3.1人须有自尊(背诵默写小纸条)七年级道德与法治下册新教材统编版
2026-01-09
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2份
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6页
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627人阅读
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4人下载
精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 人须有自尊 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 75 KB |
| 发布时间 | 2026-01-09 |
| 更新时间 | 2026-01-09 |
| 作者 | xkw_084670585 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-01-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55873001.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治知识清单聚焦“人须有自尊”核心内容。从自尊的表现出发,明确其注重仪容仪表、考虑行为影响、希望赢得认可的具体体现,进而阐述自尊对个人心理状态、德行表现及获得他人尊重的重要性,再深入分析自尊者认可自己、知廉耻明是非、不爱慕虚荣的特点,最终落实到如何践行认可自己、知廉耻明是非、不爱慕虚荣的具体方法,构建从认知到实践的学习支架。
知识链路按“表现—重要性—特点—践行方法”逻辑递进,清晰呈现自尊的完整认知体系。通过背诵单、默写单及主观题默写分层设计,强化知识记忆与应用。内容紧扣“道德修养”中个人品德培养,如知廉耻、明是非,以及“健全人格”中自尊自信的要求,帮助学生内化道德规范,提升自我认知,体现学科特色的分层巩固与实践导向学习方法。
内容正文:
3.1 人须有自尊
【知识点背诵单】达标打√
建议用时:8分钟 实际用时:
背诵内容
是否达标
1.自尊表现
①注重自己的仪容仪表和言谈举止;②考虑自己行为的影响;③希望赢得他人的认可。
2.自尊的重要性?
①每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会感到快乐。
②自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。
③自尊的人才能获得他人尊重。自尊的青春有光彩。
3.自尊的人的特点?
①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。
4.如何做到认可自己?
①自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,能肯定自己的价值;
②能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的。
5.如何做到知廉耻、明是非?
①自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;
②明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。
6.如何做到不爱慕虚荣?
①不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀。
②能够正确认识自己,客观分析他人的评价。
【知识点默写单】
建议用时:5分钟 实际用时: 正确率:( )/15
1.自尊的表现
①注重自己的 和言谈举止;②考虑自己行为的 ;③希望赢得他人的 。
2.自尊的重要性?
①每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会 。
②自尊是一种良好的 ,是一个人德行的具体表现。
③自尊的人才能获得 。自尊的青春有光彩。
3.自尊的人的特点?
①自尊的人能 。②自尊的人 、 。③自尊的人 。
4.如何做到认可自己?
①自尊的人能够看到自己的 ,也了解自己的优点和长处,能肯定自己的价值;
②能够积极地表现自己,获得他人的 ,体验到自己是有价值的、为人所需要的。
5.如何做到知廉耻、明是非?
①自尊的人是有 的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;
②明白 ,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。
6.如何做到不爱慕虚荣?
①不为 ,不过分追求表面上的荣耀。
②能够正确 ,客观分析他人的评价。
主观题课后默写单
1.自尊的表现
2.自尊的重要性?
3.自尊的人的特点?
4.如何做到认可自己?
5.如何做到知廉耻、明是非?
6.如何做到不爱慕虚荣?
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3.1 人须有自尊
【知识点背诵单】达标打√
建议用时:8分钟 实际用时:
背诵内容
是否达标
1.自尊表现
①注重自己的仪容仪表和言谈举止;②考虑自己行为的影响;③希望赢得他人的认可。
2.自尊的重要性?
①每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会感到快乐。
②自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。
③自尊的人才能获得他人尊重。自尊的青春有光彩。
3.自尊的人的特点?
①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。
4.如何做到认可自己?
①自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,能肯定自己的价值;
②能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的。
5.如何做到知廉耻、明是非?
①自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;
②明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。
6.如何做到不爱慕虚荣?
①不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀。
②能够正确认识自己,客观分析他人的评价。
【知识点默写单】
建议用时:5分钟 实际用时: 正确率:( )/15
1.自尊的表现
①注重自己的仪容仪表和言谈举止;②考虑自己行为的影响;③希望赢得他人的认可。
2.自尊的重要性?
①每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会感到快乐。
②自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。
③自尊的人才能获得他人尊重。自尊的青春有光彩。
3.自尊的人的特点?
①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。
4.如何做到认可自己?
①自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,能肯定自己的价值;
②能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的。
5.如何做到知廉耻、明是非?
①自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;
②明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。
6.如何做到不爱慕虚荣?
①不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀。
②能够正确认识自己,客观分析他人的评价。
主观题课后默写单
1.自尊的表现
①注重自己的仪容仪表和言谈举止;②考虑自己行为的影响;③希望赢得他人的认可。
2.自尊的重要性?
①每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会感到快乐。
②自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。
③自尊的人才能获得他人尊重。自尊的青春有光彩。
3.自尊的人的特点?
①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。
4.如何做到认可自己?
①自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,能肯定自己的价值;
②能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的。
5.如何做到知廉耻、明是非?
①自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;
②明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。
6.如何做到不爱慕虚荣?
①不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀。
②能够正确认识自己,客观分析他人的评价。
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