精品解析：福建省泉州市南安市二十校联考2025-2026学年九年级上学期12月月考物理试题

福建省2026届九年级阶段评估（二） 物  理 第十三章~第十七章 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列利用电流热效应工作的用电器是（　　） A. 台灯 B. 电视机 C. 电饭煲 D. 洗衣机 2. 某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持20W“反向充电”。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（　　） A. 开关 B. 导线 C. 用电器 D. 电源 3. 为有效保护同学们的视力健康，我校新装护眼LED灯，如图所示。该灯具有无吃光、无频闪、无蓝光危害的优点。一盏护眼LED灯的额定功率可能为（　　） A. 0.3W B. 3W C. 30W D. 3000W 4. 福建特产手工线面的晾晒场景，下列措施中主要不是为了加快线面中水分蒸发的是（　　） A. 在线面中增加盐分 B. 在通风干燥处晾晒 C. 在向阳处晾晒 D. 在支架上摊开晾晒 5. 西晋时期张华撰写的《博物志》记载：“今人梳头、脱着衣时，有随梳（梳子与头发摩擦后相互吸引）、解结（头发“炸开”）有光者，亦有咤声。”以下正确的是（　　） A. “有光、有咤声”是摩擦时创造了电荷 B. “随梳”主要是带电体能吸引轻小物体 C. “解结”是头发带上同种电荷相互排斥的结果 D. 若头发带正电，则其原子核束缚电子的能力比梳子强 6. 当手机电量所剩无几时，通常可设置成省电模式来延长续航时间。该操作可以（　　） A. 增大电池电压 B. 增强散热能力 C. 减小总功率 D. 减小总电阻 7. 下列做法中，符合安全用电原则的是（ ） A. 用湿手拔插头 B. 保险丝熔断后用铜丝代替 C. 电灯的开关接在零线上 D. 金属外壳的用电器使用三脚插头 8. 将两根发热电阻丝R1、R2串联起来接在电路中，如图所示。若R1＜R2，通电后经过足够长的时间，则下列说法正确的是（　　） A. 火柴甲先被点燃 B. 火柴乙先被点燃 C. 两根火柴同时被点燃 D. 无法确定哪根火柴先被点燃 9. 如图所示的家庭电路中，正在发光的灯泡突然熄灭，若d处发生开路，用测电笔检测线路时，氖管不会发光的是（ ） A. a点 B. b点 C. c点 D. e点 10. 如图所示，纸盒外有两只相同规格的小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是（　　） A. 纸盒内一定有两节干电池供电 B. 两灯工作时亮度一定相同 C. 两灯一定是并联连接 D. 两灯一定是串联连接 11. 二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（　　） A. 高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度升高 B. 高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度降低 C. 高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高 D. 高压CO2气体喷出时，内能减小，温度不变 12. 根据I=，可以导出R=。以下几种看法正确的是（　　） A. 导体的电阻跟电压成正比 B. 通过导体的电流减小，导体的电阻就增大 C. 导体两端不加电压时，导体的电阻为零 D. 导体电阻的大小等于加在它两端的电压与通过它的电流的比值 13. 2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭成功将三名航天员送入中国空间站，如图，下列说法正确的是（　　） A. 点火后，以发射塔为参照物，火箭是静止的 B. 点火后，大量“白气”涌向四周是液化现象 C. 运载火箭采用偏二甲肼作为燃料，是因为它的比热容大 D. 火箭发动机工作时，将机械能转化内能 14. 如图所示，这是某电热水器的简化电路，电源电压220V不变，定值电阻，它加热时有高温、中温和低温三挡。则（　　） A. 开关S1闭合、S2接a，是中温挡 B. 开关S1闭合、S2接b，是高温挡 C. 中温挡工作时，电路在1min内消耗的电能为4840J D. 高温挡与低温挡的功率之比为4∶1 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 15. 如图所示，小闵用测电笔检测电路的操作方法正确的是______图；在使用滚筒洗衣机时，他发现接触金属手柄会“麻手”，可解决的办法是给洗衣机电路加______（选填“零线”“地线”或“空气开关”）。 16. 在学科实践活动上，为了探究霜的形成原因，大明进行了如图所示的小实验，他将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测得冰和盐水的混合物的温度为，易拉罐底部出现白霜，说明盐可以______（选填“升高”或“降低”）冰的熔点，白霜是由空气中的水蒸气______（填物态变化）形成的。 17. 古代著作《天工开物》记载到“凡炒诸麻、菜籽，宜铸平底锅，深止六寸者，投子仁于内，翻拌最勤”（即古代榨油时的情景），某次翻炒过程共消耗9g干木柴，干木柴完全燃烧放出的热量为____J，若这些热量被2kg“麻菜籽”完全吸收，则这些“麻菜籽”的温度能升高______C。[已知q干木柴=1.2×107J/kg，c麻菜籽=1.8×103J/（kg·℃）] 18. 为了防止电流过大将用电器核心部件烧毁，很多用电器都装有保险管，如图甲所示。乙、丙两图分别是两个保险管的截面图，若两管内保险丝的材料相同，长度相同，粗细不同，则两图中 ___________保险丝允许通过的电流大。当乙、丙两保险管通过相同的电流时，___________保险丝更容易熔断。（均选填“乙图”或“丙图”） 19. 如图所示，这是电子体重秤实物图和原理图，为压敏电阻，其阻值随人体质量的增大而减小，R2为定值电阻。体重表相当于一个______（选填“电压表”或“电流表”），当测体重时，人的质量越大，R1两端的电压越______。 20. 电能表是测量消耗电能的仪表，小明家上次查看电能表的读数为，本次查看时电能表读数如图所示，则他家这段时间内消耗的电能为____________度；若关闭家中其他电器，只让一个标有“220V　1000W”的电热水器正常工作10min，电能表的铝盘转____________转。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21. 如图所示为“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起），部分电路已接好，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，要求开关控制插座。 22. 如图甲是某款新型风暖浴霸。只有开关S闭合时，电动机M工作，开启冷风模式；再闭合开关S1，电热丝工作，进入暖风模式；仅闭合开关S1，电动机和电热丝均不工作。请在图乙中将电路图补充完整。 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 随着新能源技术利用的普及，电动汽车已经进入千家万户。如图所示，是某款电动汽车的充电口，其具有快充和慢充两种充电模式。同时，为了进一步提高快充模式的功率和充电效率，汽车厂商研发了800 V的高压快充技术，可以让电动汽车的充电速度接近于燃油车的加油速度。请回答： （1）请结合所学知识判断哪个是快充接口并说明理由； （2）请你解释高压快充技术能提高充电速度的原因。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24. 同学们在探究电流流过导体产生的热量多少与什么因素有关时，采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图并回答： （1）实验中要比较电阻丝产生的热量的多少，只需比较与之相连的U形管中液面的_______； （2）甲装置可探究电流产生的热量与_______的关系。通电一段时间后，_______（选填“左”或“右”）侧容器中U形管中液面的高度差大； （3）乙装置中电阻R3的作用主要是_______； （4）某小组在利用乙图进行实验探究时，误将右侧空气盒外面的5Ω电阻也放入盒中，请判断该小组U形管液面高度______侧更高。 25. 如图，小闵在做“探究并联电路中电流规律”的实验。 实验次数 A点电流IA B点电流IB C点电流IC 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 （1）图甲是实验的电路图，测量A处电流时连接的部分电路如图乙，请你将电路连接完整。（通过灯的电流约为0.2A） （2）若在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是_______。 （3）更换不同规格的灯泡，测出三组电流并记录在表中，表格中存在的不足是_______。 （4）表格补充完整后，通过对表中数据的分析，可以得出结论：并联电路中干路的电流IC=________。（用题目中的字母表示） （5）下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______（选填字母）。 A. 测量物体的长度 B. 探究重力大小与质量的关系 C. 测量液体的密度 26. 烈日炎炎，沙子滚烫，海水却是凉的，小闵决定探究出该现象的本质原因。 （1）排除干扰：根据烧水多少以及烧开或者烧成温水的经验可确定，同种物质，吸收热量的多少可能与______和______有关。 （2）确定课题：“不同的物质，其他条件相同，那么吸热是否相同呢？”小闵用规格相同的白炽灯模拟太阳，对质量相同的水和沙子加热（如图所示），箱子规格一致，记录的数据绘制表格，都升高10℃，根据______（选填“加热时间”或“升高的温度”）的多少，可判断水比沙子吸收的热量______（选填“较多”或“较少”）。基于物质关于“热”的角度，有这样的特性，科学家把这个特性抽象概括为比热容。 物质 实验次数 质量m/kg 升高的温度t温/℃ 加热时间t时/min 水 1 0.1 10 4 2 0.2 10 8 沙子 3 0.1 10 1 4 0.2 20 4 （3）根据如表实验数据： ①分析第1、2次数据可知：同种物质，升高相同温度时，吸收的热量与物体的_______有关； ②分析_______两次实验数据可看出：物质吸收的热量还与物质的种类有关。 27. 实验小组在“测量小灯泡额定功率”的实验中，用到的实验器材有：电压恒定为6V的电源、电流表、电压表、额定电压为2.5V 的小灯泡（正常发光时灯丝的电阻约为12Ω）、滑动变阻器、开关和若干导线。 （1）请根据实验要求将图甲所示的电路连接完整，滑片向右移时灯变亮； （2）电路连接前，开关S 应该要________； （3）小组同学将电路连接无误后闭合开关，观察到小灯泡不亮且电流表有示数、电压表示无数，电路中只有一处故障，则故障可能是灯泡_________； （4）排除故障后，闭合开关，电压表示数为 1.8V，此时应将滑动变阻器的滑片向_______ （选填“左”或“右”） 移动，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为________W； （5）小组同学测量另一个灯泡正常发光时的电功率， 电压表意外损坏， 经讨论后，选用阻值为 R0的定值电阻进行实验， 设计如图丙所示的电路， 已知灯泡额定电压为U额，请将实验步骤补充完整： ①闭合开关S、S1、 断开开关S2，移动滑动变阻器的滑片P， 使电流表的示数为_________ ②保持滑动变阻器滑片 P不动， 只闭合开关S、S₂， 读出电流表的示数为I； ③小灯泡正常发光时的电功率 _________（用 U额、 I、 R0表示） 28. 