精品解析：山东东营市胜利第六十二中学2025-2026学年第二学期期中质量检测八年级物理试题

2025－2026学年第二学期期中质量监测 八年级物理试题 一、单选题 1. 下列有关力的说法，正确的是（　　） A. 一个物体也能产生力 B. 物体间一定要接触才有力的作用 C. 物体受力时运动状态一定改变 D. 相互作用的力同时存在 2. 生活中的事物都有合适的尺度和范围，以下符合实际的是（　　） A. 八下物理课本所受重力约为30N B. 人体的密度约为 C. 中学生的重力约 50N D. 中学生正常步行的速度约为3m/s 3. 如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是（　　） A. 轮胎上的花纹 B. 瓶盖上的竖条纹 C. 凹凸不平的自行车脚蹬 D. 储物箱下的滚轮 4. 关于重力，下列说法中正确的是（　　） A. 重心一定在物体上 B. 重力是由于地球对物体的吸引而产生的 C. 质量相同的棉花和铁块，铁块所受的重力大 D. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 5. 如图为“朱雀”机器人，当其运送物品前进时，受到水平方向的牵引力为200N、阻力为180N，则它在水平方向受到的合力大小及其方向是（　　） A. 380N，水平向后 B. 200N，水平向前 C. 180N，水平向后 D. 20N，水平向前 6. 一个物体在平衡力的作用下，做匀速直线运动。若它所受的平衡力突然全部消失，则物体将（　　） A. 立即停止运动 B. 逐渐减慢，最终停下来 C. 仍然做匀速直线运动 D. 在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上静止 7. 如图所示，小雨同学静止站立在水平地面上。下列说法正确的是（ ） A. 小雨受到的重力与地面对小雨的支持力是一对相互作用力 B. 小雨受到的重力与小雨对地面的压力是一对相互作用力 C. 小雨对地面的压力与地面对小雨的支持力是一对平衡力 D. 小雨受到的重力与地面对小雨的支持力是一对平衡力 8. 以下四个实例中，是为了减小压强的是（　　） A. 书包带做得较宽 B. 刀刃磨得很薄 C. 压路机碾轮的质量很大 D. 注射器的针头很尖 9. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，下列不是连通器工作原理的是（　　） A. 排水管的“反水弯” B. 水壶 C. 锅炉的水位计 D. 拦河大坝 10. 在甲、乙两个空矿泉水瓶里面装入适量水，拧紧瓶盖。将它们分别正放、倒放在水平桌面上，如图所示，两矿泉水瓶内的水面相平（不计瓶身和瓶盖的厚度）。若甲中水对瓶底的压力为，压强为；乙中水对瓶盖的压力为，压强为。下列关系式正确的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题 11. 游泳时向后划水，人向前运动，说明力可以改变物体的_______，此现象还说明力的作用是______，春节是中华民族的传统节日，年夜饭“吃饺子”是一种习俗，包饺子时，用力捏出褶边，说明力可以使物体发生________。 12. 图中弹簧测力计的分度值是________，读数为___________N。 13. “落叶归根”说明树叶受到________的作用，这个力的施力物体是________，方向是________。“不倒翁”由于________低而稳定不倒。 14. 自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，车胎、车把、脚踏板等上面有花纹，是利用增大______来增大有益摩擦，如图所示刹车时用力握刹车把，是利用增大刹车片和车轮之间的______来增大有益摩擦。 15. 如图所示，当足球运动到最高点C时，若所有外力作用都消失，则足球将______（选填“竖直下落”、“保持静止”或“做匀速直线运动”）。 16. 拎重物，手会痛。北京市顺义区小店乡农民胡振远发明如图所示的“方便提手”解决了这一问题，并申请了国家专利，产品还远销国际市场，“方便提手”是通过___________来减小压强。交通安全宣传标语中写着“严禁超载”的目的之一是通过___________来减小压强，从而避免损坏路面。 17. 如图所示，在水瓶上扎、两个小孔，水便从小孔喷出。则水流喷出距离较远的是______（选填“”或“”）孔，原因是______。 三、作图题 18. 如图所示，这是投出的篮球在空中飞行时的情景，不计空气阻力，请作出此时篮球所受力的示意图。（O为重心） 19. 如图所示，物体静止放在斜面上，请画出此物体对斜面压力的示意图。 四、实验题 20. 物理兴趣小组的同学们在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，提出以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验（其中丙图中的长木板与甲、乙图中的长木板材料相同但表面更粗糙）。请你完成下列内容： （1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，根据__________的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力大小为__________N。 （2）通过比较__________两图，可验证猜想一。通过比较__________两图，可验证猜想二。归纳得出结论：接触面所受的压力越__________（选填“大”或“小”），接触面越__________（选填“光滑”或“粗糙”），滑动摩擦力越大。 （3）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案： A．