福建省龙岩市“德化三中、大田五中、漳平二中”三校协作2025-2026学年高三上学期12月联考日语试卷

这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。是吧？Key notice. 试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍，现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。估计。过分。了。过分了。听下面的录音，回答第二小题。说。的话松。了。听下面的录音回答，第三小题是。奶奶看你自己的药。听下面的录音，回答第四小题。So can not that . this is my cocky this. 妈好谈话，阿玛尼抢自家人哒。听下面的录音，回答第五小题。一点。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你。有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。计划拉东。阿不知是。你去勿要得拉，想你。最。身拉阿。不知是。听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。hi. 又多了那一点给他在意。what? Cutting my stuff. Hi on, call this. thank. 听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。听下面的录音，回答第十八、第19和第23个小题。注意的你就一千多点。也是你是不晓。注意的，你就一千多点。汝安心的都没得。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 高三12月日语试卷 本试卷共4页。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 今は何時ですか。此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 8時55分 B. 9時 C. 9時5分 2. 男の人は明日、何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. チョコレートもアイスも食べる。 B. チョコレートかアイスを食べる。 C. チョコレートもアイスも食べない。 3. 女の人は今、どこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 体育館 B. 公園の前 C. 地下鉄 4. 男の人は手で書くことをどう思いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 疲れやすいので、嫌だ。 B. たまには必要がある。 C. 毎日少し書くといい。 5. 女の人はなぜ恥ずかしいと言いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. メモを残す対象を間違えたから B. 管理人に状況を話してしまったから C. 自分のせいだと最後に気づいたから 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 二人はどんな関係ですか。 A. 客と受付 B. 二人とも新入社員 C. 上司と部下 7. 吉田課長はどんな格好をしていますか。 A. 青いネクタイ B. 黒いスカート C. 白いスーツ 8. 女の人はこれから、まず何をしますか。 A. 会議に参加する。 B. ここで待つ。 C. 喫茶店に行く。 听下面的录音，回答第9至11题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. ヤマト工場は町のどこにありますか。 A. 北側 B. 南側 C. 西側 10. ヤマト工場の場所を決める一番の理由は何ですか。 A. 交通 B. 人口 C. 風向き 11. 皆さんはどの順番で行動しますか。 A. 見学→食事 B. 見学→撮影 C. 食事→見学 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 明日は何曜日ですか。 A. 金曜日 B. 土曜日 C. 日曜日 13. 二人は誰の誕生日を祝いますか。 A. 女の人 B. 男の人のお母さん C. 女の人のお母さん 14. 男の人はどうやって花を手に入れますか。 A. 注文してから届けてもらう。 B. 注文してから取りに行く。 C. 自分で花屋へ買いに行く。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. A部屋はどうですか。 A. 広くないが、明るい。 B. 家具が付いて、静かだ。 C. お風呂もあるが、少し古い。 16. 男の人はB部屋をどう思いますか。 A. ちょっと大変だ。 