精品解析：吉林省松原市滨江中学2025—2026学年上学期期末测试九年级历史试卷

滨江中学期末测试卷九年级历史 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 1. 古埃及人发现，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。据此他们制定的历法是（ ） A. 儒略历 B. 《大明历》 C. 公历 D. 太阳历 2. 《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度（ ） A. 注重平等 B. 结构复杂 C. 内容单一 D. 等级森严 3. 使罗马共和国演变为罗马帝国的是（ ） A. 伯里克利 B. 凯撒 C. 屋大维 D. 克洛维 4. 在西欧中世纪的乡村，若干散落居住的家庭组成小群体，在领主的统治下，组成一个独立的自给自足的经济和政治单位。这个“经济和政治单位”指的是（ ） A. 制宪议会 B. 庄园 C. 自治城市 D. 租地农场 5. 博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师、监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深教授掌控。这说明中世纪大学（ ） A. 推广大众教育 B. 都由教会建立 C. 推动城市兴起 D. 有一定自主权 6. 古代日本的地方豪强为了保护自己的庄园，组建了一种血缘关系和主从制相结合的军事集团。该集团的成员称为（ ） A. 公民 B. 武士 C. 法老 D. 奴隶 7. 8世纪中期，世界上疆域最大的帝国是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 拜占庭帝国 8. 14世纪前后，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大变革。下列体现了这一现象的是（ ） A. 幕府统治的建立 B. “什一税”的征收 C. 城市的自由和自治 D. 集中的手工工场的出现 9. 《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一规定（ ） A. 废除了英国的君主 B. 推崇“君权神授”理论 C. 限制了国王的权力 D. 首创了元首制 10. 下列对华盛顿和罗伯斯庇尔的评价正确的是（ ） A. 都是资产阶级革命家 B. 都是反抗奴隶主阶级的斗士 C. 都是伟大的发明家 D. 都是马克思主义的拥护者 11. 抓关键信息是学习历史的方法之一，与“资本主义必将灭亡”“暴力手段”“全世界无产者联合起来”三个关键信息直接相关的著作是（ ） A. 《天方夜谭》 B. 《共产党宣言》 C. 《高老头》 D. 《战争与和平》 12. 19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是这一时期阻碍俄国经济发展的是（ ） A. 奴隶制 B. 津贴制度 C. 农奴制 D. 幕府统治 13. “生命是神创造的，是一成不变的。”19世纪中期打破了这个传统看法的是（ ） A. “原子论” B. 微积分学 C. 万有引力定律 D. 进化论 14. 1953年上台执政的苏联领导人是（ ） A. 彼得一世 B. 赫鲁晓夫 C. 戈尔巴乔夫 D. 叶利钦 15. 二战后，某国“经济复兴得到了美国的大力支持，美国把这个过去的敌人看成是它在东亚的一个重要基地”。该国是 A. 苏联 B. 中国 C. 朝鲜 D. 日本 二、非选择题（5小题，共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题 材料一 这场运动起源于意大利，15-16世纪扩展到欧洲其他国家，运动中关注的是人活着时的现实世界，这一时期大多数艺术和文学关注的中心都是人。这在精神方面为资本主义制度的发展开辟了道路。 材料二 19世纪60年代，经历了几年的鏖战，南方分裂活动最终被遏止，美国又恢复成一个完整的国家。战争中，一个落后制度被瓦解和最终废除，使得美国的资本主义工商业获得充足的自由劳动力。 材料三 19世纪末20世纪初，爱迪生、贝尔、西门子、本茨等登上了各国媒体的头版头条。1894年，美国工业总产值跃居世界首位。1910年，德国工业总产值跃居世界第二位。 （1）材料一涉及的是哪一运动？请写出该事件在英国的代表人物一位。 （2）材料二中涉及战争的名称是什么？这场战争中领导北方取得胜利的是谁？请写出这场战争中美国联邦政府为扭转战局颁布的法律文献一例。 （3）材料三中美国、德国的变化得益于哪一事件的开展？请写出爱迪生的发明一例。 （4）通过三则材料，你认为一个国家要崛起需要具备哪些要素？ 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1853年，美国佩里将军的舰队陈兵东京湾，日本无力抵御它们。十几年前，英国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威……与中国截然不同的是，19世纪60年代，日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。 材料二 20世纪30年代，面对大萧条，美国推行新政，抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节，对其他资本主义国家的经济政策产生了巨大影响，是资本主义发展史上的里程碑。 