主题四 第一讲 绿色开花植物的一生(精练本)-【中考123】2026年中考全程复习测试卷生物（大庆市专版）

主题四 植物的生活 第一讲 绿色开花植物的一生 一阶 中考考点聚焦通练 P考点}种子的结构和萌发 直接发育成荷叶的是 1.“椿树蓬头浸谷种”这句农谚体现了谷子的 A.花芽 B.芽轴 种子萌发需要 ( C.幼叶 D.芽原基 A.强烈的光照 B.适宜的温度 5.(2025双鸭山二模改编)如图①~③是根 C.适量的水 D.充足的空气 尖结构的不同区域。下列叙述正确的是 2.某同学早晨冲了一杯浓香的黑芝麻糊，其主 () 要原料是黑芝麻种子。黑芝麻种子的营养 物质主要贮存在 ( A.胚芽 B.胚根 2 C.胚轴 D.子叶 ③ 3.为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人 根冠 员将玉米种子随机平分为四组，置于不同 温度下培养，其他条件保持一致，测算胚根 A.①②③中的细胞均来源于根冠细胞 和胚芽的生长速度，结果如图所示。下列 B.③细胞数量增多是细胞分裂的结果 说法错误的是 C.②细胞由小变大是细胞分化的结果 3 ■胚根 D.①中根毛的形成是细胞生长的结果 口胚芽 P考点3》开花和结果 赵 6.人类主要的粮食作物大多属于禾本科植 州0 物。如图为某禾本科植物花的部分结构示 25 意图。①②③④表示结构。受精卵发育成 温度/℃ A.胚乳为胚根、胚芽生长提供营养 胚的场所位于 () B.萌发时首先突破种皮的是胚芽 3 C.四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽 D.种子萌发的最适温度是30℃左右 P考点2植株的生长 A.① B.② C.③ D.④ 4.“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶 7.(2025沈阳一模)“桃之天天，灼灼其华”。 子”描写了池塘中荷叶相连的景色。下列能 桃花不仅美艳动人，结出的桃子更是人们 生物·精练本 17 喜爱的水果。桃的一生要经历种子的萌 (4)请你提出两项能够提高果实产量的措 发、植株的生长、开花和结果等过程。如图 施： 所示为桃的生命周期示意图。请据图分析 回答下列问题 P考点④植物的无性生殖 ② 花 8.(2025大庆二模)绿萝是一种常见的家庭 绿化植物。将绿萝的一段枝条插入水中， 6 一段时间后能长出新的根，形成新的植株。 这种繁殖方式属于 () A.有性生殖 B.无性生殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖 甲 9.砂糖橘皮薄味甜，普通柑橘皮厚味酸。若 (1)图乙中的①是由种子结构中的 要使一株普通柑橘树结出砂糖橘，下列做 (填名称)发育而来。 法最可能成功的是 () (2)桃花最主要的结构是⑦和 (填序 A.将砂糖橘作为砧木嫁接上普通柑橘 号)。由此可知，桃的生殖方式为 B.将普通柑橘花的成熟花粉涂抹到砂糖橘 花的柱头 (3)图戊是果实的剖面示意图，桃的果实中 C.将砂糖橘带芽枝条作为接穗嫁接到普通 只有一粒种子，是因为⑥中只有一个 柑橘砧木上 0 果实收获后，为延长储存时间，应适 D.将砂糖橘花的成熟花粉涂抹到普通柑橘 当 (填“升高”或“降低”)温度。 花的柱头 心二阶 素养能力提升精练 1.科学思维·分析和综合)(2025哈尔滨 应环境的能力 模改编)无花果的花属于隐头花序，无花果 2.探究实践·跨学科实践)(2025长春一 的花藏于花托中，被人误认为“无花之果”。 模)实践活动 开花时花朵因被包被而看不到，造成了人 生物通过生长与繁殖，使得生命在生 们的误解。据此分析下列有关说法正确的 物圈中世代延续。某班生物学教师组织同 是 ( 学们分组探究了一些生物的生殖方式。分 A.无花果没有花，在分类上属于裸子植物， 析回答下列问题。 其果实属于营养器官 B.无花果不需要传粉就可以形成种子，结 出果实 C.对无花果进行嫁接繁殖，可以维持母本 的优良性状 D.通过嫁接可以收获新品种，提高后代适 图二 18 生物·精练本 (1)活动一制作植物受精过程模型。 为植株提供适量的水和肥料。你预测将来 图一为一组同学制作的绿色开花植物 a上结出的是具有 （填“鸭梨”“杜 受精过程模型，模型中②代表花粉管萌发 梨”或“鸭梨和杜梨”)性状的果实。果农 后产生的两个精子，其中的一个将与[③] 常常选择这种方式繁殖果树的原因是 结合形成受精卵，受精卵将来 (写一点即可)。 会发育成种子的 (3)图一所示生殖方式属于有性生殖，与 (2)活动二尝试嫁接。 图二所示的生殖方式相比，图一所示生殖 二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条 方式的优势是 a作为 ,嫁接到杜梨的树桩b上。 。 通过这次实 为了确保a成活，关键的操作是 践活动，同学们不仅锻炼了动手能力，同时 还要 对所学知识也有了更深刻的理解。 三阶 思维拓展强化专练 1.野生大豆（如图所示）在我国分布广，种类 年而不腐”之功效。含嘉仓仓顶栽有小树 多。从野生大豆中筛选出的高蛋白、低脂 苗，仓底铺有席子、谷糠等物质，其仓窖复 肪等优质基因，可转入普通大豆体内培育 原模式图如图所示，下列有关推测不合理 新品种。下列关于野生大豆的说法，错误 的是 的是 小树苗 小树苗 花 席子、谷糠 豆荚 A.含嘉仓的仓窖建于地下，可为种子储藏 根瘤 提供低温环境 A.属于被子植物 B.席子、谷糠等的使用，能为种子的储藏提 B.根瘤中的根瘤菌能固氮 供干燥环境 C.豆荚由花中的胚珠发育而来 C.小树苗的作用是监测窖内温度，以防种 D.是大豆育种的基因资源库 子发热或发芽 2.历经隋、唐、北宋的“含嘉仓”是中国古代最 D.含嘉仓的仓窖同样适合储藏白菜、甜瓜 大的粮仓，储有粟、大豆等种子，有“储粮千 等蔬菜和水果 生物·精练本 19第二讲生物的多样性及其保护 一阶中考考点聚焦通练 1.B2.C3.D4.D5.C6.B7.C 二阶素养能力提升精练 1.B2.B3.D 三阶思维拓展强化专练 1.C【解析】虽然北山羊种群数量逐渐趋于稳定，从国家一 级保护野生动物调整至二级，但仍然属于国家重，点保护野 生动物，依然需要保护，C符合题意。 2.A 主题三生物与环境 第一讲生物与环境 一阶中考考点聚焦通练 1.A2.D3.D4.B5.C 二阶素养能力提升精练 1.C 2.C【解析】窗外的光照是外界刺激，植物幼苗向窗外弯曲 生长，是对这一刺激作出的反应，体现了生物能对刺激作 出反应的基本特征，C正确。 3.A【解析】“落红”指落花，落花被土壤中的微生物分解， 其中的有机物转化为无机物回归环境，供植物重新利用， 体现了微生物促进物质循环的作用，A正确。 三阶思维拓展强化专练 1.C 2.D【解析】生物与环境相互影响，连山角蟾能适应周围环 境，但周围环境也会对连山角蟾造成影响，比如环境变化 可能影响其食物来源、栖息环境等，D错误。 3.B【解析】高原上的战士被晒得脱皮，体现了环境能影响 生物，A错误；红树林能防止波浪对海岸和海提的侵蚀，体 现了生物能影响环境，B正确：北方树木抗寒、沙漠植物叶 片小，体现了生物对环境的适应，C错误；森林中苔藓贴地 表生长、草本植物低矮、灌木稍高一些、乔木高大挺拔，体 现了环境影响生物，D错误。 第二讲生态系统和生物圈 一阶：中考考点聚焦通练 1.D2.D 3.（1)不能缺少分解者和非生物部分 (2)生产者食物链（和食物网） (3)捕食和竞争生物影响环境 (4)物质循环（或物质循环和能量流动） 4.D5.D6.B 7.A【解析】生态系统的自我调节能力取决于生物种类多 少和营养结构复杂程度。与池塘生态系统相比，生态瓶中 的生物种类少，食物链和食物网简单，营养结构不复杂，因 此自我调节能力较弱，A正确。 二阶素养能力提升精练 1.A 2.C【解析】雨水花园通过植物、沙土汇聚吸收雨水，实现 雨洪控制与雨水利用，湿地生态系统也具有涵养水源、调 节径流的功能，二者功能有相似之处，C正确。 3.(1)影响（或改变）(2)生产者食物链（或食物网或食 物链和食物网)(3)竞争自我调节能力 (4)物质人（或人类或人们） 8 生物·参考 三阶思维拓展强化专练 1.A【解析】“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”体现环 境（温度、水分）影响生物，“全球变暖导致珊瑚虫死亡” 同样是环境（温度）影响生物，二者体现的生物与环境关 系一致，A正确。 2.（1)捕食和竞争浮游藻类→鳙鱼+白鹭非生物部分 和分解者(2)保护色生物影响环境(3)鳍鳃盖 (4)开展植树造林，增加植被，减少水土流失，改善空气质 量（或践行公民节约用水的行为规范；保护水中野生动植 物资源等，合理即可) 主题四植物的生活 第一讲绿色开花植物的一生 一阶中考考点聚焦通练 1.B2.D 3.B【解析】玉米种子萌发时首先突破种皮的是胚根，B 错误。 4.C5.B6.B 7.(1)胚根(2)③有性生殖(3)胚珠降低(4)合 理密植、适当灌溉（或合理施肥、适当延长光照时间等） 8.B 9.C【解析】嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗优 良性状的稳定，而砧木一般不会对接德的遗传性产生影 响。因此若要使一株普通柑橘树结出砂糖橘，将砂糖橘的 接穗接到普通柑橘的砧木上即可，C正确。 二阶素养能力提升精练 1.C【解析】嫁接属于无性生殖，无性生殖的关键特点是能 保持母本的优良性状。对无花果进行嫁接繁殖，后代的遗 传物质与母本一致，可稳定维持母本的优良性状，C正确。 2.（1)卵细胞胚 (2)接穗使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起鸭 梨后代能保持接穗的优良性状（或繁殖速度快等） (3)后代具有亲代双方的遗传特征，适应环境能力较强 三阶思维拓展强化专练 1.C 2.D【解析】地下环境温度稳定且较低，低温能降低种子呼 吸作用强度，减少有机物消耗，利于种子长期保存，A推测 合理；席子、谷糠具有吸湿作用，可吸收窖内水分，为种子 提供千燥环境，避免种子因潮湿发霉变质，B推测合理；种 子进行呼吸作用发热或发芽时会释放热量，可能影响树苗 生长，树苗生长状态可间接反映窖内温度变化，起到监测 作用，C推测合理；种子储藏需低温、干燥、通风的环境，蔬 菜和水果储藏需低温、湿润且适当通风的环境，二者储藏 条件不同，含嘉仓为种子储藏设计（低温、干燥），不适合 白菜、甜瓜等蔬菜和水果的储藏，D推测不合理。 第二讲植物的生活需要营养 一阶中考考点聚焦通练 1.A 2.D【解析】柿果是果实，是由子房发育来的，D错误。 3.B4.B 5.D【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶 片)以水蒸气状态散失到大气中的过程，叶是蒸腾作用的 主要器官，叶面积越大植物体蒸腾失水越多。所以芹菜的 蒸腾作用导致甲装置液面明显下降，D正确。 二阶素养能力提升精练 1.C 2.C【解析】中耕松土是指在作物生长期间，对土壤进行疏 答案与解析