大单元3 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立-【一战成名新中考】2026云南中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质PPT课件（讲册）

该初中历史中考复习课件聚焦“新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立”核心单元，依据10年考情分析（如五四运动10年5考、长征10年5考），对接2022版课标要求，梳理五四运动意义、中共成立意义等高频考点，归纳选择、非选择等常考题型，体现中考备考针对性。 课件亮点在于典型例题解析与核心素养培养，如通过五四运动“不曾有的姿态”真题，运用唯物史观分析革命性质，结合工农武装割据党员成分变化图培养时空观念，帮助学生掌握史料实证和历史解释技巧，助力教师高效组织复习，提升学生中考得分率。

历史 1 2 模块二 中国近现代史 大单元三 新民主主义革命的开始、从国共 合作到国共对立 3 一、串讲PPT 串讲1 新陈代谢的十年——新民主主义革命的开始 串讲2 近代中国革命道路的探索和实践 串讲3 毛泽东诗词里的中国革命史——从国共合作到国共对立 4 二、优质视频 1.中国最早的马克思主义者——李大钊 2.寻红色文物 悟中国精神——井冈山斗争时写有“六项注意”的包袱皮 3.寻红色文物 悟中国精神——贺页朵的入党宣誓书 4.红色百宝——任弼时在长征过草地时吃剩下的皮带 5 第四单元10年8考，共9道题考查，2019年选择题与非选择题同时考查。 第五单元10年9考，共15道题考查，2024年以3道选择题考查，2023、 2021、2019、2017年选择题与非选择题同时考查。本单元属于重点考查单 元。结合具体的考情分析，主要考点：五四运动（10年5考，其中3次考查 五四运动意义）、中国共产党的成立（10年4考，均考查中共一大的召开 及意义）、第一次国共合作（10年3考）、南昌起义（10年2考）、秋收起 义和井冈山会师（10年3考）、长征（10年5考，其中3次考查长征路线）。 6 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 中国共产 党成立与 新民主主 义革命的 兴起 通过了解五四运动的基本史事， 理解五四精神的内涵，认识五四 运动是中国新民主主义革命的开 端； ●知道五四爱国运动的基本 史实，认识五四运动是中国 新民主主义革命的开端。 7 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 中国共产 党成立与 新民主主 义革命的 兴起 通过了解陈独秀、李大钊传播马 克思主义和中国共产党第一次全 国代表大会的召开等史事，认识 中国共产党成立的历史意义，理 解伟大建党精神； ●了解李大钊传播马克思主 义的史实，了解中国共产党 第一次全国代表大会召开的 史实，认识中国共产党成立 的历史意义。 续表 8 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 中国共产 党成立与 新民主主 义革命的 兴起 了解第一次国共合作和北伐战争 等国民革命的主要内容； ●简述第一次国共合作和北 伐战争胜利进军的主要史 实；了解南京国民政府成立 的主要史实。 知道南京国民政府的成立及性 质； 续表 9 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 中国共产 党成立与 新民主主 义革命的 兴起 通过了解南昌起义、八七会议、 秋收起义、毛泽东与朱德井冈山 会师、古田会议等基本史事，认 识中国共产党创建人民军队和农 村革命根据地的意义； ●知道南昌起义，讲述毛泽 东、朱德在井冈山会师的故 事，认识中国共产党创建工 农红军和农村革命根据地的 意义。 续表 10 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 中国共产 党成立与 新民主主 义革命的 兴起 认识遵义会议在中国革命史上的 地位； ●讲述中国工农红军长征的 故事，体会红军的革命英雄 主义精神；知道遵义会议， 认识其在中国革命史上的地 位。 通过了解长征途中红军爬雪山过 草地等艰难历程的史事，感悟长 征精神。 续表 11 【课标变化解读】 1.2022年版课标强调史料实证、家国情怀素养的培养，如理解五四精神、 伟大建党精神，感悟长征精神 2.五四运动的基本史事由“知道”变为“了解”，涵义更广 3.增加“了解陈独秀传播马克思主义”的内容，从更长时段认识中国共产党 成立的历史意义 4.将第一次国共合作和北伐战争置于国民革命时期下讲述，第一次国共合 作和北伐战争的内容由“简述”变为“了解”，2011年版课标主要要求掌握北 12 伐战争胜利进军的主要史实，偏重史实识记，2022年版课标扩展到北伐战 争的内容，偏重史事理解 5.南京国民政府成立的史事由“了解”变为“知道”，增加“知道南京国民政府 性质”的要求 6.2022年版课标以更加完整的时空观展现井冈山道路的探索历程，增加了 “八七会议”“秋收起义”“古田会议”等基本史事，侧重从历史解释的角度认 识井冈山道路探索的意义 7.南昌起义由“知道”变为“了解”，井冈山会师由“讲述”变为“了解”，涵义 更广，识记要求降低 8.2022年版课标对遵义会议的内容不作要求 9.2022年版课标中长征由讲述故事变为了解史事，识记要求降低；突出强 调了解红军爬雪山过草地等艰难历程的史事；“体会红军的革命英雄主义 精神”变为“感悟长征精神”，内涵更为丰富，体现家国情怀素养的培养#9 新课标教材 变化点 第四单元 新民主主义革命 的兴起 第11课 五四运动 第12课 中国共产党诞生 将旧教材第12课“新文化运动”，第13课“五四 运动”合并为一课，使两个重大事件的因果联 系和相互作用一目了然 15 1.考查点：五四运动 毛泽东对五四运动评价道：“五四运动杰出的历史意义，在于它带着辛亥 革命还不曾有的姿态。”“不曾有的姿态”是指（ ） A. 五四运动是一场思想启蒙运动 B. 五四运动是彻底的反帝反封建的爱国革命运动 C. 五四运动后工人阶级、农民阶级走向联合之路 D. 五四运动提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领 √ 16 【解题思路】根据所学知识可知，五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱 国革命运动，这是辛亥革命在革命性质、革命目标上没有达到的高度，故 选B项；辛亥革命也极大推动了思想解放，这与题干“辛亥革命还不曾有 的姿态”不符，排除A项；根据所学知识可知，国民革命时期，孙中山与 中国共产党合作，实行联俄、联共、扶助农工三大政策，排除C项；彻底 的反帝反封建的民主革命纲领是在中共二大上提出的，排除D项。 17 2.考查点：工农武装割据 如图这一时期中国共产党党员成分变化的主要原因是（ ） A. 第一次国共合作的破裂 B. 全国工人运动蓬勃发展 C. 中国革命从城市转入农村 D. 第五次反“围剿”的失败 √ 18 【解题思路】本题是图片材料型选择题，要注意提取图片中的信息，图为 中国共产党党员成分比例图，注意图片信息中提供了1927年4月和1928年7 月两个时间段，对比两个时间段，中国共产党党员工人占比在1928年大幅 下降，而农民占比大幅度上升，成为最主要的党员成分，通过时间信息并 结合所学可知，1927年国共合作破裂，中国共产党开辟了农村包围城市、 武装夺取政权的革命道路，中国革命由城市转入农村，故C项正确。 19 $