材料三 经济大危机爆发后，这个法西斯政党趁机在德国大肆活动，通过蛊惑人心的宣传获得了广泛的支持。1933年，一位战争狂人出任德国总理，掌握了国家政权，在德国建立了法西斯独裁统治。 （1）依据材料一概括19世纪中期中日两国面临的相同困境。材料中的“迅速改革”是指哪一历史事件？ （2）材料二中的“新政”是在谁的领导下实施的？“新政”中为促进就业而推行什么？依据材料概括“新政”使美国国家经济管理方式发生的变化。 （3）材料三中的“这个法西斯政党”指的是什么？“一位战争狂人”指的是谁？ （4）请谈谈你从上述国家应对危机的举措中获得的认识。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在15、16世纪，西欧各国都去找寻新的航路。大部分的君主、探险家希望能找到更多的金、银、香料等特别有价值的东西……由于通往东方的传统商路为奥斯曼帝国所阻，急切的欧洲人不得不努力探寻新的航路。 材料二 18世纪60年代到19世纪中期，工业革命促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地，把许多国家和地区卷入世界资本主义市场……20世纪90年代以来，互联网的迅速普及，加速了经济信息在全球范围内的传递。 材料三 它于1995年1月1日正式成立，宗旨是以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平，是当代最重要的国际经济组织之一。 材料四 经济全球化是一把双刃剑，给不同国家和地区带来的机遇与挑战是很不平衡的，发展中国家常处于不利地位。近年来，经济全球化出现波折。逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力。 （1）依据材料一指出欧洲人探寻新航路的原因。（写出两点）在“探寻新的航路”过程中，哪支船队完成了环球航行？该船队是在哪个国家支持下远航的？ （2）材料二中的“工业革命”开始于哪个国家？“互联网的迅速普及”使人类进入了哪一时代？ （3）材料三中的“它”指的是什么？请写出它的职能一例。 （4）通过以上材料，你认为当今的中国该怎样应对经济全球化？ 19. 世界近现代史中充满了各种各样反抗奴役压迫、争取自由平等的斗争。请结合所学知识，完成下列任务。 【任务一：史实回顾】 （1）1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，这有什么影响？ （2）法国大革命开始的标志是什么？把此次革命推向高潮的是哪一革命派别？ （3）1871年3月，巴黎的无产阶级和人民群众推翻了资产阶级反动统治，建立的世界上第一个无产阶级政权是什么？ （4）第一个无产阶级专政的国家是通过哪一事件建立的？该事件的领导人是谁？ 【任务二：展开论述】 材料 近代以来，有许多殖民地人民争取民族独立的事件：18世纪七八十年代发生美国独立战争，19世纪中期发生印度民族大起义，1918—1922年发生华夫脱运动，1990年非洲西南部的国家纳米比亚独立。这些事件充满了反抗精神和斗争精神，同时也推动了世界历史的进步与发展。 （5）依据材料提炼一个观点，从材料涉及历史事件中选取三例，分别结合其影响对观点进行论述。 （要求：围绕观点，史论结合，表述清晰） 20. 某历史兴趣小组围绕“两次世界大战及战后世界格局”开展主题探究活动请结合所学知识，回答问题。 【回顾史实】 （1）第一次世界大战前形成的两大军事集团分别是什么？第一次世界大战的性质是什么？ （2）第二次世界大战的亚洲战争策源地是什么？第二次世界大战的转折点是什么？ 【阅读材料】 材料一 它是第一次世界大战之后确立的世界新秩序，它承认了列强之间相对实力地位的变化……然而，作为一个国际和平体系，它并不理想。它没有从维护世界和平的高度来处理战败国问题，同时还激化了战胜国之间的矛盾。 （3）材料一中的“世界新秩序”的名称是什么？依据材料指出“它并不理想”的原因。 材料二 二战后，意识形态对立和国家利益相悖，使美、苏两国不可避免地产生对抗，冷战出现。冷战期间，美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权。 （4）材料二中的“美国和苏联之间的对峙”导致哪一世界格局的出现？该格局下以美国为首的军事组织是什么？ 【我的感悟】 （5）通过以上探究，你认为世界各国怎样做才能实现和平这一梦想？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 滨江中学期末测试卷九年级历史 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 1. 古埃及人发现，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。据此他们制定的历法是（ ） A. 儒略历 B. 《大明历》 C. 公历 D. 太阳历 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，古埃及人根据尼罗河涨水与天狼星升起的规律，制定了太阳历，这是古埃及的重要历法成果，符合题意，D项正确；儒略历是古罗马制定的历法，并非古埃及成果，排除A项；《大明历》是中国南北朝时期的历法，与古埃及无关，排除B项；公历是在儒略历基础上修订的近代历法，不是古埃及制定的，排除C项。故选D项。 2. 《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度（ ） A. 