某实验小组参加学校项目化学习挑战赛——设计制作“电热点火器” 【项目要求】“电热点火器”点燃棉花所用的时间越短，得分越高； 【项目原理】根据，“电热点火器”产生相同热量，电功率越大，所需时间越短； 【项目设计与实施】“电热点火器”的工作简化电路图如图甲所示； 任务一：选择点火器中电热丝连接方案 图乙是小组同学设计的电热丝连接的两种方案（两种方案中所用电热丝总长度相等，中间包裹等量的易燃棉花），根据项目原理，应选择方案___________； 任务二：选择电热丝 （1）实验小组设计如图丙的实验电路，对材料编号为、、的电热丝（长度相等）的阻值进行测量，请根据电路图将实物图连接完整________； （2）电热丝连入电路，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，电路出现的故障可能是电热丝A___________； 电热丝编号 电热丝阻值（） A B 20 C 5 （3）排除故障后，调节滑动变阻器，此时电压表示数为，电流表示数如图丁所示为___________A，计算出电热丝的阻值为___________，记录数据；重复以上步骤，再测出电热丝B、的阻值并记录表格中； （4）根据表中测量结果，应选择材料编号为___________电热丝； 【项目优化】 通过项目进一步实施，发现该电热点火器点燃棉花的时间偏长，请结合实际提出一条合理的改进措施___________。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 如图所示，电源两端电压保持不变，电阻R1的阻值为10Ω，电阻R2的阻值为20Ω。闭合开关S，电阻R2两端的电压为6V。求： （1）电阻R1两端的电压； （2）通电5min电阻R2产生热量。 30. 如图甲所示的电路中，电源电压为10V，R1标有“50Ω1A”字样，电流表接0~0.6A的量程，灯泡L标有“4V”字样，通过灯泡的电流随它两端的电压变化的规律如图乙所示。 （1）灯泡额定功率是多少？ （2）只闭合S1，电流表示数为0.2A时，R2的电阻值是多少？ （3）、S1、S2都闭合时，滑动变阻器的最大功率是多少？ 31. 如图甲，这是某款小型室内冷暖风机，图乙是其简化电路图，冷暖风机有三个挡位，其中R1和R2均为发热丝（不计温度对电阻的影响），有关参数如下表。求： 额定电压 220V 冷风功率 40W 温风功率 1040W 热风功率 2040W （1）正常吹冷风时的电流（计算结果保留两位小数）； （2）发热丝R2的阻值； （3）吹热风正常工作1h，冷暖风机消耗的电能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省2026届九年级阶段评估（二） 物  理 第十三章~第十七章 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列利用电流热效应工作的用电器是（　　） A. 台灯 B. 电视机 C. 电饭煲 D. 洗衣机 【答案】C 【解析】 【详解】A．台灯工作时，主要是将电能转化为光能，故A不符合题意； B．电视机工作时，将电能转化为光能和声能，故B不符合题意； C．电饭煲工作时，将电能转化为内能，利用电流热效应工作，故C符合题意； D．洗衣机工作时，将电能转化为机械能，故D不符合题意。 故选C。 2. 某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持20W“反向充电”。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（　　） A. 开关 B. 导线 C. 用电器 D. 电源 【答案】D 【解析】 【详解】该手机利用反向充电功能给其他手机充电时，为其他手机提供电能，相当于电源，而其他手机消耗电能，相当于电路中的用电器。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 3. 为有效保护同学们的视力健康，我校新装护眼LED灯，如图所示。该灯具有无吃光、无频闪、无蓝光危害的优点。一盏护眼LED灯的额定功率可能为（　　） A. 0.3W B. 3W C. 30W D. 3000W 【答案】C 【解析】 【详解】灯管正常工作的电流约0.14A，正常工作电压为220V，灯管正常工作的电功率 P=UI=220V×0.14A≈30W 故选C。 4. 福建特产手工线面的晾晒场景，下列措施中主要不是为了加快线面中水分蒸发的是（　　） A. 在线面中增加盐分 B. 在通风干燥处晾晒 C. 在向阳处晾晒 D. 在支架上摊开晾晒 【答案】A 【解析】 【详解】影响蒸发快慢的因素：有液体表面面积的大小、液体表面空气流动的速度的大小，液体温度的大小。 A．在线面中增加盐分，既没有增大液体表面面积、液体表面空气流动的速度，又没有增大液体的温度，故A符合题意； B．在通风干燥处晾晒，加快了液体表面空气流动的速度，故B不符合题意； C．在向阳处晾晒，使液体的温度升高，故C不符合题意； D．在支架上摊开晾晒，增大了液体表面的面积，故不符合题意。 故选A。 5. 西晋时期张华撰写的《博物志》记载：“今人梳头、脱着衣时，有随梳（梳子与头发摩擦后相互吸引）、解结（头发“炸开”）有光者，亦有咤声。”以下正确的是（　　） A. “有光、有咤声”是摩擦时创造了电荷 B. “随梳”主要是带电体能吸引轻小物体 C. “解结”是头发带上同种电荷相互排斥的结果 D. 若头发带正电，则其原子核束缚电子的能力比梳子强 【答案】C 【解析】 【详解】AB．梳子与头发摩擦过程中，发生了电荷的转移，导致梳子和头发带上异种电荷，而异种电荷相互吸引，故头发会随着梳子飘起，故AB 错误； C．头发与梳子相互摩擦后，头发带同种电荷相互排斥而炸开，故C正确； D．若头发带正电，则头发失去电子，其原子核束缚电子的能力比梳子弱，故D错误。 故选C。 6. 当手机电量所剩无几时，通常可设置成省电模式来延长续航时间。该操作可以（　　） A. 增大电池电压 B. 增强散热能力 C. 减小总功率 D. 减小总电阻 【答案】C 【解析】 【详解】由可得，，所以，当W一定，要延长使用时间t，则应减小功率P。因此当手机“电量”所剩无几时，手机的“省电模式”可以延长续航时间，是通过减小手机的总功率的方式来延长使用时间的，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 下列做法中，符合安全用电原则的是（ ） A. 用湿手拔插头 B. 保险丝熔断后用铜丝代替 C. 电灯的开关接在零线上 D. 金属外壳的用电器使用三脚插头 【答案】D 【解析】 【详解】A．湿手的电阻小，接拔插头时易发生触电事故，因为水导电，不符合安全用电原则，故A不符合题意； B．保险丝熔断后用铜丝代替，铜丝熔点高，不能在电流过大时熔断，无法起到保险作用，会引发电路过载甚至火灾，不符合安全用电原则，故B不符合题意； C．电灯开关接在零线上，断开开关后灯泡仍与火线连通，易发生触电危险，电灯的开关应接在火线上，接在零线上不符合安全用电原则，故C不符合题意； D．金属外壳的用电器使用三脚插头，可将外壳漏电时的电流导入大地，防止触电事故，符合安全用电原则，故D符合题意。 故选D。 8. 将两根发热电阻丝R1、R2串联起来接在电路中，如图所示。若R1＜R2，通电后经过足够长的时间，则下列说法正确的是（　　） A. 火柴甲先被点燃 B. 火柴乙先被点燃 C. 两根火柴同时被点燃 D. 无法确定哪根火柴先被点燃 【答案】B 【解析】 【详解】将两根发热电阻丝、串联起来接在电路中，根据串联电路电流处处相等，所以通过两电阻的电流相等，通电后经过足够长的时间，在电流和通电时间相同时，若，根据可知，两电阻产生的热量，由图知上电流产生的热量较多，火柴乙先被点燃，故B正确，ACD错误。 故选B。 9. 如图所示的家庭电路中，正在发光的灯泡突然熄灭，若d处发生开路，用测电笔检测线路时，氖管不会发光的是（ ） A. a点 B. b点 C. c点 D. e点 【答案】D 【解析】 【详解】若d处发生开路，a、b、c均能与火线相连用测电笔检测线路时，氖管会发光；e点不能与火线相连，用测电笔检测线路时，氖管不会发光，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 如图所示，纸盒外有两只相同规格的小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是（　　） A. 纸盒内一定有两节干电池供电 B. 两灯工作时亮度一定相同 C. 两灯一定是并联连接 D. 两灯一定是串联连接 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于不知道两个灯泡规格、亮度、连接方式，所以纸盒内的电池数量无法判断，故A错误； B．虽然两个灯泡的连接方式、具体规格、电压等因素都不确定，但由题可知，两灯泡的规格相同，所以两灯的所有量都相等，所以无论串联、并联或者电源电压为多少，两灯的亮度一定相同，故B正确； CD．两个灯泡串联时，会同时亮同时灭；两个灯泡并联时，开关在干路上，闭合或断开开关时，两个灯泡也会同时亮同时灭，所以两灯可能是并联或串联，故CD错误。 故选B。 11. 二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（　　） A. 高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度升高 B. 高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度降低 C. 高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高 D. 高压CO2气体喷出时，内能减小，温度不变 【答案】A 【解析】 【详解】AB．高压泵压缩，高压泵对做功，将机械能转化为气体的内能，因此气体内能增大，温度升高，故A正确，B错误； CD．高压气体喷出时，气体对外做功，气体内能减小，温度降低，故CD错误。 故选 A。 12. 根据I=，可以导出R=。以下几种看法正确的是（　　） A. 导体的电阻跟电压成正比 B. 通过导体的电流减小，导体的电阻就增大 C. 导体两端不加电压时，导体的电阻为零 D. 导体电阻大小等于加在它两端的电压与通过它的电流的比值 【答案】D 【解析】 【详解】AD.由可知，导体的电阻等于两端电压与通过电流的比值，故A错误，D正确； BC.电阻是导体本身的属性，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，故BC错误。 故选：D。 13. 2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭成功将三名航天员送入中国空间站，如图，下列说法正确的是（　　） A. 点火后，以发射塔为参照物，火箭是静止的 B. 点火后，大量“白气”涌向四周是液化现象 C. 运载火箭采用偏二甲肼作为燃料，是因为它的比热容大 D. 火箭发动机工作时，将机械能转化为内能 【答案】B 【解析】 【详解】A．点火后以发射塔为参照物，火箭的位置在发生改变，所以火箭是运动的，故A错误； B．点火后大量涌向四周的“白气”主要是由发射台或导流槽中的水在高温作用下瞬间汽化，随后遇冷液化形成的大量细小水雾，故B正确； C．运载火箭采用偏二甲肼作为燃料，是因为它的热值大，故C错误； D．火箭发动机工作时，将内能转化为机械能，故D错误。 故选B。 14. 如图所示，这是某电热水器的简化电路，电源电压220V不变，定值电阻，它加热时有高温、中温和低温三挡。则（　　） A. 开关S1闭合、S2接a，是中温挡 B. 开关S1闭合、S2接b，是高温挡 C. 中温挡工作时，电路在1min内消耗的电能为4840J D. 高温挡与低温挡的功率之比为4∶1 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图可知，当开关S1闭合、S2接a时，R1、R2并联，根据并联电路电阻的特点可知，此时电路的总电阻最小，由可知电路的总功率最大，电热水器处于高温挡； 当开关S1断开、S2接b时，R1、R2串联，根据串联电路电阻的特点可知，此时电路的总电阻最大，由可知电路的总功率最小，电热水器处于低温挡； 当开关S1闭合、S2接b时，只有R1工作，此时电路的总电阻较大，由可知电路的总功率较小，电热水器处于中温挡，故AB不符合题意； C．开关S1闭合、S2接b时，只有R1工作，电热水器处于中温挡，中温挡工作时，电路在1min内消耗的电能为 故C不符合题意； D．高温挡工作时两个电阻并联，电路的总电阻 低温挡工作时两个电阻串联，电路的总电阻 电热水器高温与低温挡的功率之比 故D符合题意。 故选D。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 15. 如图所示，小闵用测电笔检测电路的操作方法正确的是______图；在使用滚筒洗衣机时，他发现接触金属手柄会“麻手”，可解决的办法是给洗衣机电路加______（选填“零线”“地线”或“空气开关”）。 【答案】 ① 乙 ②. 地线 【解析】 【详解】[1]使用测电笔时，手要接触笔尾金属体，所以乙方法正确 [2]接触洗衣机手柄“麻手”说明外壳带电，防止金属外壳带电的方法是将外壳接地线，将电导入大地。 16. 在学科实践活动上，为了探究霜的形成原因，大明进行了如图所示的小实验，他将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测得冰和盐水的混合物的温度为，易拉罐底部出现白霜，说明盐可以______（选填“升高”或“降低”）冰的熔点，白霜是由空气中的水蒸气______（填物态变化）形成的。 【答案】 ①. 降低 ②. 凝华 【解析】 【详解】[1]正常情况下，冰的熔点是0℃，实验中用温度计测得冰和盐水的混合物的温度为，说明盐可以降低冰的熔点。 [2]白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。 17. 古代著作《天工开物》记载到“凡炒诸麻、菜籽，宜铸平底锅，深止六寸者，投子仁于内，翻拌最勤”（即古代榨油时的情景），某次翻炒过程共消耗9g干木柴，干木柴完全燃烧放出的热量为____J，若这些热量被2kg“麻菜籽”完全吸收，则这些“麻菜籽”的温度能升高______C。[已知q干木柴=1.2×107J/kg，c麻菜籽=1.8×103J/（kg·℃）] 【答案】 ①. ②. 30 【解析】 【详解】[1][2]干木柴完全燃烧放出的热量 “麻菜籽”吸收的热量 这些“麻菜籽”的温度升高值为 18. 为了防止电流过大将用电器核心部件烧毁，很多用电器都装有保险管，如图甲所示。乙、丙两图分别是两个保险管的截面图，若两管内保险丝的材料相同，长度相同，粗细不同，则两图中 ___________保险丝允许通过的电流大。当乙、丙两保险管通过相同的电流时，___________保险丝更容易熔断。（均选填“乙图”或“丙图”） 【答案】 ①. 乙图 ②. 丙图 【解析】 【详解】[1] [2]两管内保险丝的材料相同，长度相同，粗细不同，越细的电阻越大，由乙图、丙图可知，乙图保险丝粗，电阻小；当乙、丙两保险管通过相同的电流时，根据Q=I2Rt可知，乙保险丝产生的热量少，温度更低，可以通过更大的电流，所以乙图保险丝允许通过的电流更大；而丙图保险丝细，电阻大，产生的热量多，温度更高，更容易熔断。 19. 如图所示，这是电子体重秤实物图和原理图，为压敏电阻，其阻值随人体质量的增大而减小，R2为定值电阻。体重表相当于一个______（选填“电压表”或“电流表”），当测体重时，人的质量越大，R1两端的电压越______。 【答案】 ①. 电流表 ②. 越小 【解析】 【详解】[1]根据上图可知，两电阻串联，体重表串联在电路中，体重表相当于一个电流表。 [2]R1为压敏电阻，阻值随人体质量的增大而减小，当测体重时，人的质量越大，压敏电阻越小，根据串联电阻的规律，电路的总电阻越小，根据欧姆定律可知，体重表的示数越大，由串联分压原理，可知R1两端的电压越小。 20. 电能表是测量消耗电能的仪表，小明家上次查看电能表的读数为，本次查看时电能表读数如图所示，则他家这段时间内消耗的电能为____________度；若关闭家中其他电器，只让一个标有“220V　1000W”的电热水器正常工作10min，电能表的铝盘转____________转。 【答案】 ①. 15.5 ②. 600 【解析】 【详解】[1]两次电表示数之差即为消耗的电能，由图可知，他家这段时间内消耗的电能为 [2]电热水器正常工作10min消耗的电能为 则电能表的铝盘转 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21. 如图所示“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起），部分电路已接好，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，要求开关控制插座。 【答案】 【解析】 【详解】开关控制用电器时，为了安全，开关先连接火线，由图知，最上面的导线为火线，中间的导线为零线，最下面的导线为接地线，上孔接地线、左孔接零线、右孔接火线，开关控制插座，故开关应与插座串联，如下图所示。 22. 如图甲是某款新型风暖浴霸。只有开关S闭合时，电动机M工作，开启冷风模式；再闭合开关S1，电热丝工作，进入暖风模式；仅闭合开关S1，电动机和电热丝均不工作。请在图乙中将电路图补充完整。 【答案】 【解析】 【详解】只有开关S闭合时，电动机M工作，开启冷风模式；再闭合开关S1，电热丝工作，进入暖风模式；仅闭合开关S1，电动机和电热丝均不工作，因此电动机M与电热丝并联，开关S为总开关，开关S1只控制电热丝，如图所示： 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 随着新能源技术利用的普及，电动汽车已经进入千家万户。如图所示，是某款电动汽车的充电口，其具有快充和慢充两种充电模式。同时，为了进一步提高快充模式的功率和充电效率，汽车厂商研发了800 V的高压快充技术，可以让电动汽车的充电速度接近于燃油车的加油速度。请回答： （1）请结合所学知识判断哪个是快充接口并说明理由； （2）请你解释高压快充技术能提高充电速度的原因。 【答案】（1）见解析 （2）见解析 【解析】 【小问1详解】 A口是快充接口，快充状态时电线中的电流大于普通充电的电流，为保证线路安全，减少充电线产生的热量，根据焦耳定律就应减小导线的电阻，故使用更粗的接触点。 【小问2详解】 高压快充技术中电压增大，充电电流增大，由电功率P=UI可知，电流、电压越大，功率越大，所以增大电压可以提高充电功率，使充电速度更快。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24. 同学们在探究电流流过导体产生的热量多少与什么因素有关时，采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图并回答： （1）实验中要比较电阻丝产生的热量的多少，只需比较与之相连的U形管中液面的_______； （2）甲装置可探究电流产生的热量与_______的关系。通电一段时间后，_______（选填“左”或“右”）侧容器中U形管中液面的高度差大； （3）乙装置中电阻R3的作用主要是_______； （4）某小组在利用乙图进行实验探究时，误将右侧空气盒外面的5Ω电阻也放入盒中，请判断该小组U形管液面高度______侧更高。 【答案】（1）高度差 （2） ①. 电阻 ②. 右 （3）使通过与的电流不同 （4）左 【解析】 【小问1详解】 电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，实验前，应使两个U形管中的液面高度相同，容器内空气温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映。 【小问2详解】 [1]甲装置两电阻串联，电流与通电时间相等，两电阻的阻值不相等，则可探究电流产生的热量与电阻的关系。 [2]由得，当电流与通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多，则通电一段时间后，右侧容器中U形管中液面的高度差大。 【小问3详解】 乙装置中电阻与并联后，再与串联，电阻的作用主要是分流，使通过与的电流不同。 【小问4详解】 由串并联电路特点得，的电流等于、的电流之和，、并联的总电阻小于，实验中的通电时间与、的通电时间相同，由得，产生的热量比、产生的热量多，则某小组在利用乙图进行实验探究时，误将右侧空气盒外面的5Ω电阻也放入盒中，该小组U形管液面高度左侧更高。 25. 如图，小闵在做“探究并联电路中电流规律”的实验。 实验次数 A点电流IA B点电流IB C点电流IC 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 （1）图甲是实验的电路图，测量A处电流时连接的部分电路如图乙，请你将电路连接完整。（通过灯的电流约为0.2A） （2）若在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是_______。 （3）更换不同规格的灯泡，测出三组电流并记录在表中，表格中存在的不足是_______。 （4）表格补充完整后，通过对表中数据的分析，可以得出结论：并联电路中干路的电流IC=________。（用题目中的字母表示） （5）下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______（选填字母）。 A. 测量物体的长度 B. 探究重力大小与质量的关系 C. 测量液体的密度 【答案】（1） （2）电流表选择大量程 （3）电流的物理量缺少单位 （4） （5）B 【解析】 【小问1详解】 A处是L1的支路，需将电流表与 L1串联，电流表选 0∼0.6A 量程，因为 L1电流约 0.2A。如图所示： 【小问2详解】 图丙中电流表指针偏转角度太小，是因为电流表选择了0～3A大量程。 【小问3详解】 电流应有单位，上面设计的表格中存在的不足之处是：电流未写单位。 【小问4详解】 分析表格数据，通过对表格中的数据分析可得，第一次实验中有0.22A=0.10A+0.12A 第二次实验中有0.44A=0.20A+0.24A 第三次实验中有0.55A=0.25A+0.30A 因此并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即 【小问5详解】 本实验多次测量是为了寻找普遍规律（避免实验偶然性）。 A．物体长度：多次测量求平均值，减小误差，故A不符合题意； B． 探究重力与质量的关系：多次测量寻找普遍规律，故B符合题意； C． 测量液体密度：多次测量求平均值，减小误差，故C不符合题意。 故选B。 26. 烈日炎炎，沙子滚烫，海水却是凉的，小闵决定探究出该现象的本质原因。 （1）排除干扰：根据烧水多少以及烧开或者烧成温水的经验可确定，同种物质，吸收热量的多少可能与______和______有关。 （2）确定课题：“不同的物质，其他条件相同，那么吸热是否相同呢？”小闵用规格相同的白炽灯模拟太阳，对质量相同的水和沙子加热（如图所示），箱子规格一致，记录的数据绘制表格，都升高10℃，根据______（选填“加热时间”或“升高的温度”）的多少，可判断水比沙子吸收的热量______（选填“较多”或“较少”）。基于物质关于“热”的角度，有这样的特性，科学家把这个特性抽象概括为比热容。 物质 实验次数 质量m/kg 升高的温度t温/℃ 加热时间t时/min 水 1 0.1 10 4 2 0.2 10 8 沙子 3 0.1 10 1 4 0.2 20 4 （3）根据如表实验数据： ①分析第1、2次数据可知：同种物质，升高相同温度时，吸收的热量与物体的_______有关； ②分析_______两次实验数据可看出：物质吸收的热量还与物质的种类有关。 【答案】（1） ①. 质量 ②. 升高的温度 （2） ①. 加热时间 ②. 较多 （3） ①. 质量 ②. 1、3 【解析】 【小问1详解】 [1][2]烧开一壶水比烧开半壶水用的时间长，吸收的热量多，把一壶水烧开比烧成温水用的时间长，吸收的热量多，说明物质吸收热量的多少与质量大小和升高的温度有关。 【小问2详解】 [1][2]用规格相同的白炽灯对质量相同的水和沙子加热，相同时间白炽灯放出的热量相同，则相同时间水和沙子吸收的热量也相同。由图乙可知，都升高10℃，水的加热时间比沙子长，可判断水比沙子吸收的热量多，这里应用了转换法。 【小问3详解】 [1]第1、2次数据可知，物质种类相同，升高相同的温度，质量多的加热时间长，所以可以得出：同种物质，升高相同温度时，吸收的热量与物体的质量有关。 [2]要探究物质吸收的热量还与物质的种类有关，需要控制物质的质量和升高的温度相同，比较加热的时间，第1、3次数据，沙子和水的质量，升高的温度相同，所以可以探究：物质吸收的热量还与物质的种类有关。 27. 实验小组在“测量小灯泡额定功率”的实验中，用到的实验器材有：电压恒定为6V的电源、电流表、电压表、额定电压为2.5V 的小灯泡（正常发光时灯丝的电阻约为12Ω）、滑动变阻器、开关和若干导线。 （1）请根据实验要求将图甲所示的电路连接完整，滑片向右移时灯变亮； （2）电路连接前，开关S 应该要________； （3）小组同学将电路连接无误后闭合开关，观察到小灯泡不亮且电流表有示数、电压表示无数，电路中只有一处故障，则故障可能是灯泡_________； （4）排除故障后，闭合开关，电压表示数为 1.8V，此时应将滑动变阻器的滑片向_______ （选填“左”或“右”） 移动，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为________W； （5）小组同学测量另一个灯泡正常发光时的电功率， 电压表意外损坏， 经讨论后，选用阻值为 R0的定值电阻进行实验， 设计如图丙所示的电路， 已知灯泡额定电压为U额，请将实验步骤补充完整： ①闭合开关S、S1、 断开开关S2，移动滑动变阻器的滑片P， 使电流表的示数为_________ ②保持滑动变阻器的滑片 P不动， 只闭合开关S、S₂， 读出电流表的示数为I； ③小灯泡正常发光时的电功率 _________（用 U额、 I、 R0表示） 【答案】（1） （2）断开 （3）小灯泡短路 （4） ①. 右 ②. 0.5 （5） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 小灯泡的额定电压为2.5V，电流表与滑动变阻器串联在电路中，电压表选用小量程并联在灯泡两端，滑片向右移时灯变亮，说明电路中的电流变大，电阻变小，因此滑动变阻器右下接线柱接入电路，如图 【小问2详解】 电路连接前，为了保护电路，开关S 应该要断开。 【小问3详解】 电路连接无误后闭合开关，观察到电流表有示数，说明电路是通路，灯泡不亮，电压表示无数，说明电压表并联的电路短路或电压表短路，若电路中只有一处故障，叫故障可能是小灯泡短路。 【小问4详解】 [1]闭合开关，电压表示数为1.8V，小于灯泡额定电压2.5V，要测灯泡额定功率，应增大灯泡两端电压，根据串联电路电压规律，应减小滑动变阻器两端电压，即减小滑动变阻器接入电路的阻值，故此时应将滑动变阻器的滑片向右移动。 [2]由乙可知，电流表选用小量程，电流表分度值0.02A，其示数为0.2A，则小灯泡额定功率为 【小问5详解】 ①[1]闭合开关S、S1、 断开开关S2，电阻R0与灯泡并联后再和滑动变阻器串联，电流表测R0电流，移动滑动变阻器的滑片P， 使电流表的示数为，此时灯泡两端的电压为U额； ②保持滑动变阻器的滑片 P不动， 只闭合开关S、S2，电阻R0与灯泡并联后再和滑动变阻器串联，电流表测干路电流，读出电流表的示数为I，灯泡正常发光时的电流； ③[2]小灯泡正常发光时的电功率 28. 某实验小组参加学校项目化学习挑战赛——设计制作“电热点火器”。 