6.2 统计图（第2课时三种统计图的选用）（教学课件）数学新教材苏科版八年级下册

2026-01-30

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摘要：

该初中数学课件聚焦“三种统计图的选用”，通过“讨论交流”环节引导学生回顾条形、折线、扇形统计图的特点，结合人体元素占比、粮食产量变化等典例分析，构建从基础特征到实际应用的学习支架。其亮点在于以真实数据（如人口普查文化程度变化、居民消费支出占比）为载体，培养学生用数学眼光观察数据特征、用数学语言表达数据关系的能力，通过复合统计图探究提升数据意识与应用意识。学生能提升数据分析能力，教师可借助系统实例与巩固题优化教学效率。