注重平等 B. 结构复杂 C. 内容单一 D. 等级森严 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明”可知，《婆罗门法典》规定四个等级世代相袭、内部通婚且贵贱分明，直接体现了等级森严的特征，D项正确；“注重平等”与“贵贱分明”矛盾，排除A项；“结构复杂”未在题干中体现，排除B项；“内容单一”不符合种姓制度涉及社会多方面的史实。题干明确强调等级间的严格区分，排除C项。故选D项。 3. 使罗马共和国演变为罗马帝国的是（ ） A. 伯里克利 B. 凯撒 C. 屋大维 D. 克洛维 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握罗马最高统治实权，罗马共和国由此演变为罗马帝国，C项正确；伯里克利是古希腊雅典的政治家，与罗马共和国和帝国的演变毫无关联，排除A项；凯撒作为罗马共和国的独裁官，虽为帝制奠定了基础，但他并未完成共和国到帝国的转变，排除B项；克洛维是法兰克王国的建立者，与罗马历史无关，排除D项。故选C项。 4. 在西欧中世纪的乡村，若干散落居住的家庭组成小群体，在领主的统治下，组成一个独立的自给自足的经济和政治单位。这个“经济和政治单位”指的是（ ） A. 制宪议会 B. 庄园 C. 自治城市 D. 租地农场 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在西欧中世纪的乡村，若干散落居住的家庭组成小群体”结合所学知识，西欧中世纪的庄园是在领主统治下，由散落居住的家庭组成的独立、自给自足的经济和政治单位，庄园可以自行开展农业生产、手工业生产，还拥有独立的司法和行政权力，所以材料中“经济和政治单位”指的是庄园，B项正确；“制宪议会”是法国大革命时期的机构，和西欧中世纪乡村无关，排除A项；“自治城市”是中世纪西欧的城市形态，并非乡村的经济政治单位，且城市以工商业为主，和庄园的自给自足农业经济不同，排除C项；“租地农场”是中世纪后期出现的资本主义性质的农业经营方式，并非独立的政治单位，也不符合“自给自足”的核心特征，排除D项。故选B项。 5. 博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师、监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深教授掌控。这说明中世纪大学（ ） A. 推广大众教育 B. 都由教会建立 C. 推动城市兴起 D. 有一定自主权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师、监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深教授掌控”结合所学可知，中世纪欧洲大学拥有一定的自治权利，D项正确；19 世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育。题干重在强调中世纪大学的自治权利，与“推广大众教育”无关，排除A项；从“社团得到教会的支持”可知，大学得到教会的支持，并不是“都由教会建立”，排除B项；题干讲述的是大学内部内容，不涉及大学与城市之间的关系，排除C项。故选D项。 6. 古代日本的地方豪强为了保护自己的庄园，组建了一种血缘关系和主从制相结合的军事集团。该集团的成员称为（ ） A. 公民 B. 武士 C. 法老 D. 奴隶 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“古代日本的地方豪强为了保护自己的庄园，组建了一种血缘关系和主从制相结合的军事集团”和所学知识可知，日本大化改新后，土地私有制发展，地方豪强为保护庄园、扩充势力，组建了以血缘关系和主从制为纽带的军事集团，其成员就被称为武士，B项正确；公民主要源于古希腊、古罗马，和日本庄园的军事集团无关，排除A项；法老是古埃及国王的尊称，与日本历史没有关联，排除C项；奴隶是古代社会中被奴隶主完全占有、没有人身自由的群体，排除D项。故选B项。 7. 8世纪中期，世界上疆域最大的帝国是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，8世纪中期，阿拉伯帝国通过扩张，疆域横跨亚、非、欧三大洲，成为当时世界上疆域最大的帝国，A项正确；罗马帝国鼎盛时期在2世纪，8世纪时已不存在，排除B项；西罗马帝国在5世纪已灭亡，排除C项；拜占庭帝国疆域远小于同时期的阿拉伯帝国，排除D项。故选A项。 8. 14世纪前后，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。下列体现了这一现象的是（ ） A. 幕府统治的建立 B. “什一税”的征收 C. 城市的自由和自治 D. 集中的手工工场的出现 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“14世纪前后，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展”和所学知识可知，14世纪前后，西欧生产力提升，集中的手工工场逐渐兴起。这种生产模式以雇佣关系为基础，工人分工协作，生产效率大幅提高，是资本主义工商业萌芽的核心标志，D项正确；幕府统治的建立是日本的历史事件，与西欧的经济变革没有关联，排除A项；什一税是中世纪西欧教会向民众征收的赋税，本质上是封建宗教剥削制度的体现，不会促进资本主义发展，排除B项；城市的自由和自治属于政治层面的变革，并非直接体现资本主义工商业萌芽的经济现象，排除C项。