重庆市实验中学教育集团2025-2026学年八年级上学期1月月考历史试题

K12重庆市2025—2026学年上期期末模拟 八年级历史参考答案及评分意见 一、选择题：每小题1分，共15分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D A C A B B D B D C D B A A C 二、非选择题：第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。 16．（1）原因：①工人阶级人数少，必须结成最广泛的统一战线；(2分) ②民族资产阶级有可能参加统一战线。(2分) （2）背景：①日本帝国主义不断侵略，国内形势日趋严峻；(2分) ②工人、农民和工商界人士都有抗日要求。(2分) （3）事件：南京大屠杀。(1分) 标志：1937年9月，国共合作宣言公开发表。(1分) 正面战场：1938年台儿庄战役（1941年第三次长沙会战胜利）；(1分) 敌后战场：1937年平型关大捷（1940年百团大战）。(1分) （4）认识：国共合作有利于维护整个中华民族的根本利益；国共团结抗战是打败日本帝国主义的重要保证。(符合题意，言之成理即得2分) 17．（1）变化：传播主体从传教士、资产阶级知识分子等变为以李大钊为代表的马克思主义者；(2分)传播路径除报刊书籍外，还增加了赴日赴欧留学、与共产国际代表会面等新形式。(2分) 奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。(1分) （2）原因：广大红军指战员对毛泽东前三次反 “围剿” 胜利的怀念和赞赏；(1分) 周恩来、王稼祥、张闻天等对 “左” 倾领导的批评；(1分) 中共中央失去与共产国际的无线电联系，为会议独立自主召开创造了外部条件。(1分) 意义：确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，(1分)在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。(1分) （3）目的：尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。(1分) 文件：“双十协定”。(1分) 意义：结束了国民党在大陆的统治，国民党残余势力退往台湾。(1分) （4）主题：“新民主主义革命的历程与胜利之路”。(1分) 18．可从多角度确定观点，选取2-3个相关史实进行论述。可视其作答，按标准给分。示例如下： 观点：（2分）先进中国人不懈的探索，推动了近代中国社会的发展。 论证：（4分）①19世纪60-90年代，李鸿章等地主阶级洋务派引进西方先进技术，发起了洋务运动，创办了一批近代军事工业和民用企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生。 ②19世纪末，康有为等资产阶级维新派宣传变法图强思想，进行了戊戌变法，在政治、经济、军事、文化方面进行一系列改革，在思想文化方面产生广泛而持久的影响。 ③20世纪初，孙中山等资产阶级革命派为实现民主共和，掀起辛亥革命，推翻清朝统治，结束了君主专制制度，极大推动了中华民族的思想解放。 ④辛亥革命后，陈独秀等先进知识分子宣传西方的民主与科学思想，掀起了新文化运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了思想解放的潮流。 结论：（1分）综上所述，近代以来，中国人民一直探索救国道路，推动这近代中国社会发展。因此，必须坚持改革探索，不断适应时代发展。 八年级历史试题参考答案及评分意见 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上期期末模拟定时作业 八年级历史试题 （开卷 全卷共两个大题，满分50分，与道德与法治学科共用90分钟） 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1．某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是 A.中国人民的抗争 B.资产阶级民主革命的兴起和发展 C.救亡图存的探索 D.中国逐步沦为半殖民地半封建社会 2．李大钊曾说：“他们禁止了鸦片，却采用了宗教；不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。”由此可见，太平天国运动的失败是由于 A.缺乏科学理论的指导 B.不能充分依靠人民群众 C.缺乏坚决斗争的意志 D.没有对外作战的经验 3．甲午战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后，通过设厂、筑路、开矿等方式加大投资，1902年投资总额达15亿美元，比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了 A.洋务运动未能取得成效 B.中国开始丧失关税自主权 C.西方列强经济侵略的加剧 D.民族资本主义发展停滞 4．