3.2 做自尊的人(背诵默写小纸条)七年级道德与法治下册新教材统编版

2026-01-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 做自尊的人
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 76 KB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 xkw_084670585
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55873002.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治知识清单围绕“做自尊的人”核心内容,以维护人格尊严、不断提升自己、尊重他人为逻辑主线,构建“总要求-具体方法-原因与实践”的学习支架,系统梳理相关知识点。 资料知识链路遵循“原因阐释+实践指导”逻辑,通过背诵单夯实基础、默写单强化记忆、主观题提升应用能力。融入健全人格中的自尊自信培养,法治观念中的法律维权意识,道德修养中的尊重他人要求,助力学生形成从认知到行为的素养提升路径。

内容正文:

3.2 做自尊的人 【知识点背诵单】达标打√ 建议用时:9分钟 实际用时: 背诵内容 是否达标 1.如何做自尊的人? ①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。 2.如何维护自己的人格尊严? ①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。 ②面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。 ③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。 3.不断提升自己的原因和做法? 原因:真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。 做法: ①在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧; ②在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。 4.尊重他人的原因和做法? 原因:人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。 做法:①尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;②接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。 【知识点默写单】 建议用时:4分钟 实际用时: 正确率:( )/12 1.如何做自尊的人? ①学会维护自己的 。②学会不断 。③学会 。 2.如何维护自己的人格尊严? ①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做 的事。 ②面对他人的议论或批评,我们要有 、 的心态,做到“有则改之,无则加勉”。 ③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用 保护自己。 3.不断提升自己的原因和做法? 原因:真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。 做法: ①在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野, ; ②在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升 。 4.尊重他人的原因和做法? 原因: 人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得 。 做法: 1 尊重他人,就要尊重他人的 ,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人; 2 接纳他人不同的个性和 ,尊重他人不同的 ,珍视他人的劳动和付出。 主观题课后默写单 1.如何做自尊的人?     2.如何维护自己的人格尊严?    3.不断提升自己的原因和做法?    4.尊重他人的原因和做法?      1 学科网(北京)股份有限公司 $ 3.2 做自尊的人 【知识点背诵单】达标打√ 建议用时:9分钟 实际用时: 背诵内容 是否达标 1.如何做自尊的人? ①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。 2.如何维护自己的人格尊严? ①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。 ②面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。 ③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。 3.不断提升自己的原因和做法? 原因:真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。 做法: ①在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧; ②在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。 4.尊重他人的原因和做法? 原因:人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。 做法:①尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;②接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。 【知识点默写单】 建议用时:4分钟 实际用时: 正确率:( )/12 1.如何做自尊的人? ①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。 2.如何维护自己的人格尊严? ①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。 ②面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。 ③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。 3.不断提升自己的原因和做法? 原因:真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。 做法: ①在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧; ②在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。 4.尊重他人的原因和做法? 原因: 人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。 做法: ①尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人; ②接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。 主观题课后默写单 1.如何做自尊的人? ①学会维护自己的人格尊严。 ②学会不断提升自己。 ③学会尊重他人。 2.如何维护自己的人格尊严? ①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。 ②面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。 ③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。 3.不断提升自己的原因和做法? 原因:真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。 做法: ①在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧; ②在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。 4.尊重他人的原因和做法? 原因: 人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。 做法: ①尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人; ②接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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