精品解析：辽宁省丹东市东港市2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷

2025-2026学年度上学期期末教学质量监测 九年级化学试卷 (本试卷共14小题 满分50分 化学和物理考试时长共150分钟) 可能用到的相对原子质量：C-12 Ca-40 O-16 第一部分 选择题(共10分) 本部分共包括10个小题，每小题1分。在给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 空气成分中含量最高且常用作保护气的是 A. 氦气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气 2. 下列实验操作中错误的是 A. 液体加热 B. 加入块状固体 C. 倾倒液体 D. 滴加液体药品 3. 今年5月1日，我国首部《节约用水条例》正式施行。下列做法正确的是 A. 园林浇灌采用大水浸灌 B. 洗手接洗手液时不关水龙头 C 工业用水不重复利用 D. 家庭使用节水器具，如节水型洗衣机 4. 化学符号中的数字能表示不同的含义。下列数字“2”表示离子个数的是 A. B. C. D. 5. 2024年6月2日，“嫦娥六号”在月球背面成功着陆，当环境温度过高时，其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中，水分子的 A. 体积增大 B. 间隔增大 C. 种类改变 D. 数量改变 6. 下列用于制作简易净水装置的材料中，能吸附色素、去除异味的是 A. 蓬松棉 B. 小卵石 C. 石英砂 D. 活性炭 7. 下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是 A. 一氧化碳 B. 红磷 C. 铁丝 D. 木炭 8. 我国科学家合成了全新分子—，开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。下列有关的说法中，正确的是 A. 属于新型化合物 B. 每个分子由6个碳原子构成 C. 相对分子质量为720 D. 常温下，化学性质活泼 9. 从月球带回岩石样品中，发现了氦气和钛铁矿石。下列有关氦、钛元素的说法正确的是 A. 每个氦原子含有4个质子 B. 氦原子的相对原子质量为 C. 钛原子的最外层电子数为22 D. 钛属于金属元素 10. 某反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是 A. 对应物质的化学式是 B. 该反应是化合反应 C. 该反应前后原子数目发生改变 D. 参加该反应的与的个数比为 第二部分 非选择题(共40分) (本部分共包括4小题) 11. 阅读下面科普短文 “于无声处听惊雷，在尘土中见星河”，考古为解码历史智慧、推动科技革新与人类前行注入了源源不断的动力。以前考古学家只能凭借残存的史料进行年代推测，而今，化学家们将碳—14测年法这把珍贵的“历史刻度尺”交到了历史学家手中。 碳—14是碳元素的一种原子，原子核中含6个质子与8个中子。活的生物通过光合作用和细胞呼吸与环境交换碳元素，体内碳—14的比例同大气一样。但是，当生物死后，没有新的碳—14补充进来，残留在体内的碳—14会不断地衰变，同时一个中子变成一个质子形成新的原子核。那么对比活的生物体内碳—14的含量和死的生物化石中碳—14的含量，就可推算出生物化石的年龄。但由于碳—14的半衰期约为5730年(每隔5730年含量减少一半)，它一般用于6万年以内的年代测定，测定人类历史是可以的，但是对于类似元谋猿人这种170万年尺度的测定，就不准了，需要用钾—氩测定法。 根据文章内容回答下列问题： （1）碳原子的结构示意图是，则___________。 （2）碳—14(原子核含6个质子与8个中子)与碳—12(原子核含6个质子与6个中子)均属于碳元素，因为它们的___________相同。结合图1分析，碳—14发生β衰变后，原子的种类___________(填“不变”或“改变”)。 （3）活的生物通过___________与环境交换碳元素。 （4）某地出土一枚巨型鸟化石，经测定化石中碳—14总量为，通过体型推断该鸟活着时碳—14总量为，请根据图2衰变规律推算该鸟存在于___________年前。 （5）考古工作者使用碳—14测年法印证了三星堆遗址属于商代晚期，并对出土的原始瓷文物进行分析发现其中含有石英颗粒。石英主要成分是二氧化硅()，二氧化硅中硅元素的化合价是___________价。 12. 