1.2男生女生(背诵默写小纸条)七年级道德与法治下册新教材统编版
2026-01-09
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2份
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8页
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687人阅读
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4人下载
精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 男生女生 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 男生女生 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 76 KB |
| 发布时间 | 2026-01-09 |
| 更新时间 | 2026-01-09 |
| 作者 | xkw_084670585 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-01-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55872995.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治知识清单围绕“男生女生”主题,系统梳理性别差异表现、对待差异的态度、异性交往的认识、积极作用、交往方法及异性情感处理等核心知识点,形成从认知差异到实践交往再到情感处理的完整学习支架。
知识链路按“差异表现—正确对待—交往认知—积极作用—交往方法—情感处理”逻辑递进,通过背诵单、默写单、主观题多形式巩固。注重培养道德修养(如男女平等、互相尊重)和健全人格(如理性平和、正确自我认知),助力学生树立健康交往观念,提升综合素养。
内容正文:
1.2 男生女生
【知识点背诵单】达标打√
建议用时:12分钟 实际用时:
背诵内容
是否达标
1.男生女生的性别差异表现?
①男生女生各具特点,各有优势。②男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期,男生女生的生理差异更加明显。③在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
2.如何正确对待性别差异?
①男生女生虽有不同,但各有优势。
②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
3.如何正确认识与异性的交往?
①在异性面前,我们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。
②了解并接纳这一心理现象,有助于我们学会与异性交往。
4.与异性交往的积极作用
①与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;
②可以扩大交往范围,提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。
5.如何与异性交往?
①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
6.如何正确认识和对待异性情感?
(1)认识上:① 在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
②真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。
(2)做法上: 面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。
【知识点默写单】
建议用时:5分钟 实际用时: 正确率:( )/14
1.男生女生的性别差异表现?
①男生女生各具特点,各有优势。
②男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期,男生女生的生理差异更加明显。
③在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
2.如何正确对待性别差异?
①男生女生虽有不同,但各有优势。
②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
3.如何正确认识与异性的交往?
①在异性面前,我们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。
②了解并接纳这一心理现象,有助于我们学会与异性交往。
4.与异性交往的积极作用
①与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;
②可以扩大交往范围,提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。
5.如何与异性交往?
①与异性交往要把握好尺度。
②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
主观题课后默写单
1.男生女生的性别差异表现?
①男生女生各具特点,各有优势。
②男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期,男生女生的生理差异更加明显。
③在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
2.如何正确对待性别差异?
①男生女生虽有不同,但各有优势。
②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
3.如何正确认识与异性的交往?
①在异性面前,我们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。
②了解并接纳这一心理现象,有助于我们学会与异性交往。
4.与异性交往的积极作用
①与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;
②可以扩大交往范围,提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。
5.如何与异性交往?
①与异性交往要把握好尺度。
②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
6.如何正确认识和对待异性情感?
(1)认识上:① 在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
②真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。
(2)做法上: 面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。
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1.2 男生女生
【知识点背诵单】达标打√
建议用时:12分钟 实际用时:
背诵内容
是否达标
1.男生女生的性别差异表现?
①男生女生各具特点,各有优势。②男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期,男生女生的生理差异更加明显。③在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
2.如何正确对待性别差异?
①男生女生虽有不同,但各有优势。
②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
3.如何正确认识与异性的交往?
①在异性面前,我们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。
②了解并接纳这一心理现象,有助于我们学会与异性交往。
4.与异性交往的积极作用
①与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;
②可以扩大交往范围,提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。
5.如何与异性交往?
①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
6.如何正确认识和对待异性情感?
(1)认识上:① 在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
②真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。
(2)做法上: 面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。
【知识点默写单】
建议用时:5分钟 实际用时: 正确率:( )/14
1.男生女生的性别差异表现?
①男生女生 , 。
②男生女生的生理性别特征是与 。进入青春期,男生女生的生理差异更加明显。
③在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在 、 、 等方面会表现出各自的特点。
2.如何正确对待性别差异?
①男生女生虽有不同,但各有优势。
②我们要 、相互欣赏、 ,让自己变得更加优秀。
3.如何正确认识与异性的交往?
①在异性面前,我们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和赞赏。这是 青春期心理现象。
②了解并接纳这一心理现象,有助于我们学会与 。
4.与异性交往的积极作用
①与异性交往,可以增进对 ,消除神秘感;
②可以扩大 ,提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作,有助于 ,让我们在团结和睦的集体中共同成长。
5.如何与异性交往?
①与异性交往要 。
②我们应注意交往的 、 、 ,既要热情大方,又要掌握 ,做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会 与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
主观题课后默写单
1.男生女生的性别差异表现?
2.如何正确对待性别差异?
3.如何正确认识与异性的交往?
4.与异性交往的积极作用
5.如何与异性交往?
6.如何正确认识和对待异性情感?
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