主题5 专题2 循环系统及物质运输-【一战成名新中考】2026云南中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中生物学课件聚焦“循环系统及物质运输”中考核心考点，涵盖血液组成、血管类型、心脏结构及血液循环路径等。通过情境分析、表格对比、识图填空对接中考说明，突出心脏结构、血液循环路径等高频考点，归纳识图题、路径分析题等常考题型，体现备考针对性。 课件以“真题变式训练+模型探究实践”为特色，融入新教材新增素材，如血管模型判断、心脏起搏器原理分析等中考真题题型。运用科学思维、探究实践，通过“手背静脉输液路径”解析等实例，指导学生掌握结构与功能观等答题技巧，助力学生突破考点，为教师提供系统复习方案，提升冲刺效果。

生物 1 2 主题五 人体生理与健康 专题2 循环系统及物质运输 3 【复习学案单】 【课前3分钟】 1.血液循环系统包括______、______和______。 2.血液由______和________（包括________、________、________）组成。 若体内________的数量小于正常值，可能患有贫血。 3.血液具有______、______和______作用。 4.血管有______、______、__________三种。 血液 血管 心脏 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 红细胞 运输 防御 保护 动脉 静脉 毛细血管 4 5.心脏主要由______组织构成，能为血液循环提供______，心脏四个腔中， 心脏壁最厚的是________。 6.心脏中有________________________，能防止血液倒流，保证血流方向 是静脉 ______ ______ ______。 7.血液循环包括________和________两条途径，其主要功能是运输____、 二氧化碳、营养物质、代谢废物和激素等物质。 肌肉 动力 左心室 瓣膜（房室瓣和动脉瓣） 心房 心室 动脉 体循环 肺循环 氧 5 【复习过程】 “小亮出现发烧、咳嗽、乏力等症状，就医后小亮被确诊患了细菌感 染引起的肺炎，需从手背静脉输液治疗，同时医生建议小亮多喝温水、好 好休息。” 6 （一）血液——疾病诊断的 “信号载体” 1.观察小亮的 “血常规报告单简图”，完成填空。 指标 检测值 正常范围 指标意义 白细胞 个/升 个/升 _________________ ________________ 红细胞 个/升 个/升 _________________ ________________ 可能有炎症，身体 正在清除病原体 数值正常，运输氧 的功能未受影响 7 （二）血管——药物运输的 “通道网络” 2.情境判断：下列就医操作分别用到哪种类型的血管?这些血管有哪些结构 特点？ （1）护士给小亮抽血做检查 ——______，特点是____________________ __________________。 （2）医生给小亮测血压 ——______，特点是________________________ ___________。 静脉 管壁较薄；弹性较小； 管内血流速度较慢 动脉 管壁较厚；弹性大；管内 血流速度快 8 （3）消炎药从血液进入肺部发挥作用 ——__________，特点是________ ________________________________________________________________ ________。 毛细血管 数量多， 分布广；管内径很小；管壁非常薄，仅由一层上皮细胞构成；管内血流速 度最慢 9 （三）心脏——运输系统的 “动力核心” 人发烧时身体代谢加快，需要更多的氧气和药物，心脏会通过加快跳 动（心率升高）增加泵血量，为运输提供更强的动力。 10 图1 3.认识心脏的结构，写出图1中字母和序号代表的结构名称。（示例：①— —上、下腔静脉） 【答案】右心房， 右心室， 左心房， 左心室， ②——主动脉，③——肺动脉， ④——肺静脉。 4.观察 “图1”，填写与药物运输相关的结构。 （1）手背静脉流回的血液最先进入的腔室是[ ]________。 （2）将含药物的血液运输至肺部的血管是[ ]________。 A 右心房 ③ 肺动脉 图1 12 （四）血液循环——药物与氧气的“全程运输线” 5.从手背静脉输入消炎药到达小亮患病部位的运输路径是什么？ 【答案】手背处的静脉 上腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部 毛细血管 患病部位。 6.医生建议小亮多喝温水，水进入人体后不需要消化，可直接通过______ 过程进入循环系统，并随血液循环到达心脏，依次经过心脏四个腔的顺序 是__________________________________（用文字和箭头表示）。 吸收 右心房 右心室 左心房 左心室 13 7.小亮恢复后，决定坚持每天晨跑，锻炼身体。跑步时，腿部肌肉需要更 多的氧，氧是如何运输到腿部肌肉被利用的（用文字和箭头表示）？ 【答案】肺部毛细血管 肺静脉 左心房 左心室 主动脉 各级动 脉 全身毛细血管网 腿部肌肉组织细胞。 14 （五）制作血液循环模型 8.复习了血液循环系统相关内容后，同学们利用橡皮管、空心橡皮球和填 充液体等材料制作了图2所示的人体血液循环模型。 （1）小杨认为应该在和、和 之间都加上单向阀，模拟_____________， 其作用是______________。 瓣膜（房室瓣） 防止血液倒流 （2）A、B处液体颜色的改变模拟血液成分的变化，其 中B模拟______（填“全身各处”或“肺部”）的毛细血管 网。 肺部 图2 15 （3）请你根据评价标准对同学们制作的模型进行评价。 评价标准 评价 模型能完全体现出血液 循环系统各结构特点； 模型各结构比例适中， 位置正确； 模型能模拟人体血液循 环，能够模拟动、静脉 血转换…… 优点：___________________________________ _________________________________________ ___（写出一点即可） 建议：___________________________________ _________________________________________ _____（写出一点即可） 模型各结构比例适中，位置正确;模型能模拟人体血液循环，能够模拟动、静脉血转换 用不同管壁厚度的橡皮管模拟三种血管; 用不同厚度的空心橡皮球体现心脏四个腔室的 特点 16 【新教材新增素材及变式训练】 1.[人教七下P113“项目链接”]如图为某生物小组利用橡胶管、透明塑料珠 和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列选项中说法正确的 是（ ） A. ①模拟的血管内一定流动脉血 B. ②模拟的血管中血流速度最快 C. ③模拟的血管能把血液从心脏运出 D. 将透明塑料珠换成红色塑料珠更好 √ 17 2.[人教七下P118“小资料”]心脏起搏器通过电极刺激所接触 的部位使心脏跳动，从而起到治疗心脏停止搏动的作用。 如图为心脏结构及起搏器植入部位示意图，有关叙述错误 的是（ ） A. 心脏是输送血液的泵，主要由肌肉组织构成 B. 电极①接触的心脏壁比电极②接触的心脏壁薄 C. 电极①产生刺激，房室瓣打开，血液从心房流入心室 D. 电极②产生刺激，动脉瓣关闭，血液由心室流向心房 √ 18 3.[人教七下P121“拓展应用”]室间隔缺损是一种先天性心脏病，表现为左 右心室相连通，导致部分血液从左心室进入右心室。下列有关叙述错误的 是（ ） A. 室间隔缺损使心室血相混合 B. 右心室中血氧含量明显降低 C. 病人不宜进行剧烈体育活动 D. 手术修补该部位可缓解病情 √ 19 4.[苏教八上P37“讨论”]如图是小蔡的血常规检验报告单。下列分析错误的是 （ ） 血常规检验报告单 姓名：蔡 年龄：20 性别：女 科别：门诊 检验项目（单位） 正常参考范围 测定值 红细胞计数 3. 3.37 血红蛋白 108 白细胞计数 3. 9.5 13.1 血小板计数 163 A. 可以初步判断为贫血 B. 体内可能有致病菌的感染 C. 受伤出血后血液不易凝固 D. 需要及时补充铁并治疗炎症 √ 20 5.[北师大七下P56“思考与练习”3题变式]某人前臂受伤，缓慢流出暗红色 血液。损伤的血管和应包扎的部位分别是（ ） A. 动脉、远心端 B. 动脉、近心端 C. 静脉、远心端 D. 静脉、近心端 √ 21 $