故选D项。 9. 《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一规定（ ） A. 废除了英国的君主 B. 推崇“君权神授”理论 C. 限制了国王的权力 D. 首创了元首制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”可知，《权利法案》从法律上限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，C项正确；《权利法案》并未废除英国君主，而是确立了君主立宪制，君主仍保留部分权力（如形式上的国家元首），排除A项；“君权神授”是封建君主强化权力的理论，《权利法案》限制了王权，否定了这一理论，排除B项；元首制是古罗马的政治制度，与《权利法案》无关，排除D项。故选C项。 10. 下列对华盛顿和罗伯斯庇尔的评价正确的是（ ） A. 都是资产阶级革命家 B. 都是反抗奴隶主阶级的斗士 C. 都是伟大的发明家 D. 都是马克思主义的拥护者 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，华盛顿是欧美资产阶级革命中的典范人物之一，他是美国独立战争的杰出领导人，罗伯斯庇尔是法国大革命的领导者，两人都是资产阶级革命家，A项正确；华盛顿和罗伯斯庇尔都是资产阶级革命的领导者，不是反抗奴隶主阶级的斗士，排除B项；华盛顿和罗伯斯庇尔都是资产阶级革命的领导者，不是发明家，排除C项；华盛顿和罗伯斯庇尔都是资产阶级革命的领导者，不是马克思主义的拥护者，排除D项。故选A项。 11. 抓关键信息是学习历史的方法之一，与“资本主义必将灭亡”“暴力手段”“全世界无产者联合起来”三个关键信息直接相关的著作是（ ） A. 《天方夜谭》 B. 《共产党宣言》 C. 《高老头》 D. 《战争与和平》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“资本主义必将灭亡”“暴力手段”“全世界无产者联合起来”和所学知识可知，《共产党宣言》是马克思和恩格斯于1848年发表的纲领性文献，它阐述了资本主义必然灭亡、无产阶级通过暴力革命夺取政权以及号召全世界无产者联合起来等内容，B项正确；《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，未直接体现“全世界无产者联合起来”等内容，排除A项；《高老头》是巴尔扎克的小说，属现实主义文学作品，非政治纲领，排除C项；《战争与和平》是文学作品，反映的是俄国社会等情况，和题干中的关键信息无关，排除D项。故选B项。 12. 19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是这一时期阻碍俄国经济发展的是（ ） A. 奴隶制 B. 津贴制度 C. 农奴制 D. 幕府统治 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“19世纪中期……阻碍俄国经济发展的是”和所学知识可知，19世纪中期的俄国，资本主义经济已经有了初步发展，但农奴制的存在严重制约了其发展，C项正确；奴隶制主要盛行于19世纪中期的美国南方，和俄国的社会状况不相符，排除A项；津贴制度是一种政府或组织对特定群体、行业给予经济补助的政策，并非阻碍19世纪俄国经济发展的社会制度因素，排除B项；幕府统治是19世纪中期日本的政治体制，与俄国历史无关，排除D项。故选C项。 13. “生命是神创造的，是一成不变的。”19世纪中期打破了这个传统看法的是（ ） A. “原子论” B. 微积分学 C. 万有引力定律 D. 进化论 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“生命是神创造的，是一成不变的”和所学知识可知，19世纪中期，英国生物学家达尔文出版《物种起源》，提出生物进化论，指出生物是由低级向高级、由简单到复杂不断进化而来的，生物的进化是自然选择的结果，并非神创造，也并非一成不变的，D项正确；“原子论”最早由古希腊哲学家德谟克利特提出，是关于物质构成的学说，和“生命起源”无关，排除A项；微积分学由牛顿和莱布尼茨在17世纪创立，属于数学领域的重要成就，排除B项；万有引力定律由牛顿在17世纪提出，是物理学领域的定律，排除C项。故选D项。 14. 1953年上台执政苏联领导人是（ ） A. 彼得一世 B. 赫鲁晓夫 C. 戈尔巴乔夫 D. 叶利钦 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1953年斯大林逝世后，赫鲁晓夫当选为苏共中央第一书记，成为苏联的最高领导人，B项正确；彼得一世是18世纪初期的俄国沙皇，排除A项；戈尔巴乔夫于1985年上台执政，排除C项；叶利钦是苏联解体后俄罗斯联邦的首任总统，并非苏联时期的领导人，排除D项。故选B项。 15. 二战后，某国“经济的复兴得到了美国的大力支持，美国把这个过去的敌人看成是它在东亚的一个重要基地”。该国是 A. 苏联 B. 中国 C. 朝鲜 D. 日本 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，二战后，某国“经济的复兴得到了美国的大力支持，美国把这个过去的敌人看成是它在东亚的一个重要基地”。该国是日本。二战后，美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策；20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本；（朝鲜战争爆发后，美国在日本大量采购军用物质，刺激了日本经济的繁荣）日本制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，大力发展教育和科技。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。ABC都属于社会主义国家，美国不会大力支持社会主义国家。选项ABC不符合题意，故选D。 二、非选择题（5小题，共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 这场运动起源于意大利，15-16世纪扩展到欧洲其他国家，运动中关注的是人活着时的现实世界，这一时期大多数艺术和文学关注的中心都是人。这在精神方面为资本主义制度的发展开辟了道路。 材料二 19世纪60年代，经历了几年的鏖战，南方分裂活动最终被遏止，美国又恢复成一个完整的国家。战争中，一个落后制度被瓦解和最终废除，使得美国的资本主义工商业获得充足的自由劳动力。 材料三 19世纪末20世纪初，爱迪生、贝尔、西门子、本茨等登上了各国媒体的头版头条。1894年，美国工业总产值跃居世界首位。1910年，德国工业总产值跃居世界第二位。 （1）材料一涉及的是哪一运动？请写出该事件在英国的代表人物一位。 （2）材料二中涉及战争的名称是什么？这场战争中领导北方取得胜利的是谁？请写出这场战争中美国联邦政府为扭转战局颁布的法律文献一例。 （3）材料三中美国、德国的变化得益于哪一事件的开展？请写出爱迪生的发明一例。 （4）通过三则材料，你认为一个国家要崛起需要具备哪些要素？ 【答案】（1）运动：文艺复兴 代表人物：莎士比亚 （2）名称：美国内战（南北战争）。领导人：林肯。 文献：《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》。（一例即可） （3）事件：第二次工业革命。 发明：耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。（一例即可） （4）要素：思想解放、国家统一，科技创新，杰出人物的引领等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 运动：根据材料一“这场运动起源于意大利，15-16世纪扩展到欧洲其他国家，运动中关注的是人活着时的现实世界，这一时期大多数艺术和文学关注的中心都是人。这在精神方面为资本主义制度的发展开辟了道路。”并结合所学知识可知，文艺复兴是14世纪至17世纪盛行于欧洲的一场思想文化运动，起源于意大利，后扩展到西欧各国。这场运动的核心是人文主义精神，主张以人为中心，反对中世纪以神为中心的宗教思想，强调人的价值和尊严，故材料一涉及的是文艺复兴。代表人物：结合所学知识可知，莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的剧作家、诗人，是英国文学史上最伟大的戏剧家，也是西方文学史上最杰出的作家之一。 【小问2详解】 名称：根据材料二“19世纪60年代，经历了几年的鏖战，南方分裂活动最终被遏止，美国又恢复成一个完整的国家。战争中，一个落后制度被瓦解和最终废除，使得美国的资本主义工商业获得充足的自由劳动力。”并结合所学知识可知，美国内战是美国历史上规模最大、伤亡最惨重的战争，交战双方为北方联邦政府和南方邦联。这场战争的核心矛盾是奴隶制问题，南方11个蓄奴州宣布脱离联邦，引发内战，故战争名称是美国内战（南北战争）。领导人：结合所学知识可知，在美国内战中林肯领导北方取得胜利。法律文献：战争期间，林肯总统颁布《宅地法》，鼓励农民到西部耕种，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布南方叛乱州的奴隶获得自由。《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》扭转了北方军队在战场上的被动局面，内战最终以北方胜利告终，维护了联邦统一，废除了奴隶制度。 【小问3详解】 事件：根据材料三“19世纪末20世纪初，爱迪生、贝尔、西门子、本茨等登上了各国媒体的头版头条。1894年，美国工业总产值跃居世界首位。1910年，德国工业总产值跃居世界第二位。”并结合所学知识可知，第二次工业革命是指19世纪下半叶至20世纪初发生在欧美国家的科技与产业变革。这次革命以电力、内燃机、化学工业等新技术的广泛应用为标志，推动了社会生产力的巨大飞跃，故美国、德国的变化得益于第二次工业革命。发明：结合所学知识可知，爱迪生是历史上最伟大的发明家之一，拥有超过1000项美国专利。他的主要发明有耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。 【小问4详解】 要素：根据材料一涉及的文艺复兴可得出国家要崛起需要思想解放；根据材料二涉及的美国内战可得出国家要崛起需要国家统一；根据材料三涉及的第二次工业革命可得出国家要崛起需要科技创新，杰出人物的引领等。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1853年，美国佩里将军的舰队陈兵东京湾，日本无力抵御它们。十几年前，英国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威……与中国截然不同的是，19世纪60年代，日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。 材料二 20世纪30年代，面对大萧条，美国推行新政，抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节，对其他资本主义国家的经济政策产生了巨大影响，是资本主义发展史上的里程碑。 材料三 经济大危机爆发后，这个法西斯政党趁机在德国大肆活动，通过蛊惑人心的宣传获得了广泛的支持。1933年，一位战争狂人出任德国总理，掌握了国家政权，在德国建立了法西斯独裁统治。 （1）依据材料一概括19世纪中期中日两国面临的相同困境。材料中的“迅速改革”是指哪一历史事件？ （2）材料二中的“新政”是在谁的领导下实施的？“新政”中为促进就业而推行什么？依据材料概括“新政”使美国国家经济管理方式发生的变化。 （3）材料三中的“这个法西斯政党”指的是什么？“一位战争狂人”指的是谁？ （4）请谈谈你从上述国家应对危机的举措中获得的认识。 【答案】（1）困境：面临外国入侵或面临民族危机。（符合题意即可） 事件：明治维新。 （2）人物：罗斯福。 政策：以工代赈。 变化：从自由放任、自由竞争到国家全面干预和调节。 （3）政党：纳粹党。 人物：希特勒。 （4）认识：面对危机，要积极应对，采取积极有效的措施，走和平发展之路；要根据国情变化，进行改革，制定符合国情的政策等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 困境：根据材料一“1853年，美国佩里将军的舰队陈兵东京湾，日本无力抵御它们。十几年前，英国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威”可知，1840年鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会；1853年，美国佩里舰队闯入日本港口（黑船事件），日本面临沦为殖民地的危机，因此两国的相同困境是遭受列强入侵，面临民族危机。 事件：根据材料一“日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来”可知，19世纪60年代，日本为摆脱民族危机，开始推行明治维新，通过向西方学习，实现了由封建社会向资本主义社会的转型，迅速走上发展资本主义的道路。 【小问2详解】 人物：根据材料二“20世纪30年代，面对大萧条，美国推行新政”可知，1933年，罗斯福就任美国总统，为应对经济大危机，推行新政。 政策：根据所学知识可知，罗斯福新政中，为缓解失业问题，推行以工代赈，通过投资兴建大量公共设施（如公路、桥梁、水利工程等），为失业者提供就业机会。 变化：根据材料二“实现国家对经济生活的全面干预和调节”可知，新政放弃了传统的“自由放任、自由竞争”政策，加强国家对经济的全面干预和调节，这是资本主义国家经济管理方式的重大转变。 【小问3详解】 政党：根据所学知识可知，经济大危机爆发后，纳粹党利用德国民众的不满，通过煽动性宣传获得支持。 人物：根据材料三“ 1933年，一位战争狂人出任德国总理，掌握了国家政权，在德国建立了法西斯独裁统治”可知，1933年，希特勒出任德国总理，逐渐集总统和总理大权于一身，建立了法西斯独裁统治，成为发动第二次世界大战的“战争狂人”。 【小问4详解】 认识：根据所学知识可知，结合三国应对危机的经验教训来看，日本通过立足国情的改革摆脱危机，实现发展；美国通过政策创新缓解危机，避免社会动荡；德国走侵略扩张的极端路线，最终导致灾难。因此面对危机，要积极应对，采取积极有效的措施，走和平发展之路；要根据国情变化，进行改革，制定符合国情的政策等。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在15、16世纪，西欧各国都去找寻新的航路。大部分的君主、探险家希望能找到更多的金、银、香料等特别有价值的东西……由于通往东方的传统商路为奥斯曼帝国所阻，急切的欧洲人不得不努力探寻新的航路。 材料二 18世纪60年代到19世纪中期，工业革命促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地，把许多国家和地区卷入世界资本主义市场……20世纪90年代以来，互联网的迅速普及，加速了经济信息在全球范围内的传递。 材料三 它于1995年1月1日正式成立，宗旨是以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平，是当代最重要的国际经济组织之一。 材料四 经济全球化是一把双刃剑，给不同国家和地区带来的机遇与挑战是很不平衡的，发展中国家常处于不利地位。近年来，经济全球化出现波折。逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力。 （1）依据材料一指出欧洲人探寻新航路的原因。（写出两点）在“探寻新的航路”过程中，哪支船队完成了环球航行？该船队是在哪个国家支持下远航的？ （2）材料二中的“工业革命”开始于哪个国家？“互联网的迅速普及”使人类进入了哪一时代？ （3）材料三中的“它”指的是什么？请写出它的职能一例。 （4）通过以上材料，你认为当今的中国该怎样应对经济全球化？ 【答案】（1）原因：找到更多的金、银、香料等特别有价值的物品，通往东方的传统商路受阻。 船队：麦哲伦船队。 国家：西班牙。 （2）国家：英国。 时代：信息时代。 （3）名称：世界贸易组织。 职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端。（一例即可） （4）做法：顺应经济全球化趋势，抓住机遇，勇于融入，大力发展经济，加强科技创新；制定合理政策，制定防范风险的措施，趋利避害；加强国际合作，反对逆全球化思潮，反对单边主义、保护主义等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“君主、探险家希望能找到更多的金、银、香料等特别有价值的东西”可知，15、16世纪，欧洲商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场，渴望得到更多的黄金、白银等财富。根据材料一“通往东方的传统商路为奥斯曼帝国所阻”可知，通往东方的传统商路被奥斯曼帝国阻断，欧洲人不得不寻找新航路。 船队：根据所学知识可知，1519年，麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。 国家：根据所学知识可知，麦哲伦船队在西班牙王室的支持下出发，完成了人类历史上首次环球航行。 【小问2详解】 国家：根据所学知识可知，18世纪60年代，工业革命首先在英国开始，以哈格里夫斯发明珍妮机为标志，随后扩展到其他国家。 时代：根据所学知识可知，20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。 【小问3详解】 名称：根据材料三“于1995年1月1日正式成立”可知，世界贸易组织于1995年1月1日正式成立，其宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展。 职能：根据所学知识可知，世界贸易组织的职能包括制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决成员间的贸易争端等。 【小问4详解】 做法：根据所学知识可知，从经济全球化是一把双刃剑来看，要顺应经济全球化趋势，抓住机遇，勇于融入，大力发展经济，加强科技创新；制定合理政策，制定防范风险的措施，趋利避害；加强国际合作，反对逆全球化思潮，反对单边主义、保护主义。 19. 世界近现代史中充满了各种各样反抗奴役压迫、争取自由平等的斗争。请结合所学知识，完成下列任务。 【任务一：史实回顾】 （1）1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，这有什么影响？ （2）法国大革命开始的标志是什么？把此次革命推向高潮的是哪一革命派别？ （3）1871年3月，巴黎的无产阶级和人民群众推翻了资产阶级反动统治，建立的世界上第一个无产阶级政权是什么？ （4）第一个无产阶级专政的国家是通过哪一事件建立的？该事件的领导人是谁？ 【任务二：展开论述】 材料 近代以来，有许多殖民地人民争取民族独立的事件：18世纪七八十年代发生美国独立战争，19世纪中期发生印度民族大起义，1918—1922年发生华夫脱运动，1990年非洲西南部的国家纳米比亚独立。这些事件充满了反抗精神和斗争精神，同时也推动了世界历史的进步与发展。 （5）依据材料提炼一个观点，从材料涉及的历史事件中选取三例，分别结合其影响对观点进行论述。 （要求：围绕观点，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）影响：揭开了英国资产阶级革命的序幕。 （2）标志：攻占巴士底狱。 派别：雅各宾派。 （3）政权：巴黎公社。 （4）事件：十月革命。 领导人：列宁。 （5）观点：殖民地人民争取民族独立的事件推动了世界历史的进步与发展。 论述：美国独立战争使美国获得独立，这场战争既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。纳米比亚独立标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。因此，殖民地人民的民族独立斗争，不仅实现了自身的解放，也冲击了殖民体系，推动了世界历史向更公平、民主的方向进步。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据所学知识可知，1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，揭开了英国资产阶级革命的序幕。 【小问2详解】 标志：根据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占象征封建专制的巴士底狱，标志着法国大革命的开始。 派别：根据所学知识可知，1793年，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌握政权，采取一系列严厉措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内叛乱，把法国大革命推向高潮。 【小问3详解】 政权：根据所学知识可知，1871年3月，巴黎的无产阶级和人民群众推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。 【小问4详解】 事件：根据所学知识可知，1917年11月，俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。 