第5单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【一战成名新中考】2026广西中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

教师尊享 第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 串讲资源库 一、串讲PPT 串讲1唐诗里的历史 串讲2从核心素养看唐朝的对外交往 二、优质视频 1.本单元串讲PPT 1.纪录片《流淌千年润古今—大运河科技之光》 2.本单元优质视频 2.只能被自己打败的盛世，大唐的强到底有多强 3.本单元近3年中考真题 3.一口气看完李白的一生 单元考情分析 考什么 怎么考 考查点 考查角度 年份、题号和分值 题型 素材类型 文明交融 2025.26,2分 选择题 文字 盛唐气象 社会状况 2024.34(2),3分 非选择题 文字+实物图 民族交往与交融 表现 2025.27,2分 示意图 唐代农业的发展 工具 2024.23,2分 选择题 图片 “贞观之治” 2023.22,2分 原因 文字 统一多民族国家的发展 2023.34(2),1分 非选择题 备考建议：本单元复习重点是隋唐时期繁荣和开放在不同领域的表现，而且需要解读不同类型的史料，加 深对隋唐盛世气象的认识 2022版课标和2011版课标对比 隋唐五代十国时期 隋唐时期 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛 ·知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的 世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因： 开通：知道隋朝灭亡的原因。 ·知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”， 了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入 初步认识唐朝兴盛的原因。 藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、 ·以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明 文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认 唐代民族和睦与中外文化交流的发展。 识隋唐王朝在世界历史上的重要地位； ·通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛 唐的社会气象。 通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国 ·知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰：知道唐朝灭亡后 的局面，认识唐末五代的社会危机。 五代十国的局面。 【课标变化解读】 1.2022年版课标将隋唐放在当时世界历史背景下理解，全方位多角度凸显了隋唐王朝对世界的贡献，涵育了 学生的时空观念和家国情怀素养。 2.2022年版课标对藩镇割据和五代十国的要求提高，注重与北宋历史的前后连贯，强化了时序意识。 93-1 教师尊享 新课标教材变化 新课标教材 主要变化点 (1)新增《知识拓展》“唐朝的教育” 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的 (2)新增《人物扫描》姚崇、《相关史事》茶经、地图《唐朝经济分布 时代 图》以及《知识拓展》“唐朝的乐舞” 第1课隋朝统一与灭亡 (3)新增《人物扫描》郭子仪，《知识拓展》内容改为“钱谬治西湖” 第2课 唐朝建立与“贞观之治” (4)新增盛唐疆域描述、地图《唐朝后期形势和边疆各族分布图 第3课 “开元盛世 (820年)》、《知识拓展》“大昭寺” 第4课安史之乱与唐朝衰亡 (5)拆分“遣隋使和遣唐使”和“鉴真东渡”为两个子目；将原《知识 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 拓展》“与东罗马帝国、大食的交往”移入正文，组建新子目；新增 第6课 隋唐时期的中外文化交流 《知识拓展》阿倍仲麻吕 第7课隋唐时期的科技与文化 (6)新增雕版印刷术、天文学与医药学、唐朝的思想家（韩愈、柳宗元） 【新课标教材变化解读】 1.新增内容更全面展示了唐朝这个中国古代重要历史时期的社会风貌，引导学生对古代的盛世唐朝有了更 全面的认识，树立文化自信。 2.补充了五代十国时期的史事，鲜活了这段相对被“忽视”的历史，强调了社会治理的原则“保障民众生活、保 障农业生产和保护自然景观”，从中感受古人的情怀和智慧。 3.新增的科技、文化、教育、思想等方面的内容，使得中华传统文化的发展讲述上更加连贯，体现中华文明的 延续性和创新性等突出特征。 四单元拓展 ◆图片解读 唐朝阎立本步辇图（局部） 敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》卷首 敦煌莫高窟第220窟乐舞图 艺术价值：作为阎立本的名作， 史料实证：印刷于唐朝的《金刚经》说 《步辇图》绘画技法精湛，人物 解读：展现了唐朝前期十分流行 明雕版印刷术至少在唐朝前期已经 神态、服饰刻画细腻，线条流 的以快速、热烈、刚健为特色的中 出现。雕版印刷术传入新罗、日本和 畅，色彩协调，体现唐代人物画 亚胡旋舞，舞者扬臂急速旋转，舞 波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进 的高超水平，对后世绘画艺术 姿非常优美，反映了唐朝时期的 了世界不同地区文化的交流传播与 发展影响深远，是中国古代绘 中外交往 文明的发展 画艺术宝库中的经典之作 ◆地方素材 在广西北流六靖坐落着一座洗太庙，洗夫人被尊称为“中国巾帼英雄第一人”。隋文帝杨坚派官员安抚岭南 并向她出示陈后主的信，在确认陈亡隋兴后，洗夫人率众归附。这一举动 (B) A.首次将岭南地区纳入中国版图 B.顺应国家统一的历史趋势 C.实现了边疆与内地一体化管理 D.保证了隋王朝的长治久安 93-2