2.湖南省麓山外国语实验中学2024-2025学年入学语文真卷(2)-【小升初活页卷】2026年语文真题卷

E 本乳 3.用现代汉语翻译下列句子。(6分) 纳入我的视野，重新走进我的心里。一种别样的情漆开始在心中纠 我就是生长在这块大地上的一株青稞，我的亲人满山遍野，守候着 (1)饿而匮焉，将限其食，恐众狙之不别于己也。(3分) 缠，恰似与一位故友又重新开始交接，回首多年来对彼此的牵挂。 这方高天厚土。我们选择在此落脚，在此生生不息，在青稞的溢养 ⑦又一个清晨，我信步来到城外，骗踽独行在青裸地边。在苍 下，目复一日，剑造着属于这块天地的幸福。 茫气韵的笔罩下，风簌簌作响，有些微冷。青裸摇晃的幅度不大，抒 G万物生，万物荣。眼前的青锞地，还如当年一样茂盛青草，它 (2)与若芋，朝三而幕四，足乎？(3分】 情地弯下身去，又以舞者的妙曼回过身来，没有在艳阳下的那般激 们饱他地吸纳着日光和地气，体现出高原大地上生生不息的生命质 情，而是沉郁的，在铅块般沉重的天空中，在水汽稠密中，停下了摇 感，坚韧而独特。举目四野，六月间的青稞正在结穗灌浆，瘦弱矮 曳的身姿，静止那么一时片刻。 小，多像一路走来的我！少年时的那份纤弱、轻狂、不知深浅，经季 4.组公爱狙表现在哪两个方面？（引用原文语句回答）(2分) ⑧我与它们在同一地平线上，倾听捕捉着静如画面之中的声 节之风吹目牺，受世俗之熏柒胸治，不再擎着轻飘飘的头颅，而以饱 响。那一株株轻仰的半透明的穗头在停止下来的时刻，用心地竖着 满成熟的色泽伫立于天间，懂得了深植泥土、脚黯实地，走向成熟之 耳朵在倾听，似乎进入了对天地聆听的状态：那穗头忧若小兽们竖 季，结出生命之果… 5.你从众狙朝三暮四而怒，朝四暮三而喜中得到什么启示？(4分) 起的只只灵敏机警的耳朵，似乎在揣刚大自然的风云变幻，要随时 1.文章记述了作者对青裸的认知过程。请根据文意补全相关内容。 做出反应的样子来。 (4分)】 ⑨此刻，我似乎窥探到了它们的秘密，窥视到了它们的忧伤、欢 在青稞种植基地调研时，客人热切的目光引起“我”对青棵的 五、文学类作品阅读（共18分） 乐。不觉感悟到生命都是一样的。警觉的，防范的，面对狂风骤雨 关注，“我”注目 的青稞，发现了它的朴素讷言， 我是一株青稞 时是凌乱的，惊慌失措的，但又是坦然的，勇敢的，接纳着冰鼋、风 它重新走进“我”的心里：又一个清晨，在青稞地边，“我”细细打 ①六月中旬，站在青稞地边，麦浪波涛油涌，天空云朵翻卷，大 霜、命运的差遣，在随风东倒西歪中，那根须却始终吸附着大地，吸 量紧贴地面生存的青裸，认识到了它的 ,引发了 地一派生机。省著名军旅作家一行数人深入门源调研青稞种梳基 盘一样咬定不放，是固执的，坚守的。 “我“对生命的慨叹：数日后，“我”又一次漫步于青裸地边，看着 地。阳光正求，他们深情地跳望着无垠的绿野。【甲】成千上万的麦 ①细细打量，青稞正是以这紧贴地面的生存姿态，在时间无声 向大地致意、竭力滋养百姓的青稞，感受到了它的 芒在阳光下闪烁着金色的光芒，齐整地律动着，摩挲着，交织着，洋 的流逝中晨示着生命的无言与坚守。远处巍城的祁连山在铅灰的 ,心生感念，也让“我”扪心自问，对青裸充满 滋着田野应有的活力。 云团里似隐似显，偶露婷嵘。这样的季节，这样的景象，属于高原， 之情。 ②看着远方客人跳望天地的热切目光，一文友调侃道，这有什 属于高天厚土。 .文章语言生动形象，请从文中画线语句中任选一句，赏析其表达 么看头，我就是在青裸地里长大的。我也情不自禁冒出一句来，我 ①过了数日，心里牵挂着什么。在一次晚饭后，兴起，又一次漫 效果。(4分) 就是长在地里的一株青锞。几人额首附和，是啊，我们几人都是门 步于田地边。【乙】墨绿的原野中，一株株青稞在时日推进中，在动 源这块水土养大的。这样一说，一抹温情袭上心头，那是由来已久 风吹拂下，茎秆渐趋祖抽，身子慢慢倾斜，谦谦君子般向大地垂下沉 的情感，是对青髁深情的回顾，似那旋绕的襄袅雾岚在心里悄然 句向的头，鞠着腰身致意。稞首的麦芒朝同一个方向微微额首，在 3.文章第②段写道“我就是长在地里的一株青稞”，第段写道“我 升愁。 轻微的抖动中，吟出清越悠扬的声调，随风飘扬。 就是生长在这块大地上的一株青裸”。联系上下文，分别说说你 ③几人移步，沿着青裸地边缘小路而上。在一环形高地上，举 ②在地場边坐下来，一股清甜温润的气息扑面而来，我心里消 对这两句话的理解。(6分) 目四野，我对那滚动着远去的绿浪行注目礼。天地过阔，一抹朴素 起无边的亲切来。山坳间，浅绿嫩绿洗染的村落，稀稀疏疏中显出 的青绿铺天益地，两三家红瓦白墙的人家散落在青绿之间，麦浪起 一份简洁沉静：田野里，枝枝叶叶也拥挤，也疏朗，纠缠着亲情与婉 劲地向一个地方滚滚而去，几分静滢恬适的油画感，一派兴旺丰收 约，让人退想。 4.作者在文中抒写了很多感悟，请选择其中一点，结合自己的生活 之气象，令人心旷神怡，种思飞扬。 3这是一块氧气稀薄、贫瘠寒凉的土地，有些挑别的生物是不 经历.说说你的阅读心得。(4分) ④从青稞地边回来，眼前不时闪烁着那如大河般翻卷的蔚为壮观 愿落脚此地的。多少年来，这个学名叫裸大麦的生命用并不饱满的 的景象，恰似有无数鱼儿在宽阔的大海里翻着波浪，欢快喜庆，宁静祥 收成，竭力滋养着这方土地上百姓寡淡的生活，养活着清瘦的日子， 和。暗自时度，写作多年，吟咏着家乡的一草一花，却对养有了一方苍生 让人感念。 六、作文（共40分） 的青裸一直以来着墨寥寥，有意无意间忽视了。朴素讷言的育稞长期 深情地抚摩着无边无际的田野，扪心自问，我怎么能与你生 在《我是一株青稞》中，默默陪伴，哺育“我”多年的青稞重新走 以来作着油菜花的陪村，就像生活中，我们常常钟情于那一轮玉盘，深情 分呢？在沉向向的岁月里，唯独青稞是万万不该忘却的呀！我为自 进“我”的心里，引发“我”深情地回顾。生活中许多人、景、物也在 款款地注视着，而对寥落的星星很少投去多情的目光 己的忘却深感愧疚，愧疚于我生长的土地，愧疚于给予我食物、哺育 陪伴我们成长，会触发我们心中美好的情思。请将“ 在我 ⑤如果不是今天远方客人造访，特意去青裸地边转转，我还没有这 我成长的青稞。 心里”补充完整，构成你的题日，写一篇文章。 样用心地关注过这片土地上的这个古老如青铜、沿着刀耕火种的岁月 ⑤凝神静思，童年的时光流转，在青裸毕剥的拔节声响中，在浓 走来的农作物，就如很多时候一样，熟悉的东西往往被忽略了。 烈的麦香中，稚嫩的我，与青裸一起成长。正如作家艾青的诗歌： 要求：①除诗歌外，文体不限：②不少于400字；③文中不得出 ⑥感谢这样的机缘，让默欢陪我多年、响有我多年的青深再次 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…”是的， 现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。感悟：在生活中，我们也应像小男孩一样，当他人遇 参考答案与解析 到困难时，主动伸出援手。比如在公交车上给老人 ①湖南省麓山外国语实验中学入学语文真卷（一）】 让座，为贫困地区的孩子捐赠书籍和衣物等。只有 大家都传递温暖，社会才会更加和谐美好。 一、1.C【解析】本题考查汉字的字音。A.惬(qiè)意豁 四、略 朗；B.滑稽(ji);D.纯(chún)粹。故选C。 2.D【解析】本题考查字形。A.气象万千；B.渊博； ②湖南省麓山外国语实验中学入学语文真卷（二） C.枯燥。故选D。 一、1.缀镶 2.B3.C 3.B【解析】本题考查词性。B.“我们”是人称代词。 4.D【解析】本题考查病句修改。原句“我们从阅读中 4.街巷环境整治有整体规划，注重细节，美化了环境 5.D6.B 夺取丰富的知识”中“夺取”和“知识”搭配不当，应改 7.A【解释】A.甲句只是对庭院景象的普通描绘，“与 为“获取”。 故居主人求真的精神一致”理解不当。 5.C 二、示例：遇冷成冰它好像能屈能伸，适应环境顺势而下 6.C【解析】本题考查敬谦辞。C.“愚兄”是谦辞，“惠 形态各异它好像明白随遇而安，不强求抗争 存”是敬辞。 三、1.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 7.D 2.长风破浪会有时直挂云帆济沧海 8.D【解析】本题考查标点符号的正确使用。A.“将 3.先天下之忧而忧后天下之乐而乐 进酒”是诗歌题目，应使用书名号。B.此句中几个分 四、1.(1)恐/众狙之不驯于己也 句是并列关系，且每个分句内已有逗号，所以并列分 (2)众狙/皆伏而喜 句之间应使用分号。C.“心有灵犀一点通”是间接引 2.(1)心意(2)减少(3)缺乏(4)都 用，句末的句号应放在引号外面。 3.(1)不久，（家里粮食）缺乏了，（养猴子的人）想要限 9.示例一：攀登雄伟壮阔的大山因为它使我变得谦逊 制猴子的食量，又怕成群的猴子不顺从自己。 示例二：漫步郁郁葱葱的森林因为它使我变得平和 (2)分给你们橡实，早晨三个，晚上四个，够了吧？ 示例三：跳望一望无际的草原因为它使我变得豁达 4.①养之成群，能解狙之意；②损其家口，充狙之欲。 示例四：凝视深邃浩瀚的星空因为它使我变得深邃 5.示例：我们遇到问题不能只看事情的表面现象，一定 二、1.D【解析】本题考查文言实词。D.“莫与抗衡与”的 要看到问题的实质。 “莫”是“没有谁”的意思。 五、1.铺天盖地的青绿坦然与勇敢、无言与坚守谦恭 2.B 与奉献愧疚、感恩 3.遇到老朋友就好像不认识一样，有时（因此）跌倒坠 2.示例一：甲句用“闪烁”“律动”“摩挲”“交织”等一系 入悬崖深谷，也不后悔。 列动词，生动形象地写出了青稞在阳光下生长的情 4.亭林先生勤奋好学、注重实地考察、治学严谨、学习 态，表现了田野里青稞的生机和活力，表达了作者对 专注的品质值得我们学习。 青稞的热爱之情。 三、1.(1)快活(2)邀请老人，端送食物 示例二：乙句中“渐趋粗拙”“慢慢倾斜”生动形象地 (3)九年后的一个下午(4)惊讶 描绘出青稞随着时日推进生长变化的动态过程；写 2.