人教版九年级第二单元第三课认清基本国情教案

第三课 认清基本国情教案 第一课时 我们的社会主义祖国 【教学目标】 1. 知识目标：知道我国在国际舞台上的地位；明确我国现阶段社会的基本国情、主要矛盾、根本任务；懂得始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 2. 能力目标：逐步形成开放意识和世界眼光，提高全面分析事物的能力。 3. 情感与价值目标：了解我国国际地位的提高和改革开放以来取得的成就，培养热爱祖国的情感。 【教学重难点】 重点：1.我国在国际舞台上的地位； 2.改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，提高对始终高举中国特色社会主义伟 难点：我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情的基础上，认识现阶段我国社会的主要矛盾和建设中国特色社会主义的总任务。 【教学过程】 课堂导入： 观看新中国成立，改革开放所取得成就， 一、世界舞台上的中国 欣赏我国在国际经济舞台上、国际政治舞台上、国际文化舞台上的成就的图片； 学生讨论，我国在世界舞台上所起的作用；这些成就说明什么？ 1.中国的国际地位：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际影响力提议提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。 数据对比尽管经过30多年来改革开放和经济社会发展，2010年GDP总量已经居世界第二，但人均GDP 只排在世界的第95位；我国仍有1.5亿多人生活在贫困线以下；我国尚未达到中等发达国家的发展目标。 (过渡)数据表明中国现阶段发展状况，我们遇到什么情况？我们怎么做？ 2.当今国际局势的认识：我国虽然取得成就但是仍然还是发展中国家，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。 3.国际局势的变化：当今世界，国际局势正在发展发生深刻复杂的变化。世界多极化和经济化深入发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。 4.应对国际局势的举措：我们只有认清基本国情的基础上实现科学发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 二、我国正处在社会主义初级阶段 多媒体展示（学生阅读教材，列表） （过渡）初级阶段我们应该过渡呢？ 基本国情、主要矛盾、总任务之间的关系： (过渡)初级阶段发展的方向： 三、高举旗帜 开创未来 分组讨论改革开放取得成就的根本原因是什么？ 开辟