实验是学习化学的重要途径。 一、氧气的实验室制取 （1）写出仪器①的名称___________。 （2）选择A装置作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式：___________，选用B作为收集装置的依据：___________。 （3）拓展实验：验证质量守恒定律。C图中，天平平衡后，倾斜烧杯，使溶液与接触。反应结束后发现托盘天平指针向___________偏转(填“左”或“右”)。该实验设计___________(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律。 二、水的净化和组成 （4）完成下列表格。 实验项目 实验内容 实验现象分析 过滤 实验中玻璃棒的作用是___________，得到的滤液澄清，说明除去的是___________杂质(填“可溶性”或“难溶性”)。 探究水的组成 氢气燃烧产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有___________出现。 水是由___________组成的。 三、燃烧的条件和调控 （5）实验A中铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧需要的条件是___________，根据___________现象，得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。 （6）实验B中蜡烛逐渐熄灭，其灭火原理为___________。 （7）实验C中蜡烛熄灭，说明生成的气体具有的化学性质是：___________，若将碳酸钙粉末替换为大理石块，可延长蜡烛熄灭的时间，原因是___________(写出一点即可)。 13. 人类的生产、生活离不开金属，金属材料的使用推动着人类文明的进步。 一、金属的利用 （1）人类对铁的利用比铜晚了一千多年，因为铜的金属活动性比铁___________(填“强”或“弱”)。 （2）铝合金硬度和强度都比纯铝___________(填“高”或“低”)。 （3）电解水制氢气可用铁作电极，是利用了铁的___________。 二、金属的冶炼 （4）刘安在《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜，外化而内不化”，“曾青”即硫酸铜溶液，该炼铜反应的原理是___________(用化学方程式表示)，“外化而内不化”的原因是___________。 （5）古代以黄铜矿(主要成分为)为原料，运用火法炼铜工艺得到铜。现代在火法炼铜工艺的基础上发展出闪速炼铜工艺。二者原理对比如图： ①闪速炼铜速率远快于火法炼铜，由此可知，___________炼铜需要将黄铜矿颗粒粉末研磨得更细。 ②火法炼铜最后需持续向中鼓入空气并维持高温状态，说明该反应___________(“吸收”或“放出”)热量，反应的化学方程式___________。 ③对比火法炼铜，闪速炼铜的优势有___________(填序号)。 A．高温反应更少，节约能源 B．原料更少，节省成本 C．无污染 三、金属资源的保护 （6）蒸汽眼罩的填充物有铁粉、食盐和活性炭等。蒸汽眼罩使用时发热是因为铁粉生锈，其原理是铁粉与___________反应，蒸汽眼罩使用前需要___________保存。结合上述问题，谈谈你对铁生锈利或弊的认识：___________。 14. 钙元素是人体重要元素，下图是某品牌碳酸钙颗粒保健品的说明书。化学兴趣小组针对“每袋钙的含量是否属实”的问题出发，进行了“碳酸钙颗粒中钙的含量测定”的实验活动。 【主要原料】碳酸钙、维生素D 【功效】补钙 【每袋钙的含量】 【规格】袋 实验原理】 取该保健品和足量盐酸反应，测出生成的体积或质量，再根据化学方程式，求出的质量，最后求出钙的含量。(已知：碳酸钙颗粒中除碳酸钙外，其他成分不与盐酸反应，也不含钙元素。并且每袋颗粒规格统一，成分与含量都相同)。 （1）碳酸钙中钙元素的质量分数是：___________。 （2）碳酸钙和盐酸反应的化学方程式为：___________。 【体积法】 小组同学为测量产生气体的体积，分别设计了图1、图2所示的实验装置。 （3）图1装置中植物油的作用是：___________。 （4）图2装置中，生成的二氧化碳会推动注射器活塞移动，通过活塞移动的刻度差值可以推断产生二氧化碳体积。然而在组装仪器开始前，还需预先根据待测药品的质量估算生成二氧化碳的体积，其原因是：___________。 （5）用2袋碳酸钙颗粒和足量盐酸，选择一个装置进行实验。结束后，根据产生气体的体积计算出生成的的质量为，则碳酸钙颗粒中钙含量为___________(结果保留到)。 （6）若实验过程中操作及数据处理均无误，测量结果偏小的原因可能是___________(写一条)。 【质量法】 （7）甲同学设计了图3装置，先称量反应前反应物和装置的总质量为，再将小烧杯中的盐酸加入大烧杯中，待不再产生气泡、将小烧杯放回原位置，天平示数稳定后，记录反应后剩余物和装置的总质量为，则生成二氧化碳的质量是___________g。为证明实验中所添加的盐酸已足量，在倾倒盐酸时的操作应___________(填“分批加入”或“一次性加入”)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期期末教学质量监测 九年级化学试卷 (本试卷共14小题 满分50分 化学和物理考试时长共150分钟) 可能用到的相对原子质量：C-12 Ca-40 O-16 第一部分 选择题(共10分) 本部分共包括10个小题，每小题1分。在给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 空气成分中含量最高且常用作保护气的是 A. 氦气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气 【答案】D 【解析】 【详解】A、氦气属于稀有气体，稀有气体约占空气体积的0.94%，含量较少，且稀有气体化学性质稳定，可作保护气，不符合题意； B、氧气约占空气体积的21%，含量较多，不能作保护气，不符合题意； C、二氧化碳约占空气体积的0.03%，含量较少，通常不用作保护气，不符合题意； D、氮气约占空气体积的78%，是空气中含量最多的气体，化学性质稳定，常用作保护气，符合题意； 故选：D。 2. 下列实验操作中错误的是 A. 液体加热 B. 加入块状固体 C. 倾倒液体 D. 滴加液体药品 【答案】C 【解析】 【详解】A、加热液体时，用酒精灯外焰加热，试管内液体的量不能超过其容积的三分之一，试管与桌面成约45°角，试管口不能对着有人的方向，故A正确； B、装入块状固体时，将试管横放，用镊子夹取固体，放在试管口，再将试管慢慢竖起，让固体慢慢滑落到试管底部，故B正确； C、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，故C错误； D、滴加液体时，胶头滴管垂直悬空在容器口正上方，故D正确。 故选：C。 3. 今年5月1日，我国首部《节约用水条例》正式施行。下列做法正确的是 A. 园林浇灌采用大水浸灌 B. 洗手接洗手液时不关水龙头 C. 工业用水不重复利用 D. 家庭使用节水器具，如节水型洗衣机 【答案】D 【解析】 【详解】A、园林浇灌采用大水浸灌，浪费水资源，做法错误； B、洗手接洗手液时不关水龙头，浪费水资源，做法错误； C、工业用水不重复利用，浪费水资源，做法错误； D、家庭使用节水器具，如节水型洗衣机，节约用水，做法正确； 故选：D。 4. 化学符号中的数字能表示不同的含义。下列数字“2”表示离子个数的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、离子符号前面的数字表示离子个数，所以中的“2”表示2个铝离子，符合题意； B、位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数，所以中的“2”表示每个水分子中含2个氢原子，不符合题意； C、元素符号前面的数字表示原子个数，所以表示2个钠原子，不符合题意； D、位于化学式前面的数字表示分子的个数，所以中“2”表示2个一氧化碳分子，不符合题意。 故选：A。 5. 2024年6月2日，“嫦娥六号”在月球背面成功着陆，当环境温度过高时，其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中，水分子的 A. 体积增大 B. 间隔增大 C. 种类改变 D. 数量改变 【答案】B 【解析】 【详解】冰升华是物理变化，水分子种类、数量、质量均不变，是分子间隔增大，故选B。 6. 下列用于制作简易净水装置的材料中，能吸附色素、去除异味的是 A. 蓬松棉 B. 小卵石 C. 石英砂 D. 活性炭 【答案】D 【解析】 【详解】A. 蓬松棉用于过滤不溶性杂质，无吸附作用，故选项错误； B. 小卵石通过物理过滤拦截大颗粒杂质，无法吸附色素或异味，故选项错误； C. 