精品解析：山东省潍坊市峡山区2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

山东省潍坊市峡山区2025-2026学年八年级上学期 1月期末道德与法治试题 一、生活情境辨识（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分） 1. 从不同角度，根据不同标准，可将社会关系分为不同类型，如地缘关系、血缘关系、业缘关系等。古人常以诗抒情，下列诗句所体现的社会关系对应正确的有（ ） ①僻巷邻家少，茅檐喜并居——地缘关系 ②谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 ③本是同根生，相煎何太急——地缘关系 ④君自故乡来，应知故乡事——业缘关系 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 6月10日至11日，2025年中国网络文明大会在安徽合肥举办，大会以“汇聚网络正能量引领时代新风尚”为主题，针对互联网与经济、政治、文化、社会、生态文明建设的深度融合，增设分论坛展开深度研讨。不考虑其他因素，下列传导路径错误的是（ ） A. 网络推动信息互联互通→完善智能化、精细化公共服务→提高社会治理水平 B. 畅通社会参与渠道→保障公民的知情权、参与权、表达权和决策权→促进民主政治进步 C. 网络促进人才、资金、技术、物资的流动→催生新业态→提升经济发展水平 D. 互联网加速各种创新资源的汇聚、融合与共享→改变人们理解世界的方式→成为创新源泉 3. “我们在聊什么，就会刷到与它相关的网页、视频推荐、购买链接”，大数据时代，不少人被算法“精准投喂”，陷入信息茧房。为整治由此引发的“大数据杀熟”“诱导沉迷”等问题，中央网信办等部门联合部署“清朗・网络平台算法典型问题治理”专项行动。根据材料及所学，下列分析路径正确的有（ ） ①只接触符合自己立场的信息→认知偏见→影响理性看待社会事物 ②阻碍知识碰撞与融合→缺乏创新思维→促进经济发展 ③完善隐私保护、打击诱导沉迷→自我防范→保护信息安全 ④建立公正多样的算法策略→推动算法向善→打破信息茧房弊端 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 4. 以下知识之间的逻辑关系表述准确的是（ ） A. B. C. D. 5. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想和智慧光芒。如表名言警句及解读对应合理的是（ ） 名言警句 观点解读 ①人穷不怕穷，就怕志气无 要学会平等对待他人，不管别人穷与否 ②以责人之心责己，以恕己之心恕人 学会换位思考 ③德不孤，必有邻 要做一个讲道德的人，才不会感到孤单 ④人而无信，不知其可也 做文明有礼的人，在社会生活中不断学习、观察 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 6. 中华法系源远流长，中华优秀传统法律文化蕴含丰富法治思想和深邃政治智慧，是中华文化的瑰宝。下列古语体现“法安天下”思想的是（ ） ①法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已 ②法施于人，虽小必慎 ③法不阿贵，刑无等级 ④奉法者强则国强；奉法者弱则国弱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 山东烟台一女子因违章停车收到罚单，而开具罚单的是她当交警的丈夫。有人认为“丈夫应网开一面，不应给妻子开罚单”，假如你对这一观点予以批驳，理由是（ ） ①任何人都不能逾越法律的底线 ②灵活执法有助于维护法律权威 ③网开一面有助于建设美好家庭 ④遵守交通规则能维护公共秩序 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③ 8. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是我国第一部专门性未成年人网络保护综合立法。某班同学据此发表了各自的观点。 对此解读正确的是（ ） ①小华错误，无法治不自由 ②小华正确，自由是随心所欲的 ③小刚错误，平等的含义包括不同情况差别对待 ④小刚正确，未成年人享有不受法律约束的特权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 对下面漫画评价不正确的有（ ） ①保障了教育公平，有利于营造良好的竞争环境 ②影响学生学习的积极性，不利于开展素质教育 ③并非否定奥赛价值，而是引导学生理性参赛，避免功利化 ④破坏了人才选拔和培养机制，会阻碍我国教育高质量发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 平等是人类永恒的追求，是社会共同的理想。不管是儒家构建的“天下大同”设想，还是道家向往的“小国寡民”社会；不管是法家设计的“刑无等级”制度。还是墨家提出的“兼爱非攻”主张，无不传递着中华民族对于实现社会平等、和谐、美好的共同期待。以下古语能体现这一思想的有（ ） ①才者，德之资也；德者，才之帅也 ②公与平者，即国之基址也 ③天公平而无私，故美恶莫不覆 ④君子养心，莫善于诚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 八年级某班一学习小组收集了如下资料： ☆2024年成都市重点推进“美丽工坊”残疾人就业增收项目、“成就梦想”残疾人特殊艺术发展项目、“15分钟康复服务圈”建设等工作，筑牢城市幸福底色。 ☆2024年成都市通过新建、改扩建等方式建设投用学校96所，新增学位11万个。至此，义务教育优质学校达759所，覆盖率高达61%，超40万名同学享受到家门口的优质教育资源。 该小组准备写一份学习报告，结合以上资料，报告主题可拟定为（ ） A. 持续增进民生福祉，促进社会公平正义 B 优化教育资源配置，推动教育强国建设 C. 不同情况差别对待，营造平等社会氛围 D. 保障公民文化权利，实现人的全面发展 12. 2006年“三支一扶”计划开展以来，50多万名高校毕业生扎根乡村，开展支教、支农、支医等服务。带领山区孩子走出大山，成就精彩人生；向农民传授农业技能，助力增收致富；为村民看诊送药，守护村民健康……在乡村广阔的舞台上，参加“三支一扶”计划的青年大有可为、大有作为。下列诗句最能体现高校毕业生奉献精神的是（ ） A. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 13. 国是由人口“口”、疆土“一”和军队“戈”组成的。在小篆字体中，“或”被写作“国”，像是包围着疆土的边界线。这表明（ ） ①国家就是由军队和人口组成的 ②国家的核心利益就是国家安全 ③国家利益关系民族生存、国家兴亡 ④国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 为了巩固《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》的学习，小秦摘录了习近平总书记在三次考察中的讲话。三次讲话强调的共同主题是（ ） A. 要以伟大自我革命引领伟大社会革命 B. 发展新质战斗力是建军之本、强军之魂 C. 要持续推进我国国防和军队现代化建设 D. 战争不是精神文明的比拼而是物质的较量 15. 当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,一方面,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡；另一方面,恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重。基于此,公民应（ ） ①筑牢国家安全人民防线 ②做到居安思危、未雨绸缪 ③把经济安全放在首要位置 ④坚持边斗争、边备战、边建设 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 下图是我国近五年粮食播种面积及粮食总产量统计图。由此可见（ ） A. 我国粮食产量逐年增长，粮食问题已经不再威胁国家安全 B. 我国加强粮食安全保护，粮食播种面积和总产量逐年上升 C. 我国粮食供应充裕，主要得益于农业科技水平的不断提高 D. 粮食播种面积逐年下降，一定要坚守我国的耕地保护红线 17. 习近平总书记寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺膺担当青春篇章”。为响应号召，八年级（1）班开展了以“关心国家发展·青年担当”为主题的项目式学习。同学们提交的下列作品中，设计合理的是（ ） A. 展示“中国春节申遗成功”图片，配文“以经济安全为宗旨，坚持科技创新” B. 剪辑“珠海航展的无人机表演”视频，标注“建成世界一流军队，称霸世界” C. 绘制“中华民族伟大复兴”的时间轴，标注“中华民族伟大复兴的中国梦已经实现” D. 播报“武汉纺织大学月面国旗团队成功研制出无温控保护、独立动态展示的‘石头版’高品质织物国旗”的新闻，配文“砥砺前行，青春出彩” 18. “国安才能家安。希望检察机关继续加大对颠覆分裂、渗透破坏、间谍窃密等犯罪的打击惩治力度，让法治利剑高悬，捍卫国家主权和安全。”今年两会上，李义虎代表对最高检工作报告中关于维护国家安全的内容颇为关注。维护国家安全，青少年应该（ ） A. 增强国家安全意识，与破坏国家安全的行为作斗争 B. 贯彻新时代军事战略方针，全面推进国防和军队现代化 C. 积极参与修订有关国家安全和保密工作法律法规 D. 积极履行维护国家安全的义务，依法严惩分裂祖国行为 19. 2024年，是稳健的一年，也是向上的一年。这一年的中国同样在世界舞台上留下了很多“名场面”。对以下“名场面”及其可能产生的影响推导完全正确的是（ ） 名场面 甲：2024年6月25日，嫦娥六号实现人类历史上首次月球背面采样并带回背样品1935.3克 乙：2024年11月28日，环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙” 丙：2024年12月27日，由我国自主研制建造的076两栖攻击舰首舰“中国人民解放军海军四川舰”下水命名仪式在上海沪东中华造船厂举行 丁：2024年各地加快高标准农田建设，我国粮食总产量首次迈上1.4万亿斤新台阶 影响 ①有利于应对国家安全形势的新变化，巩固好国家生存与发展的重要保障 ②使我国综合国力显著提升，有利于构建起以科技安全为宗旨的总体国家安全观 ③有利于推进国防和军队现代化，在二O三五年把人民军队全面建成世界一流军队 ④国家对发展中的问题的解决取得了实效，有利于增强人民对国家未来发展的信心 A. 甲→②乙→④ B. 丙→③丁→④ C. 乙→④丙→① D. 甲→①丁→② 20. 某班兴趣小组在开展某一主题的研究性学习中，收集了以下三则资讯作为素材，他们研究的共同主题最有可能是（ ） A. 积极关爱他人，提高自身素养 B 关注国家大事，维护国家安全 C. 心怀爱国之情，维护国家利益 D. 赞美祖国成就，降低忧患意识 二、生活问题解析（3小题，共60分） 21. 分析社会热点 探究成长问题 某校七年级学生小旭喜欢整理并分析生活热点。下面是他搜集并整理的“热点”，请你阅读并发表见解。 热点一 在海拔5000米、零下25℃的喀喇昆仑哨所，边防战士在自己的岗位上守卫着我们的祖国。宁可高原埋忠骨，绝不丢失一寸土，正是有了千千万万赤胆忠诚的戍边将士，才有了岁月静好与山河无恙。 （1）有同学认为：年纪轻轻长期在高寒的边疆站岗，这样的付出不值得。请你结合所学对该同学的观点进行评析。 热点二 公平正义是人类的永恒追求，维护公平正义是勇担社会责任的体现。八年级某班就“如何做到公平”展开了讨论，同学们各抒己见。 同学甲：当个人遇到不公平的待遇时要能够据理力争。 同学乙：我们还需能够同破坏社会公平的行为作斗争。 （2）请结合上述观点与所学，正确表达你的认识。 22. 承担责任 奉献社会 雷锋是时代的楷模，他以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑。雷锋具有热爱党，热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，是社会主义核心价值观的生动体现。 1963年3月，毛泽东发出“向雷锋同志学习”的号召。60多年来，雷锋精神跨越时空、历久弥新，引领着一代又一代中国人崇德向善、见贤思齐。从“一不怕苦，二不怕死”的王杰到“雷锋式好战士”刘英俊，从十余年如一日开展学雷锋志愿服务的张黎明到矢志不渝传承雷锋精神的郭明义，从“爱洒天山南北”的庄仕华到“雪线邮路的幸福使者”其美多吉……一个个鲜活形象，书写着不同时代的雷锋故事，雷锋精神绽放出璀璨的时代光芒。 2023年2月，习近平对深入开展学雷锋活动作出重要指示：“60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。” （1）为什么说雷锋精神永不过时？ 党的二十大报告指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。” 我们要积极响应党的号召，从以下方面要求自己，承担时代赋予青少年的责任。 追求自由平等，我要： 维护公平正义，我要： 积极奉献社会，我要： （2）请将上面的横线处补充完整。 23. 维护国家利益，守护国家安全 国兴我荣、国衰我耻。某校团委开展“维护国家利益，守护国家安全”主题教育活动，校学生会为此积极行动。 【宣传部】集思广益，设计展板 校学生会宣传部的同学们正在设计宣传展板，请你参与其中。 国家利益至上 栏目一：保家卫国2023年是抗美援朝战争胜利70周年。70年前,中国人民志愿军为守护人民、守卫祖国,与敌人浴血奋战,用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城,用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河。 栏目二：功勋人物他是我国第一代核潜艇的总设计师,隐姓埋名三十余年,被家中兄弟姐妹们埋怨不尽孝道。他说：“人的一生为了国家,为了人民,自己的一切都是小事。”他就是“共和国勋章”获得者黄旭华。 栏目三：天地英雄气,千秋尚凛然。为了国家利益,他们在保卫祖国哨位威武守护,在脱贫攻坚战场摸爬滚打,在科技攻关岗位奋力攀登,在抢险救灾前线冲锋陷阵,在奥运竞技赛场奋勇争先。 （1）结合展板内容与所学，谈谈在革命战争时期与和平发展时期，中华优秀儿女是怎样维护国家利益的？ 卫民之盾 2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。地震发生后，解放军和武警部队出动多支救援力量抵达地震灾区，奋战在抗震救灾第一线。晚上休息时，百姓都在搭建的帐篷里休息，战士聚在火堆边取暖。有记者问：“为什么不进帐篷？”战士回答：“那是给百姓搭的！” （2）结合解放军的言行，谈谈对你的启发。 守护国家安全倡议书 唯有根系家国，方能枝繁叶茂；唯有全民同心，方能铸就坚不可摧的安全之盾。作为新时代的青少年，我们肩负着维护国家安全的重任。在此，我们发出如下倡议： ①____ ②____ ③____ 愿下一个十年，国安之树常青，家国之心永驻！ 倡议人：××× ××年×月×日 （3）请你将上述倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省潍坊市峡山区2025-2026学年八年级上学期 1月期末道德与法治试题 一、生活情境辨识（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分） 1. 从不同角度，根据不同标准，可将社会关系分为不同类型，如地缘关系、血缘关系、业缘关系等。古人常以诗抒情，下列诗句所体现的社会关系对应正确的有（ ） ①僻巷邻家少，茅檐喜并居——地缘关系 ②谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 ③本是同根生，相煎何太急——地缘关系 ④君自故乡来，应知故乡事——业缘关系 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系的分类。 ①：僻巷邻家少，茅檐喜并居描述邻里关系，体现地缘关系，故①说法正确； ②：谁言寸草心，报得三春晖表达母子亲情，体现血缘关系，故②说法正确； ③：本是同根生，相煎何太急指兄弟关系，体现血缘关系，但题目中对应地缘关系，故③说法错误； ④：君自故乡来，应知故乡事涉及同乡情谊，体现地缘关系，但题目中对应业缘关系，故④说法错误； 故本题选A。 2. 6月10日至11日，2025年中国网络文明大会在安徽合肥举办，大会以“汇聚网络正能量引领时代新风尚”为主题，针对互联网与经济、政治、文化、社会、生态文明建设的深度融合，增设分论坛展开深度研讨。不考虑其他因素，下列传导路径错误的是（ ） A. 网络推动信息互联互通→完善智能化、精细化公共服务→提高社会治理水平 B. 畅通社会参与渠道→保障公民的知情权、参与权、表达权和决策权→促进民主政治进步 C. 网络促进人才、资金、技术、物资的流动→催生新业态→提升经济发展水平 D. 互联网加速各种创新资源的汇聚、融合与共享→改变人们理解世界的方式→成为创新源泉 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 A：网络推动信息互联互通有助于完善智能化、精细化公共服务，能够提高社会治理水平，故A说法正确； B：公民可参与决策过程，但最终决策权通常由国家机关等主体行使，故B说法错误； C：网络促进人才、资金、技术、物资的流动，能够催生新业态，提升经济发展水平，故C说法正确； D：互联网加速各种创新资源的汇聚、融合与共享能够改变人们理解世界的方式，可以成为创新源泉，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 3. “我们在聊什么，就会刷到与它相关的网页、视频推荐、购买链接”，大数据时代，不少人被算法“精准投喂”，陷入信息茧房。为整治由此引发的“大数据杀熟”“诱导沉迷”等问题，中央网信办等部门联合部署“清朗・网络平台算法典型问题治理”专项行动。根据材料及所学，下列分析路径正确的有（ ） ①只接触符合自己立场的信息→认知偏见→影响理性看待社会事物 ②阻碍知识碰撞与融合→缺乏创新思维→促进经济发展 ③完善隐私保护、打击诱导沉迷→自我防范→保护信息安全 ④建立公正多样的算法策略→推动算法向善→打破信息茧房弊端 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查营造清朗的网络空间。 ①：只接触符合自己立场的信息会导致认知偏见，进而影响理性看待社会事物，逻辑合理，故①符合题意； ②：阻碍知识碰撞与融合会导致缺乏创新思维，但缺乏创新会阻碍经济发展，而非“促进”，故②说法错误； ③：完善隐私保护、打击诱导沉迷是外部治理措施，而“自我防范”属于个人行为，二者无直接因果关系，逻辑不连贯，故③说法错误； ④：建立公正多样的算法策略可推动算法向善，从而打破信息茧房弊端，逻辑合理，故④符合题意； 故本题选D。 4. 以下知识之间的逻辑关系表述准确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则的种类、违法行为、刑罚的种类、诉讼的类型等概念间的相互关系。 