【项目要求】“电热点火器”点燃棉花所用的时间越短，得分越高； 【项目原理】根据，“电热点火器”产生相同热量，电功率越大，所需时间越短； 【项目设计与实施】“电热点火器”的工作简化电路图如图甲所示； 任务一：选择点火器中电热丝连接方案 图乙是小组同学设计的电热丝连接的两种方案（两种方案中所用电热丝总长度相等，中间包裹等量的易燃棉花），根据项目原理，应选择方案___________； 任务二：选择电热丝 （1）实验小组设计如图丙的实验电路，对材料编号为、、的电热丝（长度相等）的阻值进行测量，请根据电路图将实物图连接完整________； （2）电热丝连入电路，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，电路出现的故障可能是电热丝A___________； 电热丝编号 电热丝阻值（） A B 20 C 5 （3）排除故障后，调节滑动变阻器，此时电压表示数为，电流表示数如图丁所示为___________A，计算出电热丝的阻值为___________，记录数据；重复以上步骤，再测出电热丝B、的阻值并记录表格中； （4）根据表中测量结果，应选择材料编号为___________电热丝； 【项目优化】 通过项目进一步实施，发现该电热点火器点燃棉花的时间偏长，请结合实际提出一条合理的改进措施___________。 【答案】 ①. II ②. ③. 短路 ④. 0.2 ⑤. 10 ⑥. C ⑦. 选用电阻更小的电热丝或提高电源电压 【解析】 【详解】[1]两方案电热丝总长度、材料相同。方案II将这根电热丝对折后接入电路，电阻更小。因为对折后既减小了接入电路电阻长度，又增大了接入电路电阻的横截面积，所以相对于未对折的电阻丝电阻小的多，根据，电压相同，电阻小，电功率大。再由，，产生相同电热，电功率越大，所需时间越短。所以选择总电阻小的电热丝，故选择方案II。 [2]伏安法测电热丝电阻实验，待测电热丝与滑动变阻器串联，电压表并联在电热丝两端，电流表串联在电路中，滑动变阻器“一上一下”接线。如图丙电路图，电压表未连接完整，两节干电池，电源电压3V，所以电压表选择量程，将电压表“3”接线柱与电热丝右接线柱用导线连接。如图所示： [3]电路故障分为断路和短路两种。电流表有示数说明电路是短路故障，电压表无示数，说明电压表的测量对象短路，电压表测量电热丝A两端电压，则电热丝A短路。 [4][5]电热丝A与滑动变阻器串联，电压表测量电热丝A两端电压，电流表测量电路电流，电压表示数为2V，则电热丝A两端电压；如图丁，电流表选择量程，分度值为0.02A，电流表示数，则通过电热丝A的电流。根据欧姆定律，则电热丝A电阻 [6]根据，电压相同，电阻越小，相同时间产热越多，点燃越快。电热丝C电阻最小，故选编号为C的电热丝。 [7]根据，电阻不变，通过增大电源电压，则功率增大，产热快；或电源电压一定，减小电热丝电阻（如换更短、更粗、电阻率小的电热丝），则功率增大，产热快。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 如图所示，电源两端电压保持不变，电阻R1的阻值为10Ω，电阻R2的阻值为20Ω。闭合开关S，电阻R2两端的电压为6V。求： （1）电阻R1两端的电压； （2）通电5min电阻R2产生的热量。 【答案】（1）3V （2）540J 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，电阻和串联，由欧姆定律可得，电路中的电流为 根据串联电路电流处处相等，可得通过电阻的电流为 电阻两端的电压为 【小问2详解】 通电时间 根据焦耳定律，电阻在5min内产生的热量为 30. 如图甲所示的电路中，电源电压为10V，R1标有“50Ω1A”字样，电流表接0~0.6A的量程，灯泡L标有“4V”字样，通过灯泡的电流随它两端的电压变化的规律如图乙所示。 （1）灯泡的额定功率是多少？ （2）只闭合S1，电流表示数为0.2A时，R2的电阻值是多少？ （3）、S1、S2都闭合时，滑动变阻器的最大功率是多少？ 【答案】（1） 1.2W （2） 40Ω （3） 3.5W 【解析】 【小问1详解】 已知灯泡L标有“4V”，则灯泡的额定电压为4V，由图像得时，，灯泡的额定功率 【小问2详解】 闭合S1，灯泡与R2串联，电流表示数为0.2A，串联电路中电流处处相等，即 由图2可知，当电流为0.2A时，灯泡两端电压 则R2两端电压 由欧姆定律可得，R2电阻值 【小问3详解】 当S、S1、S2 都闭合时，R2与滑动变阻器并联，小灯泡被短路，电流表测干路电流，R2中的电流 电流表的最大值为0.6A，所以滑动变阻器中的最大电流 滑动变阻器的最大功率 31. 如图甲，这是某款小型室内冷暖风机，图乙是其简化电路图，冷暖风机有三个挡位，其中R1和R2均为发热丝（不计温度对电阻的影响），有关参数如下表。求： 额定电压 220V 冷风功率 40W 温风功率 1040W 热风功率 2040W （1）正常吹冷风时的电流（计算结果保留两位小数）； （2）发热丝R2的阻值； （3）吹热风正常工作1h，冷暖风机消耗的电能。 【答案】（1） 0.18A （2） 24.2Ω （3） 【解析】 【小问1详解】 电路图分析，当开关拨到“冷风”挡位时，发热丝不工作，只有电动机工作。根据得，正常吹冷风时的电流 【小问2详解】 根据可知，当发热丝总电阻越小的时候，总功率越大，挡位越高，根据电路图分析：当开关拨到“热风”挡位时，电动机M与发热丝R1并联工作，R2被短路，发热丝只有R1工作。此时的总功率为热风功率。发热丝R1的电功率为 根据电功率公式，可得R1的阻值 当开关拨到“温风”挡位时，电动机M与发热丝R1、R2的串联电路并联工作。此时的总功率为温风功率。发热丝R1和R2串联后的总电功率为 根据电功率公式 ，可得R1和R2串联后的总电阻为 则发热丝R2的阻值为 【小问3详解】 吹热风正常工作1h，冷暖风机消耗的电能为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $