2024-2025学年安徽省宣城市统编版五年级上册期末考试语文试卷

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2026-01-09
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宣城市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.61 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-09
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测小学五年级语文试卷 卷首语:同学们,经过一个学期的学习,我们有哪些收获?现在,我们来仔细审题,认真答题。注意书写工整,保持卷面的干净整洁。 一、正确、端正地书写下面这首诗,注意行款格式。 1. 正确、端正地书写下面这首诗,注意行款格式。 秋登宣城谢朓北楼 唐 李白 江城如画里, 山晚望晴空。 两水夹明镜, 双桥落彩虹。 二、积累与运用 2. 读下面语段,根据拼音写出相应的词语。 梅溪公园的冬天别有一番yùn wèi( ),树叶枯落,wéi dú( )红梅盛开。晚霞中,拾阶而上,líng lóng( )小巧的亭台楼阁好像是建筑师专为点点红梅设计的jìng xiá( ),映衬着梅溪公园宛如一幅动人的画卷,充满了shī qíng huà yì( )。漫步其中,寒梅伫立,yì jìng( )深远。yōu rán( )间,喧嚣远去,宣城梅氏故里梅溪公园让游人不禁浮想联翩。 3. 下列四组词语中字形及带点字读音完全正确的一项是(  ) A 召(zhào)集 金碧辉煌 B. 皲(jūn)裂 难以至信 C. 间(jiān)隔 不记其数 D. 美差(chā) 兴高彩烈 4. 下列句子中加点词意思错误的一项是(  ) A. 家祭无忘告乃翁(你们的) B. 万马齐喑究可哀(沉默) C. 敏而好学(聪敏) D. 随意春芳歇(休息) 5. 下列几个句子中,加点词意思表达效果不同于其他三句的是(  ) A. 看到打闹的两个同学和满地都是自己的文具,城城鼻子都气歪了。 B. 他是个耿直的男孩,同桌的缺点总是直言不讳地提出来,难免惹人不高兴。 C. 小时候,妈妈总是教育我们“有理走遍天下,无理寸步难行”。 D. 盼星星盼月亮,终于盼来了远道而来的朋友,大家特别开心。 6. 宣宣抄作文时漏写了下面一句话,请你帮他还原到文中正确的位置(  ) 电子阅读弥补了这一劣势,但容易让我们视觉疲劳。 ①随着科技发展,阅读也分化为两种方式——纸质阅读和电子阅读。②纸质阅读能够更真实地感受到文字,让读者深入思考,但携带不方便。③无论哪种方式都给我们提供知识和精神力量。④我们要合理利用,选择合适的阅读方式,帮助我们阅读。 A ①之前 B. ①②之间 C. ②③之间 D. ③④之间 7. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是(  ) A. 草原上三、五成群的牛羊懒洋洋地低头吃草。 B. 桌子上摆有苹果、葡萄、香蕉、橘子等各种各样的水果。 C. 他利用业余时间打打球呀、看看书呀、听听戏呀,生活可丰富了。 D. 毯子越做越讲究,有黑鸡毛,白鸡毛,芦花鸡毛等,各种颜色的毯子满院飞。 8. 宣宣做了一份期末梳理小结,理解正确的一项是(  ) A. 为了提高阅读速度,我们要尽量连词成句地读;带着问题读容易降低阅读速度。 B. 文章结尾根据需要,可以交代事情结果,可以点明主题、升华主题等。 C. 班级公约的制定,要经过全体表决,并且必须一致通过才能形成公约。 D. 缩写故事时要判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,可以改变故事原意。 9. 对欧阳询的《九成宫醴泉铭》描述不正确的是(  ) A. 平正端庄、险劲生动 B. 结构严谨、穿插巧妙 C. 笔力刚劲、起收不苟 D. 线条多变、龙飞凤舞 10. 古诗文擂台赛。 【背名句,促成长】朱熹用“______________?__________________”告诫我们要不断学习,才会有新思想和新境界;岳飞的诗句“莫等闲,________________,________________”告诫我们要趁着年少抓紧时间,不要等到年老后悔莫及;弟弟吃饭时总是剩饭,我会告诉他“一粥一饭,________________;半丝半缕,________________”。 