第7讲 第1节 压强-【练客中考】2026年安徽新中考物理精讲册

第七讲！ 压强 第1节压 强(2023.5,1分) >2022版课标内容要求 2.2.7通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。 例估测自己站立时对地面的压强。（见本册P41例2） 思维导图串考点 【版本导航】沪科：八年级P180~185沪粤：八下70~76人教：八下P40~44北师：八下P61~66 ① 作用在物体表面上 压强 物理意义表示压力作用效果的物理量 的力 定义 物体所受③ 均 ④ 之比叫作压强， 被压物体的受力面上， 定义 用字母p表示 作用点等效作用在接 触面中心 作用点 单位帕斯卡，用符号Pa表示。1Pa=1N/m2 压 ② 于被压物体表 力 强 F表示压力，单位是N; 面且指向被压物体 公式p-⑤ S表示受力面积，单位是m 方向 素 1.当物体自由放置在水平 变形式.F=⑥ ,S=⑦ 桌面时，F=G物 1.压力不变时，减小⑧ 2.压力不是重力，重力竖 增大2.受力面积不变时，增大⑨ 直向下，压力垂直支持面 方法3.减小受力面积的同时增大压力 1.压力不变时，增大① 减小2.受力面积不变时，减小① 小 方法3增大受力面积的同时减小压力 考点加油站 柱状固体压强公式的推导p=￡=-竖_p=Pg S=S=S=S S=pgh 为压强的定义式，对固体、液体、气体的压强都适用，P=Pgh只适用于粗细、密度均匀的柱状固体对 F 注P= 水平面的压强计算。若计算题中该公式用于计算固体压强时，应写出推导过程后再使用。计算时要注意单 位换算。 核心考点精讲练 考点增大、减小压强的方法 例1如图所示的情景中，为了减小压强的是 A.铁轨铺在枕木上 B.蚊子的口器 C.压路机碾子质量大 D.安全锤头呈锥形 40 安徽物理精讲册 ⊙针对训练1如图甲所示，用一个水平推力F 对太阳时受到光的压强为9×10-4Pa,该压强 将物块从图甲中的位置推动到图乙中的位 值表示的物理意义为 置，此过程中物块对桌面的压力 ,压 强 (两空均选填“变大”“变小”或 ⊙针对训练3(2014安徽)切割大理石、钢板的 “不变”) “水刀”可以对切割表面产生高达103Pa的压 强，那么“水刀”作用在10-7m2的面积上时， 产生的压力为 No @针对训练4（沪科教材素材改编)如图所示 的图钉，图钉尖的面积是5×104cm2,图钉帽 针对训练1题图 的面积是0.8m2,一木板能承受的最大压强 考点2压强相关计算 为4×108Pa,要使图钉能压入木板，手对图钉 例2(2025合肥瑶海区二模)质量为55kg的 帽的压力至少为 小明想估测一下他双脚站立时对水平地板的 m/g 压强，于是他粗略估计自己的每只鞋底与地 板的接触面积为250cm2,根据他估测的数据 可以计算出他双脚站立时对水平地板的压强 0 1 2 V/em 约为 Pa,若小明将右脚抬起，他对地 针对训练4题图 例3题图 面的压强 (选填“变大”“变小”或 例3如图是甲、乙两种实心固体物质的m-V “不变”)。(g取10N/kg) 图像，将甲、乙两种物质制成高度相等的实心 ⊙针对训练2研究表明，太阳光对被照射的物 圆柱体放在水平地面上，则由甲、乙两种物质 体也具有力的作用，利用这一现象制成的太 制成的两个圆柱体对水平地面的压强之比为 阳帆可以为太空飞船提供动力，某太阳帆正 实验突破 提素养 实验探究压力的作用效果与哪些因素有关 例在“探究影响压力作用效果的因素”实验 可以”)用木板代替海绵来完成实验； 中，小明利用两块完全相同的长方体金属块 【分析现象和数据，总结结论】 和海绵进行了实验。将海绵放在水平桌面 (2)对比甲、乙所示的实验现象，可以得出结 上，当金属块按不同方式放在海绵上处于静 论： 止状态时，海绵凹陷的情况如图所示。 (3)比较甲、丙两图所示实验的现象可以得出 另一结论，下列实例中，可用此结论解释的 是： 例题图 A.书包的背带做得很宽B.