主题5 专题1 消化系统与营养摄取-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)
2026-02-23
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 人体的营养 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.44 MB |
| 发布时间 | 2026-02-23 |
| 更新时间 | 2026-02-23 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2026-01-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55870563.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中生物学中考复习课件聚焦人体生理与健康核心考点,覆盖营养物质、消化吸收等中考高频命题点,紧密对接2023-2025广西考情,分析选择题(4-6道)、非选择题(1-2道)题型分布及命题点权重(如消化与吸收三年均有考查),归纳情境分析、实验探究等常考题型,体现中考备考的针对性与实用性。
课件特色为“情境驱动+科学思维训练”,通过午餐食物消化路径等真实情境导入,结合2025年17题等真题变式训练,以小肠结构与吸收功能对应强化结构与功能观(生命观念),借助“探究唾液对淀粉的消化作用”实验培养证据分析能力(科学思维),设计营养物质供能差异等易错点对比,帮助学生掌握考点突破方法,教师可依此构建系统复习框架,提升中考复习效率。
内容正文:
生物学
1
2
【2023∼2025广西考情分析】
1.宏观分析
年份 2025 2024 2023
选择题 6道12分 4道8分 5道10分
非选择题 1道6空6分 2道11空11分 1道6空6分
3
2.命题点考查分析
命题点 2025 2024 2023
人体需要的营养物质 17(1)(2)
第一空(3) - -
消化与吸收 17(2)
第二空 19(2)
第二空 18(1)第一空
合理营养与食品安全 - - 6
血管的类型、特点及
功能 - 19(2)
第一空 -
4
命题点 2025 2024 2023
心脏与血液循环 13 - 18(1)第二、
三空
呼吸系统的组成及功能 - - 18(2)第一空
肺部和组织细胞处的气
体交换 - 19(3) -
续表
5
命题点 2025 2024 2023
尿液的形成和排出 7 14 18(2)第二空
神经系统的组成及功能 - 19(1) -
反射和反射弧 - - -
眼和耳的结构与功能 1 - 15
人体的运动 - 13 -
续表
6
命题点 2025 2024 2023
激素调节 - - 18(3)
青春期 5 10 4
传染病与免疫 12 16 13
用药与急救 6 8 8
健康的生活方式 17(4) 19(4) -
续表
7
主题五 人体生理与健康
专题1 消化系统与营养摄取
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【复习学案单】
【导言】人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质,人体具
有多个系统、各系统协调配合,共同完成各项生命活动。
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【课前3分钟】
以下是小桂周一一天的学习生活
今天小桂有生物课,于是他利用晨读提前预习,填写了消化与吸收的
知识点。
1.人体所需的六大类营养物质为_______、_______、_________、_____、
________、________。
糖类
脂质
蛋白质
水
无机盐
维生素
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2.____________________能为人体提供能量,____________________不能
为人体提供能量。
3.______是重要的能源物质;______是重要的备用能源物质;________是
建造和修复身体的重要原料。
糖类、脂肪、蛋白质
水、无机盐、维生素
糖类
脂肪
蛋白质
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4.消化系统由________和________组成。
5.食物在消化道内分解为可以被细胞吸收的物质的过程叫作______。
6.______是人体消化和吸收营养物质的主要器官。
7.人体最大的消化腺是__________,它分泌的______不含消化酶,但能使
脂肪变成微小颗粒。
消化道
消化腺
消化
小肠
肝(脏)
胆汁
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【情境导入】
以下是小梧周一一天的学习生活:
今天小梧有生物课,于是他利用晨读时间提前预习,填写了上面的知
识点。
中午,小梧来到学校食堂,打了米饭、红烧肉、炒青菜和蛋花汤,同
桌小玉看着小梧的饭菜说:“小梧,你这荤素搭配很合理呀!”小梧笑了一
下,他联想到今天生物学课堂上老师讲解的消化和吸收的知识,心想这些
食物在身体里是怎么消化和吸收的呢?于是边吃饭边思考。
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1.这些食物经过消化道的哪些结构,顺序是什么?
【答案】口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 肛门。
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2.食物的消化是通过消化系统完成的,请将下图中消化系统的部分器官的
名称补充完整。
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3.小梧思考:午餐中的营养物质是怎样被消化的?
(1)米饭中的主要营养物质是______,其消化过程是_________________
________________________________________________________________
_____________________。
淀粉
部分淀粉在口腔中
唾液淀粉酶的作用下被初步分解为麦芽糖,进入小肠后,最终被肠液和胰
液中的酶分解为葡萄糖
(2)红烧肉(肥肉)中的主要营养物质是______,其消化过程是________
________________________________________________________________。
脂肪
脂肪在小肠中被胆汁乳化为脂肪微粒,最终被肠液和胰液中的酶分解为脂肪酸等
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(3)炒青菜中富含无机盐和维生素,两者都是小分子物质,不需经过
______过程就能被小肠等直接吸收。
消化
(4)蛋花汤中可以为人体提供能量的营养物质主要是________,其消化
过程是__________________________________________________________
_______________________。
蛋白质
蛋白质在胃中被胃蛋白酶初步分解,进入小肠后,被肠液和胰液
中的蛋白酶分解为氨基酸
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4.小梧思考:课堂上学到小肠是人体吸收营养物质的主要器官,它具有哪
些结构特点适于吸收营养物质?
【答案】①小肠很长;②内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛;③小肠绒毛
壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成。
下午生物课上,小梧和同学们在老师的带领下,完成“探究唾液对淀
粉的消化作用”实验,相关实验见《知识点精讲》P37。
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【新教材新增素材变式训练】
1.[人教七下P85“古话今议”]《黄帝内经》中记载:“五谷为养,五果为助,
五畜为益,五菜为充。”下列关于合理膳食的说法,不科学的是( )
A. 均衡膳食的一项要求是“食物多样,谷类为主”
B. “五谷”为我们提供了主要的能量来源
C. “五果、五菜”能为人体提供维生素和无机盐
D. 青少年应该多摄取脂肪才能增重
√
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2.[北师大七下P8“思考与练习”2题变式]小新没吃早餐突然感到头晕,以下
食物可最快为他补充能量的是( )
A. 水 B. 红烧肉 C. 葡萄糖 D. 牛肉干
√
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3.[北师大七下P19“思考与练习”1题变式]吃西瓜时不小心将西瓜籽咽了下
去,西瓜籽在体内的“旅行路线”不包括( )
A. 咽 B. 胃 C. 肝 D. 小肠
√
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4.[冀少七下P11“当堂练”2(2)题变式]若将维生素比喻为“钥匙”,对应的
缺乏症比喻为“门锁”。下列选项中“钥匙”可以打开“门锁”的是( )
A. B.
C. D.
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5.[冀少七下P27“当堂练”2(1)题变式]下列针对特定人群提出的饮食建议
中不合理的是( )
A. 青少年要适当多摄入鸡蛋、牛奶、瘦肉等高蛋白食物
B. 胆囊炎患者的饮食要清淡、少食肥肉
C. 骨质疏松症患者要补充富含维生素C的食物
D. 献血后的人适量补充富含蛋白质和铁的食物
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