义和团“灭洋”的口号体现出中国人民反对帝国主义的斗争意识，但他们对洋人和轮船、铁路等盲目排斥，又具有落后性。这说明 A.评价义和团运动应一分为二 B.农民是义和团运动的主力军 C.义和团被中外反动势力联合绞杀 D.义和团运动带有明显的迷信色彩 5．一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究辛亥革命的一手史料是 A.电视剧《辛亥革命》 B.志士手稿《辛亥首义补述》 C．话剧《裂变·1911》 D.研究著作《辛亥：摇晃的中国》 6．下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知，他们 时间 重要活动 1919年5月4日 北京3000多名学生汇集在天安门前，提出“外争主权，内除国贼”等口号 1931年9月26日 上海各大学51名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军 1935年12月9日 北平数千名学生在新华门前请愿，高呼“停止内战，一致对外”等口号 A.伸张正义，乐于助人 B.关心时局，勇担使命 C.积极行动，投身改革 D.勤于学习，追求真理 第1页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 7．如图是某同学绘制的1912-1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是 A.从专制走向民主 B.革命任务和革命性质的转变 C.从分裂走向统一 D.革命领导阶级和目标的改变 8．孙中山在黄埔军校的开学典礼说：“我们今天要开这个学校，是有什么希望呢？就是要从今天起，把革命的事业重新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军。诸位学生就是将来革命军的骨干。”由此可知，军校的创办 A.实践了实业救国思想的 B.目的是为革命培养人才 C.沉重打击清王朝的统治 D.目的是打败日本侵略者 9．历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列对古田会议的表述中，属于历史解释的是 A.1929年，红四军第九次党的代表大会在福建省上杭县古田召开 B.会议选举毛泽东为红四军前敌委员会书记 C.会议确立了思想建党、政治建军的原则 D.党对军队的绝对领导是人民军队永远不变的军魂 10．时空观念是学习历史学科的核心素养之一。下列两幅图片反映了在新民主主义革命时期中国共产党领导的根据地经历的变化，以下表述正确的是 图-1929-1932年农村革命根据地分布示 意图 图二 1937-1940年敌后抗日根据地形势图 A.革命时期：从国民革命时期到解放战争时期 B.军队名称：从工农革命军到人民解放军 C.斗争对象：从国民党反动派到日本侵略者 D.政权性质：从抗日民主政权到人民民主政权 第2页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 11．学校团委组织初二学生参观爱国主义教育基地，同学们在中华民族抗日战争纪念馆能够看到的相关内容有 A.林则徐虎门销烟 B.左宗棠收复新疆 C.邓世昌黄海御敌 D.张自忠枣宜殉国 12．抗日战争期间，许多作家、记者深入前线，写出大量歌颂抗日英雄，揭露日军暴行的文学作品。群众性的救亡戏曲、歌咏活动，抗战电影、美术作品等振奋了民族精神，鼓舞着广大人民的斗志。这体现出 A.敌后战场奋勇抗争 B.文艺界踊跃支持抗战 C.国共两党合作抗敌 D.华侨大力地支援前线 13．渡江战役的胜利，是靠老百姓用小船划出来的。在长江岸边，木帆船、渔船是百姓赖以为生的生产资料、命根子，但他们纷纷支援渡江战役。这充分说明解放战争的胜利是 A.人民战争的胜利 B.先进武器的胜利 C.经济实力的胜利 D.国际声援的胜利 14．历史纪录片承担着探究历史，传承文化，弘扬民族精神的作用。如果要拍摄与中国近代社会相关的纪录片，如图素材可用于拍摄 革除“大人”“老爷”等称呼； 剪除男子发辫； 劝禁女子缠足； 废止跪拜；严禁鸦片、禁止赌博 A.社会生活习俗变迁 B.推翻清王朝的斗争 C.民族工业的曲折发展 D.群众性反帝爱国运动 15．每周星期一，伴随着冉冉升起的红旗，师生共同唱起国歌：“起来，起来，不愿做奴隶的人们······把我们的血肉筑成我们新的长城······冒着敌人的炮火······前进！前进！进！”这首歌曲发出的时代最强音是 A.师夷长技以自强 B.打倒列强，除军阀 C.抗日救亡，反对侵略 D.人民解放，国家独立 二、非选择题：第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16.(14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国共产党人看到：在半殖民地半封建的中国，工人阶级虽然有坚强的革命性，但人数毕竟比较少，如果不团结一切可以团结的力量，结成最广泛的统一战线，党就不可能把中国革命引向胜利······民族资产阶级也有可能参加这个统一战线，因为它们也深感帝国主义和封建势力压迫的痛苦。正是从这种情况出发，中国共产党决定采取积极的步骤去联合孙中山领导的中国国民党。 -摘自胡绳主编《中国共产党的七十年》 第3页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 （1）根据材料一，归纳第一次国共合作出现的原因。（4分）17. 班同 材料 (1 毛 单 了 条 (2 义。 材料二 在日本帝国主义先后制造的九一八事变、华北事变和七七事变后，国内形势日趋严峻······迫使中国社会各阶级、阶层和党派迅速做出抉择和反应。这时，除了工人、农民坚决要求抗日救国外，工商界人士也有了抗日要求，他们发出“万般有罪，爱国无罪”的呼声。国共两党的第二次合作，也正是适应了这个要求而建立起来的。 -摘自《中国近代通史》 （2）根据材料二，概括国共第二次合作的历史背景。（4分） 材料三 卅万亡灵，饮恨江城······兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤······永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。 -南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文（节选） 材料四 在抗日战争中，按照国共商定的对日作战战略分工，中共以其善打游击战、运动战的所长，深入沦陷区，开辟敌后战场；国民党则在正面战场迎击日军进攻。······在日本侵华的民族大敌面前，国共都浴血抗战，英勇牺牲，谱写了可歌可泣的历史篇章。可以说，没有第二次国共合作，就不可能有1945年抗日战争的胜利。 -摘自2014年2月24日《北京日报》 （3）结合所学知识指出，材料三中“卅万亡灵，饮恨江城”是指什么事件？(1分）“兄弟同心，共御外侮”开始的标志是什么？(1分）并根据材料四，分别列举国共抗日的一个战例。（2分） （4）综合上述材料，谈谈你对国共合作的认识。（2分） 第4页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 17.(14分）中国共产党领导的新民主主义革命经过长期的斗争，取得了最终的胜利。某校八年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与并完成相关任务。 【革命新态】 材料一 在五四运动之前，马克思主义的传播主体多为传教士、资产阶级知识分子等。五四运动之后，李大钊对马克思主义进行了系统论述，此时的他已经是一名坚定的马克思主义者了······早期对于马克思主义的传播多依靠报刊宣传、翻译书籍等形式展开······五四运动后，报刊书籍仍旧是了解马克思主义最为简单高效的方式。除此之外，还表现为中国先进分子赴日、赴欧留学，与共产国际代表会面等新的传播路径。 --摘编自《五四运动前后马克思主义在中国的传播》 图A中共一大上海会址 （1）根据材料一，概括五四运动前后马克思主义在中国传播的变化。（4分）结合所学知识，指出图A会议上确立的中国共产党的奋斗目标。（1分） 【革命转折】 材料二 由于博古、李德的错误主张，造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反围剿的胜利越发感到怀念和赞赏。周恩来在遵义会议上对“左”倾领导实行单纯防御路线进行批评，并推举毛泽东为党和红军的领袖，王稼祥和张闻天在遵义会议上同样发挥了重要作用······中共中央失去与共产国际的无线电联系，为遵义会议的成功奠定了独立自主的外部条件。 -摘编自《试论遵义会议成功的原因》 （2）根据材料二，概括遵义会议成功召开的原因。（3分）结合所学知识，简述遵义会议召开的历史意义。（2分） 第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 【革命胜利】 材料三 由于蒋介石要完成进攻解放区的内战部署需要时间，因此蒋介石与美国密谋策划，玩弄“和平谈判”的阴谋。蒋介石一连3次电邀毛泽东到重庆谈判，“共同商讨”，如果毛泽东不去谈判，就诬蔑共产党不要和平，不要民主团结······8月28日，毛泽东以弥天大勇亲率中共代表团赴重庆谈判。 -摘编自《重庆谈判探析》 图B人民解放军强渡长江 （3）根据材料三并结合所学知识，概括中国共产党参与重庆谈判的目的。（1分）指出重庆谈判后签订了哪一文件？(1分）指出材料三图B战役的历史意义。（1分） （4）请你为本次探究活动拟定一个主题名称。（1分） 18.(7分）阅读下列材料，完成任务。 材料 无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是陈独秀······都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。 -裴钰《改变中国-鸦片战争英国出兵170周年反思》 请围绕“中国近代化的探索过程”这个话题，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）(7分） 观点：(2分） 论述：(4分） 结论：(1分） 第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $