内容正文:
一战成名新中考
专题3
生命起源和生物进化
【复习学案单】
【课前3分钟】
1.原始大气的成分主要是甲烷、氨、氢气、水蒸气(无氧气)。
2.生命起源假说:原始大气→有机小分子(米勒实验模拟原始地球条件,证明无机小分子可
转化为有机小分子)→有机大分子一→原始生命(原始海洋是“生命的摇篮”)。
3.化石(最直接、最重要的证据,但不是唯一证据):保存在地层中的古代生物遗体、遗物或生活
痕迹。
4.郑氏始孔子鸟化石:兼具爬行动物和鸟类的特征,可推断鸟类可能由爬行动物进化而来。
5.进化趋势:从简单到复杂、从水生到陆生。
6.进化原因(自然选择学说由达尔文提出):过度繁殖(生物繁殖能力强,后代数量多)→生存斗
争(资源有限,个体间发生竞争)→遗传变异(个体间存在性状差异,部分变异遗传下来)→
适者生存(只有适应环境的个体才能存活并繁殖)。
7.人类和现代类人猿的共同祖先是古猿。
8.人类进化的关键步骤:直立行走(最先出现的重要特征,解放双手)→使用和制造工具→大脑
发达(语言中枢形成,产生语言)→学会用火(改善营养,促进大脑发育)。
【复习过程】
初一(2)班开展研学活动,参观市自然博物馆“生命进化展厅”,依次游览“原始生命诞生区”
“生物进化化石长廊”“人类起源互动区”,观展后讲解员组织问答互动。
【第一环节】原始生命诞生区—探索生命起源
展区模拟原始地球场景:火山模型喷发,玻璃罩内充满“原始大气”,旁边屏幕播放“原始海洋中
逐渐形成有机小分子”的模拟实验动画。
1.展区模拟的“原始大气”与现在的大气相比,最主要的区别是什么?播放的视频动画的核心意义
是什么?
原始大气中缺少氧气。视频动画中的实验证明了在原始地球条件下,无机小分子可以转化为有机小
分子,为生命起源的第一阶段提供了科学依据。
【第二环节】生物进化化石长廊—解读进化证据
化石长廊按地层年代陈列化石:底层是距今5亿年的三叶虫(水生无脊椎动物)化石,中层是距
今3.5亿年的总鳍鱼(水生脊椎动物)化石,顶层是距今2亿年的恐龙(陆生爬行动物)化石;角落展
柜陈列郑氏始孔子鸟化石,标签写“兼具爬行动物和鸟类的特征”。
2.化石长廊从“底层→中层→顶层”的化石变化情况,体现了生物进化的什么趋势?
体现了“从水生到陆生、从简单到复杂“的进化趋势。
3.为什么能从郑氏始孔子鸟化石推断“鸟类可能起源于爬行动物”?
因为郑氏始孔子鸟同时具有爬行动物和鸟类的特征,说明它是爬行动物向鸟类进化的过渡类型,填补
了爬行动物向鸟类进化的空白,这符合生物进化由简单到复杂的规律。
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【第三环节】人类起源互动区—追溯人类祖先
互动区展示古猿复原模型、“露西”化石复制品,播放动画:非洲气候变冷,森林减少,部分古猿
下到地面,逐渐学会直立行走,用石块砸坚果。
4.动画中“古猿下地生活”后,最先出现的关键进化特征是什么?这一特征对人类后续进化有什么
重要意义?
最先出现的关键进化特征是直立行走。意义:①直立行走解放了双手,使人类能逐渐学会使用和制造
工具;②直立行走改变了身体结构(如脊柱弯曲、下肢粗壮),为后续大脑发达、语言产生奠定基础。
【第四环节】展后互动一应用自然选择学说
5.讲解员提问:“生活中,我们发现家里的蟑螂越来越难被杀虫剂杀死,最初喷洒杀虫剂能杀死90%
的蟑螂,连续使用3个月后,只能杀死30%的蟑螂。”
蟑螂繁殖能力强,后代数量多:并目蟑螂群体中存在抗药性强和抗药性弱的个体(变异),且抗药性可
遗传:喷洒杀虫剂后,抗药性弱的蟑螂被杀死,抗药性强的蟑螂存活下来且大量繁殖,后代抗药性个体
比例越来越高,导致杀虫剂效果越来越差。
【新教材新增素材变式训练】
1.[人教八下P51“导言”]1984年,我国古生物学家侯先光在云南省澄江县帽天山发现了保存有软躯
体化石纳罗虫的澄江生物化石群。纳罗虫是澄江生物群中最常见的一种节肢动物,是三叶虫的
亲戚。下列描述错误的是
(B)
A.纳罗虫化石是研究节肢动物进化的重要证据
B.纳罗虫的形态是适应环境而产生的
C.生物的进化一般呈现从简单到复杂的趋势
D.纳罗虫的性状是由基因和环境共同决定的
2.[人教八下P75“拓展应用”2题]曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:“萁在釜下燃,豆在釜中
泣,本是同根生,相煎何太急”。人猿同祖,人类应当怎样对待濒危的现代类人猿?
(C)
A.赶尽杀绝,避免其与人类争夺资源
B.圈养起来,供人们观赏
C.和平共处,保护其赖以生存的环境
D.漠不关心,任其自生自灭
3.「人教八下69“拓展应用”为了探究生物抗药性产生的原因,某生物兴趣小组捕捉了体形、活跃
程度相似的家蝇若干只,将其平均分成A、B两组,且两组雌雄比例相同。A组家蝇用含有一定比
例DDT(农药)的食物进行喂养,B组用相同的不含DDT的食物进行喂养,经过许多代后,A组家
蝇的后代比B组家蝇的后代对DDT的耐药性要强很多。据此,请你分析并回答以下问题。
(1)上述实验中的变量是食物中是否含DDT(农药)。设置B组的目的是作对照。
(2)通过对实验结果的分析,我们可以运用达尔文的自然选择学说来解释家蝇抗药性产生变化的
原因:家蝇个体的抗药性原本就存在差异,使用DDT处理后,A组中没有抗药性的家蝇被淘汰,
有抗药性的家蝇存活下来,并将这一有利变异(填“有利变异”或“不利变异”)遗传给
后代。
(3)从家蝇的进化方向来看,生物的变异一般是不定向的,而自然选择是定向的。
(4)由上述实验可以看出,自然选择的结果是适者生存。
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