A：规则包括道德，不是道德包括规则，故A说法错误； B：刑事违法行为属于严重违法行为，故B说法错误； C：罚款是行政处罚，故C说法错误； D：诉讼包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼，故D说法正确； 故本题选D。 5. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想和智慧光芒。如表名言警句及解读对应合理的是（ ） 名言警句 观点解读 ①人穷不怕穷，就怕志气无 要学会平等对待他人，不管别人穷与否 ②以责人之心责己，以恕己之心恕人 学会换位思考 ③德不孤，必有邻 要做一个讲道德的人，才不会感到孤单 ④人而无信，不知其可也 做文明有礼的人，在社会生活中不断学习、观察 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、友善待人、文明有礼。 ①：强调个人志气的重要性，解读要学会平等对待他人偏离原意，故①不符合题意； ②：体现换位思考，解读学会换位思考正确，故②符合题意； ③：表示有道德的人会有伙伴支持，解读要做一个讲道德的人，才不会感到孤单合理，故③符合题意； ④：强调的是诚信，解读做文明有礼的人，不匹配，故④不符合题意； 故本题选D。 6. 中华法系源远流长，中华优秀传统法律文化蕴含丰富法治思想和深邃政治智慧，是中华文化的瑰宝。下列古语体现“法安天下”思想的是（ ） ①法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已 ②法施于人，虽小必慎 ③法不阿贵，刑无等级 ④奉法者强则国强；奉法者弱则国弱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治的重要性。 ①：“法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已” 这句话强调法律来源于人间，要合乎人心，体现的是法律的人本思想或立法为民的理念，而非直接体现“法安天下”的作用，故①不符合题意； ②：“法施于人，虽小必慎” 这句话强调法律的实施要谨慎，即使是小事也不可轻忽，体现的是执法严谨的态度，而非直接体现“法安天下”，故②不符合题意； ③：“法不阿贵，刑无等级” 这句话强调法律不偏袒权贵，刑罚不分等级，体现的是法律面前人人平等，是法律维护社会公平正义的重要原则，符合“法安天下”的思想，故③符合题意； ④：“奉法者强则国强；奉法者弱则国弱” 这句话直接说明法律的执行力度与国家强弱的关系，强调法律对国家安定和强盛的作用，直接体现了“法安天下”的思想，故④符合题意； 故本题选D。 7. 山东烟台一女子因违章停车收到罚单，而开具罚单的是她当交警的丈夫。有人认为“丈夫应网开一面，不应给妻子开罚单”，假如你对这一观点予以批驳，理由是（ ） ①任何人都不能逾越法律的底线 ②灵活执法有助于维护法律权威 ③网开一面有助于建设美好家庭 ④遵守交通规则能维护公共秩序 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏和信仰法律的要求、规则与秩序的关系。 ①：法律具有普遍约束力，任何人都必须遵守，不能因特殊身份或关系逾越法律底线。丈夫作为交警依法处罚妻子，正是维护法律尊严的体现，故①符合题意； ②：灵活执法若指不依法办事（如对亲属网开一面），实则是徇私枉法，会损害法律权威，故②说法错误； ③：对违法行为“网开一面”违背法律公正性，可能助长侥幸心理，破坏社会公平，长远看不利于家庭和社会和谐，故③说法错误； ④：交通规则是公共秩序的重要组成部分，遵守规则能保障道路安全和秩序，丈夫依法处罚妻子正是维护公共秩序的表现，故④符合题意； 故本题选B。 8. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。某班同学据此发表了各自的观点。 对此解读正确的是（ ） ①小华错误，无法治不自由 ②小华正确，自由是随心所欲的 ③小刚错误，平等的含义包括不同情况差别对待 ④小刚正确，未成年人享有不受法律约束的特权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自由与法治的关系、平等的含义。 ①：小华认为《未成年人网络保护条例》妨碍上网自由，这一观点错误。因为自由不是随心所欲的，法治与自由相互联系，法治标定了自由的界限，无法治不自由，条例是对未成年人上网自由的规范和保障，并非妨碍，故①说法正确； ②：“自由是随心所欲的”说法错误，自由受法律约束，法治是自由的保障，故②说法错误； ③：小刚认为未成年人受特殊保护就是有特权，这一观点错误。平等的含义包括不同情况差别对待，未成年人因身心发展不成熟需要特殊保护，这是不同情况差别对待，并非特权，故③说法正确； ④：“未成年人享有不受法律约束的特权”说法错误，法律面前人人平等，任何人都没有特权，未成年人也受法律约束，故④说法错误； 故本题选B。 9. 对下面漫画评价不正确的有（ ） ①保障了教育公平，有利于营造良好的竞争环境 ②影响学生学习的积极性，不利于开展素质教育 ③并非否定奥赛价值，而是引导学生理性参赛，避免功利化 ④破坏了人才选拔和培养机制，会阻碍我国教育高质量发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚守公平。 ①：漫画反映取消“奥赛获奖保送”政策，这一举措避免了功利性升学竞争，保障了教育公平，营造了更公平的竞争环境，故①说法正确； ②：取消奥赛保送并非否定奥赛价值，而是减少功利化学习，有利于引导学生理性发展，促进素质教育，并非“影响学习积极性”，故②说法错误； ③：该政策目的是引导学生理性参赛，避免将奥赛与升学直接挂钩的功利化倾向，并未否定奥赛本身价值，故③说法正确； ④：取消奥赛保送是规范升学渠道、促进教育公平的举措，有利于优化人才选拔机制，推动教育高质量发展，并非“破坏机制”，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 10. 平等是人类永恒的追求，是社会共同的理想。不管是儒家构建的“天下大同”设想，还是道家向往的“小国寡民”社会；不管是法家设计的“刑无等级”制度。还是墨家提出的“兼爱非攻”主张，无不传递着中华民族对于实现社会平等、和谐、美好的共同期待。以下古语能体现这一思想的有（ ） ①才者，德之资也；德者，才之帅也 ②公与平者，即国之基址也 ③天公平而无私，故美恶莫不覆 ④君子养心，莫善于诚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对平等的认识和理解。 ①：意思是才能是德行的凭借，德行是才能的统帅，故①不符合题意； ②：“公与平者,即国之基址也”的意思是公平是国家发展的基础,强调公平的重要性,说明社会公平能够实现国家的更好发展,有利于维护国家长治久安。故②符合题意； ③：意思是上天公正没有私心,因此能让美好的和邪恶的人和事物都平等的存在于苍天之下，故③符合题意； ④：意思是君子陶冶思想性情，提高自己的道德修养，没有什么是比诚心诚意更重要的，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 八年级某班一学习小组收集了如下资料： ☆2024年成都市重点推进“美丽工坊”残疾人就业增收项目、“成就梦想”残疾人特殊艺术发展项目、“15分钟康复服务圈”建设等工作，筑牢城市幸福底色。 ☆2024年成都市通过新建、改扩建等方式建设投用学校96所，新增学位11万个。至此，义务教育优质学校达759所，覆盖率高达61%，超40万名同学享受到家门口的优质教育资源。 该小组准备写一份学习报告，结合以上资料，报告主题可拟定为（ ） A. 持续增进民生福祉，促进社会公平正义 B. 优化教育资源配置，推动教育强国建设 C. 不同情况差别对待，营造平等社会氛围 D. 保障公民文化权利，实现人的全面发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义。 A：资料中“残疾人就业增收项目”“康复服务圈建设”属于保障特殊群体民生，“新建改扩建学校、新增学位”属于优化教育民生，两者均围绕就业、教育等民生领域展开，旨在增进人民福祉，促进社会公平，故A符合题意； B：优化教育资源配置，推动教育强国建设仅涉及教育资源优化，未涵盖残疾人就业、康复等民生内容，故B不符合题意； C：“不同情况差别对待”主要针对特殊群体特殊保护，而教育资源优化是面向全体学生的普遍公平，并非单纯“差别对待”，故C不符合题意； D：文化权利未涵盖就业增收、康复服务等内容，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 2006年“三支一扶”计划开展以来，50多万名高校毕业生扎根乡村，开展支教、支农、支医等服务。带领山区孩子走出大山，成就精彩人生；向农民传授农业技能，助力增收致富；为村民看诊送药，守护村民健康……在乡村广阔的舞台上，参加“三支一扶”计划的青年大有可为、大有作为。下列诗句最能体现高校毕业生奉献精神的是（ ） A. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查奉献精神的理解。 A：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表达思乡之情，与奉献无关，故A不符合题意； B：“落红不是无情物，化作春泥更护花”以落花化泥护花比喻无私奉献，契合高校毕业生扎根乡村、服务基层的奉献精神，故B符合题意； C：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”强调为国献身，虽体现奉献，但更侧重国家层面，故C不符合题意； D：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”体现官员对民生的关切，与直接参与服务的奉献行为关联不足，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 国是由人口“口”、疆土“一”和军队“戈”组成的。在小篆字体中，“或”被写作“国”，像是包围着疆土的边界线。这表明（ ） ①国家就是由军队和人口组成的 ②国家的核心利益就是国家安全 ③国家利益关系民族生存、国家兴亡 ④国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对国家利益的理解。 ③④：题干中，对“国”字的解释体现了国家利益关系民族生存，国家利益涉及政治、文化、军事等领域，故③④说法正确； ①：国家是一个复杂的政治实体，还包括政治制度、经济、文化等多方面，故①说法错误； ②：国家安全是国家的核心利益之一，故②说法错误； 故本题选D。 14. 为了巩固《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》的学习，小秦摘录了习近平总书记在三次考察中的讲话。三次讲话强调的共同主题是（ ） A. 要以伟大自我革命引领伟大社会革命 B. 发展新质战斗力是建军之本、强军之魂 C. 要持续推进我国国防和军队现代化建设 D. 战争不是精神文明的比拼而是物质的较量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国防和军队现代化建设相关知识。 A：“以伟大自我革命引领伟大社会革命”强调党的建设，三次讲话均围绕军队和国防，未涉及党的自我革命，故A不符合题意； B：“发展新质战斗力是建军之本、强军之魂”说法错误，建军之本、强军之魂是坚持党对军队的绝对领导，且“新质战斗力”仅在第三次讲话中重点提及，并非三次共同主题，故B不符合题意； C：第一次讲话强调军队院校教育为强军目标（现代化目标）提供人才保证，第二次强调建设现代化信息支援部队，第三次强调发展新质战斗力（现代化战斗力），均围绕“推进国防和军队现代化建设”，故C符合题意； D：“战争不是精神文明的比拼而是物质的较量”与材料无关，三次讲话未涉及战争本质的物质与精神对比，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,一方面,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡；另一方面,恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重。基于此,公民应（ ） ①筑牢国家安全人民防线 ②做到居安思危、未雨绸缪 ③把经济安全放在首要位置 ④坚持边斗争、边备战、边建设 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强国家安全意识。 ①：题干强调霸权行径危害深重，公民需增强国家安全意识，筑牢人民防线是公民维护国家安全的具体行动，故①符合题意； ②：面对复杂国际形势，公民应具备风险防范意识，居安思危、未雨绸缪是应对潜在威胁的正确态度，故②符合题意； ③：我国将政治安全作为国家安全的根本，经济安全并非首要位置，且题干未强调经济领域风险，故③说法错误； ④："边斗争、边备战、边建设"属于国家军事战略层面表述，与公民行为要求不符，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 下图是我国近五年粮食播种面积及粮食总产量统计图。由此可见（ ） A. 我国粮食产量逐年增长，粮食问题已经不再威胁国家安全 B. 我国加强粮食安全保护，粮食播种面积和总产量逐年上升 C. 我国粮食供应充裕，主要得益于农业科技水平的不断提高 D. 粮食播种面积逐年下降，一定要坚守我国的耕地保护红线 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 A：从统计图可知我国粮食产量逐年增长，但粮食安全是国家安全的重要基础，“粮食问题已经不再威胁国家安全”说法错误，故A说法错误； B：统计图显示2019-2023年全国粮食播种面积从174095万亩增长到178453万亩，总产量从66381万吨增长到69541万吨，均逐年上升，体现我国加强粮食安全保护，故B符合题意； C：统计图仅呈现播种面积和总产量数据，未提及“农业科技水平”，“主要得益于”缺乏图表数据支撑，故C说法错误； D：由数据可知粮食播种面积逐年上升，“逐年下降”与图表信息不符，故D说法错误； 故本题选B。 17. 习近平总书记寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。为响应号召，八年级（1）班开展了以“关心国家发展·青年担当”为主题的项目式学习。同学们提交的下列作品中，设计合理的是（ ） A. 展示“中国春节申遗成功”图片，配文“以经济安全为宗旨，坚持科技创新” B. 剪辑“珠海航展的无人机表演”视频，标注“建成世界一流军队，称霸世界” C. 绘制“中华民族伟大复兴”的时间轴，标注“中华民族伟大复兴的中国梦已经实现” D. 播报“武汉纺织大学月面国旗团队成功研制出无温控保护、独立动态展示的‘石头版’高品质织物国旗”的新闻，配文“砥砺前行，青春出彩” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查天下兴亡，匹夫有责。 D：武汉纺织大学的月面国旗团队研制出高品质织物国旗，体现了青年的担当，有利于展示我国的科技创新能力。同学们播报这一新闻，体现了对国家发展的关心，故D符合题意； A：总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以经济安全为基础，故A说法错误； B：我国力争到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。我国全面推进国防和军队现代化的目的是保卫国家安全，而不是称霸世界，故B说法错误； C：“已经实现”错误，到本世纪中叶，要把我国建成社会主义现代化强国，故C说法错误； 故本题选D。 18. “国安才能家安。希望检察机关继续加大对颠覆分裂、渗透破坏、间谍窃密等犯罪的打击惩治力度，让法治利剑高悬，捍卫国家主权和安全。”今年两会上，李义虎代表对最高检工作报告中关于维护国家安全的内容颇为关注。维护国家安全，青少年应该（ ） A. 增强国家安全意识，与破坏国家安全的行为作斗争 B. 贯彻新时代军事战略方针，全面推进国防和军队现代化 C. 积极参与修订有关国家安全和保密工作的法律法规 D. 积极履行维护国家安全的义务，依法严惩分裂祖国行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生如何维护国家安全。 A：材料强调维护国家安全的重要性，青少年应该增强国家安全意识，自觉与破坏国家安全的行为作斗争，故A符合题意； B：全面推进国防和军队现代化是国家角度的做法，不是对青少年的要求，故B不符合题意； CD：青少年不能修订有关国家安全和保密工作的法律法规、依法严惩分裂祖国行为，这些是国家角度的做法，故CD说法错误； 故本题选A 19. 2024年，是稳健的一年，也是向上的一年。这一年的中国同样在世界舞台上留下了很多“名场面”。对以下“名场面”及其可能产生的影响推导完全正确的是（ ） 名场面 甲：2024年6月25日，嫦娥六号实现人类历史上首次月球背面采样并带回背样品1935.3克 乙：2024年11月28日，环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙” 丙：2024年12月27日，由我国自主研制建造的076两栖攻击舰首舰“中国人民解放军海军四川舰”下水命名仪式在上海沪东中华造船厂举行 丁：2024年各地加快高标准农田建设，我国粮食总产量首次迈上1.4万亿斤新台阶 影响 ①有利于应对国家安全形势的新变化，巩固好国家生存与发展的重要保障 ②使我国综合国力显著提升，有利于构建起以科技安全为宗旨的总体国家安全观 ③有利于推进国防和军队现代化，在二O三五年把人民军队全面建成世界一流军队 ④国家对发展中的问题的解决取得了实效，有利于增强人民对国家未来发展的信心 A. 甲→②乙→④ B. 丙→③丁→④ C. 乙→④丙→① D. 甲→①丁→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家安全、人民军队三步走目标等知识。 ABCD：总体国家安全观的宗旨是人民安全，并非“科技安全”，故②说法错误；2050年建成世界一流军队，故③说法错误；嫦娥六号采样属于科技创新成就，与②中错误表述无关；绿色阻沙防护带属于生态治理成果，解决沙漠化这一发展中的环境问题，对应④“解决发展中的问题，增强人民信心”，故乙→④正确；076两栖攻击舰下水是国防军事装备发展，直接对应①“推进国防和军队现代化，故丙→①正确；粮食总产量提升有利于解决粮食安全这一发展中的民生问题，对应④“解决发展中的问题，增强人民信心”，故丁→④正确。由以上分析可知，ABD说法错误，C说法正确； 故本题选C。 20. 某班兴趣小组在开展某一主题研究性学习中，收集了以下三则资讯作为素材，他们研究的共同主题最有可能是（ ） A. 积极关爱他人，提高自身素养 B. 关注国家大事，维护国家安全 C. 心怀爱国之情，维护国家利益 D. 赞美祖国成就，降低忧患意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 C：分析题文材料，爱国之旅调研活动、神舟号飞船发射成功、守护边疆等，关注上述时政素材，这是心怀爱国之情、维护国家利益的表现，故C说法正确； A：材料没有体现出关爱他人、提高自身素养等内容，故A不符合题意； B：维护国家安全不是三则材料共同的主题，故B不符合题意； D：我们要增强忧患意识，故D说法错误； 故本题选C。 二、生活问题解析（3小题，共60分） 21. 分析社会热点 探究成长问题 某校七年级学生小旭喜欢整理并分析生活热点。下面是他搜集并整理的“热点”，请你阅读并发表见解。 热点一 在海拔5000米、零下25℃的喀喇昆仑哨所，边防战士在自己的岗位上守卫着我们的祖国。宁可高原埋忠骨，绝不丢失一寸土，正是有了千千万万赤胆忠诚的戍边将士，才有了岁月静好与山河无恙。 （1）有同学认为：年纪轻轻长期在高寒的边疆站岗，这样的付出不值得。请你结合所学对该同学的观点进行评析。 热点二 公平正义是人类的永恒追求，维护公平正义是勇担社会责任的体现。八年级某班就“如何做到公平”展开了讨论，同学们各抒己见。 同学甲：当个人遇到不公平的待遇时要能够据理力争。 同学乙：我们还需能够同破坏社会公平的行为作斗争。 （2）请结合上述观点与所学，正确表达你的认识。 【答案】（1）同学的观点错误。①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。②从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。③无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。④为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （2）①同学甲的观点侧重 “个人维权”与“唤醒意识”。遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 ②同学乙的观点侧重 “见义勇为”与“伸张正义”。 守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 ③维护社会公平正义，既需要像甲一样理性维权、弘扬正气，也需要像乙一样敢于斗争、见义勇为。二者结合，才是积极承担责任、维护社会公平正义的完整表现。 【解析】 【分析】考点考查：捍卫国家利益、个人维护公平、个人守护正义。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：年纪轻轻长期在高寒的边疆站岗，这样的付出不值得。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。 论据②：从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。 论据③：无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。 论据④：为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用个人维护公平、个人守护正义的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当个人遇到不公平的待遇时要能够据理力争→可链接遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 关键词②：我们还需能够同破坏社会公平的行为作斗争→可链接守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 承担责任 奉献社会 雷锋是时代的楷模，他以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑。雷锋具有热爱党，热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，是社会主义核心价值观的生动体现。 1963年3月，毛泽东发出“向雷锋同志学习”的号召。60多年来，雷锋精神跨越时空、历久弥新，引领着一代又一代中国人崇德向善、见贤思齐。从“一不怕苦，二不怕死”的王杰到“雷锋式好战士”刘英俊，从十余年如一日开展学雷锋志愿服务的张黎明到矢志不渝传承雷锋精神的郭明义，从“爱洒天山南北”的庄仕华到“雪线邮路的幸福使者”其美多吉……一个个鲜活形象，书写着不同时代的雷锋故事，雷锋精神绽放出璀璨的时代光芒。 2023年2月，习近平对深入开展学雷锋活动作出重要指示：“60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。” （1）为什么说雷锋精神永不过时？ 党的二十大报告指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。” 我们要积极响应党的号召，从以下方面要求自己，承担时代赋予青少年的责任。 追求自由平等，我要： 维护公平正义，我要： 积极奉献社会，我要： （2）请将上面的横线处补充完整。 【答案】（1）①雷锋精神是中华民族精神与社会主义核心价值观的生动体现：其包含的奉献、敬业、创新、艰苦奋斗等品质，既契合中华民族精神的核心内涵，也与社会主义核心价值观高度统一，是精神文明建设的重要支撑。②雷锋精神具有跨越时代的适配性：60多年来，王杰、郭明义等不同时代的榜样都以雷锋精神为指引，说明它能回应不同时期“崇德向善、见贤思齐”的价值需求，是不同时代的精神共识。 ③雷锋精神是青少年成长的精神滋养：它能引导青少年树立正确的价值观，滋养心灵，助力青少年成长为有责任、有担当的时代新人，符合新时代对青少年的精神引领需求。 （2）追求自由平等，我要：①珍惜宪法和法律赋予的权利，依法行使权利，尊重他人的权利。②平等对待他人，敢于抵制不平等的行为，坚决反对特权，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 维护公平正义，我要：①站在公平的立场面对利益冲突，采取合理合法的方式应对不公平现象。②自觉辨是非、知善恶，用勇气和智慧应对非正义行为。 积极奉献社会，我要：①自觉加强学习，不断增强本领。②追求进步，主动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担当时代责任。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观、追求自由平等、维护公平正义、积极奉献社会。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一个个鲜活形象，书写着不同时代的雷锋故事，雷锋精神绽放出璀璨的时代光芒→可链接雷锋精神是中华民族精神与社会主义核心价值观的生动体现；雷锋精神具有跨越时代的适配，能回应不同时期“崇德向善、见贤思齐”的价值需求，是不同时代的精神共识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查追求自由平等、维护公平正义、积极奉献社会的要求，可以结合教材知识作答。 23. 维护国家利益，守护国家安全 国兴我荣、国衰我耻。某校团委开展“维护国家利益，守护国家安全”主题教育活动，校学生会为此积极行动。 【宣传部】集思广益，设计展板 校学生会宣传部的同学们正在设计宣传展板，请你参与其中。 国家利益至上 栏目一：保家卫国2023年是抗美援朝战争胜利70周年。70年前,中国人民志愿军为守护人民、守卫祖国,与敌人浴血奋战,用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城,用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河。 栏目二：功勋人物他是我国第一代核潜艇的总设计师,隐姓埋名三十余年,被家中兄弟姐妹们埋怨不尽孝道。他说：“人的一生为了国家,为了人民,自己的一切都是小事。”他就是“共和国勋章”获得者黄旭华。 栏目三：天地英雄气,千秋尚凛然。为了国家利益,他们在保卫祖国哨位威武守护,在脱贫攻坚战场摸爬滚打,在科技攻关岗位奋力攀登,在抢险救灾前线冲锋陷阵,在奥运竞技赛场奋勇争先。 （1）结合展板内容与所学，谈谈在革命战争时期与和平发展时期，中华优秀儿女是怎样维护国家利益的？ 卫民之盾 2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。地震发生后，解放军和武警部队出动多支救援力量抵达地震灾区，奋战在抗震救灾第一线。晚上休息时，百姓都在搭建的帐篷里休息，战士聚在火堆边取暖。有记者问：“为什么不进帐篷？”战士回答：“那是给百姓搭的！” （2）结合解放军言行，谈谈对你的启发。 守护国家安全倡议书 唯有根系家国，方能枝繁叶茂；唯有全民同心，方能铸就坚不可摧的安全之盾。作为新时代的青少年，我们肩负着维护国家安全的重任。在此，我们发出如下倡议： ①____ ②____ ③____ 愿下一个十年，国安之树常青，家国之心永驻！ 倡议人：××× ××年×月×日 （3）请你将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）①抗美援朝志愿军的行为启示我们，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ②黄旭华隐姓埋名一生为国，启示我们无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ③保家卫国、脱贫攻坚、科技攻关、抢险救灾的英雄事迹，启示我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 （2）①人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。人民军队素以纪律严明著称于世，自创建之日起就把革命的坚定性、政治的自觉性、纪律的严肃性结合起来，统一意志、统一指挥、统一行动，有令必行、有禁必止。 ②人民军队始终站在人民立场上，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终和人民同呼吸、共命运、心连心，哪里有敌人，哪里有危难，哪里就有人民子弟兵。 （3）①主动学习国家安全知识，知晓哪些行为可能危害国家安全。 ②在网络上谨慎发言，不泄露国家机密，遇到可疑人员打探秘密时及时报告老师或家长。 ③不信谣、不传谣，不参与任何危害国家安全的非法活动。 ④发现泄密隐患时，立即通过拨打12339国家安全举报电话举报。 ⑤加入社区“国安宣讲团”，积极参加反诈防谍科普志愿服务活动。 【解析】 【分析】考点考查：正确处理国家利益和个人利益的关系；人民军队的特点；维护国家安全的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、责任意识 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中华优秀儿女， 需要运用正确处理国家利益和个人利益的关系的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国人民志愿军为守护人民、守卫祖国,与敌人浴血奋战,用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城,用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河→可链接为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命； 关键词②：“共和国勋章”获得者黄旭华隐姓埋名三十余年，认为为了国家，为了人民，自己的一切都是小事→可链接无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位； 关键词③：保家卫国、脱贫攻坚、科技攻关、抢险救灾的英雄事迹→可链接要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为解放军， 需要运用人民军队的特点的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：地震发生后，解放军和武警部队出动多支救援力量抵达地震灾区，奋战在抗震救灾第一线→可链接人民军队始终站在人民立场上，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终和人民同呼吸、共命运、心连心，哪里有敌人，哪里有危难，哪里就有人民子弟兵； 关键词②：晚上休息时，百姓都在搭建的帐篷里休息，战士聚在火堆边取暖→可链接人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题从青少年角度考查维护国家安全的要求，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 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