将木块竖直切去一半，如图丁所示，重复（1）的操作过程，比较图甲、丁。 B．将木块竖放，如图戊所示，重复（1）的操作过程，比较图甲、戊。 你认为合理的实验方案是__________（选填“A”或“B”）。 21. 如下图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验现象。 （1）同一小车分三次从同一斜面的相同______滑下目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的____； （2）小车在____表面上滑得最远； （3）小车在____表面上速度变化最快； （4）根据实验可以推得的结论：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持____状态或_____状态。 22. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 （1）实验中小刚是通过观察_______来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时，________越小，压力的作用效果越明显。 （3）若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较________两图所示实验。 （4）通过甲、丁两图，小刚得出压力的作用效果与受力面积无关，小刚的结论是错误的，这是因为________。 五、计算题 23. 在水平路面上有一辆小车，质量为500kg，运动时受到的阻力是车重的0.06倍，g取10N/kg，则： （1）小车受到的重力是多少？ （2）小车运动时受到的阻力是多少牛？ （3）当小车做匀速直线运动时，水平拉力多大？ 24. 如图所示，平底水桶放在水平地面上，水桶的底面积为0.04m2，空桶重4N，向桶内倒入48N的水，桶内水深为10cm。g取10N/ kg，水桶厚度忽略不计。求： （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）水桶对地面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期期中质量监测 八年级物理试题 一、单选题 1. 下列有关力的说法，正确的是（　　） A. 一个物体也能产生力 B. 物体间一定要接触才有力的作用 C. 物体受力时运动状态一定改变 D. 相互作用的力同时存在 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，必须至少有两个物体才能产生力，一个物体不能单独产生力，故A错误； B．物体间不一定需要接触才能产生力的作用，例如重力、磁力等非接触力也存在，故B错误； C．物体受力时，如果所受合力为零，则运动状态保持不变，故C错误； D．物体间力的作用是相互的，相互作用的力总是同时产生、同时消失，故D正确。 故选D。 2. 生活中的事物都有合适的尺度和范围，以下符合实际的是（　　） A. 八下物理课本所受重力约为30N B. 人体的密度约为 C. 中学生的重力约 50N D. 中学生正常步行的速度约为3m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．八下物理课本的质量约为0.2kg，所受重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N 故A不符合题意； B．人体的密度接近于水的密度，约为1×103kg/m3，故B符合题意； C．中学生的质量约50kg，其重力约G'=m'g=50kg×10N/kg=500N 故C不符合题意； D．中学生正常步行的速度约为1.1m/s，合4km/h，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是（　　） A. 轮胎上的花纹 B. 瓶盖上的竖条纹 C. 凹凸不平的自行车脚蹬 D. 储物箱下的滚轮 【答案】D 【解析】 【详解】ABC． 轮胎上的花纹、瓶盖上的竖条纹、凹凸不平的自行车脚蹬都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑，故ABC不符合题意； D． 储物箱下的滚轮，变滑动摩擦为滚动摩擦，减小摩擦，便于移动，故D符合题意。 故选D。 4. 关于重力，下列说法中正确的是（　　） A. 重心一定在物体上 B. 重力是由于地球对物体的吸引而产生的 C. 质量相同的棉花和铁块，铁块所受的重力大 D. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 【答案】B 【解析】 【详解】A．重心不一定在物体上，比如空心圆环的重心在其圆心处，不在圆环本身，故A错误； B．根据重力的定义，重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，故B正确； C．根据可知，当棉花和铁块质量相同，在同一地点两者所受重力大小相等，故C错误； D．重力的施力物体是地球，并非没有施力物体，故D错误。 故选B。 5. 如图为“朱雀”机器人，当其运送物品前进时，受到水平方向的牵引力为200N、阻力为180N，则它在水平方向受到的合力大小及其方向是（　　） A. 380N，水平向后 B. 200N，水平向前 C. 180N，水平向后 D. 20N，水平向前 【答案】D 【解析】 【详解】牵引力与阻力两个力方向相反，所以合力大小为 合力方向与较大的力方向相同，即水平向前，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 一个物体在平衡力的作用下，做匀速直线运动。若它所受的平衡力突然全部消失，则物体将（　　） A. 立即停止运动 B. 逐渐减慢，最终停下来 C. 仍然做匀速直线运动 D. 在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上静止 【答案】C 【解析】 【详解】根据牛顿第一定律，物体在平衡力作用下做匀速直线运动，若平衡力全部消失，物体将保持原来的运动状态，仍然做匀速直线运动，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 如图所示，小雨同学静止站立在水平地面上。下列说法正确的是（ ） A. 小雨受到的重力与地面对小雨的支持力是一对相互作用力 B. 小雨受到的重力与小雨对地面的压力是一对相互作用力 C. 小雨对地面的压力与地面对小雨的支持力是一对平衡力 D. 小雨受到的重力与地面对小雨的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．小雨受到的重力与地面对小雨的支持力，这两个力都作用在小雨这一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力，故A错误； B．小雨受到的重力的施力物体是地球，受力物体是小雨；小雨对地面的压力的施力物体是小雨，受力物体是地面，发生作用的不是两个物体，因此不是一对相互作用力，故B错误； C．小雨对地面的压力与地面对小雨的支持力，这两个力分别作用在地面和小雨两个不同的物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对相互作用力，不是平衡力，故C错误； D．小雨受到的重力与地面对小雨的支持力，这两个力都作用在小雨这一个物体上，小雨处于静止状态，所以这两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，符合平衡力的条件，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 8. 以下四个实例中，是为了减小压强的是（　　） A. 书包带做得较宽 B. 刀刃磨得很薄 C. 压路机碾轮的质量很大 D. 注射器的针头很尖 【答案】A 【解析】 【详解】A．书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意； BD．刀刃磨得很薄、注射器的针头很尖，都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故BD不符合题意； C．压路机碾轮的质量很大，故重力很大，对地面的压力很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C不符合题意。 故选A。 9. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，下列不是连通器工作原理的是（　　） A. 排水管的“反水弯” B. 水壶 C. 锅炉的水位计 D. 拦河大坝 【答案】D 【解析】 【详解】A．排水管的“反水弯”，上端开口，下部连通，构成了连通器，故A不符合题意； B．水壶的壶嘴与壶身上端开口，下部连通，构成了连通器，故B不符合题意； C．锅炉水位计上端开口，下部连通，构成了连通器，故C不符合题意； D．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增加，故D符合题意。 故选D。 10. 在甲、乙两个空矿泉水瓶里面装入适量水，拧紧瓶盖。将它们分别正放、倒放在水平桌面上，如图所示，两矿泉水瓶内的水面相平（不计瓶身和瓶盖的厚度）。若甲中水对瓶底的压力为，压强为；乙中水对瓶盖的压力为，压强为。下列关系式正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】AC．根据液体压强公式，两矿泉水瓶内水面相平，即相同，水的密度也相同，所以，故AC错误； BD．甲瓶正放，水对瓶底的压力等于水的重力；乙瓶倒放，瓶盖面积小，水对瓶盖的压力是部分水的重力（因为一部分水压在瓶侧壁），所以，故D正确，B错误。 故选D。 二、填空题 11. 游泳时向后划水，人向前运动，说明力可以改变物体的_______，此现象还说明力的作用是______，春节是中华民族的传统节日，年夜饭“吃饺子”是一种习俗，包饺子时，用力捏出褶边，说明力可以使物体发生________。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互的 ③. 形变 【解析】 【详解】[1][2]游泳时向后划水，人向前运动，力使人的运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态；同时，人推水，水反推人，此现象表明力的作用是相互的。 [3]包饺子时用力捏出褶边，力的作用使饺子皮的形状改变，说明力可以使物体发生形变。 12. 图中弹簧测力计的分度值是________，读数为___________N。 【答案】 ①. 0.2N ②. 5.6 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，弹簧测力计最小一格的长度为0.2N，所以弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为5.6N。 13. “落叶归根”说明树叶受到________的作用，这个力的施力物体是________，方向是________。“不倒翁”由于________低而稳定不倒。 【答案】 ①. 重力 ②. 地球 ③. 竖直向下 ④. 重心 【解析】 【详解】[1][2][3]“落叶归根”是树叶离开树枝后，总是落向地面，这是由于树叶受重力的作用，重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下。 [4]重心越低越稳定，不倒翁之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较低。 14. 自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，车胎、车把、脚踏板等上面有花纹，是利用增大______来增大有益摩擦，如图所示刹车时用力握刹车把，是利用增大刹车片和车轮之间的______来增大有益摩擦。 【答案】 ①. 接触面粗糙程度 ②. 压力 【解析】 【详解】[1]摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，车胎、车把、脚踏板等上面有花纹，增大了接触面的粗糙程度，是利用增大接触面的粗糙程度来增大有益摩擦。 [2]在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大，刹车时用力握刹车把，增大了刹车片对车轮的压力，这是利用增大刹车片和车轮之间的压力来增大有益摩擦。 15. 如图所示，当足球运动到最高点C时，若所有外力作用都消失，则足球将______（选填“竖直下落”、“保持静止”或“做匀速直线运动”）。 【答案】做匀速直线运动 【解析】 【详解】当足球运动到最高点C时，足球有水平速度，若所有外力作用都消失，则足球将保持原来的运动状态，做匀速直线运动。 16. 拎重物，手会痛。北京市顺义区小店乡农民胡振远发明如图所示的“方便提手”解决了这一问题，并申请了国家专利，产品还远销国际市场，“方便提手”是通过___________来减小压强。交通安全宣传标语中写着“严禁超载”的目的之一是通过___________来减小压强，从而避免损坏路面。 【答案】 ①. 增大受力面积 ②. 减小压力 【解析】 【详解】[1]“方便提手”与手的接触面积相对较大，这是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强的。 [2]“严禁超载”的目的之一是通过在受力面积一定时，减小压力来减小压强，从而避免损坏路面。 17. 如图所示，在水瓶上扎、两个小孔，水便从小孔喷出。则水流喷出距离较远的是______（选填“”或“”）孔，原因是______。 【答案】 ①. b ②. b孔所在位置深度大，水的压强大 【解析】 【详解】[1][2]根据液体内部压强特点，同种液体，深度越大，压强越大。b孔所在位置深度大，水的压强更大，b孔水流喷射得比较快，喷出距离较远。 三、作图题 18. 如图所示，这是投出的篮球在空中飞行时的情景，不计空气阻力，请作出此时篮球所受力的示意图。（O为重心） 【答案】 【解析】 【详解】投出的篮球在空中飞行时，不计空气阻力，篮球只受到重力的作用，重力的方向竖直向下，如图所示： 19. 如图所示，物体静止放在斜面上，请画出此物体对斜面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】压力是垂直作用在物体表面上的力，画物体对斜面压力的示意图， 要明确压力的作用点（在斜面上，物体与斜面的接触点）、方向（垂直于斜面指向斜面），从作用点沿垂直斜面方向画带箭头线段，标注F。具体如图所示： 四、实验题 20. 物理兴趣小组的同学们在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，提出以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验（其中丙图中的长木板与甲、乙图中的长木板材料相同但表面更粗糙）。请你完成下列内容： （1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，根据__________的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力大小为__________N。 （2）通过比较__________两图，可验证猜想一。通过比较__________两图，可验证猜想二。归纳得出结论：接触面所受的压力越__________（选填“大”或“小”），接触面越__________（选填“光滑”或“粗糙”），滑动摩擦力越大。 （3）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案： A．将木块竖直切去一半，如图丁所示，重复（1）的操作过程，比较图甲、丁。 B．将木块竖放，如图戊所示，重复（1）的操作过程，比较图甲、戊。 你认为合理的实验方案是__________（选填“A”或“B”）。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 2.2 （2） ①. 甲、乙 ②. 甲、丙 ③. 大 ④. 粗糙 （3）B 【解析】 【小问1详解】 [1]用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力大小相等。 [2]由图可知，弹簧测力计分度值为0.2N，示数为2.2N，则摩擦力为2.2N。 【小问2详解】 [1]提出猜想一：“滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关”，所以需控制接触面的粗糙程度这个变量，改变压力大小，甲、乙两图中接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，所以应选择甲、乙两图进行实验。 [2]提出猜想二：“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关”，所以需控制压力大小这个变量，改变接触面的粗糙程度，甲、丙两图中压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以应选择甲、丙两图进行实验。 [3][4]在甲、乙两图中，甲的摩擦力小于乙，在甲、丙两图中，甲的摩擦力小于丙，由此可得结论为接触面所受的压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 探究摩擦力跟接触面积的关系时，将木块切去一半，则木块对桌面的压力也变为一半，只控制接触面粗糙程度不变，没有控制压力大小不变，实验结论是不可靠的，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 21. 如下图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验现象。 （1）同一小车分三次从同一斜面的相同______滑下目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的____； （2）小车在____表面上滑得最远； （3）小车在____表面上速度变化最快； （4）根据实验可以推得的结论：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持____状态或_____状态。 【答案】（1） ①. 高度 ②. 速度 （2）木板 （3）毛巾 （4） ①. 静止 ②. 匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 [1][2]探究阻力对物体运动的影响，需要控制小车的速度相同，为了使小车到达水平面的速度相同，让小车从同一斜面的相同高度自由滑下。 【小问2详解】 由图可知，木板表面比较光滑，小车受到的阻力较小，小车在木板表面上运动的距离最远。 【小问3详解】 由图可知，小车在毛巾表面运动的距离最近，说明速度变化最快。 【小问4详解】 [1][2]从实验可以得出，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远，推理，如果小车不受阻力，小车做匀速直线运动；根据实验现象，英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 22. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 （1）实验中小刚是通过观察_______来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时，________越小，压力的作用效果越明显。 （3）若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较________两图所示实验。 （4）通过甲、丁两图，小刚得出压力的作用效果与受力面积无关，小刚的结论是错误的，这是因为________。 【答案】（1）海绵的形变程度 （2）受力面积 （3）甲、丙 （4）没有控制压力不变 【解析】 【小问1详解】 实验中小刚是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的，海绵的形变程度越大，压力的作用效果越明显，把不便于测量的压力的作用效果转换为便于观察和测量的海绵的形变程度，这种科学探究方法是转换法。 【小问2详解】 甲、乙两图实验中，木块对海绵的压力相同，甲图中海绵的受力面积较小，甲图中海绵的形变程度较大，压力的作用效果更明显，因此比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 根据控制变量法，若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应该控制受力面积相同，改变压力大小，因此应通过比较图甲、丙所示实验。 【小问4详解】 要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应控制压力不变，改变受力面积，甲、丁两图实验中，木块对海绵的压力及海绵的受力面积都不同，所以得出的结论是错误的，原因是没有控制压力不变。 五、计算题 23. 在水平路面上有一辆小车，质量为500kg，运动时受到的阻力是车重的0.06倍，g取10N/kg，则： （1）小车受到的重力是多少？ （2）小车运动时受到的阻力是多少牛？ （3）当小车做匀速直线运动时，水平拉力多大？ 【答案】（1）5000N （2）300N （3）300N 【解析】 【小问1详解】 小车受到的重力G=mg=500kg×10N/kg=5000N 【小问2详解】 由题意知，阻力是车重的0.06倍，即f=0.06G=0.06×5000N=300N 【小问3详解】 小车匀速直线运动时，处于平衡状态，则小车受的拉力与阻力平衡，即F=f=300N 24. 如图所示，平底水桶放在水平地面上，水桶的底面积为0.04m2，空桶重4N，向桶内倒入48N的水，桶内水深为10cm。g取10N/ kg，水桶厚度忽略不计。求： （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）水桶对地面的压强。 【答案】（1）1000Pa （2）40N （3）1300Pa 【解析】 【小问1详解】 由题意知，桶内水深为10cm，则水对桶底的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa 【小问2详解】 水桶的底面积为0.04m2，则水对桶底的压力F=pS=1000Pa×0.04m2=40N 【小问3详解】 水桶对地面的压力等于水桶和水的总重力，即F=G总=4N+48N=52N 则水桶对地面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $