3.2 做自尊的人(背诵默写小纸条)七年级道德与法治下册新教材统编版
2026-01-09
|
2份
|
6页
|
516人阅读
|
4人下载
精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 做自尊的人 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 76 KB |
| 发布时间 | 2026-01-09 |
| 更新时间 | 2026-01-09 |
| 作者 | xkw_084670585 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-01-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55873002.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治知识清单围绕“做自尊的人”核心内容,以维护人格尊严、不断提升自己、尊重他人为逻辑主线,构建“总要求-具体方法-原因与实践”的学习支架,系统梳理相关知识点。
资料知识链路遵循“原因阐释+实践指导”逻辑,通过背诵单夯实基础、默写单强化记忆、主观题提升应用能力。融入健全人格中的自尊自信培养,法治观念中的法律维权意识,道德修养中的尊重他人要求,助力学生形成从认知到行为的素养提升路径。
内容正文:
3.2 做自尊的人
【知识点背诵单】达标打√
建议用时:9分钟 实际用时:
背诵内容
是否达标
1.如何做自尊的人?
①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。
2.如何维护自己的人格尊严?
①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。
②面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。
③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。
3.不断提升自己的原因和做法?
原因:真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。
做法: ①在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;
②在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。
4.尊重他人的原因和做法?
原因:人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。
做法:①尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;②接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。
【知识点默写单】
建议用时:4分钟 实际用时: 正确率:( )/12
1.如何做自尊的人?
①学会维护自己的 。②学会不断 。③学会 。
2.如何维护自己的人格尊严?
①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做 的事。
②面对他人的议论或批评,我们要有 、 的心态,做到“有则改之,无则加勉”。
③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用 保护自己。
3.不断提升自己的原因和做法?
原因:真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。
做法: ①在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野, ;
②在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升 。
4.尊重他人的原因和做法?
原因:
人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得 。
做法:
1 尊重他人,就要尊重他人的 ,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;
2 接纳他人不同的个性和 ,尊重他人不同的 ,珍视他人的劳动和付出。
主观题课后默写单
1.如何做自尊的人?
2.如何维护自己的人格尊严?
3.不断提升自己的原因和做法?
4.尊重他人的原因和做法?
1
学科网(北京)股份有限公司
$
3.2 做自尊的人
【知识点背诵单】达标打√
建议用时:9分钟 实际用时:
背诵内容
是否达标
1.如何做自尊的人?
①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。
2.如何维护自己的人格尊严?
①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。
②面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。
③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。
3.不断提升自己的原因和做法?
原因:真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。
做法: ①在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;
②在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。
4.尊重他人的原因和做法?
原因:人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。
做法:①尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;②接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。
【知识点默写单】
建议用时:4分钟 实际用时: 正确率:( )/12
1.如何做自尊的人?
①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。
2.如何维护自己的人格尊严?
①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。
②面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。
③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。
3.不断提升自己的原因和做法?
原因:真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。
做法: ①在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;
②在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。
4.尊重他人的原因和做法?
原因:
人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。
做法:
①尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;
②接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。
主观题课后默写单
1.如何做自尊的人?
①学会维护自己的人格尊严。
②学会不断提升自己。
③学会尊重他人。
2.如何维护自己的人格尊严?
①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。
②面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。
③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。
3.不断提升自己的原因和做法?
原因:真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。
做法: ①在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;
②在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。
4.尊重他人的原因和做法?
原因:
人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。
做法:
①尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;
②接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。
1
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。