大单元11 走向和平发展的世界-【一战成名新中考】2026云南中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质PPT课件(讲册)
2026-03-30
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 走向和平发展的世界 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.40 MB |
| 发布时间 | 2026-03-30 |
| 更新时间 | 2026-03-30 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2026-01-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55872313.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦世界史“走向和平发展的世界”大单元,精准对接2022版课标要求,系统梳理世界多极化、经济全球化、社会信息化等核心考点。依据10年7考的考情分析,明确世界多极化(10年4考)、计算机网络(10年3考)等高频考点权重,并归纳选择与非选择结合的常考题型,备考针对性强。
课件亮点在于“真题解析+素养培养”模式,如通过联合国维和行动真题,示范史料实证方法,引导学生依据材料分析其维护和平的作用。结合计算机网络发展案例,培养历史解释能力,助力理解技术进步对社会的影响。融入家国情怀,强调构建人类命运共同体理念,帮助学生掌握答题逻辑,教师可依托此资料高效规划冲刺复习,提升学生应试得分率。
内容正文:
历史
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2
模块三 世界史
大单元十一 走向和平发展的世界
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一、串讲PPT
串讲1 二战后的世界
串讲2 和平与发展成为时代主题
二、优质视频
1.《寰宇视野》:联合国 第一至四集
2.世界贸易组织——WTO ,是如何运作的?
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本单元10年7考,共12道题考查,近两年连续考查,2020、2017、
2016年选择题与非选择题同时考查。结合具体考情分析,主要考点:世界
多极化趋势的发展(10年4考)、经济全球化(10年2考)、计算机网络与
现代社会生活(社会信息化)(10年3考)、世界贸易组织(10年2考)。
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2022版课标(内容要求) 2011版课标(课程内容)
当今世
界的主
要发展
趋势 通过世界多极化、经济全球化、社
会信息化和文化多样化,了解现代
世界的基本特点; ●初步了解“冷战”后世界多
极化的发展趋势。
知道人口、资源、环境、传染病、
社会治理等人类发展面临的共同问
题; ●以计算机网络、生态与人
口等问题为例,了解现代
人类社会的发展及面临的
挑战。
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2022版课标(内容要求) 2011版课标(课程内容)
当今世
界的主
要发展
趋势 通过了解联合国、世界贸易组织
等,认识世界各国为解决全球性问
题所作出的努力; ●初步理解联合国和世界贸
易组织的宗旨和作用。
知道和平、发展、合作、共赢是时
代潮流,了解构建人类命运共同体
理念的重要意义。 ——
续表
7
【课标变化解读】
1.2022年版课标在本单元体现出历史学习的时代性,要求对当今世界发展
的趋势、特点和面临的问题及包括中国在内的世界各国所作的努力等有相
当的了解
2.2022年版课标凸显了家国情怀核心素养的培养,以培养具有国际视野和
时代担当的学生为目标
8
新课标教材 变化点
________________
________________
________________
______________ 原第20课《联合国与世界贸易组织》、第21课《冷战
后的世界格局》、第22课《不断发展的现代社会》调
整重组为2课
(1)分别介绍、梳理了世界多极化、经济全球化、
社会信息化、文化多样性四方面特点,并以联合国、
世界贸易组织为其重要体现和载体
第六单元当代世界
的主要发展趋势
第20课当代世界发
展的基本特点
9
新课标教材 变化点
________________
________________ (2)先指出人类正面临的和平与发展问题,然后介
绍应对这些问题的全球治理体系,以及体系自身的问
题。介绍和阐释了中国构建人类命运共同体的理念和
实践;增加了大量当代内容与图片
第21课和平发展合作共赢的历史潮流
续表
10
【教材变化解读】
1.整个单元按照当代世界发展的基本特点、历史潮流的线索展开。保持现行
教材主要知识点,结合当代历史的新发展,明确构建人类命运共同体是中国
提出的进一步促进全球治理体系变革的可供选择的、理性可行的行动方案
2.凸显了中国对联合国维和行动、多边贸易体制的参与,以及中国在区域
经济一体化、文化多样性、全球治理体系变革等问题上的实践
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1.考查点:联合国
自1948年联合国发起维和行动以来,联合国组织的维和行动共有71次。截
至2023年9月,联合国仍在进行的维和行动有12项,轨迹覆盖了非洲、亚
洲、美洲和欧洲。该材料旨在强调联合国( )
A. 为维护世界和平与安全作出了贡献
B. 助推了亚非拉民族民主运动的高涨
C. 促进了国际社会主义运动快速发展
D. 推动了国际政治经济新秩序的建立
√
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【解题思路】据材料信息,联合国成立后,进行了71次维和行动,且覆盖
面广,这说明联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用,当维护
世界和平与安全作出了贡献,故选A项;联合国的维和行动并未只针对亚
非拉国家,助推了亚非拉民族民主运动的高涨说法错误,排除B项;促进
了国际社会主义运动快速发展说法错误,联合国的维和行动并不针对社会
主义国家,排除C项;联合国推动了国际政治经济新秩序的建立材料来体
现,排除D项。
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2.考查点:计算机网络与现代社会生活
下组图片是某同学在假期完成主题特色作业时搜集到的素材,该组素材意
在说明( )
观星定位
司南定位
雷达定位
卫星定位
A. 世界多极化趋势的不断发展 B. 技术进步助推人类社会发展
C. 经济全球化的浪潮不断加速 D. 人类生态环境日益得到改善
√
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【解题思路】根据材料图片并结合所学可知,人类的导航技术经历了从传
统的观星定位到司南(指南针)定位,再到运用现代科技的雷达定位、卫
星定位,导航系统逐渐成熟而完善,便利了人类的生产生活,因此技术进
步助推人类社会发展,故选B项;材料反映的只是导航技术的发展历程,
未涉及世界格局的变化,排除A项;经济全球化是世界各国相互联系、相
互依存不断加深的过程,材料体现的是导航技术的发展,不符合题意,排
除C项;材料反映的是导航技术的发展,不能体现人类生态环境的改善,
排除D项。
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