主题1 大单元2 课时4 建设法治中国-【一战成名新中考】2026广西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件(讲册)

2026-01-19
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 建设法治中国
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.25 MB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-19
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2026-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55870478.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“建设法治中国”核心考点,覆盖法治的价值与要求、全面依法治国总目标、法治政府建设、厉行法治等新课标要求内容。结合近6年考情分析,明确法治、全面依法治国等考点的考查频率与分值,归纳意义类、体现类等常考题型,备考针对性强。 课件亮点在于热点素材与真题训练结合,以全民普法40周年为背景设计4道真题,如分析普法成就蕴含的道理、提质增效的意义等,示范答题逻辑。通过案例分析培养学生法治观念和责任意识,帮助掌握“材料+考点”对应技巧,助力学生高效备考,为教师提供系统复习指导。

内容正文:

道德与法治 1 2 主题一 国情教育 大单元二 民主与法治 课时4 建设法治中国 3 教学重 难点 考点1 法治、全面依法治国 1.法治的价值和要求。(理解) 2.全面推进依法治国的总目标。(理解) 考点2 法治政府 1.政府的作用、宗旨。(理解) 2.建设法治政府的要求。(应用) 考点3 厉行法治 1.厉行法治的要求。(应用) 2.法治与德治。(理解) 4 核心素 养要求 法治观念——守法用法意识和行为 责任意识——有序参与 学业质 量描述 了解习近平法治思想,具有宪法法律至上的观念。 续表 内容 要求 法治教育: 1.初步认识法治的内涵,理解法治是中国式现代化的重要保障。 (2025修订) 2.了解习近平法治思想,理解坚持中国特色社会主义法治道路就 要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 5 教学 提示 1.以“奉法者强则国强”为议题,观看法治类节目,了解法治在推 动国家治理现代化中的重要作用。 2.以“坚持党对全面依法治国的领导”为议题,了解习近平法治思 想的核心内容,结合法治实践,说明党的领导对建设社会主义法 治的重要性。 续表 6 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查内容 法治 (6年1考) 2020.19 (1),6分 民法典颁布实施 民法典颁布实施的意义 法治的重要 性、价值 全面依法治 国 (6年1考) 2023.8, 2分 立法法修改过程 中,两次向社会 公开征求意见 立法法的修订过程表明的观点 建设法治中 国的要求 7 考点 年份/题号/ 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查内容 厉行法治 (6年1考) 2022.20 (2),6分 家庭教育促进法 的法律条文 对法律条文内 容进行点评 法治与德治 的关系 续表 8 结合新法新规(法治宣传教育法、新修订的治安管理处罚法等)、法 治建设成就,国家/政府打击违法犯罪的典型案例等热点素材,培养学生 用法治思维分析生活中的现象,理解法治的重要性,知道建设法治中国、 厉行法治对全体社会成员的共同要求,增强学生的法治素养。 9 热点 全民普法40周年 【感悟普法成就】2025年是我国全民普法工作启动40周年。40年来,从 “一五”普法到“八五”普法,法律的种子播撒到千家万户。回望40年,法治 宣传教育法首次将习近平法治思想写入法律;打造2 800余个宪法主题公 园;建成113个全国性法治文化阵地;420万名“法律明白人”深入基层开展 法治宣传…… 10 (1)结合材料和所学知识,指出我国普法成就中蕴含的道理。(4分) 【答案】①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南; ②我国重视法治宣传教育,坚持全面依法治国,建设法治国家; ③我国坚持厉行法治,多措并举开展法治宣传,推进全民守法。 (每点2分,共4分,答出以上两点即可,言之有理,酌情给分) 11 【提升普法成效】从“大水漫灌”式宣传到针对不同群体“定制”普法活动; 从广播、标语到数字赋能实现随时普法;从“办理一案”到“教育一片”的宣 传质效持续提升……法治宣传教育守正创新、提质增效、全面发展。 (2)结合材料和所学知识,谈谈法治宣传教育提质增效的现实意义。(4分) 【答案】①有利于提高全体公民的法治素养和法律意识,引导公民尊法学 法守法用法;②有利于形成遇事找法、解决问题靠法的社会氛围,促进社 会公平正义与和谐稳定;③有利于推进全面依法治国,建设社会主义法治 国家,实现国家长治久安。 (每点2分,共4分,答出以上两点即可,言之有理,酌情给分) 12 【落实普法责任】进入新时代,法治宣传教育全面创新发展,广泛落实 “谁执法谁普法”普法责任制。小宁搜集了以下资料: ◆某市生态环境局执法人员在检查中发现某企业存在污水排放超标问 题。执法人员除了依法对企业进行处罚,还组织了“环保法治课堂”,向 企业负责人和员工详细讲解《环境保护法》相关规定。 ◆某区市场监管局在校园周边开展食品安全专项检查时,发现部分商 铺存在销售“三无”食品的行为。执法人员在执法的同时,向商户和学生 发放普法宣传资料,宣传《食品安全法》。 13 (3)结合材料和所学知识,回答落实“谁执法谁普法”有何益处?(4分) 【答案】①有利于推动执法机关转变工作方式,在执法中普法,在普法中 执法; ②有利于增强普法工作的针对性和实效性,提升公民法治素养; ③有利于促进执法更加规范公正,提高执法公信力; ④有利于形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围,加快推进法治国家建设。 (每点2分,共4分,答出以上两点即可,言之有理,酌情给分) 14 【增强法治意识】学校是法治宣传教育的重要群体和重点阵地,青少年是 法治宣传教育法明确的重点对象。我国深入推进青少年法治教育融入学校 教育各个阶段,义务教育阶段设置“道德与法治”课程,在孩子们心中播下 “法律”的种子。 (4)作为青少年,我们应该如何让“法律”的种子在心中生根发芽?(4分) 【答案】①主动学习法律知识,增强尊法学法守法用法意识,学会依法办事; ②依法行使权利,自觉履行义务,做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚 定捍卫者;③遭遇侵权行为,学会依法维权,维护自身合法权益。 (每点2分,共4分,答出以上两点即可,言之有理,酌情给分) 15 $

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