B. 少し高い。 C. 2階ならいい。 17. 男の人は友達と、どの部屋を見に行きますか。 A. A部屋 B. B部屋 C. C部屋 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 朝の天気はどうですか。 A. 晴れだ。 B. 曇りだ。 C. 雨だ。 19. 夜の気温は何度ですか。 A. 21度 B. 25度 C. 28度 20. 女の人の話に合っているのはどれですか。 A. 朝はシャツで大丈夫だ。 B. 昼は出かけないほうがいい。 C. 今日は風邪を引きやすい天気だ。 第二部分 阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 人間の顔には、いろいろな特徴があります。毛がないというのがその一つ、そしてもう一つの特徴は、顔が非常に柔らかいということです。特に口が柔らかいというのが人間の顔の特徴です。もともと口の役割は、食べ物を食べるということでした。しかも、口でその食べ物をつかむことが必要ですから、顔の中でも口が一番前にないと食べられません。（ア）、ほとんどの哺乳類では口が前にとび出しています。 口にはもう一つの役割があります。相手を攻撃する道具としての口です。相手に噛みついて攻撃する。そのためにはやはり口は一番前にとび出していて、しかも固くなければいけません。一番前にとび出ていて固い、それが普通の動物の口の特徴なのです。 ところが、人間では、直立歩行をするようになって、口の役割が変わりました。なぜなら、食べ物をつかむということは、直接口を使うのではなくて、手でできるようになったからです。食べ物を手でつかんで口のところまでもってくることによって、口は必ずしも一番前にとび出ていなくてもよくなります。人間の口が進化の過程でだんだん引っ込んできたのはそのためです。 さらに、直立歩行で手が自由になったために、相手への攻撃も手を使ってできるようになりました。その結果、攻撃の道具としての口の役割もだんだん失われてきました。必ずしも固い必要はない。柔らかくてもいい。こうして、口の周りがどんどん柔らかくなっていったのです。 21. 文中に「人間の顔」とあるが、その説明に合っていないものはどれか。 A. 二つの特徴しかない B. 毛がない C. 顔が柔らかい D. 口が非常に柔らかい 22. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. また B. しかし C. したがって D. たとえば 23. 文中の「口の役割」がどのように変わったか。 A. 食べ物をつかむ時、直接口を使うようになった。 B 相手を攻撃する道具となった。 C 食事を取る時も攻撃する時もよく使うようになった。 D. 攻撃の道具としての役割がだんだんなくなってきた。 24. 文中に「そのため」とあるが、それは何を指すか。 A. 人間は直立歩行をするようになったこと B. 手で食べられて、口は一番前にとび出ていなくてもいいこと C. 相手への攻撃も手を使うことができるようになったこと D. 人間の口が進化の過程でだんだん引っ込んできたこと 25. 文中の内容に合っているのはどれか。 A. すべての哺乳類では口が前にとび出している。 B. 相手を攻撃する道具としての口は柔らかくてもいい。 C. 人間はもともと手で食べ物をつかんで口のところまで運ぶ。 D. 人間の口の役割は、進化の過程で徐々に変化してきた。 （二） 今は、不景気。どこの飲食店からも一時の活気が見られません。 先日、少し気温の高い日でした。私は行きつけの喫茶店でお昼時に食事を取っていました。そこに一人の女性が入ってきてマスター（店主）に「お昼時間ですが、コーヒーだけでもいいですか」と尋ねました。「いいよ」とマスターが答えました。いったん外に出た女性は、思わぬ行動を取りました。たくさんの子供連れの親子、中には体の不自由な方もいました。そのグループを連れて入ってきたのです。店内は子供達の声で一杯になりました。すると、どうでしょう。マスターは、外に出て店頭に「本日貸し切り」と書いた紙をすぐに貼りました。いくら親切とはいえ、この景気の悪い最中、ましてや（更何况）一番客の多いお昼時に、貸し切りという紙を貼ったマスターには、驚かされました。彼は、気温の高い中で外にいた子供達ののどの渇きを潤すことを、自分の店の儲けよりも優先したのです。お金に縛られたこの世の中で、まだこんな仕事人がいたのかと思わずうれしくなりました。 彼は一杯の飲み物に、仕事という使命を忘れなかったのです。お客様と幸せを分かち合うという大切な使命を忘れなかったのです。マニュアルの笑顔だけがサービスの使命ではないことを、サービスの形式にこだわるチェーン店舗にも、少しは見習っていただきたいものです。 26. 文中に「思わぬ行動」とあるが、その行動は何を指すか。 A. お昼時に、コーヒーだけを注文したこと B. 「いいよ」と答えたこと C. 子供連れの親子など、多くの人を連れて入ってきたこと D. 店頭に「本日貸し切り」と書いた紙を貼ったこと 27. 文中に「本日貸し切り」とあるが、その紙を貼った理由はどれか。 A. お客様が多すぎて、店内の物が足りなかったから B. 店内は子供達の声で一杯になったから C. ほかの顧客が来ないと思っていたから D お客様の要望を満足したかったから 28. 文中に「驚かされました」とあるが、だれが驚いたか。 A. 筆者 B. 女の人 C. マスター D. お客様 29. 文中の「見習っていただきたい」とあるが、正しいものはどれか。 A. マスターはチェーン店舗にサービスの使命を学びたい。 B. マスターはチェーン店舗にサービスの使命を教えてほしい。 C. 筆者はチェーン店舗にサービスの使命を学んでほしい。 D. 筆者はマスターにサービスの使命を学んでほしい。 30. 筆者が最も言いたいことはどれか。 A. この景気の悪い最中、やはりお金を稼ぐことを優先すべきだ。 B. サービスの形式ではなく、お客様の心からの望みを大切にすべきだ。 C. いつも笑顔でお客様にサービスを提供すべきだ。 D. 子供たちや体の不自由なお客様に親切なサービスを提供すべきだ。 （三） 最近、おしゃれも個性化したファッションが多くなり、その人の良さを引き出すようなおしゃれの形が増えていますね。 心のおしゃれも、そうだと思うのです。ユニークであるということは、自分に感謝して生きているということ。別の言葉で言うと「自分が好き」ということです。 鏡を見て「あら、素敵」と言える人は自分が好きな人です。心のおしゃれの不得意な人は、自分が好きになれません。それは、劣等感が強いからです。劣等感の強い人はうぬぼれ（自負）も強い人です。だから、気持ちが上がったり下がったりするのです。 ユニークに、生き生きと、他人と比べないで生きることが大切です。比べてばかりで生きると、本当に病気になってしまいます。 （中略） 比べる時間があったら自分に感謝することです。そして「まあ、なんと私の人生はユニークなのでしょう！」と、そんなふうに思うのです。その気持ちがどこから生まれるかというと、結局、その人の持つ人生観からでしょう。上を見るということです。横を見るので、人が気になって、人の足を引っ張りたくなるのです。 では上を見るとは何かといいますと、それは相対的なものを超えた世界で考えるということです。何かを見ようとする時には、いろいろな見方ができるでしょう。否定的に見ようと思ったら、いくらでもそう見えるし、前向きに取ろうと思ったら、いくらでもそう取れるでしょう。 31. 文中の「ユニーク」とは、どういう意味か。 A. 独特 B. 素敵 C. 綺麗 D. 立派 32. 文中に「自分が好きになれません」とあるが、その原因はどれか。 A. 他人のいいところばかりを見て、自分の長所が発見できないから B. 鏡を見て自分が素敵ではないと思っているから C. 劣等感が強くて、自分を客観的に評価することができないから D. いつも他人と比べて、病気になりやすいから 33. 文中に「その気持ち」とあるが、それはどんな気持ちか。 A. 積極的な気持ち B. 消極的な気持ち C. 不安な気持ち D. 緊張した気持ち 34. 文中に「上を見る」とあるが、それはどういう考え方か。 A. 横を見て、人の足を引っ張ること B. 周りのことを気にせず、常に前向きな姿勢で生きること C. 他人に比べないで、自分の考えを持つこと D. 自分より優れた人の考えや意見などに左右されること 35. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 心がおしゃれな人はあまり個性化したファッションをしていない。 B. 劣等感が強い人はいつも気持ちが落ち込んでいる。 C. ユニークに生き生きと他人と比較して生きることが大切だ。 D. 他人と比べるより自分に感謝したほうがいい。 （四） 経験と慣れだけで技術を獲得してきた人は世の中にたくさんいます。私はこういう人を「偽ベテラン」と呼んでいますが、同じことを三十年も続ければできるようになるのは当たり前で、そのこと自体にそれほどの価値があるとは思えません。 それよりも価値があるのは、30年かければ誰でも習得できる技術を2年か3年で獲得することです。このように十分の一の時間で技術が習得できれば、残りの時間をさらなる（更加）技術の進歩のために使うことができます。そして、こうした人がいたから、人間の社会はこれまで発展を続けてきたのです。 もちろん、中には例外もありますが、普通は一つの技術の習得に一生をかけるようなことをしていたら進歩はほとんど期待できません。まして（更不用说）全てのものが大きく変化することを考えると、長時間かけて一つの技術を習得することはむしろ退化につながるかもしれません。 情報化が進んだ昨今は、特に昔と比べて変化のスピードが違います。その中で新しい技術の獲得を経験と慣れだけに頼っていたら、あっという間に取り残されてしまう（落伍）ことになるでしょう。 では、そうならないために個人として何をすべきでしょうか。もし初心者だったらやはりまずは焦る気持ちを抑えて、手本（模板）として示されている作法や型を真似る（效仿）努力を愚直に続けることです。そして、これと並行して、技術を習得できる環境を自分自身で作ることを心がけるといいでしょう。 36. 文中に「偽ベテラン」とあるが、それはどんな人を指すか。 A. 二年か三年で優れた技術を獲得した人 B. 技術にあまり価値がないと考えている人 C. 新しい技術を積極的に習得しようとしない人 D. 長時間かけて経験と慣れで技術を獲得してきた人 37. 筆者によれば、なぜ30年かかる技術を2年か3年で獲得することに価値があるか。 A. 自分が特別な能力があることを証明できるから B. 長い時間より短いのほうがもっと気楽に習得できるから C. 節約した時間をさらに新しい技術の進歩に使うことができるから D. 早く技術を獲得すれば、より多くのお金を稼ぐことができるから 38. 文中に「退化につながるかもしれません」とあるが、それはなぜか。 A. 長時間勉強すると、他のことができなくなるから B 一つの技術を習得すると、ほかのことが学べなくなるから C. 一つの技術に長い時間をかけると、体が弱くなってしまうから D. 変化が速いので、古い技術を学んでも役に立たない可能性があるから 39. 文中に「そうならないために」とあるが、「そう」は何を指しているか。 A. 時代遅れになってしまうこと B. 技術の習得に失敗すること C. 焦る気持ちを抑えられないこと D. 「偽ベテラン」と呼ばれること 40. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. 筆者は、経験と慣れは技術の獲得に全く役立たないと考えている。 B. 人間の社会が発展してきたのは、短時間で技術を習得する人々がいたからだ。 C. 変化の速い現代では、一つの技術を一生かけて深く研究することが最も重要だ。 D. 技術を習得できる環境は自分で作るより、他人が作ったほうがもっと安心的だ。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 現在、日本では65歳以上の高齢者が人口の約3割に達する___41___高齢化が進んでいる。そんな日本で今、高齢者の体と心の健康のために外出を支援するサービスの重要性が増しているそうだ。このサービスには、___42___効果があるのだろうか。 外出を支援するサービスは、___43___分けて二つある。まず一つ目は、移動をサポートするサービスで、主に車での送迎サービスだ。車の運転が困難な人や、最寄りのバス停や駅まで歩くことが負担になる人に利用___44___。二つ目は、外出の機会を提供するサービスだ。用事がないから___45___という高齢者は少なくないという。___46___、商店街での割引を実施したり、集まっておしゃべりができる会を開くするなど、外出の目的や場所を提供している。これらのサービスにより、外出の回数が増えたという人も___47___だ。 外出回数は、高齢者の体と心の健康に大きく影響する。次の調査では、歩行に障害が出た人の数は、外出回数が1日1回以上の人より3日に1回未満の人の___48___が約4倍も多かった。また、外出は心の健康のために欠かせないという研究報告もある。外出___49___脳に刺激を与えることは、脳の機能が低下するのを防ぎ、心の健康につながるのだそうだ。 外出と健康の関係を考えると、高齢者が外出することには大きな意味がある。高齢化が進む日本において、外出支援サービスは重要な____50____を果たしているのだ。 41. A. ずつ B. ほど C. とか D. ばかり 42. A. いくら B. どう C. どのような D. そんなに 43. A. つよく B. めずらしく C. やさしく D. おおきく 44. A. されている B. られている C. している D. させている 45. A. でかけない B. いれない C. おこさない D. おくれない 46. A. そのとおり B. そのため C. そのほか D. そのつもり 47. A. 多いらしい B. 多いそう C. 多いのよう D. 多くみたい 48. A. かわり B. ところ C. ほう D. もの 49. A. について B. として C. にとって D. によって 50. A. 我慢 B. 用事 C. 役割 D. 両替 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 片付けることが苦手なあなたに手紙を書きます。 「きちんと　1　（する）なさい。」これが私の母の口癖でした。部屋はきちんと片付けて、服はきちんとハンガー　2　かける。靴はきちんとそろえて、歯も朝晩、きちんと磨く。「きちんと、きちんと」　3　耳にタコができる（耳朵听出茧子）ほど　4　（言う）育ちました。いやでしかたがありませんでした。なかなかできませんでした。しかし、大人になってから、親のしつけで一番感謝しているのが「きちんとする」ことの　5　（大切）です。 大学に　6　（入る）て一人暮らしを始めた時、家に来た友人の多くが、「やけに、きちんとしているな」と　7　（おどろ）きました。会社に入ってからも、私の机は整理されていることで有名でした。自分では、あまり意識していないけれど、母の「きちんと、きちんと」という言葉が私の性格の奥深くに根づいているようです。 　8　（片付）けるためのコツはいろいろあります。時間を決めて片付けるとか、ものを置く場所を決めておくとか。でも、時々思い出したように、片付けても、またものが散乱してしまいます。大切なのは、「きちんと、きちんと」を口癖にすることです。すぐに　9　（できる）てもいいよ。「きちんと」と唱えているうちに、少しずつ片付けようという気持ちがわいてきます。試してみください。ゆっくりと片づけ　10　（上手）なりましょう。部屋が片づくと気持ちがいいよ！ 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假设你是李明，高考终于结束，为了感谢高中三年妈妈的付出，你给妈妈准备了鲜花和礼物。同时请你给她写一封感谢信，信中需要表达对妈妈的感谢之情，并将准备礼物的事情告诉她。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 对于一个人来说，拥有良好的自我认知是非常重要的。人在认识到自己的优点时，会更加阳光自信。你是如何认识到自己的优点的呢？请以「自分の長所に気づく」为题写一篇日语短文。 写作要点： （1）谈谈你认识到某个优点的契机； （2）说说认识到该优点的作用。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 高三12月日语试卷 本试卷共4页。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. A 7. C 8. C 听下面的录音，回答第9至11题 【9~11题答案】 【答案】9. A 10. C 11. A 听下面的录音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. B 13. C 14. B 听下面的录音，回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. A 16. B 17. B 听下面的录音，回答第18至20题。 【18~20题答案】 【答案】18. A 19. A 20. C 第二部分 阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【21~25题答案】 【答案】21. A 22. C 23. D 24. B 25. D （二） 【26~30题答案】 【答案】26. C 27. D 28. A 29. C 30. B （三） 【31~35题答案】 【答案】31. A 32. C 33. A 34. B 35. D （四） 【36~40题答案】 【答案】36. D 37. C 38. D 39. A 40. B 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. B 42. C 43. D 44. A 45. A 46. B 47. B 48. C 49. D 50. C 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. し 52. に 53. と 54. 言われて 55. 大切さ 56. 入っ 57. 驚 58. かたづ 59. できなく 60. 上手に 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【61题答案】 【答案】お母さんへ お母さん、この三年間毎日ご飯を作ってくれて、私と一緒に勉強してくれて、ありがとうございます。感謝の気持ちを伝えたくて、花とプレゼントを用意しました。これからも元気でいてください。いつも感謝しています。 李明より 第二节（满分30分） 【62题答案】 【答案】自分の長所に気づく 「自分には長所がない」、かつての私はそう思っていました。 しかし、高校最後の文化祭をきっかけにその考えが変わりました。文化祭のためにどのように準備するか、皆の意見がバラバラでした。その時、私はそれぞれの意見の良い点を集めて、まとめる役を自然と引き受けました。すると、「君の調整力、本当に助かるよ」と友人に言われたのです。 人の目を引く才能ではないが、「人の意見を聞き、優しくまとめる」ーーこれが私の「長所」なのだと初めて気づきました。それ以来、地味でも自分を誇りに思えるようになりました。 自分の長所は、時には自分では気づきにくいものです。しかし、必ず誰かの支えになると信じています。それに気づくことが自分らしく生きる第一歩なのです。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $