高频易错点3 核心概念不清-【中考123】2026年中考总复习测试卷化学（大庆市专版）

高频易错点3 核心概念不清 1.(爆炸的概念不清)下列变化一定是化学变化的是（ ):7.(分子的性质理解不到位)从微观角度分析，下列解释 A.爆炸 B.燃烧 C.蒸馏 D.吸附 正确的是 ( 2.(氧气、二氧化碳的性质理解不准)空气是人类宝贵的 A.体温计内汞柱液面上升一分子间间隔变大 自然资源。下列有关空气的说法正确的是 ( ) B.水结成冰后停止流动一分子停止运动 A.分离液态空气制取氧气发生的是物理变化 C.C0可燃，C02能灭火一分子构成不同，化学性质 B.空气中的氧气极易溶于水 不同 C.氧气具有助燃性，常作火箭推进燃料 D.将6000L氧气加压储存在40L钢瓶中一分子体 D.二氧化碳有毒，空气中二氧化碳增多会导致温室效 积变小 应增强 8.(元素周期表单元格信息理解不透)“中东有石油，中 3.(实验现象记忆不清)下列对实验现象的描述正确的是 国有稀土。”某种稀土元素在元素周期表中的相关信 ( 息如图所示，下列说法错误的是 ( A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 A.饵属于金属元素 68 Er B.红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 B.1个铒原子核外有68个电子 铒 C.加热“铜绿”，绿色固体逐渐变成黑色 C.1个铒原子的核内有68个质子 167.3 D.铒原子的质量为167.3g 8题图 D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 9.(化学式的意义描述搭配不当)乙烯是制塑料的主要原 4.(物质的类别混淆)下列物质按照氧化物、混合物的顺 料，其分子结构如图所示，下列叙述正确的是( 序排列的是 ( Q A.液氧、清洁的空气 B.高锰酸钾、天然气 ○氢原子 C.氧化镁、五氧化二磷 D.干冰、石灰石 O ○碳原子 5.(元素的概念理解不透)自然界中丰富多彩的物质都 A.乙烯是由2个碳原子4个氢原子构成的 是由元素组成的。下列有关元素、物质的说法正确的是 B.乙烯是由碳、氢两种元素组成的 C.乙烯分子由6个原子构成 A.加碘食盐中的“碘”指碘原子 D.乙烯是氧化物 B.质子数相同的粒子属于同种元素 10.(基本反应类型的划分不清)下列化学方程式及所属 C.由同种元素组成的物质一定是单质 基本反应类型均正确的是 D.化学反应前后元素种类不变 A.2S+30,点槛2S01,化合反应 6.(概念原理理解不透)形成化学观念、发展科学思维是学 B.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，置换反应 习化学的目标要求。下列有关认识不正确的是（ C.C0+Cu0△Cu+C02,还原反应 A.宏微结合：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同， D.C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H20,复分解反应 因为二者分子结构不同 11.(物质的性质与用途不对应)下列物质的性质与用途 B.科学探究与实践：可用木炭代替红磷完成空气中氧 有直接联系的是 () 气含量的测定实验 A.浓硫酸有腐蚀性，在实验室中可作干燥剂 C.转化观：在一定条件下，H0和02之间可以相互 B.熟石灰溶于水呈碱性，可用于改良酸性土壤 转化 C.金刚石无色透明，可用于制作钻头 D.化学观念：原子、分子、离子都是构成物质的粒子 D.一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属 27 12.(燃烧、灭火的原理理解不透)燃烧与人类的生活以 A.该反应的基本反应类型是中和反应 及社会的发展有着密切的联系。下列相关说法错误 B.该反应的微观实质是H+和OH结合生成水分子 的是 ( C.中和反应有盐和水生成，但有盐和水生成的反应 A.将煤球做成蜂窝状的目的是增大煤与空气的接触 不一定是中和反应 面积，使其燃烧更充分 B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 D.恰好完全反应时，溶液呈中性 C.遭遇火灾时应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面18.（逻辑关系理解不准确）类推是化学学习中常用的思 跑离着火区 维方法。下列类推结果正确的是 () D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火 A.C、C0、CH4、C2H,OH分别在氧气中燃烧都能生成 13.(常见金属材料的性质理解有误)金属材料包括铁、 C02,则在氧气中充分燃烧能生成C02的物质一定 铝、铜等纯金属及它们的合金。下列有关说法正确 的是 ( 含有碳元素 A.地壳中含量最高的金属元素是铁 B.单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组 B.不锈钢的性能优良，所以钢是很纯的铁 成的物质一定是单质 C.铝具有很好的抗腐蚀性能是因为铝的活动性很弱 C.离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子一定 D.黄铜片（铜锌合金）的硬度大于铜片的硬度 是离子 14.(铁元素的化合价掌握不牢)下列化学方程式书写正 确的是 D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，则碳在氧气中 A.Fe+30,点槛2Fe,0, 燃烧也一定能发出蓝紫色火焰 B.2Fe+6HCl-2FeCla +3H2 19.（跨学科实践能力弱)中华传统文化蕴含丰富的化学 C.Fe H2SO,=FeSO +H2 知识。从化学视角对下列俗语、诗词的解释错误的是 D.2Fe+3CuSO=Fez(SO)3+3Cu () 15.（溶液的概念理解不准确)下列关于溶液的说法正确 A.“曾青得铁则化为铜”一用铁置换出铜 的是 A.溶液的溶质只能是固体且只能有一种 B.“釜底抽薪”—燃烧需要可燃物 B.均一、稳定的液体都是溶液 C.“百炼成钢”—降低生铁中碳元素的含量 C.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大 D.“真金不怕火炼”—黄金的熔点高 D.汽油除油污是溶解现象 20.(物质的俗称记忆不准)请按要求完成下列各题。 16.（溶解度的概念理解不到位)40℃时恒温蒸发一杯不 (1)熟石灰的化学式： 饱和食盐水至有晶体析出，此过程中不发生变化的是 (2)生石灰的化学名称： A.溶剂的质量 B.溶质的质量 (3)氢氧化钠的俗称： (写一种即可)。 C.溶液的溶质质量分数D.氯化钠的溶解度 (4)小苏打的化学式： 17.(中和反应的实质理解不准确)氢氧化钠溶液与稀盐 (5)酒精的化学式： 酸恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正 (6)双氧水的溶质的化学式： 确的是 ( (7)碳酸钠的俗称： (写一种即可)。 @ c C① ⑩ (8)固体二氧化碳的俗称： _o a Na H2 NaCr (9)铁锈的主要成分： (写化学式)。 OH Na) C,0 (10)胃酸的主要成分： (写化学式)。 285.(1)C(2)Au(3)Zn(4)N(5)S(6)0(7)Ca(8)Fe(9)Mn(10)He (11)I(12)C1(13)H(14)Mg(15)Cu(16)Ba(17)Ag(18)P 6.(1)用洗菜的水浇花（合理即可） (2)①混合物②过滤玻璃棒③活性炭吸附金刚石 (3)氢、氧化学反应前后元素种类不变（或质量守恒定律）2H,0通电2H,↑+0，↑ (4)催化 (5)饱和 高频易错点2 1.C2.A3.B4.D5.C 6.(1)分液漏斗中：H202,锥形瓶中：Mn02(2)Zn+H2S04=ZnS0,+H2↑(3)澄清石灰水 7.(1)2s(2)Na+(3)0(4)C1-(5)NaN02(6)Ca0 8.(1)4A1+302=2Al203(2)Fe+CuS04=feS04+Cu (3)CaCO +2HCI=CaCl +H0+CO 9.(1)Zn+2AgN03=2Ag+Zn(N03)2(2)Zn(N03)2、Al(N03)3 (3)取少量滤渣，加入足量的稀盐酸，若固体部分溶解且有气泡产生，则滤渣中含有锌，若无明显现 象，则滤渣中不含锌 高频易错点3 1.B2.A3.C4.D5.D6.B7.C8.D9.B10.B 11.B12.B13.D14.C15.D16.D17.A18.A19.D 20.(1)Ca(0H)2(2)氧化钙(3)烧碱（或火碱、苛性钠）(4)NaHC03(5)C2H,0H (6)H02(7)纯碱（或苏打）(8)干冰(9)Fe203(10)HCl 高频易错点4 1.A2.A3.C4.D5.B6.A7.C 8.(1)C02+H20=H2C03(2)ABC(3)BC 9.(1)甲中产生气泡的速率比乙中的快 (2)铜片表面有银白色固体生成，溶液由无色变为蓝色 (3)铁、硫酸铜溶液（或硝酸铜溶液、氯化铜溶液）：铜、硫酸亚铁溶液（或氯化亚铁溶液、硝酸亚铁溶 液)；铜、稀盐酸（或稀硫酸）（任写一组，合理即可） 10.(1)将带有火星的木条分别插入两瓶气体中，能使木条复燃的是氧气，无明显现象的是二氧化碳 (或分别向两瓶气体中加人少量的澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显现象 的是氧气) (2)分别向两瓶气体中加入少量的澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显现象 的是一氧化碳 (3)分别取两种固体样品在酒精灯上加热，有黑色固体生成的是黄铜，无明显现象的是黄金（或向 两种固体样品中分别滴加稀盐酸，有气泡产生的是黄铜，无明显现象的是黄金) (4)取样，分别加人氯化钡溶液，有白色沉淀生成的是稀硫酸，无明显现象的是稀盐酸 (5)取样，通入二氧化碳，溶液变浑浊的是氢氧化钙溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液 (6)取样，分别加入稀盐酸，有气泡产生的是碳酸钠溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液（以上答案 合理即可) 参考答案第15页（共15页)