严禁货车超载 【设计与进行实验】 (4)对比甲、丁两图，小明认为压力的作用效果 (1)实验中通过观察海绵的 来比较 与压力大小无关，你认为他的观点 (选 压力作用效果， (选填“可以”或“不 填“正确”或“错误”)，理由是 温馨提示请完成《课后提升练》P17~18习题 第七讲压强 41向左 向左 相同 加速过程 0点 向左 大小为0 / 速度最大 0→A 向左 向右 相反 减速过程 第七讲 压 强 第1节压强 核心考点精讲练 【例1】A【针对训练1】不变变大 【例2】1.1×104变大【针对训练2】太阳帆每平方 米面积上受到光的压力约为9×10-4N 精 【针对训练3】10【针对训练4】20【例3】1：4 讲 实验突破提素养 册 【例】(1)凹陷程度不可以(2)当压力相同时，受 力面积越小，压力的作用效果越明显 (3)B(4)错误没有控制受力面积相同 第2节液体的压强 核心考点精讲练 【例1】1.2×1031.2×103 【针对训练】0.1 【例2】解：(1)水杯对水平桌面的压力： F=G标+G水=1.5N+2.5N=4N 则水杯对桌面的压强： F 4N p=S-25x10‘m=1600Pa (2)水对杯底的压强 p'=p水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m= 800Pa 水对杯底的压力： F'=p'S=800Pa×25×10-4m2=2N 【想一想】因为力的作用是相互的，杯子底部对水的 支持力：F支=F压=2N,方向竖直向上；又因为水的 重力G=2.5N,方向竖直向下，所以杯中水还受到 一个向上的支持力：F支'=G-F支=2.5N-2N= 0.5N 【例3】D【变式3-1】D 【例4】(1)==(2)==(3)>> (4)>>(5)>= 实验突破提素养 【例】(1)高度差转换法(2)取下软管再重新安装 (3)不属于(4)相等(5)液体压强随着深度的 增加而增大D(6)错误没有控制探头在液体 中的深度相同(7)水上 安徽真题随堂测 1.1×10?2.D3.(1)大(2)<4.(1)深度越深 (2)乙 第3节大气压强流体压强与流速的关系 安徽真题随堂测 1.0.22.大3.在纸条上方吹气，纸条上方的空气 流速大、压强小，纸条下方的空气流速小、压强大，纸 条上、下两侧存在压强差 第八讲浮力 第1节浮力阿基米德原理 核心考点精讲练 【例1】50055【针对训练1】11080 【例2】(1)1(2)1×10-4(3)4×103(4)1.1 (5)1.1×103 A 安徽物理 【针对训练2】1.21.2×10 【例3】2.5×10-4 【针对训练3】D【例410不变 【例5】解：(1)木块浸没时，受到的浮力： F浮=P本gV排=P水gVa=1.0×103kgm3×10N/kg× 0.6×10-3m3=6N 木块受到竖直向下的重力、拉力，竖直向上的浮力 处于平衡状态，则绳子木块的拉力： F拉=F浮-G=6N-4N=2N (2)若剪断细绳，木块合力向上，向上运动，直到漂 浮时浮力与重力大小相等，即：F浮'=G=4N F￥'<F浮，由F浮=P水gV排可知，V排减小，故容器中 的液面下降 (3)剪断细绳后，木块浸在水中的体积： V#'= F浮 G 4N p&gpx81.0x10'kg/m x10 N/kg 0.4×10-3m3 排开水的体积减小量： △V排=Va-V排'=0.6×10-3m3-0.4×10-3m3= 2×10-4m3 液面下降的高度： △h=4y维=2×10-‘m S客100x10-4m=0.02m 液体对容器底的压强变化量：△p=P*g△h=1.0× 103kg/m×10N/kg×0.02m=200Pa 实验突破提素养 【例1】(1)增大无关(2)② (3)A、D、E2.0×103 (4)偏大(5)没有控制物体排开液体的体积相同 (6)弹簧测力计示数稳定，便于读数（合理即可） 【例2】(1)甲未将溢水杯中的水添加至与溢水口齐 平(2)丁、甲、乙、丙(3)F,-F2(4)A (5)D(6)变小变大相等(7)BC 安徽真题随堂测 1.解：(1)物块在空气中静止时弹簧测力计的示数 F,=3.0N,则物块的重力G=3.0N 物块的质量： m=G=3.0N=0.3kg g10 N/kg (2)物块受到的浮力： F￥=G-F2=3.0N-2.0N=1.0N 物块浸没在水中，物块排开水的体积等于物块的体 咫由阿基米德原理可得：V三V生三 1.0N =1×10-4m3 1.0×103kg/m3×10N/kg (3)物块的密度： p=号=83x0wm 2.解：(1)水的深度h,=0.05m,则水对圆柱体底部的 压强：P1=P水gh,=1.0×10kgm×10N/kg× 0.05m=500Pa (2)解法一： 由图可知，圆柱体浸在水中的体积： V排=Sh=3×10-3m2×0.05m=1.5×10-4m3 根据阿基米德原理可得，圆柱体所受的浮力：F浮= P水V排g=1.0×103kg/m3×1.5×10-4m3×10NVkg= 1.5N 参考答案