主题6 专题3 生命起源和生物进化-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中生物学中考复习课件聚焦“生命起源和生物进化”核心考点，依据新课标“进化与适应观”，按“原始生命诞生—生物进化证据—人类起源”系统梳理，涵盖米勒实验、化石分析、自然选择学说等中考高频考点，归纳化石推断进化关系、自然选择解释生物适应等常考题型。 课件亮点在于“情境化探究+科学思维培养”，通过研学活动设计问题链，如结合郑氏始孔子鸟化石解析“爬行动物进化为鸟类”的证据分析方法，用蟑螂抗药性案例示范自然选择学说应用逻辑，含新教材新增素材变式训练，助力学生掌握答题技巧，为教师提供靶向复习指导。

生物学 1 2 主题六 遗传与进化 专题3 生命起源和生物进化 3 【复习学案单】 【课前3分钟】 1.原始大气的成分主要是甲烷、氨、氢气、水蒸气（无______）。 氧气 2.生命起源假说：原始大气 ____________（______实验模拟原始地球条 件，证明无机小分子可转化为有机小分子） 有机大分子 原始生命 （__________是“生命的摇篮”）。 有机小分子 米勒 原始海洋 3.______（最直接、最重要的证据，但不是唯一证据） 保存在地层中的 古代生物遗体、遗物或生活痕迹。 化石 4 4.郑氏始孔子鸟化石：兼具爬行动物和鸟类的特征，可推断______可能由 __________进化而来。 5.进化趋势：从____________、从____________。 鸟类 爬行动物 简单到复杂 水生到陆生 6.进化原因（自然选择学说由________提出） __________（生物繁殖能 力强，后代数量多） __________（资源有限，个体间发生竞争） __________（个体间存在性状差异，部分变异遗传下来） __________ （只有适应环境的个体才能存活并繁殖）。 达尔文 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 5 7.人类和现代类人猿的共同祖先是______。 古猿 8.人类进化的关键步骤：__________（最先出现的重要特征，解放双手） 使用和制造工具 大脑发达（语言中枢形成，产生语言） 学会用火 （改善营养，促进大脑发育）。 直立行走 6 【复习过程】 初一（2）班开展研学活动，参观市自然博物馆“生命进化展厅”，依 次游览“原始生命诞生区”“生物进化化石长廊”“人类起源互动区”，观展后 讲解员组织问答互动。 7 【答案】原始大气中缺少氧气。视频动画中的实验证明了在原始地球条件 下，无机小分子可以转化为有机小分子，为生命起源的第一阶段提供了科 学依据。 1.展区模拟的“原始大气”与现在的大气相比，最主要的区别是什么？播放 的视频动画的核心意义是什么？ 【第一环节】原始生命诞生区——探索生命起源 展区模拟原始地球场景：火山模型喷发，玻璃罩内充满“原始大气”， 旁边屏幕播放“原始海洋中逐渐形成有机小分子”的模拟实验动画。 8 【第二环节】生物进化化石长廊——解读进化证据 化石长廊按地层年代陈列化石：底层是距今5亿年的三叶虫 （水生无脊椎动物）化石，中层是距今3.5亿年的总鳍鱼（水生脊椎动物） 化石，顶层是距今2亿年的恐龙（陆生爬行动物）化石；角落展柜陈列郑 氏始孔子鸟化石，标签写“兼具爬行动物和鸟类的特征”。 2.化石长廊从“底层 中层 顶层”的化石变化情况，体现了生物进化的 什么趋势？ 【答案】体现了“从水生到陆生、从简单到复杂”的进化趋势。 9 3.为什么能从郑氏始孔子鸟化石推断“鸟类可能起源于爬行动物”？ 【答案】因为郑氏始孔子鸟同时具有爬行动物和鸟类的特征，说明它是爬 行动物向鸟类进化的过渡类型，填补了爬行动物向鸟类进化的空白，这符 合生物进化由简单到复杂的规律。 10 【第三环节】人类起源互动区——追溯人类祖先 互动区展示古猿复原模型、“露西”化石复制品，播放动画：非洲气候 变冷，森林减少，部分古猿下到地面，逐渐学会直立行走，用石块砸坚果。 4.动画中“古猿下地生活”后，最先出现的关键进化特征是什么？这一特征 对人类后续进化有什么重要意义？ 【答案】最先出现的关键进化特征是直立行走。意义：①直立行走解放了 双手，使人类能逐渐学会使用和制造工具；②直立行走改变了身体结构 （如脊柱弯曲、下肢粗壮），为后续大脑发达、语言产生奠定基础。 11 【第四环节】展后互动——应用自然选择学说 5.讲解员提问：“生活中，我们发现家里的蟑螂越来越难被杀虫剂杀死，最初 喷洒杀虫剂能杀死的蟑螂，连续使用3个月后，只能杀死 的蟑螂。” 【答案】蟑螂繁殖能力强，后代数量多；并且蟑螂群体中存在抗药性强和 抗药性弱的个体（变异），且抗药性可遗传；喷洒杀虫剂后，抗药性弱的 蟑螂被杀死，抗药性强的蟑螂存活下来且大量繁殖，后代抗药性个体比例 越来越高，导致杀虫剂效果越来越差。 12 【新教材新增素材变式训练】 1.[人教八下 51“导言”]1984年，我国古生物学家侯先光在云南省澄江县帽 天山发现了保存有软躯体化石纳罗虫的澄江生物化石群。纳罗虫是澄江生 物群中最常见的一种节肢动物，是三叶虫的亲戚。下列描述错误的是 （ ） A. 纳罗虫化石是研究节肢动物进化的重要证据 B. 纳罗虫的形态是适应环境而产生的 C. 生物的进化一般呈现从简单到复杂的趋势 D. 纳罗虫的性状是由基因和环境共同决定的 √ 13 2.[人教八下 75“拓展应用”2题]曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害： “萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急”。人猿同祖，人类 应当怎样对待濒危的现代类人猿？（ ） A. 赶尽杀绝，避免其与人类争夺资源 B. 圈养起来，供人们观赏 C. 和平共处，保护其赖以生存的环境 D. 漠不关心，任其自生自灭 √ 14 3.[人教八下 69“拓展应用”]为了探究生物抗药性产生的原因，某生物兴趣 小组捕捉了体形、活跃程度相似的家蝇若干只，将其平均分成A、B两组， 且两组雌雄比例相同。A组家蝇用含有一定比例 （农药）的食物进行 喂养，B组用相同的不含 的食物进行喂养，经过许多代后，A组家蝇 的后代比B组家蝇的后代对 的耐药性要强很多。据此，请你分析并回 答以下问题。 （1）上述实验中的变量是__________________________。设置B组的目的 是________。 食物中是否含（农药） 作对照 15 （2）通过对实验结果的分析，我们可以运用达尔文的自然选择学说来解 释家蝇抗药性产生变化的原因：家蝇个体的抗药性原本就存在差异，使用 处理后，A组中没有抗药性的家蝇被淘汰，__________的家蝇存活下 来，并将这一__________（填“有利变异”或“不利变异”）遗传给后代。 有抗药性 有利变异 （3）从家蝇的进化方向来看，生物的变异一般是__________，而自然选 择是________。 （4）由上述实验可以看出，自然选择的结果是__________。 不定向的 定向的 适者生存 16 $