内容正文:
道德与法治
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主题二 法治教育
大单元五 我国国家机构
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教学重
难点 1.国家权力机关及其职权。(理解)
2.中华人民共和国主席及其职权。(理解)
3.国家行政机关及其职权。(理解)
4.国家监察机关及其职权。(理解)
5.国家司法机关及其职权。(理解)
核心素
养要求 政治认同——政治方向
责任意识——有序参与
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内容
要求 法治教育:认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,行使
权力必须受法律的约束。
教学
提示 1.以“认识国家最高权力机关”为议题,查阅资料,了解全国人民
代表大会的性质和职权,增进对全过程人民民主的理解。
2.以“如何把权力关进制度的笼子里”为议题,探究国家机关行使
权力的方式。可选取新闻报道片段,理解中华人民共和国主席、
国务院、国家监察委员会、最高人民法院、最高人民检察院等国
家机关的职权;可结合具体案例,了解国家机关行使权力的相关
要求。
续表
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考点 年份/题
号/分值 设题材料 设问表述及
类型 考查内容
国家权力机关
(人民代表
大会)
(6年1考) 2020.8,
2分 人民代表大会与其他国家机关的关系图示 关系辨识 人大与其他国
家机关的关系
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考点 年份/题
号/分值 设题材料 设问表述及
类型 考查内容
中华人民共和
国主席
(6年1考) 2020.18
①,2分 国家主席签署主
席令 材料表明的
观点 国家主席的
职权
续表
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考点 年份/题
号/分值 设题材料 设问表述及
类型 考查内容
国家行政机关
(政府)
(6年2考) 2021.9,2分 关于规范直播带
货平台的漫画 漫画体现的
观点 国家行政机关
的性质和职权
2020.18
③,2分 广西各地城管执
法助推“地摊经
济”发展 城管执法助推“地摊经济”发展的原因 行政机关与人
民的关系
续表
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考点 年份/题
号/分值 设题材料 设问表述及
类型 考查内容
国家司法机关
(6年1考) 2022.5,2分 2022年《最高人民法院工作报告》 人民法院行使职权的辨识 人民法院的职权
续表
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结合习近平总书记重要讲话、相关国家机关工作报告、违法案例、新
法新规等,引导学生探究我国国家机构的性质和职权,明白我国国家机构是
人民当家作主的重要保证,从而让学生增强制度自信和政治认同,积极参与
国家政治生活。
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