2.中国的人口与民族-【一战成名新中考】2026陕西中考地理·一轮复习·一阶填图过基础优质PPT课件(讲册)
2026-02-25
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14页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.97 MB |
| 发布时间 | 2026-02-25 |
| 更新时间 | 2026-02-25 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2026-01-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55873834.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理中考复习课件聚焦“中国的人口与民族”核心考点,严格对接课标要求,通过分析近4年考情明确人口变化特征、人口问题及民族分布为高频考点,近2年连续考查且分值2-3分,以图表选择题为主,体现备考针对性。
课件亮点在于结合2024年出生人口回升、老龄化数据等热点素材,通过2024年城乡人口分布变化真题实例,指导学生运用综合思维分析人口变化与社会经济关系,培养区域认知能力,帮助学生掌握图表分析技巧,助力教师高效规划复习,提升中考得分率。
内容正文:
地理
1
2
模块四 中国全貌
二、中国的人口与民族
3
(一)中国的人口
·运用地图和相关资料,描述中国人口的基本状况和变化。
4
5
(二)中国的民族
·运用地图和相关资料,简要归纳中国的民族分布特点,树立中华民族共
同体意识。
6
1.人教版#1
目录
变化 2024版
新教材 第一章 从世界看中国
第二节 人口 第三节 民族
原教材 第一章 从世界看中国
第二节 人口 第三节 民族
7
主要内容变化 新增(新教材页码):①我国城乡人口的变化(P16);
②中华民族共同体的表述(P18)
调整(新教材页码):①标题:世界上人口最多的国家
→世界人口大国(P13),人口东多西少→人口分布不均
(P15);②活动:我国的人口国策→我国人口年龄结构
的变化(P14),我国的民族构成和民族文化→我国的民
族语言文字(P19)
续表
8
2.湘教版#2
目录变
化 2024版
新教材 第一章 中国的疆域与人口
第三节 中国的人口 第四节 中国的民族
探究与实践 理解中国人口政策
原教材 第一章 中国的疆域与人口
第三节 中国的人口 第四节 中国的民族
9
主要内容变化 新增(新教材页码):①活动:我国人口分布的差异
(P17);②探究与实践:理解中国人口政策(P23)
调整(新教材页码):①“人口数量”与“人口增速”
合并为“世界人口大国”(P14);②表述由“世界上人
口最多的国家”改为“世界人口大国”(P14);③人口
增长速度改为“明显放缓”;④我国民族分布特点改为
“大杂居、小聚居、交错杂居”(P20);⑤标题:独特
的民族风情→“多元一体”的民族文化(P21)
续表
10
命题点 年份 分值 题号 题型 考查内容 能力层级
中国的
人口 2024 2 12-13 选择题 我国的城乡人口分
布变化及反映出的
人口变化特征 分析+理解
2023 3 10-12 选择题 2021—2022年我国
人口变化特征及带
来的人口问题、解
决措施 读图+理解
11
【考情总结】近4年仅2023、2024两年连续考查,每年1个题组,2~3分。
主要以图表为载体,考查人口变化特征及人口问题等。
国家统计局数据显示,2024年全国出生人口为954万人,比 2023
年增加52万人,自2017 年以来首次回升。2024 年末,全国人口为
140 828万人,比上年末减少139万人,减少幅度比上年收窄69万人。
民政部、全国老龄办发布的《2024年度国家老龄事业发展公报》
显示,截至2024年末,全国60周岁及以上老年人口31 031万人,占总人口
的22.0%;全国65周岁及以上老年人口22 023万人,占总人口的15.6%。
命题角度:中国人口数量、增长趋势;人口老龄化特征、影响及应对措施#1.2
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2025年9月5日,2025年靖州秋季“村晚”示范展示暨四十八寨赶
歌场民族文化交流活动在湖南省靖州苗族侗族自治县大堡子镇岩湾村举行。
作为国家级非物质文化遗产,四十八寨赶歌场汇聚了湘黔两省60余支民歌
队伍,汉族、苗族、侗族、土家族等各族歌手同台竞技。活动还设有少数
民族趣味运动会、非遗展示专区等,各族群众通过多种形式增进了感情和
文化交流。
命题角度:中国的民族分布;各民族文化特点;文化交流#2.1
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