石英砂用于过滤细小颗粒，属于物理过滤，无吸附作用，故选项错误； D. 活性炭因疏松多孔结构，比表面积大，能通过物理吸附去除色素和异味，故选项正确。 故选：D。 7. 下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是 A. 一氧化碳 B. 红磷 C. 铁丝 D. 木炭 【答案】C 【解析】 【详解】A、一氧化碳在氧气中燃烧产生蓝色火焰，生成气体，无固体生成，故选项不符合题意。 B、红磷在氧气中燃烧产生白烟，生成白色固体，故选项不符合题意。 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项符合题意。 D、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成气体，无黑色固体，故选项不符合题意。 故选C。 8. 我国科学家合成了全新分子—，开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。下列有关的说法中，正确的是 A. 属于新型化合物 B. 每个分子由6个碳原子构成 C. 相对分子质量为720 D. 常温下，化学性质活泼 【答案】B 【解析】 【详解】A、C6是由碳元素组成的单质，不属于化合物，该选项说法错误； B、由化学式C6可知，每个分子由6个碳原子构成，该选项说法正确； C、相对分子质量为12×6=72，不是720，该选项说法错误； D、C6是碳单质，碳单质常温下化学性质稳定，该选项说法错误。 故选B。 9. 从月球带回的岩石样品中，发现了氦气和钛铁矿石。下列有关氦、钛元素的说法正确的是 A. 每个氦原子含有4个质子 B. 氦原子的相对原子质量为 C. 钛原子的最外层电子数为22 D. 钛属于金属元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据氦元素周期表中的一格可知，左上角的数字为2，表示原子序数为2；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则氦原子的核内有2个质子，故A错误； B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故氦的相对原子质量为4.003，故B错误； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数=22，不是最外层电子数为22，故C错误； D、钛带“钅”字旁，属于金属元素，故D正确。 故选：D。 10. 某反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是 A. 对应物质的化学式是 B. 该反应是化合反应 C. 该反应前后原子数目发生改变 D. 参加该反应的与的个数比为 【答案】C 【解析】 【分析】由微观示意图可知，左侧反应物为（2个氮原子构成）和（2个氢原子构成）；右侧生成物为（1个氮原子和3个氢原子构成），反应的化学方程式为。 【详解】A、该粒子（）由1个氮原子和3个氢原子构成，化学式为，说法正确。 B、反应是和两种物质生成一种物质，属于化合反应，说法正确。 C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目均不变，该说法错误（这是题目要求的 “错误选项”）。 D、由化学方程式可知，参加反应的（）与(）的个数比为，说法正确。 故选：C。 第二部分 非选择题(共40分) (本部分共包括4小题) 11. 阅读下面科普短文。 “于无声处听惊雷，在尘土中见星河”，考古为解码历史智慧、推动科技革新与人类前行注入了源源不断的动力。以前考古学家只能凭借残存的史料进行年代推测，而今，化学家们将碳—14测年法这把珍贵的“历史刻度尺”交到了历史学家手中。 碳—14是碳元素的一种原子，原子核中含6个质子与8个中子。活的生物通过光合作用和细胞呼吸与环境交换碳元素，体内碳—14的比例同大气一样。但是，当生物死后，没有新的碳—14补充进来，残留在体内的碳—14会不断地衰变，同时一个中子变成一个质子形成新的原子核。那么对比活的生物体内碳—14的含量和死的生物化石中碳—14的含量，就可推算出生物化石的年龄。但由于碳—14的半衰期约为5730年(每隔5730年含量减少一半)，它一般用于6万年以内的年代测定，测定人类历史是可以的，但是对于类似元谋猿人这种170万年尺度的测定，就不准了，需要用钾—氩测定法。 根据文章内容回答下列问题： （1）碳原子的结构示意图是，则___________。 （2）碳—14(原子核含6个质子与8个中子)与碳—12(原子核含6个质子与6个中子)均属于碳元素，因为它们的___________相同。结合图1分析，碳—14发生β衰变后，原子的种类___________(填“不变”或“改变”)。 （3）活的生物通过___________与环境交换碳元素。 （4）某地出土一枚巨型鸟化石，经测定化石中碳—14总量为，通过体型推断该鸟活着时碳—14总量为，请根据图2衰变规律推算该鸟存在于___________年前。 （5）考古工作者使用碳—14测年法印证了三星堆遗址属于商代晚期，并对出土的原始瓷文物进行分析发现其中含有石英颗粒。石英主要成分是二氧化硅()，二氧化硅中硅元素的化合价是___________价。 【答案】（1）4 （2） ①. 质子数 ②. 改变 （3）光合作用和细胞呼吸 （4）11460 （5）+4 【解析】 【小问1详解】 原子结构示意图中，核内质子数等于核外电子数，故x=6-2=4； 【小问2详解】 碳-14和碳-12均属于碳元素，因为它们的质子数（核电荷数）相同； 碳-14发生衰变后，原子核内的质子数会改变，而元素的种类由质子数决定，所以原子的种类改变； 【小问3详解】 活的生物通过光合作用和细胞呼吸与环境交换碳元素； 小问4详解】 化石中碳—14总量为该鸟活着时碳—14总量的，则根据图2衰变规律推算该鸟存在于11460年前； 【小问5详解】 二氧化硅()中氧元素显-2价，设硅元素的化合价为，在化合物中各元素正负化合价代数和为零，则，解得，所以二氧化硅中硅元素的化合价是+4价。 12. 实验是学习化学的重要途径。 一、氧气的实验室制取 （1）写出仪器①的名称___________。 （2）选择A装置作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式：___________，选用B作为收集装置的依据：___________。 （3）拓展实验：验证质量守恒定律。C图中，天平平衡后，倾斜烧杯，使溶液与接触。反应结束后发现托盘天平指针向___________偏转(填“左”或“右”)。该实验设计___________(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律。 二、水的净化和组成 （4）完成下列表格。 实验项目 实验内容 实验现象分析 过滤 实验中玻璃棒的作用是___________，得到的滤液澄清，说明除去的是___________杂质(填“可溶性”或“难溶性”)。 探究水的组成 氢气燃烧产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有___________出现。 水是由___________组成的。 三、燃烧的条件和调控 （5）实验A中铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧需要的条件是___________，根据___________现象，得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。 （6）实验B中蜡烛逐渐熄灭，其灭火原理为___________。 （7）实验C中蜡烛熄灭，说明生成的气体具有的化学性质是：___________，若将碳酸钙粉末替换为大理石块，可延长蜡烛熄灭的时间，原因是___________(写出一点即可)。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ②. 氧气不易溶于水且不与水反应 （3） ①. 右 ②. 不能 （4） ①. 引流 ②. 难溶性 ③. 水雾 ④. 氢元素和氧元素##H和O （5） ①. 温度达到可燃物的着火点 ②. 水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧 （6）隔绝氧气 （7） ①. 不能燃烧，不支持燃烧 ②. 