主题六 第一讲 生物的生殖(精练本)-【中考123】2026年中考全程复习测试卷生物（大庆市专版）

发生改变，所以该实验的观察指标可以是实验前后草履虫 的运动状态，以此来判断烟雾对草履虫的影响，C正确；只 要是便于观察，且对烟雾等刺激能有明显反应的生物，都 可以替换草履虫作为实验材料，如水蚤等，D正确。 主题六生物的遗传与进化 第一讲生物的生殖 一阶中考考点聚焦通练 1.D【解析】受精卵经过多次分裂和分化形成胚泡，随后进 一步发育为胎儿。④表示的是胚泡发育成胎儿的过程，而 非输精管，输精管的功能是输送精子，D错误。 2.C3.B4.A5.C6.D7.A 二阶素养能力提升精练 1.A2.B 3.B【解析】未受精的鸡卵，胚盘不能发育成小胚胎，观察 到的小白，点是胚盘，B错误。 三阶思维拓展强化专练 1.C【解析】取卵针进入①卵巢中取卵，这是试管要儿技术 中获取卵细胞的常见操作，A正确；胚胎发育成熟后会植 入母体的子宫中继续发育，B正确；试管婴儿技术中有精 子和卵细胞在体外的结合过程，属于有性生殖，C错误；精 子的染色体组成可能是22条常染色体+Y,D正确。 2.A【解析】精子在输卵管内和卵细胞相遇，结合形成受精 卵，所以输卵管是受精的场所，A错误。 第二讲生物的遗传与变异 一阶中考考点聚焦通练 1.B2.B 3.B【解析】生物的性状是由基因与环境因素共同作用的 结果，韭菜和韭黄的遗传物质相同，而表达的性状不同，是 由于外界环境的影响。说明表现型是基因和外界环境共 同作用的结果，B正确。 4.(1)隐性变异(2)3和4(3)子 近亲结婚后代患 隐性遗传病的概率增加(4)婚前进行遗传咨询和基因 检测，怀孕后做好产前筛查，避免近亲结婚，主动学习遗传 病相关知识 【解析】(1)在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出 现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状。 由图可知：1和2均正常，而5患病（或者3和4均正常， 而7患病)，表明正常是显性性状，先天性耳聋是隐性性 状，故先天性耳聋是一种由隐性基因控制的遗传病。变异 是指亲子间及子代个体间的差异。1和2正常，5患病，这 种现象在遗传学上称为变异。（2)若用B、b表示控制该 性状的基因，3号和4号正常，子代7号患病，亲代的基因 组成（型）就是杂合，即Bb和Bb,遗传图解如下： 父亲 母亲 亲代基因Bb(正常) ×Bb(正常) 生殖细胞基因 B 子代基因BBBb Bb bb 性状正常正常 正常患病 5号患病，6号正常，子代9、10号都正常(Bb),所以5号 的基因组成（型）是bb,6号的基因组成（型）是BB或者 Bb,因此该家族第Ⅱ代个体中，基因组成一定是Bb的有3 和4。(3)由(2)中的遗传图解可知，8携带致病基因的可 能性为号，我国《民典法)规定：禁止直系血来或三代以内 12 生物·参考 的旁系血亲之间结婚，是为了降低隐性遗传病的发病概 率。8号的父亲和9号的妈妈是兄妹或姐弟，图中8和9 属于旁系血亲，因此不能结婚。(4)从优生优育的角度考 虑，建议婚前进行遗传咨询和基因检测，怀孕后做好产前 筛查，避免近亲结婚，主动学习遗传病相关知识。 5.A6.B7.D8.C 二阶素养能力提升精练 1.D 2.(1)运输氧(2)环境（或不同的氧气条件）(3)隐性 3 ·(4)取(3)中男孩的一滴血，在缺氧条件下，利用显 微镜观察红细胞的形态 【解析】(1)红细胞的主要功能是通过血液循环将氧气从 肺部输送到身体的各个组织和器官。(2)在不同的氧气 条件下，红细胞的形态不同，说明红细胞形态是由基因 组成（型）和环境共同作用的结果。(3)在遗传过程中， 若子代出现了亲代都没有的性状，则说明这个性状为隐 性性状，由此可知，镰状细胞贫血为隐性性状；一对性状 表现正常的夫妇生出隐性性状(aa)的个体，可知这对夫 妇的基因组成（型）都为Aa,他们再次生育子代的基因 组成（型）之比为AA:Aa:aa=1:2:1,可知在性状表现正 常时，基因组成（型）为A加的概率为子。 三阶思维拓展强化专练 1.C 2.（1)节肢(2)雌性41：1(3)显性 (4)Aa12.5%(或g) 【解析】(1)果蝇身体分节并分为头、胸、腹三部分，有3对 足，这些特征符合节肢动物的特点，所以果蝇属于节肢动 物。(2)女性性染色体组成为XX,果蝇性别决定方式与 人类相同，图二中性染色体是XX,可表示雌性果蝇的染 色体组成。果蝇体细胞中有4对染色体，在形成生殖细胞 时，染色体数目减半，所以该成虫产生的生殖细胞中含有 4条染色体。由于在生殖过程中，精子携带X或Y染色体 与卵细胞结合的机会均等，所以理论上，子一代幼虫中雌 雄比例为1：1。