【家国情,存心间】龚自珍在《己亥杂诗》中写下“________________,________________”,表达他期待杰出人才涌现的爱国之情;中华民族的进步不可阻挡,“红日初升,其道大光。________________,________________”是梁启超先生对中国灿烂前程的赞奖。 11. 在古诗文擂台赛中,同学们表现得兴致盎然,请回忆生活中你看到过的“兴致盎然”的场面,用具体的情景表现出来。(50字左右) __________________ 三、整本书阅读。 12. 讲好民间故事有方法,请选择下列说法错误的一项(  ) A. 讲故事的时候,可以适当丰富故事的细节,添加人物的对话; B. 讲故事时可以大胆想象,配上相应的动作和表情。 C. 讲民间故事时,不要变换情节的顺序,以免让人听不明白。 13. 五年级要举办一场“民间故事分享会”,请你向大家推荐一个民间故事,并简要说明推荐理由。 _________________ 四、阅读理解 非连续性文本阅读 材料一: 中国传统纹样是中国传统文化的重要组成部分,通常以人物、动物、植物等物种,日月星辰、风雨雷电等物候,文字流变、神话传说、民间故事和谚语等为题材,运用谐音寓意、象征会意、吉祥用语等不同手法来绘成图像,表达人们的美好希望和愿景。 材料二: ①11月29日,央视总台《2025年春节联欢晚会》发布主题和主标识。 ②2025年,是农历乙巳蛇年。“巳”字最早见于甲骨文。中国美术馆馆长吴为山说,“‘巳’字象征着太阳出来,春天来到了!蛇年春晚主标识图案将蛇的灵动和极强的寓意融合在一起,让人感受到春天的温暖。” ③主标识将甲骨文中的“巳”字巧妙变化为“灵蛇吐信”造型,再对称反转拼合,像两只灵蛇背靠背。接着通过设计中的二方连续、四方连续,延展出无限的可能性,无限循环,象征着生生不息。 ④2025年春晚以“巳巳如意,生生不息”为主题,想必大家一下子就能读懂这个蕴含着美好祝福的“谐音梗”。中国民间传统讲究“有图必有意,有意必吉祥”,“巳巳如意”谐音“事事如意”。这种朴素又美好的祝愿,渲染出“欢乐吉祥、喜气洋洋”这一独具中国年味儿的佳节底色。 材料三: 2025年春晚吉祥物“巳升升”整体参考甲骨文中的“巳”字,憨态可掬,呈现出扑面而来的如意气息。它从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结,通身典故寓意着“福从头起,尾随如意”;眉眼取自四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目,身上由景泰蓝工艺刻画背部缠枝纹,寓意“生生不息”。“巳升升”以青绿色为主调,象征春意盎然、蓬勃生机。 14. 阅读材料一和材料二,判断下面语句,对的打“√”,错的打“×”。 (1)中国传统纹样都是以人物、动物、植物等物种为题材的;( ) (2)2025春晚主标识运用了谐音寓意、象征会意、吉祥用语等不同手法来表达人们的美好希望和愿景。( ) 15. 下列句子使用了哪种说明方法?填写正确的序号。 A.列数字 B.做比较 C.打比方 D.举例子 (1)主标识将甲骨文中的“巳”字巧妙变化为“灵蛇吐信”造型,再对称反转拼合,像两只灵蛇背靠背。( ) (2)中国传统纹样是中国传统文化的重要组成部分,通常以人物、动物、植物等物种,日月星辰、风雨雷电等物候,文字流变、神话传说、民间故事和谚语等为题材。( ) 16. 结合材料二,你能补充设计者的设计思路吗? 17. 结合材料二和材料三,请你用风格活泼说明方式,以吉祥物“巳升升”的身份进行自我介绍。 我叫巳升升!我嘛,是2025年中央广播电视总台春晚吉祥物。_________。 ________________ ①总有一些东西,是岁月所消融不了的。 ②八岁的那一年春节,我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家,孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗,在我们看来,那就是一种过年的乐趣和享受。 ③父亲说,行。 ④我说,我不要纸糊的。父亲就纳闷:不要纸糊的,要啥样的?我说要透亮的。 ⑤其实,我是想要玻璃罩的那种。大军的父亲在供销社站柜台,年前进货时,就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。 ⑥我知道,父亲是农民,没有钱去买这么高级的灯笼。但我还是想,父亲能给我做一个,只要能透出亮就行。 ⑦父亲说,行。// ⑧大约是年三十的早上,我醒得很早,正当我又将迷迷糊糊地睡去时,突然被屋子里一阵窸窸窣窣的声音吸引了。我努力地睁开眼睛,只见父亲在离炕沿不远的地方,一只手托着块东西,另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼,等我适应了凌晨有些暗的光后,才发现父亲手里托着的是块冰,另一只手正打磨着这块冰,姿势很像是在洗碗。每打磨一阵,他就停下来,在衣襟上擦干手上的水,把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。 ⑨我问:“爹,你干啥呢?” ⑩父亲说:“醒了?天还早呢,再睡一会儿吧!” ⑪我又问:“爹,你干啥呢?” ⑫父亲就把脸扭了过来,有点尴尬地说:“爹四处找废玻璃,哪有合适的呢,后来爹就寻思着,给你做个冰灯吧。这不,冰冻了一个晚上,冻得正好哩。”父亲笑了笑,说完,就又拿起了那块冰,洗碗似的打磨起来。 ⑬父亲正在用他的体温融化那块冰呢。看着父亲又一次手放在脖子上取暖的时候,我说:“爹,来这儿暖和暖和吧。”随即,我撩起了自己的被子。 ⑭父亲一看我这样,就疾步过来,把我撩起的被子一把按下,又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖,并连连说:“我不冷,我不冷,小心冻着你。”末了,父亲又说,“天还早呢,再睡一会儿吧!” ⑮我胡乱地应了一声,把头往被子里一扎,一合眼,两颗豌豆大的泪珠就洇进棉絮里:你知道吗,刚才父亲给我掖被子的时候,他的手真凉啊!// ⑯那一年春节,我提着父亲给做的冰灯,和大军他们玩得很痛快。伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。后来,没几天,它就化了,化成了一片水。 ⑰但那灯,却一直亮在我心里,温暖我的一生。 18. 给选文加一个题目,你认为最合适的是(  ) A. 父亲的冰灯 B. 温暖我一生的冰灯 C. 透亮的冰灯 19. 短文围绕“灯笼”这一线索写了三个情节,快速浏览文章,请你根据文中所划分的段落把下面的情节填完整: “我”想要一只灯笼→父亲__________→__________ 20. 第14自然段画线的句子是对父亲的__________描写和__________描写,从中你感受到__________。这一段可以用一句话概括为:___________ 21. 父亲做的那盏冰灯没几天就化成了水,结尾却写道“那灯,却一直亮在我心里,温暖我的一生”,下列选项中理解正确的是(  ) A. 父亲后来又给我做了一个玻璃罩的灯笼。 B. 父亲做的冰灯充满了爱,所以不会化。 C. 父亲做的冰灯融入了深深的父爱,让我感到温暖,在我心里不会消融。 22. 想到父母之爱,你会忆起生活中的哪一个难忘的场景或细节?选择其中一个,试着写一段话。 __________________ 曾国藩谈读书 盖士人①读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断②不甘为下流③;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。 [注]①士人:泛指知识阶层。②断:绝对,一定。③下流:下等,劣等。 23. 理解文言文中加点词语意思。 (1)不敢以一得自足( ) (2)如井蛙之窥天( ) 24. 用“/”给下面句子标出合适的朗读停顿:(限标一处) 有 恒 则 断 无 不 成 之 事。 25. 文中曾国藩对读书提出的三个要求是__________、有识、__________,你认为读书还要具备哪些良好的习惯?请引用一句名言或诗句来说明自己的观点。 _______________ 五、习作表达 26. 童年的生活是多姿多彩的,儿童的心灵是活泼灵动的,在想象的世界里你可以穿梭时空,你可以上天入地,请你展开想象的翅膀穿越到未来,以《二十年后,相约__________》把所见所闻所想写下来。 要求:(1)先把题目填完整(如故乡、母校、太空、首都……),再大胆想象,把重点部分写具体; (2)不得出现真实校名、人名。书写工整。 卷尾语:同学们,经过一番努力,即将到达成功的彼岸。赶紧从头到尾仔细检查一番吧! 2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测小学五年级语文试卷 卷首语:同学们,经过一个学期的学习,我们有哪些收获?现在,我们来仔细审题,认真答题。注意书写工整,保持卷面的干净整洁。 一、正确、端正地书写下面这首诗,注意行款格式。 【1题答案】 【答案】 秋登宣城谢朓北楼 唐 李白 江城如画里, 山晚望晴空。 两水夹明镜, 双桥落彩虹。 二、积累与运用 【2题答案】 【答案】 ①. 韵味 ②. 唯独 ③. 玲珑 ④. 镜匣 ⑤. 诗情画意 ⑥. 意境 ⑦. 悠然 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】 ①. 问渠那得清如许 ②. 有源头活水来 ③. 白了少年头 ④. 空悲切 ⑤. 当思来处不易 ⑥. 恒念物力维艰 ⑦. 我劝天公重抖擞 ⑧. 不拘一格降人材 ⑨. 河出伏流 ⑩. 一泻汪洋 【11题答案】 【答案】课间,几个孩子围在花坛边,小脑袋凑在一起。一个男孩小心翼翼地用草茎拨弄着什么,突然欢呼:“快看!蚂蚁在搬饼干屑!”其他孩子立刻睁大眼睛,叽叽喳喳地讨论起来,阳光下,每张脸上都写满了发现新大陆般的兴奋。 三、整本书阅读。 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】我想推荐《猎人海力布》这个故事。理由:《猎人海力布》讲述了一个热心的猎人海力布,通过救助小白蛇获得能够听懂动物语言的能力,得知村庄将被洪水淹没的消息。他不顾自己生命危险,把这个信息告诉村民们,最终牺牲自己,拯救了整个村庄。他热心助人、舍己为人的精神值得我们学习。 四、阅读理解 【14~17题答案】 【答案】14. ①. × ②. √ 15. ①. C ②. D 16. (1)“灵蛇吐信”造型 (2)两只灵蛇背靠背 (3)二方连续 四方连续 生生不息 17. 我整体造型源自甲骨文中的“巳”字,脑袋的蝙蝠装饰是“福从头起”,尾巴的寿字盘长结是“尾随如意”,眉眼藏着三星堆青铜蛇的古意,背上景泰蓝缠枝纹寓意生生不息,青绿色的身子满是春天的活力,盼着大家新的一年事事如意、生生不息! 【18~22题答案】 【答案】18. B 19. ①. 父亲给“我”做冰灯 ②. “我”提着冰灯玩,它虽化但温暖永存 20. ①. 动作 ②. 语言 ③. 父亲对孩子的深切关爱和无私的付出 ④. 父亲怕我着凉,为我掖好被子并让我继续睡觉。 21. C 22. 放学时突然下起大雨,我站在校门口手足无措,远远就看见爸爸举着大伞朝我跑来。他把伞几乎全遮在我头顶,自己半边身子露在雨里。路上他怕我鞋子进水,干脆弯腰背起我,雨水打湿了他的头发和后背,可他脚步却很稳,还笑着说:“闺女,趴稳了,咱们回家!”趴在爸爸的背上,我闻到他身上淡淡的洗衣粉味,心里暖烘烘的。 【23~25题答案】 【答案】23. ①. 满足。 ②. 看,观察。 24. 有恒/则断无不成之事。 25. ①. 有志 ②. 有恒 ③. 读书还需“善思考”,正如孔子所言“学而不思则罔”,只读书不思考,便难以领会知识的精髓。 五、习作表达 【26题答案】 【答案】例文: 二十年后,相约母校 二十年后,我收到一条来自母校的神秘邀请函,上面写着:“欢迎校友们重返校园,共赴一场时光之约。”我怀着激动又期待的心情,踏上了回母校的路。 当我站在母校门口,眼前的景象让我惊呆了。曾经的大门不见了,取而代之的是一道闪烁着柔和光芒的能量屏障,只要轻轻一扫身份识别码,就能轻松进入。 走进校园,操场变得奇幻无比。它可以根据不同的体育项目自动变换场地和设施。想踢足球,瞬间就能出现一片绿茵场和崭新的足球;想游泳,操场会迅速变成一个清澈的泳池。 我来到曾经的教室,里面摆放着智能桌椅。这些桌椅能根据同学们的身高和坐姿自动调整,还能通过脑电波与老师的教学系统相连,同学们心里想什么,老师都能第一时间知晓。 校园里还有一座巨大的科技馆,里面陈列着同学们的各种发明创造。有能净化空气的机器人,有可以穿越时空的模拟器,每一件都充满了想象力。 二十年后的母校,科技与梦想交织,处处都散发着迷人的魅力。我仿佛又回到了那段无忧无虑的童年时光,和同学们一起在知识的海洋里遨游。这次相约,让我看到了母校的辉煌未来,也让我对未来充满了无限的憧憬。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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