碳酸钙粉末与稀盐酸接触面积比大理石块大，反应速率更快，单位时间内产生的二氧化碳更多或大理石块与盐酸接触面积小，反应慢，单位时间内产生的二氧化碳少 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是酒精灯； 【小问2详解】 A装置为固体加热装置，且试管口有一团棉花，故是高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；B装置是排水法收集氧气，选择的依据是：氧气不易溶于水且不与水反应； 【小问3详解】 过氧化氢在二氧化锰催化剂作用下反应生成水和氧气，有气体生成，气体从烧杯口逸出，反应结束后发现托盘天平指针向右偏转，该实验设计不能验证质量守恒定律； 【小问4详解】 过滤操作中，实验中玻璃棒的作用是引流，得到的滤液澄清，说明除去的是难溶性杂质； 氢气燃烧生成水，观察到烧杯内壁有水雾出现； 水电解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，证明水是由氢元素和氧元素组成的； 【小问5详解】 在燃烧的条件探究实验中，依据A中铜片上白磷（与氧气接触、温度达到白磷的着火点）燃烧而红磷（与氧气接触、温度没有达到红磷的着火点）不燃烧的现象，说明可燃物燃烧需要的条件是温度达到可燃物的着火点； 根据水中的白磷温度达到可燃物的着火点，不燃烧，铜片上白磷燃烧，与氧气接触，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触； 【小问6详解】 灭火的原理为清除可燃物、与氧气隔绝、降低温度至可燃物的着火点以下，在燃烧的调控实验中，B实验中蜡烛逐渐熄灭，是因为蜡烛燃烧消耗氧气生成二氧化碳气体，二氧化碳覆盖在蜡烛表面，灭火的原理是隔绝氧气，从而熄灭； 【小问7详解】 C实验中蜡烛的熄灭说明碳酸钙和稀盐酸反应生成的气体具有不能燃烧，不支持燃烧的化学性质；若将碳酸钙粉末替换为大理石块，可延长蜡烛熄灭的时间，原因为碳酸钙粉末与稀盐酸的接触面积比大理石块大，反应速率更快，单位时间内产生的二氧化碳更多，大理石块与盐酸接触面积小，反应慢，单位时间内产生的二氧化碳少，可以延长蜡烛熄灭的时间。 13. 人类的生产、生活离不开金属，金属材料的使用推动着人类文明的进步。 一、金属的利用 （1）人类对铁的利用比铜晚了一千多年，因为铜的金属活动性比铁___________(填“强”或“弱”)。 （2）铝合金的硬度和强度都比纯铝___________(填“高”或“低”)。 （3）电解水制氢气可用铁作电极，是利用了铁的___________。 二、金属的冶炼 （4）刘安在《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜，外化而内不化”，“曾青”即硫酸铜溶液，该炼铜反应的原理是___________(用化学方程式表示)，“外化而内不化”的原因是___________。 （5）古代以黄铜矿(主要成分为)为原料，运用火法炼铜工艺得到铜。现代在火法炼铜工艺的基础上发展出闪速炼铜工艺。二者原理对比如图： ①闪速炼铜速率远快于火法炼铜，由此可知，___________炼铜需要将黄铜矿颗粒粉末研磨得更细。 ②火法炼铜最后需持续向中鼓入空气并维持高温状态，说明该反应___________(“吸收”或“放出”)热量，反应的化学方程式___________。 ③对比火法炼铜，闪速炼铜的优势有___________(填序号)。 A．高温反应更少，节约能源 B．原料更少，节省成本 C．无污染 三、金属资源的保护 （6）蒸汽眼罩的填充物有铁粉、食盐和活性炭等。蒸汽眼罩使用时发热是因为铁粉生锈，其原理是铁粉与___________反应，蒸汽眼罩使用前需要___________保存。结合上述问题，谈谈你对铁生锈利或弊的认识：___________。 【答案】（1）弱 （2）高 （3）导电性 （4） ①. ②. 生成的铜覆盖在铁表面，阻止反应进一步发生 （5） ①. 闪速 ②. 吸收 ③. ④. AB （6） ①. 氧气、水 ②. 密封 ③. 利：铁生锈放热，制成暖宝宝（弊：造成金属锈蚀，浪费资源） 【解析】 【小问1详解】 人类对铁的利用比铜晚了一千多年，因为铜的金属活动性比铁弱；故填：弱。 【小问2详解】 合金的硬度和强度比组成的纯金属高，则铝合金的硬度和强度都比纯铝高；故填：高。 【小问3详解】 电解水制氢气可用铁作电极，是利用了铁的导电性；故填：导电性。 【小问4详解】 “曾青得铁则化为铜，外化而内不化”，即铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为；“外化而内不化”是表面变为铜而内部不变为铜，其原因是生成的铜覆盖在铁表面，阻止反应进一步发生；故填：；生成的铜覆盖在铁表面，阻止反应进一步发生。 【小问5详解】 ①“闪速炼铜”速率远快于“火法炼铜”，为了加快反应速率，闪速炼铜需要将黄铜矿颗粒粉末研磨得更细，这样可以增大反应物之间的接触面积，从而加快反应速率；故填：闪速。 ②持续向中鼓入空气并维持高温状态，说明反应过程中需要不断提供热量，所以该反应是吸收热量。