第7讲 第2节 液体的压强&第3节 大气压强 流体压强与流速的关系-【练客中考】2026年安徽新中考物理精讲册

第2节液体的压强(6年必考，24分) >2022版课标内容要求 2.2.8探究并了解液体压强与哪些因素有关。（新增学生必做实验)】 例1用水、盐水、压强计等，探究液体压强与哪些因素有关。（见本册P44例题） 思维导图 串考点 【版本导航】沪科：八年级P186~194沪粤：八下P77~83人教：八下P45~51北师：八下P67~78 产生原因：由于液体受重力作用，且具有流动性，所以液体对阻碍它下落的容器底和阻碍它散开的容 器壁都会产生压强。 ,(1)在同种液体内部的同一深度，各个方向的压强都① 特点{ (2)液体密度一定时，② 越深，压强越大 .(3)在液体的深度相同时，液体的③ 越大，压强越大 [p表示液体压强，单位是Pa p表示液体密度，单位是kg/m3 液 p=④ g为常数，一般取10N/kg 体 h表示液体深度，单位是⑤ 公式 的 推导：液体的压强是由于液体受到重力产生的。我们设想在液面下有一高度为、截面为S的 压 液柱。计算这段液柱产生的压强，就可得到液体内部深度处的压强公式，推导过程 强 为：p=⑥ 变形式：求液体密度：p=⑦ ;求深度：h=⑧ 定义：上端开口、下端连通的容器叫作连通器，茶壶、船闸、锅炉水位计是常见的连通器 特点：不论这个容器如何放置，同种液体静止时连通器各部分中的液面总是⑨ 的 连通推导：在连通器中，设想容器左、右两侧连通的部分有一个很薄的“液 器 片”。同种液体静止，“液片”左右两面受到的压力大小相等，压强 假想 液片 也相等。根据液体压强的公式可知，左右两管中液体的液面高度 必定相同(h左=h右)，即液面相平 核心考点精讲练 考点液体压强相关计算 例1如图所示，容器中装有一定量的液体，若B ⊙针对训练如图所示，圆 点的液体压强为3.6×103Pa,则液体的密度 柱形容器内装有适量的 是 kg/m3;A点液体的压强为 Pao 水，A为两端开口的圆柱形 玻璃管，B为塑料片（质量 =12cm (g取10N/kg) 不计)，塑料片所处的深度 针对训练题图 为12cm。若向玻璃管内 )cm 20 cm 缓缓注入硫酸铜溶液，当塑料片恰好脱落时，玻 璃管内注入的硫酸铜溶液的深度为 mo 例1题图 (P水=1.0×103kg/m3,p硫酸搦=1.2× 103kg/m3) 点拨：深度指被研究点到自由液面的竖直距离。 42 安徽物理精讲册 例2（沪科教材新增习题改编)如图所示，一只 考点2液体压强相关分析 盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上。玻 例3将两个相同的装满水（瓶内无空气）的饮 璃杯重1.5N,底面积为25cm2,杯内水重2.5N, 料瓶放置在水平桌面上，如图所示；甲瓶中水 水深8cm,水的密度为1.0×103kg/m3,g取 对瓶底的压强为P1,压力为F;乙瓶中水对瓶 10N/kg。求： 盖的压强为P2,压力为F2,则 () (1)玻璃杯对桌面的压强； (2)水对杯底的压力。 甲 乙 77777777777777777777777 例3题图 例2题图 A.P1=P2,F1=F2 B.P1>P2,F1>F2 C.P1<P2,F1<F2 D.P1=P2,F1>F2 变式训练 3-1(人教新增习题改编)如图所示，一个装 有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在 水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶 对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面 的压强分别为P甲和P2,则 曰想一想 变式3-1题图 杯中水除了受到重力和杯子的底部对水的支持力， A.F甲>F乙 B.P甲>Pz 是否还受到其他的力？如果有，说说这个力的方向。 C.F甲<Fz D.P甲<Pz 例4如图所示，置于水平桌面上的甲、乙、丙三 个容器底面积相同、质量相同且厚度可忽略 方法指导++++…++++++++++…++ 不计，容器中分别装有深度相等的同种液体。 (1)计算固体压力和压强：一般先根据压力F=G 请在横线上选填“>”“<”或“=” 求出压力，再根据刀=号求压强。 (2)计算液体对容器底的压强和压力：一般先根 三甲 77777777777777777777777777777777777777777777777777777 据p=Pgh求出压强，然后根据F=pS再求出 例4题图 压力。 (1)液体对容器底部的压强：P甲P之 P丙o 【温馨提醒】求解盛有液体的容器对水平桌面的 (2)液体对容器底部的压力：F甲F乙_F丙。 压力压强时：把盛放液体的容器看成一个整体， (3)容器对桌面的压力：F甲’Fz′ F丙'。 先确定压力（水平面受的压力F=G常+G诚），后 (4)容器对桌面的压强：P甲’p2' P丙'。 F 确定压强（一般常用公式p= (5)液体所受重力与容器底所受压力的大小关 系：G甲F甲，G2Fz,G丙 F丙 第七讲压强 43 实验突破提素养 实验探究液体压强与哪些因素有关(2022《课标》新增学生必做实验，2024.18,2022.18) 交流写评估 1.实验前如何判断压强计是否漏气？如果漏气如何调整？ 答：使用前用手指轻压橡皮膜，观察U形管中左右两边液面的高度差，若无明 薄橡皮膜 显变化，说明压强计漏气，应拆除橡皮管重新安装 2.实验中通过什么来反映液体压强的大小？ 答：通过U形管中两侧液面的高度差来反映液体压强的大小，两侧液面高度差 橡皮管 越大，液体内部压强越大 3.在探究液体内部压强与深度关系时，如何控制变量？ 探 U形管 答：控制探头在同种液体中的方向相同，改变① ,观察U形管两侧液面的高 度差 实验视频 4.在探究液体内部压强与液体密度关系时，容器中液面必须相平吗？ 答：不需要，只要探头在液体的② 相同就可以 5.使实验现象更明显的方法有哪些？ 探究液体压强与 答：a.探头的橡皮膜应选用薄一些的；b.压强计U形管中液体应选用有颜色的； 哪些因素有关 c.压强计中液体换成密度更小的 例小遥同学在做“探究液体压强与哪些因素有 (选填“A”“B”“C”或“D”)。 关”的实验 导气管 橡皮膜 立方体 B 丙 例题图戊 例题图 拓展设问++++++++++++++ 【设计与进行实验】 (6)小遥还想探究液体内部压强与液体密 (1)用微小压强计U形管左右两边液面 度的关系，于是他向图丁烧杯中多次加盐 来反映探头处液体压强的大小，这种 水，发现U形管两侧液面高度差不断增 研究物理问题的方法是 ； 大，于是得出“液体密度越大，压强越大” (2)安装完实验器材后，小遥发现U形管两侧 的结论。他的结论是 (选填 液面出现高度差，如图甲所示，接下来的操 “正确”或“错误”)的，理由是 作： (3)如图乙所示，从结构上看，压强计 (7)根据实验结论对 (选填“属于”或“不属于”)连通器； 压强计进行改装，改 【分析现象和数据，总结结论】 装后可用于比较不同 (4)通过图乙、图丙所示的两次实验得出：同 液体的密度大小。现 种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压 将压强计两个探头分 强 例题图己 别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图 (5)通过图乙、图丁所示的两次实验得出：在 己所示可判断出A杯中盛有 （选 同种液体中， 填“酒精”或“水”)，将A杯中的探头向 ;根据这一现象，当把一个六面蒙有 (选填“上”或“下”)移，U形管 绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时，图 戊中能真实反映橡皮膜受到水的压强情况的是 两侧液面会再次相平。 44 安徽物理精讲册 安徽真题随堂测 圈建议用时：10分钟 命题点1)液体压强的分析、计算(6年4考) 高于左侧，观察到橡皮膜的形状如图乙所示。 1.（2023安徽5题)“奋斗者”号深潜器创造了 将A、B两种不同的液体(p4<Pg)分别倒入容 我国载人深潜的新纪录。当“奋斗者”号潜至 器左右两边，使左右两侧的液面相平，观察到 海面下10000m深处时，其外部0.1m2的水 橡皮膜的形状如图丙所示。 平舱面上所受的海水压力约为 N。 ①由图乙可初步得出：同种液体中，深度越 (海水密度近似为1×10kg/m3,g取10N/kg) 大，压强越大； 2.(2025C20一模)如图所示，水平桌面上放置 ②由图丙可初步得出：深度相同时，液体的密 甲、乙两个完全相同的玻璃容器，容器中盛有 度越大，压强越 等体积的两种液体；分别测得这两种液体中 (2)若将C、D两种不同的液体分别倒入容器 a、b、c三点压强，发现p。=p.的。下列分析一 左右两边，倒入液体的深度如图丁所示，发现 定正确的是 橡皮膜的形状几乎没有变化。由此可知两种 液体的密度大小关系为pc (选填“>” “=”或“<”)pp。 4.(2022安徽18题4分)为探究液体压强与哪 第2题图 些因素有关，取一个空的透明塑料瓶，在瓶口 A.a、c两点深度相等 扎上橡皮膜，将塑料瓶浸在液体中，橡皮膜向 B.甲玻璃杯底受到液体的压强更大 瓶内凹进得越多，表明液体的压强越大。 C.甲杯中液体质量大于乙杯中液体质量 D.水平桌面受到甲杯的压力比乙杯的压力小 命题点2】探究液体压强与哪些因素有关 丙 (2024.18,2022.18) 第4题图 3.(2024安徽18题4分)小亮同学用图甲所示 (1)将塑料瓶竖直地浸入水中，第一次瓶口朝 的装置探究液体压强与哪些因素有关，容器 上（如图甲），第二次瓶口朝下（如图乙），两次 中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄 塑料瓶在水里的位置相同。图乙中的橡皮膜 橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同 凹进得更多，则可得到的实验结论是：同种液 时橡皮膜的形状发生改变。 体中 ,液体的压强越大； 隔板 橡皮膜 (2)若用体积相同的酒精(P酒精<P水)进行实 验，如图丙所示，塑料瓶在酒精里的位置与图 7 乙相同，则图 (选填“乙”或“丙”)中 第3题图 的橡皮膜凹进得更多。 (1)将同种液体倒入容器左右两边，右侧液面 温馨提示请完成《课后提升练》P18~19习题 第七讲压强 45 第3节 大气压强 流体压强与流速的关系(6年4考，0.5~2分) 思维导图串考点 【版本导航】沪科：八年级P195~204沪粤：八下P84~97人教：八下P52~61北师：八下P79~90 产生原因：大气受到重力的作用，且具有流动性 ① 实验，是第一个证实大气压存在的实验 存在 生活中验证大气压存在的实验及现象：覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、用注射器吸取药水、 证明 用吸管吸饮料、吸盘紧贴在墙壁上、抽水机等 大气 测量：② 实验首次测出了大气压的值。一个标准大气压P=③ Pa,相当 压强 于④ mm高的水银柱产生的压强 将玻璃管倾斜，玻璃管中的水银柱会变长，但水银柱的高度保持不变 大气压与高度的关系：海拔越高，大气压强越⑤ 沸点与气压的关系：液面上方的气压越大，沸点越⑥ 流体：像液体和气体这样没有一定的形状且有流动性的物质，统称为流体 流体 流体的压强与流速的关系：流体流动时，流速大的地方压强⑦ 压强 常见现象：a.窗外有风吹过，窗帘向窗外飘；b.候车站在安全线内； 与流 c.轮船并排行驶，不能靠得太近 速的 飞机的升力：机翼上方空气流动速度比下方的大，所以机翼下方气流压强比上 关系 方气流压强大，向上的压力大于向下的压力。这两个压力的合力 就是升力 安徽真题 随堂测 圈建议用时：5分钟 命题点1大气压强(2021.10) 命题点2流体压强与流速的关系(6年4考) 1.(2021安徽10题)在某星球表面，物体所受重 2.（2025安徽3题)图示为航行中的水翼船，其 力与质量的比值约为3.8N/kg,大气压约为 下部装有上表面凸起、下表面平直的水翼，类 760Pa。假设能在该星球表面用水做托里拆利 似飞机机翼。当船在水中高速航行时，水翼 会获得升力，这是由于相对于水翼下方，水翼 实验，如图所示，水的密度为1.0×103kg/m3,则 上方水流的流速 ,压强小。 经实验测出的h约为 mo 真空 第2题图 第3题图 大气压 3.（2020安徽5题)如图所示，把纸条放在嘴边， 用力沿纸条上方向前吹气，会发现纸条向上 第1题图 飘动。这是因为 ,从而 推动纸条向上运动。 温馨提示 请完成《裸后提计练》P20习题 46 安徽物理精讲册B→O 向左 向左 相同 加速过程 0点 向左 大小为0 速度最大 0→A 向左 向右 相反 减速过程 第七讲压 强 第1节 压强 核心考点精讲练 【例1】A【针对训练1】不变变大 【例2】1.1×10变大【针对训练2】太阳帆每平方 米面积上受到光的压力约为9×104N 精 【针对训练3】10【针对训练4】20【例3】1：4 讲 实验突破提素养 册 【例】(1)凹陷程度不可以(2)当压力相同时，受 力面积越小，压力的作用效果越明显 (3)B(4)错误没有控制受力面积相同 第2节液体的压强 核心考点精讲练 【例1】1.2×1031.2×10 【针对训练】0.1 【例2】解：(1)水杯对水平桌面的压力： F=G标+G水=1.5N+2.5N=4N 则水杯对桌面的压强： 4N p=9=25x10+m=1600Pa (2)水对杯底的压强： p'=pkgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m= 800Pa 水对杯底的压力： F'=p'S=800Pa×25×10-4m2=2N 【想一想】因为力的作用是相互的，杯子底部对水的 支持力：F支=F压=2N,方向竖直向上；又因为水的 重力G=2.5N,方向竖直向下，所以杯中水还受到 一个向上的支持力：F支'=G-F支=2.5N-2N= 0.5N 【例3D【变式3-1】D 【例4】(1)==(2)==(3)>> (4)>> (5)>= 实验突破提素养 【例】(1)高度差转换法(2)取下软管再重新安装 (3)不属于(4)相等(5)液体压强随着深度的 增加而增大D(6)错误没有控制探头在液体 中的深度相同(7)水上 安徽真题随堂测 1.1×10?2.D3.(1)大(2)<4.(1)深度越深 (2)乙 第3节大气压强流体压强与流速的关系 安徽真题随堂测 1.0.22.大3.在纸条上方吹气，纸条上方的空气 流速大、压强小，纸条下方的空气流速小、压强大，纸 条上、下两侧存在压强差 第八讲浮力 第1节浮力阿基米德原理 核心考点精讲练 【例1】50055【针对训练1】11080 【例2】(1)1(2)1×10-4(3)4×103(4)1.1 (5)1.1×10 安徽物理 【针对训练2】1.21.2×10 【例3】2.5×104 【针对训练3】D【例410 不变 【例5】解：(1)木块浸没时，受到的浮力： F驿=p水g'排=p水gVa=1.0×10kg/m3×10N/kg× 0.6×10-3m3=6N 木块受到竖直向下的重力、拉力，竖直向上的浮力 处于平衡状态，则绳子木块的拉力： F拉=F浮-G=6N-4N=2N (2)若剪断细绳，木块合力向上，向上运动，直到漂 浮时浮力与重力大小相等，即：F浮'=G=4N F深'<F浮，由F浮=P水gV排可知，V排减小，故容器中 的液面下降 (3)剪断细绳后，木块浸在水中的体积： V排'= F G 4N PkgP本g-1.0×103kg/m3×10N/kg 0.4×10-3m 排开水的体积减小量： △V排=V4-V#′=0.6×10-3m3-0.4×10-3m3= 2×10-4m 液面下降的高度： △h=4y垂=2×10‘m S装100x10-m=0.02m 液体对容器底的压强变化量：△p=p*gAh=1.0× 103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa 实验突破提素养 【例1】(1)增大无关（2)② (3)A、D、E2.0×10 (4)偏大(5)没有控制物体排开液体的体积相同 (6)弹簧测力计示数稳定，便于读数（合理即可） 【例2】(1)甲未将溢水杯中的水添加至与溢水口齐 平(2)丁、甲、乙、丙(3)F,-F2(4)A (5)D(6)变小变大相等(7)BC 安微真题随堂测 1.解：(1)物块在空气中静止时弹簧测力计的示数 F,=3.0N,则物块的重力G=3.0N 物块的质量： m=G=3.0N=0.3kg g10 N/kg (2)物块受到的浮力： F浮=G-F2=3.0N-2.0N=1.0N 物块浸没在水中，物块排开水的体积等于物块的体 积，由阿基米德原理可得：V=V维=P p水g 1.0N 1.0×103kg/m3×10N/k =1×10-4m3 (3)物块的密度： p=号=1×10m E0.3kg与=3×103kgm3 2.解：(1)水的深度h,=0.05m,则水对圆柱体底部的 压强：P,=p水gh,=1.0×103kg/m3×10N/kg× 0.05m=500Pa （2)解法一： 由图可知，圆柱体浸在水中的体积： V排=Sh1=3×10-3m2×0.05m=1.5×10-+m3 根据阿基米德原理可得，圆柱体所受的浮力：F浮= P水V样g=1.0×103kg/m3×1.5×10-4m3×10N/kg= 1.5N 参考答案