内蒙古兴安盟乌兰浩特市第八中学联盟校2025-2026学年八年级上学期期末考试语文试题

2026学年第一学期乌兰浩特市第八中学联盟校期末学业质量监测 八年级语文试题 一.积累与运用(22分) 1.(6分)学校开展“身边的文化遗产”综合性学习活动。小语决定走访调查中国四大名陶之一——荣昌陶。以下是小语的走访笔记： 荣昌陶是中国四大名陶之一。①据“荣昌县志”记载，当地的陶瓷生产区域被称作《瓷窑里》。荣昌陶以“泥精货”(不上釉)和“釉子货”为代表。②“泥精货”具有天然的色泽，古朴典雅；“釉子货”则以各种色釉来装饰。不拘泥于传统纹样。荣昌陶釉质莹润细腻，与北方陶瓷的粗guǎng( )风格大相径庭。③揉泥、制坯、刻花、上釉等二十多道工序，加上匠人们自吹自擂的技巧，让平凡的黏土脱胎换骨。 宜兴紫砂陶同为四大名陶之一，家喻户晓，又与茶文化深度绑定，享誉艺林。而荣昌陶以泡菜坛和酱缸的形式，隐没在寻常百姓家，二者知名度悬殊。④我们要留住非遗，除了靠《非物质文化遗产法》《传统工艺美术保护条例》等法律法规，也需要市场参与保护。让荣昌陶走出荣昌，焕发新的生命，任重道远。 (1)(2分)根据拼音写汉字，给加点字注音。 拘泥 粗 guǎng (2)(2分)文段中画波浪线词语使用不恰当的一项是 A.大相径庭 B.自吹自擂 C.家喻户晓 D.任重道远 (3)(2分)画线句中标点符号使用不正确的一项是 A.① B.② C.③ D.④ 2.(2分)下列各项中分析正确的一项是( ) ①节俭，这一古老而深邃的美德，在当今社会依然闪耀着智慧的光芒。②它不仅仅是一种生活态度，更是一种对资源珍惜、对未来负责的体现。③在物质丰富的时代，这种美德显得尤为可贵。④它在教会我们享受现代文明成果的同时，仍保持对资源的敬畏。⑤它是一盏明灯，指引我们走向可持续发展之路，使我们在享受当下时，仍能顾及长远。 A.“物质”“敬畏”“享受”三个词语的词性各不相同。 B.“生活态度”“文明成果”“指引我们”三个短语结构完全一样。 C.句①的主语是“节俭”，宾语是“光芒”。 D.句⑤有语病，修改方法是将“使我们在享受当下时”中的“使”去掉。 3.(2分)下面文段中画横线部分语序不当，调整排列最恰当的一项是( ) 做笔记是读书的重要方法，①顾颉刚先生一生治学，勤于做笔记，六十余年积累笔记近百册。②蔡元培晚年总 学科网（北京）股份有限公司 结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。③可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤。④前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记中得来。⑤钱钰书读书也爱做笔记，单是外文笔记就达西百多本。 A. ①⑤②④③ B. ①⑤③②④ C. ④①⑤②③ D. ④①⑤③② 4.(10分)下面是“缔造完美教室”策划活动，请你参与对话，根据语境补充完整。 小美：我们可以为教室布置“跨越时代，你想与谁相遇”的贴贴端，同学可以在穿越古诗文中，遇见古代大文豪，遇见更好的自己。 (1)小丽：如果可以穿越时空，我想遇见欧阳修，去感受他笔下“① ，不觉船移”(《采桑子》)的“人间的颍州西湖春景；我还想遇见陶渊明，他的“② ？③ ”(《饮酒(其五)》)运用设问的修辞手法，自问自答，表现了其超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界，我也很赞赏！ (2)小宁：我想遇见“④ ，壮心不已”(《龟虽寿》)的曹操；我想遇见“⑤ ，提携玉龙为君死”(《雁门太守行》)忠心报国的李贺；我还想穿越到唐代，去抱抱沉浸在“⑥ ，恨别鸟惊心”(《春望》)的悲伤情绪中的杜甫。 (3)小强：我想遇见刘桢，他那句“⑦ ，⑧ ”(《赠从弟》其二)运用托物言志的手法，在风声和松柏的对比中抒发自己坚定不屈的节操，令我佩服不已；我还想遇见孟子，他那句“⑨ ，⑩ ，威武不能屈”(《孟子》)是大丈夫对自我品性的坚守，彰显了中华儿女的铮铮风骨！ 小美：每一次遇见，皆是诗意的相逢！ .(2分)小语12日从中国载人航天工程办公室了解到，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。请你结合中华优秀传统文化(成语、诗文、名著等)，为登月服再起一个名字，并阐明理由。 列： 我为登月服取名为“天蓬”。“天蓬”灵感来自《西游记》中的天蓬元帅。登月服虽看似臃肿，但其灵活性、防生都相当出色，这与天蓬元帅特征相符。希望中国宇航员们能身着“天遂”一飞冲天，大展身手。 学科网（北京）股份有限公司 二、阅读(38分) 6.(4分)名著阅读。 同学们准备为偏远山区的学校招赠一批图书，你在整理过程中发现有两张书签掉落出来。请将掉落出来的书签放入所对应的书籍中，并从中任选一本，仿照示例，给山区孩子写一段赠语夹于书中。 书签A：三九严寒何所惧 一片丹心向阳开 书签B：星火燎原日 凯歌齐唱时 书签A对应的名著是《 》 书签B对应的名著是《 》 示例：《西游记》中的师徒四人，齐心协力，经过重重困难，终于取得真经。希望收到这本书的你们也可以不畏生活中的艰苦与挫折，以乐观的心态去面对、去解决困难，最终达到自己的目标！ 我选择《 》，赠语： 7.(12分)古诗文阅读。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (孟子《得道多助，失道寡助》) 【乙】 临武君与孙卿子①议兵于赵孝成王前，王曰：“请问兵要”。临武君对曰：“上得天时，下得地利，观敌之变动；后之发③，先之至，此用兵之要求④也。” 孙卿子曰：“不然。臣所闻古之道⑤，凡用兵攻战之本在乎壹民⑥。弓矢不调⑦则后羿不能以中微六马不和则造父⑧不能以致远；士民不亲附，则汤、武不能以必胜也。故善附民者，是乃善用兵者也。故兵要在乎善附民⑨而已。” (选自《荀子·议兵》) [注释]①临武君：战国时楚国将领。孙卿子：即荀子。赵孝成王：名丹，赵惠文王的儿子。②兵要：用兵的关键。，③发：出发。④要求：关键。⑤古之道：古代用兵之道。⑥壹民：统一人心。⑦调：协调。⑧造父：历史上著名的 学科网（北京）股份有限公司 ⑥中午放学我就和母亲一起把午饭送到地头计父亲用餐。每次见父亲，我都发现，烈日底下，父亲被阳光狠狠地烘烤着，脸上背上全是汗水，皮肤已被晒得黝黑发亮，可他的脸上竟多了一丝满足的笑容。 ⑦冬去春来，一晃过了两年，父亲的水牛已长得非常粗壮敦实了。父亲和水牛同起同歇，如一对老朋友，在坎坷艰苦的岁月中相互搀扶，一步一步小心翼翼地向前而行，无论贫富，无论风雨，始终不离不弃。我们的家，在父亲的苦心经营下，也已走过了那段饥荒岁月。尽管父亲蛮劲十足，可终究还是敌不过岁月的摧残——父亲老了！他的背日渐弯曲，肩胛骨上因长久劳作也生出了一块巨大的肉瘤。 ⑧冬日早晨，当他蹲下想背起过去能轻松拿起的铁犁，却怎么也站不起来。他扶着墙，尝试许久，可终究仍失败。“云儿，你给我托一下！”听到父亲叫唤，我赶紧跑去。我只轻轻一托，父亲就站起来。我站在他身后，父亲佝偻着身子颤抖着双腿，跟跄前行，他的白发如眼后春笋拔节而长。我的泪一下涌出眼眶。 ⑨时光流转年华不待，如今我已如恩大学毕业升在繁华的都市成家立业，生活早已无忧。我要把父亲母亲接来城里住，可父亲却倔强地指着那头水牛说：“我走了，它咋办？我不能离开它，它也离不开我啊……”听父亲这么说，儿时父亲牵着它在春夏秋冬的季节里穿梭的身影又浮现在我心头，我的泪一下就流了下来。 ⑩抬头间，我发现父亲真的老了，那头水牛也老了，在那些“风雨飘摇”的日子里，是父亲用坚毅的心，是水牛用挺直的脊梁，为我撑起了一片晴朗的天空！ (1)(2分)【拍摄前·编写剧本】 小雨：我在编写微电影剧本时，考虑要以何种叙述人称来记叙“父亲与水牛”的故事，你有什么建议？ 小雯：我建议仍以“我”的口吻来进行记叙，这样写的好处是： 。 (2)(4分)【拍摄中·品析台词】 小雨：我想从文章中摘选些好词佳句作为微电影的台词，你有推荐的吗？ ①小雯：我特别喜欢第⑧段画线句子“他的白发如雨后春笋拔节而长”。 原因是： (从修辞手法角度赏析句子) ②小雨：你推荐的句子真好。我喜欢第四段句子“在那些‘风雨飘摇’的日子里，是父亲用坚毅的心，是水牛用挺直的脊梁，为我撑起了一片晴朗的天空！” 原因是： (分析加点字“撑”的作用) 小雯：你阅读文章真仔细。希望同学们在观看微电影时也能留意到这些好词佳句。 (3)(2分)【拍摄中·塑造角色】 小雨：“父亲”是微电影中的主角，非常重要，你觉得怎样才能塑造好这个角色呢？ 小雯：需要细细梳理人物形象，父亲有以下特点：(结合原文概括父亲形象) (4)(2分)【拍摄后·观影互动】 小雨：微电影拍摄圆满完成，获得师生一致好评并引发热议。我观影后发现文章第⑨段画线句子和课文《背影》都写了作者为父亲流泪。 小雯：是呀，这是微电影的点睛之笔。我来说说第⑨段画线句子这处流泪的原因是： 9.(12分)阅读下列材料，完成问题。 【材料一】 纹样指用于装饰器物表面的花纹。我国古代称“文”“文章”，现在俗称“花样”“花纹”。中国传统纹样的历史可以追溯到远古时期。在原始社会，人们在制作陶器时，就刻上简单的线条和图案进行装饰。这些早期的纹样大多与人们的生活和自然环境密切相关，它们不仅具有装饰性，更蕴含着原始的图腾崇拜和信仰。 学科网（北京）股份有限公司 善御者。为周穆王驾车出游，得知叛乱消息，造父驾车日驰千里，周穆王得以迅速返回，平定了叛乱。⑨附民：使民众归附（支持）自己。 【丙】 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 (1)(2分)下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A.委而去之 委：放弃 B.亲戚畔之 畔：同“叛”，背叛 C.观敌之变动 观：看 D.先之至 至：极点 (2)(3分)用“/”给文中画横线的部分断句。(限断3处) 弓矢不调则后羿不能以中微六马不和则造父不能以致远 (3)(2分)把乙文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。 故善附民者、是乃善用兵者也。 (4)(3分)丙诗中的“ ”(填原句)就是甲文中所说的“天时”，但两文表现的主旨并不相同，丙诗强调的是 ，甲文认为，要统一天下，最重要的是 。 (5)(2分)如何在战争中取胜，这个问题引发了临武君、荀子与孟子或相同或不同的思考，请结合选文内容分析异同。 8.(10分)我们班准备将下面的文章改编拍摄成微电影，参加学校艺术节展评。小雨和小雯对此展开了讨论，请结合阅读体验补充讨论内容。 父亲的水牛 林金石 ①小时候我家特别穷。当时我正长身体，因缺少营养，三天两头地生病，身体每况愈下。父亲看在眼里，疼在心里，可他除了一身的蛮劲外便没别的手艺了。因此，他日夜难眠，为这样的生活苦恼不已。 ②父亲得知亲戚的老水牛下了小牛崽，且是母崽。于是兴奋地说：“我去把牛崽牵回来，养上一两年就去帮别人犁田赚钱，可以减轻生活负担。”听父亲这么说，我和母亲都高兴不已。 ③父亲说干就干，第二天就把那头牛崽拉回来了。 ④有了牛崽，父亲如获至宝。每天天蒙蒙亮就赶着牛崽出去了，直到晚上月儿东升才赶着牛崽回家。我和母亲都劝父亲不用这么早去放牛，晚上也不用那么晚回来，不然会累坏身子的。父亲却乐呵呵地给我们说起了道理来：“这你们就不懂了，俗话说得好，人无横财不富，马无夜草不肥。牛也一样，早上和晚上的草沾了露水，牛吃了这些滋润饱满的野草才肥得快长得快……” ⑤在父亲精心打理下，小牛日渐壮实，不出一年就可下田。父亲的生意也来了，邻居们纷纷叫父亲帮忙犁田耙图。这下父亲就更忙了。每天早上四点多爬起来，背着犁耙牵着水牛出去，晚上八九点才回来。 随着时间的推移，纹样的种类和形式不断丰富。商周时期，青铜器上多种瑞兽纹，以其威严庄重的造型，展现了当时的社会等级和宗法观念。秦汉时期，纹样具有飘逸流畅的线条，体现了当时人们对神仙世界的向往。潜代国力强盛，文化繁荣，纹样融合了来自宗教、异域的多种元素，风格华丽丰满、雍容大度，通过服饰、陶瓷、建筑等多元载体进行呈现。宋代纹样则追求简洁素雅之美，更加注重自然写实和生活情趣。明清时期，纹样发展更加成熟，达到了“图必有意，纹必吉祥”的境界。这时期的人们通过谐音、象征等手法创造纹样，表达对美好生活的向往。 中国传统纹样具有重大价值，它记录了历史的变迁和社会的演进，展示出东方美学的设计与追求，是中国传统文化的宝贵遗产。 (选自公众号“HA 美学”，文章有删改) 【材料二】、 中国传统纹样例举 龙纹 流行于商周。龙是中国著名的神物，古人认为它是最高级别的祥瑞。是“地德”和“天威”的象征。 雷纹 流行于商周。形状是古文字“雷”的象形。近似方型盘绕，有延绵不绝和生生不息之意。 云纹 流行于秦汉。追求气韵变化之美，飘逸流动、舒展自由。寓意瑞祥吉兆、步步高升，象征显贵皇权。 宝相花纹 流行于唐代。符合中国哲学对“大”“全”的追求，寓意着完美和圆满。 婴戏纹 流行于宋代。着重描绘儿童的生活细节，寓 意 多 子多孙、家业兴旺。 蝠纹 流行于明清。因“蝠”字与“福”字同音，其飞临之姿被赋予“进福”的寓意。 (整理自《东方美学口袋书———中国纹样》，人民邮电出版社) [材料三] 一条展示各种纹样依次“绽放”的短视频播放量近百万；一个包含三万多组纹样的数据库被网友自发推荐：卷草纹首饰、铜钱纹箱包乃至传统纹样咖啡拉花日益常见……今天，传统纹样正以多元、立体的形式，深度融入当代年轻人的日常生活。 “纹样蕴藏着深厚的文明密码。”“纹藏”中国纹样线上博物馆的创始人黄清穗如此解读。他生于广西瑶乡，自幼受民间纹样熏陶。在2013年，他意识到民间纹样面临消逝的风险，现代设计的传统文化根源日渐疏远，保护与传承刻不容缓，于是他毅然投身于纹样的抢救性记录与整理工作。 为了让古老纹样焕发新生，黄清穗团队发起了“纹藏———中国纹样线上博物馆”项目。他们与多家机构合作，深度挖掘、整理纹样，甚至运用人工智能建立数字模型。目前，该数据库已收录300个专题共3万余组纹样，用户不仅能查询、了解其历史文化，还能对纹样进行拆解重组与再设计。 传统纹样正以其独特魅力，赢得越来越多国人的喜爱。无论是画上敦煌纹样而备受追捧的帆布包，还是结合非通技艺的桃纹缠花、宝相花纹掐丝等手工作品，人们融合传统与现代的审美追求，成为推动纹样发展的新动力。“中国人自己的老花”话题登上网络热搜，正是这一趋势的体现。 除线上博物馆项目，黄清捷团队还设计融入广西特色元素的南宁市民卡，制作符合年轻人观看习惯的动态纹样视频。这些作品在网络平台引发了热烈反响，激发了人们的民族自豪感。 透过这一款款纹样，人们得以触摸中式审美的独特肌理。如今，中国纹样正激发着全民族的文化创新活力，成为中华文化的重要标识。 （选自《人民日报》2025年11月18日《传统纹样，在生活中绽放》，有删改） 【材料四】 “非凡大师”是华为的全新超高端智能手机品牌。图片是华为“非凡大师”2025年全新的品牌LOGO (商标)。常务董事余承东表示，作为民族品牌代表，“非凡大师”的新LOGO融合传统与现代美学，象征着极致美学、极致工艺、极致创新的集大成者，体现出华为对至臻完美的不竭追求。 华为“非凡大师”品牌商标 （摘自网站“标志情报局”专题报道，有删改） 任务一：辨识·纹迹 (1)(2分)下列对材料理解与推断不正确的一项是 A.中国早期纹样不仅具有装饰性，更蕴含着原始的图腾崇拜与信仰。 B.中国纹样的发展与时代的社会特征、文化风貌以及人民的精神追求息息相关。 C.婴戏纹的形貌比雷纹、云纹更为精细，代表着东方美学设计的最高水平。 D.“纹藏”中国纹样线上博物馆不仅提供纹样查询功能，还方便用户对纹样进行创新设计。 任务二：品味·纹语 (2)(2分)分析下列句中的加点词是如何体现说明性语言准确、严谨的。 目前，该数据库已收录300个专题共3万余组纹样。 (3)(2分)为对材料一的划线句进行说明，请从材料二中选择一种纹样作为例子，并说说理由。 这时期的人们通过谐音、象征等手法创造纹样，表达对美好生活的向往。 我选 纹，理由是 。 任务三：梳理·纹变 (4)(4分)结合材料一和材料三，补全下列表格，梳理中国纹样从古至今的发展演变。 纹样的过去 纹样的今天 载体形式 陶器、青铜器、服饰、建筑等 线上博物馆、短视频、① 等 作用价值 ② 是激发文化创新活力的“中华文化标识” 发展动力 信仰、礼制与社会等级观念 传统文化的保护、③ ④ 手工制作、代代相传 数字化留存与推介、与现代产品创意融合 任务四：推测·纹用 (5)(2分)结合材料一、二、三，从多种角度推测材料四中华为“非凡大师”品牌商标的设计理由。 学科网（北京）股份有限公司 三、写作(40分) 10.(40分)阅读下面文字，按要求作文。 《人民日报》曾有这么一句话：“钩的方向，风决定：人的方向，自己决定：你不走出去，家就是你的世界；你走出去、世界就是你的家，”可见，一个人，如果只安于现状，困守一隔，是很难看到天地间广阔的精彩。只有走出家门，打破自身局限，才能迎来转机，逆风翻盘。 请你以“走出去”为话题，写一篇文章。 要求：(1)题目自拟，文体自选，诗歌、戏剧除外： (2)字数不少于600字； (3)不得出现真实校名和师生姓名等。 2025-2026学年八年级上学期期末语文试题答案 一、积累与运用（22分） 1. (1) jū nì（1分）；犷（1分） (2) B（2分） (3) A（2分） 1. A（2分） 1. C（2分） 1. (1) 无风水面琉璃滑（1分）；问君何能尔（1分）；心远地自偏（1分） (2) 烈士暮年（1分）；报君黄金台上意（1分）；感时花溅泪（1分） (3) 风声一何盛（1分）；松枝一何劲（1分）；富贵不能淫（1分）；贫贱不能移（1分） 1. 示例：我为登月服取名为“逐光”（1分）。“逐光”取自“追逐星光”的寓意，既体现中华民族对太空的探索之志，又暗合“大道之行也，天下为公”的文化内涵（1分）。愿宇航员身着“逐光”，探索宇宙未知，彰显中国力量（1分）。 二、阅读（38分） （一）名著阅读（4分） 1. 书签A：《红岩》（1分）；书签B：《红星照耀中国》（1分） 示例：选择《红岩》（1分），赠语：《红岩》中的革命先烈面对酷刑与诱惑，始终坚贞不屈、坚守信仰。希望你们能学习他们的勇气与执着，在成长路上不惧困难，坚守初心，成为有担当的少年（2分）。 （二）古诗文阅读（12分） 1. (1) D（2分） (2) 弓矢不调/则后羿不能以中微/六马不和/则造父不能以致远（3分） (3) 所以善于使民众归附的人，才是善于用兵的人（2分） (4) 东风不与周郎便（1分）；机遇对战争胜负的重要性（1分）；人和（得道多助）（1分） (5) 相同点：都认为“人和”（民心归附）是战争取胜的重要因素（1分）；不同点：临武君重视天时、地利和战术（1分）；孟子和荀子强调“得道” “附民”是核心，认为民心向背决定战争胜负（1分）。 （三）现代文阅读（10分） 1. (1) 增强故事的真实性和亲切感，便于抒发对父亲和水牛的深厚情感（2分） (2) ①运用比喻的修辞手法（1分），将白发比作雨后春笋，生动形象地写出父亲衰老之快，表达对父亲的心疼（1分）；②“撑”字写出父亲和水牛在艰难岁月中为家庭遮风挡雨的担当（1分），突出他们坚毅、可靠的形象（1分） (3) 勤劳肯干、有责任心、坚韧不拔、疼爱家人（2分） (4) 心疼父亲的衰老，感动于父亲与水牛的深厚情谊，怀念过往与父亲、水牛相伴的岁月（2分） （四）非连续性文本阅读（12分） 1. (1) C（2分） (2) “目前”限定时间范围，“余”表示不确定的数量（1分），体现说明性语言准确、严谨，避免绝对化表述（1分） (3) 蝠（1分）；“蝠”与“福”谐音，寓意“进福”，通过谐音手法表达对美好生活的向往（1分） (4) ①帆布包、首饰、箱包等（1分）；②记录历史变迁、展示东方美学、承载信仰与礼制（1分）；③现代审美追求、科技赋能（1分）；④传承方式（1分） (5) 融合传统纹样元素，彰显中华文化底蕴；造型简洁大气，符合现代审美；体现极致工艺与创新，契合品牌定位（2分） 三、写作（40分） 评分标准： 一类文（36-40分）：立意深刻，选材新颖，结构严谨，语言流畅，情感真挚，紧扣“走出去”主题，体现突破局限、拥抱广阔世界的内涵。 二类文（30-35分）：立意明确，选材恰当，结构完整，语言通顺，情感真实，围绕“走出去”展开，有具体事例支撑。 三类文（24-29分）：立意基本明确，选材合理，结构基本完整，语言基本通顺，有一定情感，与主题相关。 四类文（18-23分）：立意模糊，选材平淡，结构不够完整，语言不够通顺，情感平淡，偏离主题。 五类文（18分以下）：立意不当，选材不当，结构混乱，语言不通顺，缺乏情感，与主题无关。 学科网（北京）股份有限公司 $