硫化亚铜（）与氧气在高温条件下反应生成铜和二氧化硫，化学方程式为；故填：吸收；。 ③A、从流程图可以看出，闪速炼铜高温步骤相对火法炼铜更少，能够节约能源，故选项说法正确。 B、从流程图可以看出，火法炼铜需要使用沙子、氧化亚铁等，而闪速炼铜不需要使用沙子、氧化亚铁，因此闪速炼铜使用的原料更少，节省成本，故选项说法正确。 C、闪速炼铜过程中也会产生二氧化硫，也会导致环境污染，故选项说法不正确 故选AB。 【小问6详解】 蒸汽眼罩使用时发热是因为铁粉生锈，其原理是铁粉与氧气、水等反应，蒸汽眼罩使用前需要密封保存，防止铁粉生锈；铁生锈既有利又有弊，利：铁生锈放热，可利用反应产生的能量，弊：铁生锈会造成金属锈蚀，浪费资源。 故填：氧气、水；密封；利：铁生锈放热，制成暖宝宝（弊：造成金属锈蚀，浪费资源）。 14. 钙元素是人体重要元素，下图是某品牌碳酸钙颗粒保健品的说明书。化学兴趣小组针对“每袋钙的含量是否属实”的问题出发，进行了“碳酸钙颗粒中钙的含量测定”的实验活动。 【主要原料】碳酸钙、维生素D 【功效】补钙 【每袋钙的含量】 【规格】袋 【实验原理】 取该保健品和足量盐酸反应，测出生成的体积或质量，再根据化学方程式，求出的质量，最后求出钙的含量。(已知：碳酸钙颗粒中除碳酸钙外，其他成分不与盐酸反应，也不含钙元素。并且每袋颗粒规格统一，成分与含量都相同)。 （1）碳酸钙中钙元素的质量分数是：___________。 （2）碳酸钙和盐酸反应的化学方程式为：___________。 【体积法】 小组同学为测量产生气体的体积，分别设计了图1、图2所示的实验装置。 （3）图1装置中植物油的作用是：___________。 （4）图2装置中，生成二氧化碳会推动注射器活塞移动，通过活塞移动的刻度差值可以推断产生二氧化碳体积。然而在组装仪器开始前，还需预先根据待测药品的质量估算生成二氧化碳的体积，其原因是：___________。 （5）用2袋碳酸钙颗粒和足量盐酸，选择一个装置进行实验。结束后，根据产生气体的体积计算出生成的的质量为，则碳酸钙颗粒中钙含量为___________(结果保留到)。 （6）若实验过程中操作及数据处理均无误，测量结果偏小的原因可能是___________(写一条)。 【质量法】 （7）甲同学设计了图3装置，先称量反应前反应物和装置的总质量为，再将小烧杯中的盐酸加入大烧杯中，待不再产生气泡、将小烧杯放回原位置，天平示数稳定后，记录反应后剩余物和装置的总质量为，则生成二氧化碳的质量是___________g。为证明实验中所添加的盐酸已足量，在倾倒盐酸时的操作应___________(填“分批加入”或“一次性加入”)。 【答案】（1）40% （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （3）防止二氧化碳溶于水 （4）防止反应生成二氧化碳的体积大于注射器最大刻度时，导致活塞飞出 （5）14.7% （6）产生的部分气体残留在装置中 （7） ①. 0.413 ②. 分批加入 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙中钙元素的质量分数是：=40%。 【小问2详解】 碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。 【小问3详解】 二氧化碳能溶于水，图1装置中植物油的作用是：防止二氧化碳溶于水。 【小问4详解】 图2装置中，生成的二氧化碳会推动注射器活塞移动，通过活塞移动的刻度差值可以推断产生二氧化碳体积。然而在组装仪器开始前，还需预先根据待测药品的质量估算生成二氧化碳的体积，其原因是：防止反应生成二氧化碳的体积大于注射器最大刻度时，导致活塞飞出，影响测量。 【小问5详解】 解：设碳酸钙颗粒中碳酸钙的质量为x。 ，x=2.2g 2.2g碳酸钙中钙元素的质量为：2.2g×=0.88g。 则碳酸钙颗粒中钙含量为：≈14.7%。 【小问6详解】 若实验过程中操作及数据处理均无误，测量结果偏小的原因可能是：产生的部分气体残留在装置中。 【小问7详解】 甲同学设计了图3装置，先称量反应前反应物和装置的总质量为，再将小烧杯中的盐酸加入大烧杯中，待不再产生气泡、将小烧杯放回原位置，天平示数稳定后，记录反应后剩余物和装置的总质量为，根据质量守恒定律，则生成二氧化碳的质量是：238.123g-237.710g=0.413g。为证明实验中所添加的盐酸已足量，在倾倒盐酸时的操作应分批加入,当无气泡产生时，说明盐酸已足量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $