【名师点睛】天津市和平区2016-2017年 七年级数学上册同步提高讲义+练习 第08课 整式的加减-整式的加减运算(无答案 PDF版)

2016-09-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.2 整式的加减
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 266 KB
发布时间 2016-09-21
更新时间 2016-09-21
作者 guxieliu
品牌系列 -
审核时间 2016-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5587212.html
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来源 学科网

内容正文:

第 1 页 共 8 页 第 08 课 整式的加减 1.同类项: 所有的常数项都是 两个相同: 两个无关: 2.合并同类项: 合并同类项法则: ; 【例 1】先化简再求值: )2(3)3(2 3232 baabbaab  ,其中 4, 2 1  ba . 【例 2】如果代数式 )1532()62( 22  yxbxyaxx 的值与字母 x 所取的值无关,试求代数式 )3 4 1(22 3 1 2323 baba  的值. 【例 1】已知代数式 2 1,1232 22  xxyxByxyxA . ⑴当 x=y=-2 时,求 A-2B 的值; ⑵若 A-2B 的值与 x 的取值无关,求 y 的值. 第 2 页 共 8 页 【例 4】已知 8919  cba ,求代数式 222 )()()( acbcab  的值. 1.下列各式去括号错误的是( ) A. 2 13) 2 13(  yxyx B. banmbanm  )( C. 332)364( 2 1  yxyx D. 7 2 3 1 2 1) 7 2 3 1() 2 1(  cbacba 2.若 200,20,2  cba ,则 )()()( cabcbacba  = 3.如果代数式 823  ab 的值为 18,则代数式 569  ab 的值等于 4.先化简,再求值: )3(4)3(5 2222 baababba  ,其中 2 1,1  ba . 5.已知:A=ax2+x﹣1,B=3x2﹣2x+1(a 为常数) ①若 A 与 B 的和中不含 x2项,则 a= ;②在①的基础上化简:B﹣2A. 6.已知当 x=2 时,代数式 cxcx  )3(2 2 的值是 10,求当 x=﹣3 时,这个代数式的值. 第 3 页 共 8 页 7.若 4 1 2 1 yx a 与 12 3 2 byx 是同类项,且 a>b,求 22 3 baba  值. 1.如图,边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为 m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个矩形(不重叠无 缝隙),若拼成的矩形一边长为 3,则另一边长是( ) A.2m+3 B.2m+6 C.m+3 D

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