(1)“盯”和“躲”通过动作描写，将众人对老人的排 青稞向大地垂下头，“鞠着腰身致意”大地，将青稞拟 斥刻画得淋漓尽致，与小男孩对老人的友好形成鲜 人化，既写出青稞渐趋饱满的姿态，又表现了青稞谦 明对比，突出小男孩的纯真善良。 恭的品格，表达了作者对青稞的赞美之情。 (2)运用了比喻的修辞手法，将老人的眼睛比作“湛 3.第②段的“我就是长在地里的一株青稞”，表明“我” 蓝的天空”，生动形象地写出老人的眼睛因小男孩的 与青稞一样，都是门源这块水土养大的。第⑤段的 邀请而变得明亮，表现出老人内心的欣喜和对小男 “我就是生长在这块大地上的一株青稞”，表明“我” 孩的感激。同时，为后文杰克通过肖像画上湛蓝的 与青稞一起成长，都经历了磨炼，走向成熟，都深爱 眼睛认出恩人埋下伏笔。 着这片土地，创造着属于这块天地的幸福。 3.形象：小男孩是一个懂事、善良、乐观的人。懂事体 4.示例一：作者从青稞身上感悟到“深植泥土、脚踏实 现在他为帮妈妈赚生活费，一年四季在街上推销抹 地，走向成熟之季，结出生命之果”的道理。在学习 布；善良表现在他不嫌弃老人，主动与老人交流，送 过程中，我认为学会了就没必要再做练习，后来我听 抹布、邀请老人吃饭并为老人拿食物；乐观从他向老 从了老师的建议，静下心来，用习得的方法踏实做练 人介绍抹布时“快活地朝老人眨眨眼”能看出来。 习，知识掌握得更牢固了。这段经历让我懂得了脚 理解：①“温暖的小抹布”指小男孩送给老人的那块 踏实地对于做事的重要意义。 橙黄色圆形小抹布，它给老人带来了心灵的温暖与 示例二：作者从青稞身上悟到生命都是警觉的、防范 慰藉。②这块抹布象征着小男孩善良、关爱他人的 的，但又是坦然的、勇敢的。我练习篮球的经历也证 美好品质，是作者呼吁人与人之间多一些温暖、少一 明了这一点。陌生的环境、教练和同学，让我很警 点冷漠的情感寄托。 觉，担心自己做不好被笑话；而当面对高难度动作、 大运动量训练时，我坦然接受，勇敢挑战，迎难而上。 冻梨，又是逆风逆水，回去的路变得异常难走”可知， 在这个过程中，我获得了成长。 回家的路异常艰难，主要是因为一船沉重的冻梨，又 六、略 是逆风逆水，故选项的表述有误。C.根据第0段“我 ③湖南省长郡教育集团入学语文真卷 心疼不已，也跳入河水中，跟父亲一起推船。河水彻 、1.C【解析】本题考查汉字的字音。A.运筹(chou)千 骨的寒，我的四肢很快冻得麻木了”可知，“我们”“浑 里；B.锲(qiè)而不舍；D.亲密无间(jiàn)。故选C。 身冷得打战”是因为在水里推船时河水彻骨的寒，故 2.D 选项的表述有误。故选D。 3.B【解析】本题考查近义词词义辨析。A.不计其 5.“熠熠闪光”的还有：①父亲勤劳坚韧、责任心强、顽 数：无法计算数目，形容极多。数不胜数：数也数不 强不息、不畏艰难、疼爱儿子的品质；②“我”的成长 过来，形容很多。意思相近。B.摘金夺银：在比赛中 感悟—在生活中要不畏艰险，要努力克服困难、逆 获得金牌和银牌，泛指在比赛中赢得多个奖项。勇 流而上。 夺第一：以坚定的信念和不懈的努力，争取取得最高三、略 的荣誉或成就。意思不同。C.口若悬河：说话像瀑 ④湖南省雅礼外国语学校入学语文真卷 布流泻一样滔滔不绝，形容能言善辩。滔滔不绝：形一、（一）1.B 容说话像流水一样不断，比喻话多而流畅。意思相 2.C 近。D.张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、 3.D【解析】第一空，结合“生命不息、奋斗不止是历代 热闹。火树银花：灯火似树，烟火似花，形容夜间灯 仁人志士倍加推崇的优秀品质”可知，本段话强调的是 火和焰火绚丽灿烂。意思相近。故选B。 积极进取的奋斗精神，应填③句。第二空，结合“自古 4.B【解析】本题考查病句辨析。A.应在“芒种是二 雄才多磨难…最好注解”可知，本段话强调的是百折 十四节气”之后加“之一”。C.缺少主语，应删去“通 不挠的奋斗精神，应填①句。第三空，结合“中华民族 过”或“使”。D.语序不当，应将“弘扬并继承”改为 是历经磨难的民族，也在磨难中形成了忧患意识这一 “继承并弘扬”。故选B。 生存智慧”可知，本段话强调的是忧患意识对中华民族 5.C 的意义，应填②句。故选D。 6.B (二)1.宋范仲淹 7.(1)千磨万击还坚劲任尔东西南北风 2.C (2)随风潜入夜润物细无声 3.新政实施短短几个月，就让宋朝当时的局面焕然一 、(一)1.(1)喜爱，爱好(2)怅然失意的样子(3)很 新，并且引发了之后的王安石变法。 (4)讥讽，嘲笑 (三)D 2.D【解析】本题考查虚词的含义与用法。D项“之”二、（一） 为结构助词，的。故选D。 1.B【解析】B.根据材料二第一段“2024年年初，首批 3.C【解析】本题考查句子节奏划分。文中画波浪线 30名北京中轴线文化遗产保护监督员上岗，为文物 的句子意为：有一天张丞相得到了佳句，就找笔快速 保护部门在专业监督管理服务方面提供有益补充” 地写下来，满纸龙飞凤舞。“一日得句”和“索笔疾 可知，这里说的是监督员能够“提供有益补充”，而非 书”都为省略句，省略了主语张丞相，应在“句”和 “指导文物保护部门更好地完成监督管理服务”，该 “书”后面分别断开。故选C。 项说法与原文不符。 4.示例：张丞相的故事启示我们做事要注重实效，而非 2.示例：公众参与是中轴线文化遗产保护的有效措施 形式。学习中，应注重理解和掌握知识，而非盲目追 之一 求速度或数量。只有扎实掌握知识，才能真正学有 3.(1)顶层谋划、整体设计、系统保护 所成。 (2)公众参与 (二)1.天暗了月亮出来了 (3)科技创新 2.(1)“我”跟父亲每人一支桨，不停地划 (二)1.（1)从容、宁静 (2)“我”留在船上控制方向，父亲去岸上背 (2)默默滋养草木 (3)“我”和父亲下河去推 (3)虔诚地敬仰 3.“我”会给“河堤上，父亲拽起的缆绳绷得笔直，一端 2.示例：第⑤段画线句运用比喻的修辞手法，把被濡湿 连着他的背，一端连着船头。俯身前倾的父亲形如 浸黑的土石树木比作茫茫大海，把被白雪覆盖的泰山 一道弯弓，步履沉重地逆水而上”这个画面进行特 主峰比作洁白巨轮，把黑白交叠的景色比作一幅写意 写，因为这一画面生动形象地写出了父亲背船的艰 画，写出了雨中泰山空灵清丽、肃穆大气的特点，渲染 难，表现了父亲的坚韧、顽强、不畏艰难。 了静谧的氛围，表现出雨中泰山守中持恒、超然物外 4.D【解析】本题考查文章内容的理解。A.根据第④ 的从容宁静气质，表达了作者对泰山的震撼与赞叹 段“路远，来一趟并不容易，父亲想尽可能多收一些” 之情。 可知，因为来一趟不容易，所以父亲是为了多收一些 3.这句话写在“与泰山对视”之前，强调了因雨天无法 梨，故选项的表述有误。B.根据第④段“一船沉重的 登上泰山的不甘与无奈，与后文“对视”后“内心的焦