第5单元 隋唐时期_繁荣与开放的时代-【一战成名新中考】2026陕西中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质PPT课件（讲册）

该初中历史中考复习课件聚焦隋唐时期“繁荣与开放”核心考点，结合近5年考情精准分析考点权重，如科举制、中外文化交流等5年2考高频考点，明确选择、填空、材料解析等常考题型，对接中考说明实现针对性备考。 课件亮点在于融合新课标教材变化解读与核心素养培养，通过“唐诗里的历史”串讲PPT、《大运河科技之光》纪录片等史料实证素材，结合三省六部制概念解析、都城布局时空观念构建，帮助学生掌握考点突破方法，助力教师高效规划复习，提升学生应试能力。

历史 1 2 模块二 中国古代史 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 3 一、串讲PPT 串讲1 唐诗里的历史 串讲2 从核心素养看唐朝的对外交往 二、优质视频 1.纪录片《流淌千年润古今——大运河科技之光》 2.只能被自己打败的盛世，大唐的强到底有多强 3.一口气看完李白的一生 4 一、单元考情分析 本单元近5年连续考查，4道选择题、2道填空题、2道材料解析题。结 合具体考情分析，主要考点：隋唐阶段特征辨识（2023.3），隋的统一 （2022.11），科举制（5年2考，2024.13、2022.2），经济的繁荣 （2025.3），民族交往与交融（2025.13），多彩的文学艺术（5年2考， 2024.13、2021.2），中外文化交流（5年2考，2025.13、2022.12）。 5 二、新课标教材变化 新课标教材 变化点 第一单元 隋唐时期： 繁荣与开放的时代 第1课 隋朝统一与灭亡 第2课 唐朝建立与“贞观 之治” （1）新增“知识拓展”“唐朝的教育” （2）新增“人物扫描”姚崇、“相关史事”茶经、 地图《唐朝前期经济分布图》、“知识拓展”“唐 朝的乐舞” （3）新增“人物扫描”郭子仪，“知识拓展”内容 改为“钱镠治西湖” 6 新课标教材 变化点 第3课 “开元盛世” 第4课 安史之乱与唐朝 衰亡 第5课 隋唐时期的民族 交往与交融 （4）新增盛唐疆域描述、“知识拓展”大昭寺、 地图《唐朝后期形势和边疆各族分布图 （820年）》 续表 7 新课标教材 变化点 第6课 隋唐时期的中外 文化交流 第7课 隋唐时期的科技 与文化 （5）拆分“遣隋使和遣唐使”和“鉴真东渡”为两 个子目；将原“知识拓展”“与东罗马帝国、大食 的交往”移入正文，组建新子目；新增“知识拓 展”阿倍仲麻吕 （6）新增雕版印刷术、天文学与医药学、唐朝 的思想家（韩愈、柳宗元） 续表 8 【教材变化解读】 1.新增内容更全面展示了唐朝这个中国古代重要历史时期的社会风貌，引 导学生对古代的盛世唐朝有了更全面的认识，树立文化自信。 2.补充了五代十国时期的史事，鲜活了这段相对被“忽视”的历史，强调了 社会治理的原则“保障民众生活、保障农业生产和保护自然景观”，从中感 受古人的情怀和智慧。 3.新增的科技、文化、教育、思想等方面的内容，使得中华传统文化的发 展讲述上更加连贯，体现中华文明的延续性和创新性等突出特征。 9 三、单元拓展新增 ◆纵论单元 隋朝上承南北朝、下启唐朝。隋朝建立后，统一南北，结束了长时间 政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世 有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外 交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强 的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。 但唐中期安史之 乱后，唐朝由盛转衰。至唐末五代，中国再次陷于割据势力膨胀、社会动 荡不安的局面。 10 ◆核心概念 三省六部制：三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。 皇帝下设中书省、门下省和尚书省，中书省负责起草政令，门下省负责审 核政令，尚书省负责执行政令，三者一起被称为“三省”。尚书省之下设立 六部——吏、户、礼、兵、刑、工。该制度于隋朝创立，唐朝完善，此后 一直到清末，六部制基本沿袭未改。各个部门分工合作，集思广益，提高 了行政效率，并互相牵制，加强了以皇权为核心的中央集权。 11 ◆知识拓展 1.中国古代选官制度的演变#1 12 都城示 意图 _______________________________________ 唐朝长安城 平面图 _______________________________________ 北宋东京城 平面图 _________________________________________ 元大都 平面图 ________________________________________ 明清北京城 平面图 2.中国古代重要都城示意图#2 13 布局 特点 南北中轴线两侧 东西对称；棋盘 式的街道宽敞笔 直；坊市分离 居住区、商业 区相互交错， 市坊界限被 打破 布局规整，中轴 对称；设立孔庙 等体现中原文化 的建筑；宫城、 皇城、外城层层 嵌套 呈“凸”字形， 以宫城为核 心，沿中轴线 对称展开，均 衡布局 续表 14 选址 因素 地理位置、生态环境、交通状况、军事防御等 共性 都城布局都有一条中轴线，重要建筑对称展开；秩序井然⇒反映理 念：皇权至上、中央集权、等级分明，礼制严谨的共同理念 提炼 观点 观点1：都城营建依靠中央集权优势；观点2：都城建造是劳动人 民智慧的结晶；观点3：都城见证历史 续表 15 $