内容正文:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
2025-2026学年三年级数学上学期期末常考易错题试卷(二)(人教版)
(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写试卷规定的位置。
2. 必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在试卷规定的位置上。
3.测试范围:全册。
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共27分)
1.【新素养 数感】601×5的积的最高位是( )位,340×5的积的末尾有( )个0。
2.下面的图分别是谁看到的?在括号里填上他们的名字。
( ) ( ) ( ) ( )
3.【应用意识】C919大型客机是我国自行研制的大型喷气式民用飞机,它的机身长约为39( ),有效载质量约为20( ),最大航程约为5555( )。
4.( )可以测量长度,探照灯射出的光可以看成( )。(填“直线”“射线”或“线段”)
5.【推理意识】根据灯笼杆和灯笼绳形成的夹角大小,给这些图排序。(填序号)
( )<( )<( )。
6.在括号上填写“>”“=”或“<”。
( ) 100毫米( )1米 ( )
( ) ( )
7.【易错题】饲养员把15个桃子平均分给3只小猴,每只小猴分得的桃子占总数的,每只小猴分得( )个桃子。
8.【常见题】里面有( )个,再添上( )个就是1。
9.【重点题】龙龙在计算一道乘法算式时,使用了图中的方法,他计算的乘法算式是( )。
20×2=40
1×2=2
40+2=42
10.【明晰算理】我们在估算219×8时,应把219看作( ),乘积大约是( );750×8的积的末尾有( )个0。
11.【新情境 手抄报评选】国庆节,希望小学开展了手抄报评选活动。学校将所有参赛作品编号后进行展览,苗苗的手抄报的编号是2024030209,其中“2024”代表2024年,“0302”代表三(2)班,“09”代表这个班的第9幅参赛作品。王强是三(6)班的学生,他画的手抄报是他们班的第11幅作品。王强的手抄报的编号是( )。
二、判断推敲,判断正误。对的打“√”,错的打“×”(每题1分,共5分)
12.6千克的4倍与8千克的3倍一样重。( )
13.芳芳有3件外套,2条裤子,可以有6种不同的搭配方法。( )
14.【易错题】把一张正方形的纸连续对折2次,展开后每小块占这张正放形纸的。( )
15.0和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得1。( )
16.因为8>7,所以。( )
三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
17.【几何直观】亮亮有一个正方体纸盒(如图),亮亮在它的顶端画了一个三角形,在底端画了一个圆,下面图( )可能是这个正方体的展开图。
A. B.
C. D.
18.【应用意识】劳动实践活动中,三年级285位同学参加了蔬果种植,四年级参加的人数比三年级少48人。两个年级一共有多少人参加本次活动?能表示题目数量关系的是( )。
A. B.
C. D.
19.【易错题】把42+21=63和63÷7=9合并成一个综合算式是( )。
A.42÷7+21=9 B.21÷7+42=9 C.(42+21)÷7=9
20.【明晰算理】为迎接建校100周年,学校拟赠送给全校573位学生每人一枚徽章,每枚徽章的价格是5元,求一共花费多少钱。奇奇用如图竖式进行计算,其中“5×7”表示的是( )。
A.7枚徽章一共多少钱
B.5枚徽章一共多少钱
C.70枚徽章一共多少钱
21.【易错题】爸爸妈妈准备带小明去滑雪场玩雪。网上预定滑雪票一张169元,爸爸手机钱包里有600元,够不够?下面( )的想法不正确。
A.小红:169×3=507(元)
;
507<600;
答:爸爸手机钱包的钱够。
B.小光:
300<600;
答:爸爸手机钱包的钱够。
C.小芳:
600=600;
答:爸爸手机钱包的钱够。
四、一丝不苟,细心计算(共27分)
22.直接写得数。(每题0.5分,共5分)
270+300= 62-11= 60×5= 12×3=
700×6= 125×0= 318+297≈ 312×7≈
23.列竖式计算。(带△的要验算)(每题3分,验算1分,共13分)
348+297= 48×6= 705×4= △967-359=
24.脱式计算。(每题3分,共9分)
78-45+355 3000×2+880 (352-289)÷7
五、动手动脑,想一想、画一画。(5分)
25.涂色表示分数。(3分)
26.在点阵图中画一个比小的角,再画一个比直角大的角。(2分)
六、活学活用,解决问题(26分)
27.豆腐坊用5千克黄豆制作20千克豆腐。照这样计算,45千克黄豆可以制作多少千克豆腐?(4分)
28.为庆祝佳明9岁生日,妈妈买了一个生日蛋糕。佳明吃了这个蛋糕的,妈妈吃了这个蛋糕的,爸爸和妈妈吃的同样多,这个蛋糕还剩几分之几没吃完?(5分)
29.【新情境 民宿】遂川桃源梯田素有全国最美梯田之一的美称。下图是遂川左安梯田“云顶星宿”平时的每日房价,暑假期间景区周年庆,该民宿推出“488元享2晚双人标房”优惠活动,暑假期间住2晚双人标房比平时便宜多少元?(5分)
每日房价
双人标间 358元
豪华套房 568元
普通单间 218元
30.希望小学有389名学生乘8辆汽车去郊游,前面7辆车各坐了51名学生,第8辆车要坐多少名学生?(5分)
31.【易错题】在学校举行的“习字修身养心益智”的书法比赛中,三(2)班36人,其中有的人获奖了,获奖的有多少人?还剩几分之几的人没有获奖?(7分)
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保密★启用前
2025-2026学年三年级数学上学期期末常考易错题试卷(二)(人教版)
(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写试卷规定的位置。
2. 必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在试卷规定的位置上。
3.测试范围:全册。
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共27分)
1.【新素养 数感】601×5的积的最高位是( )位,340×5的积的末尾有( )个0。
【答案】 千 2/两/二
【分析】三位数乘一位数,用第二个因数乘第一个因数的个位和十位以及百位,结果从个位写起;据此分别计算出601×5和340×5的积,然后再解题。
【详解】601×5=3005
340×5=1700
601×5的积的最高位是千位,340×5的积的末尾有2个0。
2.下面的图分别是谁看到的?在括号里填上他们的名字。
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 小芳 小华 小明 小亮
【分析】根据从不同方位观察两个物体的相互关系,小芳站在靠近水瓶的位置,杯子完全被遮挡,所以只能看到水瓶;小亮能同时看到杯子和水瓶,且杯子在左边水瓶在右边;小明站在靠近杯子的位置,能看到完整的杯子和部分被遮挡的水瓶;小华能同时看到杯子和水瓶,且水瓶在左边杯子在右边,据此填空即可。
【详解】
3.【应用意识】C919大型客机是我国自行研制的大型喷气式民用飞机,它的机身长约为39( ),有效载质量约为20( ),最大航程约为5555( )。
【答案】 米/m 吨/t 千米/km
【分析】常用长度单位有千米、米、分米、厘米等,1米的高度大约是一个幼儿园小朋友双手伸展开的长度,1分米大约是一拃的长度,1厘米大约是食指的宽度,根据实际情况选择合适的单位;
常用的质量单位有吨、千克、克,大宗物品或货车、轮船的载重一般使用吨,1千克大约为两瓶500毫升矿泉水的质量,1克大约为1枚2分硬币的质量,根据实际情况选择合适的单位。
【详解】C919大型客机是我国自行研制的大型喷气式民用飞机,它的机身长使用米更合适,所以它的机身长约为39米;飞机的有效载质量是比较重的,应该使用吨,有效载质量约为20吨;最大航程约为5555千米。
4.( )可以测量长度,探照灯射出的光可以看成( )。(填“直线”“射线”或“线段”)
【答案】 线段 射线
【分析】根据题意,直线上任意两点之间的一段叫做线段,线段有两个端点。把线段的两端无限延长,得到一条直线,直线没有端点。把线段的一端无限延长,得到一条射线,射线有一个端点。线段可以测量长度,直线和射线不可以测量长度。探照灯射出的光只有一个端点,可以看成射线。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
线段可以测量长度,探照灯射出的光可以看成射线。
5.【推理意识】根据灯笼杆和灯笼绳形成的夹角大小,给这些图排序。(填序号)
( )<( )<( )。
【答案】 ② ③ ①
【分析】同三角板上直角一样大的是直角,比直角大的角是钝角,比直角小的角是锐角,它们之间的大小关系是钝角>直角>锐角, 用三角板上的直角比一比可知,①是钝角,②是锐角,③是直角。据此填空。
【详解】
6.在括号上填写“>”“=”或“<”。
( ) 100毫米( )1米 ( )
( ) ( )
【答案】 > < > < =
【分析】与比较:同分母分数比较,分子越大分数就越大。
100毫米和1米比较:1米=1000毫米,100毫米小于1000毫米即1米。
与比较:13×5=65,15×3=45,65>45。
与比较:同分子分数比较,分母越小分数越大。
与比较:264+39=303,503−200=303,相等。
【详解】> 100毫米<1米 >
< =
7.【易错题】饲养员把15个桃子平均分给3只小猴,每只小猴分得的桃子占总数的,每只小猴分得( )个桃子。
【答案】;5
【分析】将15个桃子平均分给3只小猴,将15个桃子看成一个整体,平均分成3份,每份占这个整体的;列式15÷3,计算即可求出每份是多少个桃子,也就是每个猴子所得的桃子数量;据此可解此题。
【详解】根据分析:
15÷3=5(个)
综上可知,每只小猴分得的桃子占总数的,每只小猴分得5个桃子。
8.【常见题】里面有( )个,再添上( )个就是1。
【答案】 8 7
【分析】表示把一个整体平均分成15分,每份是,有这样的8份;一个整体有这样的15份,再添上15-8=7个就是1。
【详解】由分析可知:里面有8个,再添上7个就是1。
9.【重点题】龙龙在计算一道乘法算式时,使用了图中的方法,他计算的乘法算式是( )。
20×2=40
1×2=2
40+2=42
【答案】21×2=42
【分析】由题意得,龙龙先算20×2=40,再算1×2=2,最后算40+2=42。两个乘法算式中都有乘数2,说明一个乘数是2。20+1=21,说明另一个乘数是21,那么龙龙计算的乘法算式是21×2=42。
【详解】由分析得,龙龙计算的乘法算式是21×2=42。
10.【明晰算理】我们在估算219×8时,应把219看作( ),乘积大约是( );750×8的积的末尾有( )个0。
【答案】 200 1600 3
【分析】(1)乘法的估算,一般要根据“四舍五入”法把乘数看作是与它最接近的整十、整百、整千……的数来进行计算。
(2)一个因数末尾有0的乘法的算法:可以先用一位数去乘多位数末尾0前面的数,再看多位数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0;据此求出750×8的积,再进一步解答即可。
【详解】219×8≈200×8=1600
750×8=6000
我们在估算219×8时,应把219看作200,乘积大约是1600;750×8的积的末尾有3个0。
11.【新情境 手抄报评选】国庆节,希望小学开展了手抄报评选活动。学校将所有参赛作品编号后进行展览,苗苗的手抄报的编号是2024030209,其中“2024”代表2024年,“0302”代表三(2)班,“09”代表这个班的第9幅参赛作品。王强是三(6)班的学生,他画的手抄报是他们班的第11幅作品。王强的手抄报的编号是( )。
【答案】2024030611
【分析】已知苗苗手抄报编号2024030209的规则为:“2024”代表2024年;“0302”代表三(2)班,其中前两位“03”表示三年级,后两位“02”表示班级序号;“09”代表这个班的第9幅参赛作品。所以手抄报的编号的规则是:前四位表示年份,第五、六位表示年级,第七、八位表示班级序号,第九、十位表示第几幅作品。
因为是国庆节开展的活动,所以年份还是2024年,王强是三(6)班的学生,按照编号规则,年份用“2024”表示,三年级用“03”表示,6班用“06”表示,他的手抄报是他们班的第11幅作品,按照规则,作品序号用两位数字表示,所以代表作品序号的编号是“11”。将这些信息组合起来,王强手抄报的编号就是2024030611。
【详解】由题意可知手抄报的编号的规则是:前四位表示年份,第五、六位表示年级,第七、八位表示班级序号,第九、十位表示第几幅作品。
国庆节,希望小学开展了手抄报评选活动。学校将所有参赛作品编号后进行展览,苗苗的手抄报的编号是2024030209,其中“2024”代表2024年,“0302”代表三(2)班,“09”代表这个班的第9幅参赛作品。王强是三(6)班的学生,他画的手抄报是他们班的第11幅作品。王强的手抄报的编号是2024030611。
二、判断推敲,判断正误。对的打“√”,错的打“×”(每题1分,共5分)
12.6千克的4倍与8千克的3倍一样重。( )
【答案】√
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,6千克的4倍,6×4=24(千克);8千克的3倍,8×3=24(千克);再进行比较即可。
【详解】根据分析可知:
6×4=24(千克)
8×3=24(千克)
所以6×4=8×3。
6千克的4倍与8千克的3倍一样重。说法正确。
故答案为:√
13.芳芳有3件外套,2条裤子,可以有6种不同的搭配方法。( )
【答案】
√
【分析】由题可知,选择外套有3种方法,选择裤子有2种方法,且选择外套与选择裤子相互独立,每件外套均可与每条裤子搭配,形成不同的组合,因此总搭配数为3×2=6种。据此判断。
【详解】3×2=6(种)
芳芳有3件外套和2条裤子,可以有6种不同的搭配方法。题干说法正确。
故答案为:√
14.【易错题】把一张正方形的纸连续对折2次,展开后每小块占这张正放形纸的。( )
【答案】√
【分析】把一张正方形纸连续对折2次,相当于把这张纸平均分成4份,每份是这张纸的。
【详解】1÷4=
故答案为:√
【点睛】解答此题的关键搞清对折的次数与分成的份数之间的关系,进一步利用分数的意义解答。
15.0和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得1。( )
【答案】×
【详解】0和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得任何数,例如0×13=0,0×125=0,1×25=25,1×30=30,原说法错误。
故答案为:×
16.因为8>7,所以。( )
【答案】×
【分析】八分之八表示把一个整体平均分成8份,涂了8份,也就是1;七分之七表示把一个整体平均分成7份,涂了7份,也是1,所以八分之八等于七分之七。
【详解】由分析可知八分之八等于七分之七,原题说法错误。
故答案为:×
三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
17.【几何直观】亮亮有一个正方体纸盒(如图),亮亮在它的顶端画了一个三角形,在底端画了一个圆,下面图( )可能是这个正方体的展开图。
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】相对的两个小正方形(中间隔着一个小正方形)是正方体的两个对面,“z”字两端处的小正方形是正方体的对面。
【详解】A.两个面是相邻面,不是相对面,不符合题意;
B.两个面中间隔着一个小正方形,是相对面,符合题意;
C.两个面是相邻面,不是相对面,不符合题意;
D.两个面是相邻面,不是相对面,不符合题意;
故答案为:B
【点睛】在正方体展开图中,相对的两个小正方形(中间隔着一个小正方形)是正方体的两个对面,“z”字两端处的小正方形是正方体的对面。
18.【应用意识】劳动实践活动中,三年级285位同学参加了蔬果种植,四年级参加的人数比三年级少48人。两个年级一共有多少人参加本次活动?能表示题目数量关系的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据已知条件求出四年级参加的人数,已知一个数比另一个数少多少,求这个数用减法;然后将三年级和四年级参加的人数相加,得到两个年级一共参加的人数。
【详解】A.三年级人数未知,四年级人数为285人,且表示三年级比四年级多48人,与题目中四年级比三年级少48人不符;
B.三年级人数未知,四年级人数为285人,且表示三年级比四年级少48人,与题目中四年级比三年级少48人不符;
C.三年级人数为285人,四年级人数未知,且表示四年级比三年级多48人,与题目中四年级比三年级少48人不符;
D.三年级人数为285人,四年级人数未知,且表示四年级比三年级少48人,可求出总人数,符合题目条件。
故答案为:D
19.【易错题】把42+21=63和63÷7=9合并成一个综合算式是( )。
A.42÷7+21=9 B.21÷7+42=9 C.(42+21)÷7=9
【答案】C
【分析】根据先算加法再算除法的运算顺序,需要给加法加上括号。先计算42加上21的和,再用求出的和除以7算出答案为9。逐项分析判断。
【详解】A.先算除法42÷7=6,再算加法21+6=27≠9,所以A选项错误。
B.先算除法21÷7=3,再算加法3+42=45≠9,所以B选项错误。
C.先算括号里的加法42+21=63,再算除法63÷7=9,所以C选项正确。
所以,把42+21=63和63÷7=9合并成一个综合算式是(42+21)÷7=9。
故答案为:C
20.【明晰算理】为迎接建校100周年,学校拟赠送给全校573位学生每人一枚徽章,每枚徽章的价格是5元,求一共花费多少钱。奇奇用如图竖式进行计算,其中“5×7”表示的是( )。
A.7枚徽章一共多少钱 B.5枚徽章一共多少钱 C.70枚徽章一共多少钱
【答案】C
【分析】573位同学需要573枚徽章,根据一位数乘三位数的计算方法,在573×5的算式中,7在十位上,表示70枚,所以“5×7”表示的是70枚徽章一共多少元。
【详解】根据上面的分析,“5×7”表示的是70枚徽章一共多少元。
故答案为:C
21.【易错题】爸爸妈妈准备带小明去滑雪场玩雪。网上预定滑雪票一张169元,爸爸手机钱包里有600元,够不够?下面( )的想法不正确。
A.小红:169×3=507(元)
;
507<600;
答:爸爸手机钱包的钱够。
B.小光:
300<600;
答:爸爸手机钱包的钱够。
C.小芳:
600=600;
答:爸爸手机钱包的钱够。
【答案】B
【分析】第一种:用每张滑雪票的价格乘3,可以计算出3张滑雪票的价格,再与600进行比较;第二种:将每张滑雪票的价格看作与之相近但更大的整百数,再乘3计算出3张滑雪票大概的价格,然后与600元进行比较,如果正好等于600元,因为是将每张滑雪票的价格看大了,说明实际价格比估算出的价格更低,那么实际价格就比600元更低;逐项分析后进行选择,据此解答。
【详解】A.小红:169×3=507(元),507<600,爸爸手机钱包的钱够,所以小红的想法正确;
B.小光:169×3≈100×3=300(元),300<600,因为将169看作更小的数100,那么3张滑雪票的价格一定比300元更高,还可能比600元更高,所以这样计算不一定能确定爸爸手机钱包的钱够,那么小光的想法错误;
C.小芳:169×3≈200×3=600(元),600=600,因为将169看作更大的数200,那么3张滑雪票的价格一定比600元更低,则爸爸手机钱包的钱够,所以小芳的想法正确。
故答案为:B
四、一丝不苟,细心计算(共27分)
22.直接写得数。(每题0.5分,共5分)
270+300= 62-11= 60×5= 12×3=
700×6= 125×0= 318+297≈ 312×7≈
【答案】570;51;300;36;
4200;0;600;2100;
;
【详解】略
23.列竖式计算。(带△的要验算)(每题3分,验算1分,共13分)
348+297= 48×6= 705×4= △967-359=
【答案】
645;288;2820;608
【分析】三位数的加法,相同数位对齐,从个位开始加起,满十向前一位进一;
两、三位数乘一位数的竖式计算,从个位起,用一位数依次乘两、三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐,当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可;
三位数的减法,相同数位对齐,从个位开始减起,不够减向前一位借一当十;验算时,可以用被减数=差+减数,也可以用被减数-差=减数。
【详解】348+297=645 48×6=288
705×4=2820 △967-359=608
验算
24.脱式计算。(每题3分,共9分)
78-45+355 3000×2+880 (352-289)÷7
【答案】388;6880;9
【分析】(1)在没有括号的算式里,如果只有加减法,都要从左往右按顺序计算,即先计算78与45的差,再加上355即可。
(2)在没有括号的算式里,既有乘除,又有加减,先算乘除,后算加减,即先计算3000与2的乘积,再加上880即可。
(3)算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的,即先计算352与289的差,再除以7即可。
【详解】(1)78-45+355
=33+355
=388
(2)3000×2+880
=6000+880
=6880
(3)(352-289)÷7
=63÷7
=9
五、动手动脑,想一想、画一画。(5分)
25.涂色表示分数。(3分)
【答案】见详解
【分析】(1)表示把这个圆平均分成6份,每份是, 里有5个,涂其中的5份即可;
(2)表示把这个五边形平均分成5份,每份是,里有2个,涂其中的2份即可;
(3)表示把这个长方形平均分成7份,每份是, 里有4个,涂其中的4份即可。
【详解】作图如下:
26.在点阵图中画一个比小的角,再画一个比直角大的角。(2分)
【答案】见详解
【分析】要解决这个问题,需要知道角的相关知识,角的大小与两边张开的大小有关,张开的越小,角越小,张开的越大,角越大,直角等于90度,据此解答。
【详解】画比∠1小的角:以∠1的顶点为顶点,一条边与∠1的一条边重合,然后将另一条边向重合的边方向靠近,使得两条边张开的大小比∠1小,这样就画出了一个比∠1小的角。
画比直角大的角:以某个点为角的顶点,先画一条边,然后将另一条边张开的比直角(90°)大,画出的角就是比直角大的角。
画图如下:
六、活学活用,解决问题(26分)
27.豆腐坊用5千克黄豆制作20千克豆腐。照这样计算,45千克黄豆可以制作多少千克豆腐?(4分)
【答案】180千克
【分析】先用5千克黄豆可以制作豆腐的重量除以5计算出1千克黄豆可以制作豆腐的重量,然后用1千克黄豆可以制作豆腐的重量乘45即可,依此计算。
【详解】20÷5=4(千克)
4×45=180(千克)
答:45千克黄豆可以制作180千克豆腐。
【点睛】此题考查的是归一问题的计算,先计算出1千克黄豆可以制作豆腐的重量是解答此题的关键。
28.为庆祝佳明9岁生日,妈妈买了一个生日蛋糕。佳明吃了这个蛋糕的,妈妈吃了这个蛋糕的,爸爸和妈妈吃的同样多,这个蛋糕还剩几分之几没吃完?(5分)
【答案】
【分析】根据题意,爸爸妈妈吃的同样多,已知妈妈吃了蛋糕的,那么爸爸也吃了蛋糕的,求这个蛋糕还剩下几分之几没吃完,那就把这个蛋糕看成单位“1”,也就是,再减去爸爸妈妈和佳明吃了这个蛋糕的多少,即可解答。
【详解】1---
=---
=--
=-
=
答:这个蛋糕还剩没吃完。
29.【新情境 民宿】遂川桃源梯田素有全国最美梯田之一的美称。下图是遂川左安梯田“云顶星宿”平时的每日房价,暑假期间景区周年庆,该民宿推出“488元享2晚双人标房”优惠活动,暑假期间住2晚双人标房比平时便宜多少元?(5分)
每日房价
双人标间 358元
豪华套房 568元
普通单间 218元
【答案】228元
【分析】根据题意,优惠活动时488元享2晚双人标房,求住2晚双人标房比平时便宜多少元,那么先算出优惠前2晚双人标房要多少钱,即用358×2=716元,再用优惠前的价钱减去优惠后的价钱,即716-488=228元。
【详解】358×2=716(元)
716-488=228(元)
答:暑假期间住2晚双人标房比平时便宜228元。
30.希望小学有389名学生乘8辆汽车去郊游,前面7辆车各坐了51名学生,第8辆车要坐多少名学生?(5分)
【答案】32名
【分析】用前7辆车每辆车乘坐的人数乘7,算出前7辆一共乘坐了多少人。再用总人数减去前7辆车一共乘坐的人数,就是第8辆车要坐多少名学生。
【详解】51×7=357(名)
389-357=32(名)
答:第8辆车要坐32名学生。
31.【易错题】在学校举行的“习字修身养心益智”的书法比赛中,三(2)班36人,其中有的人获奖了,获奖的有多少人?还剩几分之几的人没有获奖?(7分)
【答案】8人;
【分析】根据题意,将班级人数平均分成9份,每份就是,对应的人数为36÷9人,获奖人数是其中的2份,用乘法计算即可。求还剩几分之几的人没有获奖,用1减去获奖的即可。
【详解】36÷9×2
=4×2
=8(人)
1-=
答:获奖的有8人,还剩的人没有获奖。
试卷第1页,共3页
试卷第8页,共8页
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