(3)图一中亲代果蝇幼虫取食有“活跃” 和“不活跃”两种表现，而子一代幼虫全表现为取食“活 跃”，说明取食“活跃”为显性性状，取食“不活跃”为隐性 性状。(4)子一代幼虫全表现为取食“活跃”，子二代幼虫 中“活跃”与“不活跃”的个体比例接近3：1。用A、a表示 控制该行为的基因，亲代的基因组成（型）应为AA(取食 “活跃”)和aa(取食“不活跃”)，子一代幼虫的基因组成 为Aa。子一代(Aa)相互交配，遗传图解如下： 子一代： 活跃 活跃 Aa Aa 生殖细胞：A 子二代：AAAa Aa 活跃活跃活跃不活跃 可见，子二代基因组成（型)及比例为AA:Aa:aa=1:2: 1,图一雄性成虫表现为隐性性状，其基因组成（型）为 aa,要与图一雄性成虫基因组成和性别均相同，基因组成 (型)应为aa(概率为25%或4)，又是雄性（概率为50%或 之)，所以概车为25%×0%=12.5%或好×3日 答案与解析主题六 遗传与进化 第一讲 生物的生殖 一阶 中考考点聚焦通练 P考点1》人的生殖和发育 A.体内受精、卵生B.体内受精、胎生 1.(2025长春二模)我国当前实施“三孩”政 C.体外受精、卵生D.体外受精、胎生 策，并发布支持生育的配套措施。如图为 5.(2025石家庄市桥西区一模)“青蛙开口 人的生殖过程概念图，据图分析，下列说法 早，早禾一定好。”青蛙从幼体到成体的发 错误的是 育过程属于变态发育。图中表示该过程 程回粉司 的是 受精 3 胚泡 婴儿 即② 输卵管 A.①表示睾丸 B.②表示卵细胞 C.③表示受精卵 D.④表示输精管 2.(2025无锡)下列关于人的生殖和发育的 A.① B.② C.③ D.④ 认识，错误的是 ( 6.天鹅属是雁形目鸭科的一个属，属于大型 A.女性最主要的生殖器官是卵巢 水禽。如图为天鹅的卵，下列关于天鹅繁 B.精子和卵细胞的结合在输卵管内 殖的叙述错误的是 （) C.婴儿出生标志着人体生长发育的开始 D.青春期出现第二性征与激素分泌有关 3.(2025德州)输卵管是女性生殖系统中的 ② ③ 重要器官，发生堵塞会导致 A.不能分泌雌（性）激素 A.图中的③能为胚胎发育提供营养物质 B.不能完成受精作用 B.天鹅的受精方式为体内受精 C.不能产生卵细胞 C.图中①所指的结构是胚盘 D.不能出现第二性征 D.图中的②将来发育成幼雏 P考点2)有性生殖 7.(2024营口模拟)飘飞的杨絮来自杨的雌 4.(2025平顶山)近年来，平顶山市以生态恢 株。用杨的雄株枝条扦插繁育新植株，逐 复为重点，推进实施碧水工程行动计划，生 渐替换雌株，是解决杨絮飘飞的一种方法。 态环境得到大幅度的改善，白龟湖吸引了 下列实例中，与杨的扦插不属于同一种生 越来越多的鸟儿到此栖息，其中红嘴鸥吸 殖方式的是 （) 引了广大市民前来观赏。红嘴鸥的生殖方 A.玉米杂交育种 B.人参组织培养 式是 C.桃的嫁接 D.体细胞克隆牛 生物·精练本 41 二阶 素养能力提升精练 1.生态观念·生态观)(2025贵州)如图表 B.幼体发育为成体都在母体外进行 示新个体产生的部分过程，其中表示受精 C.受精过程都在母体内进行 作用的是 ( D.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖 3 3.生命观念·结构与功能观(2025滨州) 未受精鸡蛋的卵黄是鸡的卵细胞。小明将 ● 一枚未受精鸡蛋去除卵壳后置于培养皿 内：观察到卵黄上面有小白点；在卵黄表面 ② ③ ④ 滴一滴墨水，发现墨水未进入卵黄内部；用 A.① B.② C.③ D.④ 探针将卵黄膜挑破后内容物流出。以下关 2.科学思维·分析和比较(2025安徽)比 于卵黄的说法错误的是 () 较青蛙和家鸽的生殖发育过程，发现两者 A.小白点内含有遗传物质 既有相同点也有不同点。下列关于相同点 B.观察到的小白点是幼小胚胎 的叙述，正确的是 C.卵黄膜能控制物质进出 A.卵的形态和结构都相同 D.卵黄膜将卵细胞与卵白隔开 三阶 思维拓展强化专练 1.(2025濮阳)试管婴儿是一项辅助生殖技 2.(2025苏州)如图所示的人造子宫是用特 术，其部分操作流程如图所示。下列叙述 殊材质制成的大塑料袋一生物袋，其中 错误的是 ( 充满了电解质溶液，另外在生物袋外部还 配置了氧合器和营养袋，与早产小羊的脐 取卵针 带连通。下列相关叙述错误的是() ② 抽取卵细胞 含电解质溶液的生物袋 精子 营养袋 胚胎移植 体外受精 A.取卵针进入①卵巢中取卵 氧合器 B.胚胎移入母体的②子宫中 A.正常情况下母羊的子宫内能形成受精卵 C.这种生殖方式属于无性生殖 B.含电解质溶液的生物袋模拟了母羊子宫 D.精子的染色体组成可能是22条常染色 C.氧合器和营养袋为小羊提供氧气和营养 体+Y D.小羊发育过程中还需要控制适宜的温度 42 生物·精练本