领导人：根据所学知识可知，1917年11月，列宁领导俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。 【小问5详解】 观点：根据所学知识可知，从独立战争的影响来看，美国独立战争使美国获得独立，这场战争既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命，确立了比较民主的资产阶级政治体制，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。从印度民族大起义来看，1857—1859年的印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，鼓舞了亚洲其他殖民地人民的反殖斗争。从纳米比亚独立来看，1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁，结束了非洲长达数百年的殖民统治历史。 论述：围绕观点，结合美国独立战争，印度民族大起义，纳米比亚独立的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。美国独立战争使美国获得独立，这场战争既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。纳米比亚独立标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。因此，殖民地人民的民族独立斗争，不仅实现了自身的解放，也冲击了殖民体系，推动了世界历史向更公平、民主的方向进步。 20. 某历史兴趣小组围绕“两次世界大战及战后世界格局”开展主题探究活动。请结合所学知识，回答问题。 【回顾史实】 （1）第一次世界大战前形成两大军事集团分别是什么？第一次世界大战的性质是什么？ （2）第二次世界大战的亚洲战争策源地是什么？第二次世界大战的转折点是什么？ 【阅读材料】 材料一 它是第一次世界大战之后确立的世界新秩序，它承认了列强之间相对实力地位的变化……然而，作为一个国际和平体系，它并不理想。它没有从维护世界和平的高度来处理战败国问题，同时还激化了战胜国之间的矛盾。 （3）材料一中“世界新秩序”的名称是什么？依据材料指出“它并不理想”的原因。 材料二 二战后，意识形态对立和国家利益相悖，使美、苏两国不可避免地产生对抗，冷战出现。冷战期间，美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权。 （4）材料二中“美国和苏联之间的对峙”导致哪一世界格局的出现？该格局下以美国为首的军事组织是什么？ 【我的感悟】 （5）通过以上探究，你认为世界各国怎样做才能实现和平这一梦想？ 【答案】（1）军事集团：三国同盟、三国协约。 性质：帝国主义战争。 （2）策源地：日本。 转折点：斯大林格勒保卫战。 （3）名称：凡尔赛—华盛顿体系 原因：没有从维护世界和平的高度来处理战败国问题，激化了战胜国之间的矛盾。（一点即可） （4）格局：两极格局。 组织：北大西洋公约组织。 （5）做法：要珍爱和平，远离战争；反对霸权主义和强权政治，和平共处，用谈判和对话的方式解决国际争端等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 军事集团：根据所学知识可知，第一次世界大战前，欧洲形成了两大军事集团——三国同盟（德、奥匈、意）和三国协约（英、法、俄），两大集团疯狂扩军备战，最终引发战争。 性质：根据所学知识可知，第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 【小问2详解】 策源地：根据所学知识可知，1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，日本成为亚洲战争策源地，对外推行侵略扩张政策。 转折点：根据所学知识可知，1942年7月—1943年2月的斯大林格勒保卫战，是第二次世界大战的转折点。此役德国法西斯被迫转入战略防御，苏军开始向德军展开进攻。 【小问3详解】 名称：根据材料一“第一次世界大战之后确立的世界新秩序”可知，第一次世界大战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛—华盛顿体系，确立了战后世界新秩序。 原因：根据材料一“它没有从维护世界和平的高度来处理战败国问题，同时还激化了战胜国之间的矛盾”可知，凡尔赛—华盛顿体系没有从维护世界和平的高度来处理战败国问题，同时还激化了战胜国之间的矛盾，如巴黎和会对德国的严厉制裁为二战埋下隐患，华盛顿会议中美英日等国的矛盾也未根本解决。 【小问4详解】 格局：根据材料二“冷战期间，美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权”可知，二战后，美国和苏联的国家利益、意识形态对立，逐渐形成两极格局（冷战格局）。 组织：根据所学知识可知，1949年，以美国为首的12个西方国家在华盛顿成立北大西洋公约组织（北约），这是一个军事政治集团，标志着资本主义阵营的形成。 【小问5详解】 做法：根据所学知识可知，从一战、二战的灾难，到凡尔赛—华盛顿体系、两极格局的矛盾来看，要珍爱和平，远离战争；反对霸权主义和强权政治，和平共处，用谈判和对话的方式解决国际争端。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $