上海市奉贤区2024-2025学年四年级上学期期末语文试卷

2025-1上海市奉贤区四年级语文学科期末卷 （完成时间： 90 分钟）学校 班级 姓名 学号 密 封 线 项目 卷面书写 基础积累 阅读理解 写作 第一部分 卷面书写 第二部分 基础积累 1.下列每组词语中都有一个字形有误的词语，将序号填在括号里。 A.风俗 B.预感 C.严历 D.干燥 B.幻想 B.博斗 C.辫子 D.哄堂大笑 C.训斥 B.撤换 C.题纲 D.腾云驾雾 D.奥秘 B.悬涯 C.林荫路 D.遭受 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.下列每组词语中只有一个拼音正确的词语，将序号填在括号里。 A.悄无声息（qiāo） B.鹿柴（chái） C.花圃（pǔ） （ ） A.拯救（zhěn） B.芥菜（jiè） C.刚正不阿（ā） （ ） A.大义凛（lǐng）然 B.笨拙（zhuō） C.薄雾（báo） （ ） A.破绽（zhàn） B.差之毫厘（chà） C.惩处（chěnɡ） （ ） 3. 下列加点字词的理解错误的一项是 （ ） A.故为精卫（因此） B.但使龙城飞将在 （只要） C.梅须逊雪三分白（比得上） D.只缘身在此山中（因为） 4.下列几组词语中，分类方法与其余三组不同的一项是 （ ） A. 牛棚 鼠洞 鱼塘 虎穴 B. 花卉 花蕊 花蕾 花圃 C. 红薯 土豆 芋头 莲藕 D. 韭菜 芥菜 青蒜 辣椒 5.下列加点词语使用不恰当的一项是 （ ） A.在篮球比赛中，身材高大而且反应灵敏的球员，比较容易占上风。 B.每逢迎新联欢会，总是四（2）班的节目打头阵，他们的表演特别有气势。 C.读书，使人思维活跃；读书，使人胸襟开阔；读书，也会使人志存高远。 D.爸爸作为家长代表上台发言，他容光焕发，穿着体面，显得亭亭玉立。 6.思齐同学想报名参加活动，可她有些犹豫，你觉得用哪句话鼓励他（ ） A.人非生而知之者，孰能无惑。 B.比上不足，比下有余。 C.机不可失，时不再来。 D.差之毫厘，谬以千里。 7.给加点的字选择正确的解释，把序号填在题后的括号内 闹：A.喧；不安静 B.发生（灾害或不好的事） C.吵；争吵 D. 扰乱；搅乱 E.因不满意对方而故意为难 (1) 你这样不是成心跟我闹吗？ （ ） (2) 西部地区雨水少，年年闹旱灾。 （ ） (3) 这里闹得很，根本没法儿看书。 （ ） (4) 同学们很喜欢看电影《大闹天宫》 （ ） 8.下面这段话的主要意思是（ ） 水神共工和火神祝融从天上一直打到人间，结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没脸活在世上，就对着西边的不周山一头撞了过去。 A.水神和火神打架 B.水神共工惨败 C.共工怒撞不周山 D.共工又羞又恼 9.下列说法正确的是 （ ） A.书信的格式非常讲究，行文的顺序依次是：称呼、问候语、正文、祝福语、日期、署名。 B.简要复述《扁鹊治病》这篇课文时，“过了十天”“十天后”“又过了十天”这些表示时间的词句可以省略。 C.《西门豹治邺》中调查民情不是主要情节，可以简单复述；而惩治巫婆和官神是主要内容，要讲得详细一些。 D.《普罗米修斯》一文主要讲述了天神普罗米修斯为了人类，勇敢“盗”取火种，遭受到大力士的惩罚，后来得到宙斯的救护，终于获得了自由。 10.填空。 (1)宋代诗人卢钺的诗句“ ， 。”告诉我们，任何事物都有自己的优缺点，成语“ ， ”也说明了这一哲理。 (2)“醉卧沙场君莫笑， ”和秦时明月汉时关， ”这两句诗都描写了战争的残酷。 (3)唐代诗人高适《别董大》中的“ ， ”与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”有异曲同工之妙。 第三部分 阅读理解 （一）紧急公文 有急足下紧急公文，官恐其迟也，拨一马与之。其人逐马而行，人问：“如此急事，何不乘马？”曰：“六足岂不疾于四足？” ——选自《笑府》 [注释]急足：火速传递文书的差役 岂：难道 1.解释下列加点字。 其人逐马而行 六足岂不疾于四足？ 　 　 2.用现代汉语翻译下面的句子。 六足岂不疾于四足？ 3.根据文章内容，下列理解正确的是哪一项？（ ）　 　 A. 这个急足平时送公文都乘马而行。 B. 因为公文紧急，官员给急足配备了一匹马。 C. 急足担心马累坏了官员会生气，所以不敢骑马。 D. 急足不骑马是因为别人告诉他六只脚比四只脚跑得快。 4.文章中其人的可笑之处在哪？ （二）鼹（yǎn）鼠的启示 ① 鼹鼠在地下打洞，形成一条条长长的通道，它们就在这地下世界里，自由自在地生活着。它们不受地面的（干扰 打扰），不怕刮风下雨。人们从鼹鼠身上得到启发，于是建造了地下铁道。 ②地下铁道建造在地下十几米到几十米的地方，乘客上下有阶梯，或者是升降电梯、自动扶梯。车站除了地面厅、地下站厅外，有的还有商店、休息室、娱乐室、餐厅等。法国巴黎的地铁最方便，一共有五层：第一层是最早的地铁，第二层是后造的新地铁，第三层是商店，第四层是专用地铁，第五层是高速地铁，线路（四通八达 四面八方）。 ③世界上最早修建地铁的国家是英国，那是1863年，还是用的蒸汽机车呢。现在，地下火车完全是电气化的，由总调度室控制，通过电子计算机，一些无人驾驶的地下火车，有秩序地来来往往，把人送到目的地。目前，世界上已有八十多个城市修建了地下铁道。我国的北京、上海、广州等城市已经有了地下铁道，有的城市正在建造地下铁道。 ④地下铁道的运输量大，速度快，减轻了地面交通的负担，和地面交通互不干扰。一旦发生战争，地铁还是防空和疏散的好地方。 1. 用“√”在括号里选择合适的词语。 2.人们从 这件事得到启发，建造了地铁。 3.第②自然段中详细介绍了法国巴黎地铁，是为了说明（ ）　 A.巴黎地铁速度快。 B.巴黎地铁很热闹。 C.巴黎地铁设施齐全。 D.巴黎地铁是世界上最好的。 4.第③自然段画线句子的介绍，主要为了什么？　 ( )　 A.说明英国地铁落后。 B.让人们了解地铁发展历史。 C.突出了英国地铁技术先进。 D.告诉我们英国地铁每天都很繁忙。 5.地铁的好处主要有： ①　 ②　 ③ 6.“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。读了这篇小短文，请提出一个值得思考的问题，写在下面横线上。 （三）颤抖的羽毛 金波 ①在我小学三四年级的时候，学校里盛行踢毽子。不但看踢的技巧，还要比谁制作的毽子最漂亮。我踢毽子不怎么样，所以决心在做毽子上超过别人。 ②有一天，我看到家里养的一只大公鸡，它尾巴上的翎（líng）毛在阳光的照耀下变幻着不同的色彩，好看极了。我 ，打算拿它的翎毛制作一只漂亮的毽子。 ③星期天，我约了要好的同学，费了九牛二虎之力终于擒住了大公鸡，大家 ，七手八脚地拔着它的翎毛。公鸡咯咯地叫着，似乎再也忍受不住疼痛，拼出了巨大的力气，一下子挣脱了我们，腾空飞了起来。 ④大概因为它的冲劲过猛，竟然冲进了一个很深、很大的蓄水池。鸡不会游泳，水池四周又有高高的围墙，即使它勉强扑腾到池边，也无法爬上围墙。我们趴在池边看着公鸡在水中挣扎，心里 ，找来了一根长长的竹竿，公鸡以为我们要打它，吓得逃到池子的另一个角落。我们又找来一根绳子，系上一个活扣儿，打算套住公鸡的脖子把它拽上来。可是我们刚把绳子放下去，它就吓得扑腾起来。我们在心里暗暗央求着那只大公鸡，请它飞上来，保证不再拔它的毛。可是它浮在水面上，朝我们眨着不信任的眼睛。最后，它有气无力地闭上眼睛，眼看就要淹死了，我们找来一个铁钩子才把它打捞上来。它躺在地上一动不动地喘气。同学们见它快要死了， ，都悄悄地走了。我给它端来米饭和水，可是它连眼都不睁。 ⑤第二天一早，我怀着惴（zhuì）惴不安的心情，带着新制作的毽子来到学校。同学们都围了上来，纷纷夸奖我的毽子最漂亮。可是我高兴不起来，我望着手中的毽子，它在瑟瑟地颤抖着。 ⑥后来，我的那只大公鸡慢慢地站起来了，又开始吃东西，咯咯地叫起来。我总觉得对不起它，常常单独喂它一些好吃的。渐渐地，它一见到我放学回家，又咯咯地叫着跑过来。但是，我从来没有让它看见过我那只漂亮的毽子。 1. 结合文章中描写人物的语句，体会人物的心情，选出恰当的词语，在文中横线处填上序号。 A．着急万分 B．惊慌害怕 C．激动不已 D．暗暗自喜 2. 把故事主要内容补充完整。 起因：“我”打算用自己家公鸡的翎毛制作一只漂亮的毽子。 经过：“我们”拔下大公鸡的翎毛， 结果： 3. 读下面语段，结合关键词句或心理描写作批注。 ⑤第二天一早，我怀着惴惴不安的心情，带着新制作的毽子来到学校。同学们都围了上来，纷纷夸奖我的毽子最漂亮。可是我高兴不起来，我望着手中的毽子，它在瑟瑟地颤抖着。 4.为什么作者“从来没有让它看见过我那只漂亮的毽子”？结合文章内容，分析其中的原因。 第四部分 写作 成长过程中，我们经历了太多的第一次，第一次骑自行车，第一次买东西，第一次当众竞选班干部，第一次炒菜……哪个“第一次”让你印象深刻，仔细回想，然后把它写下来分享给大家吧。 题目：第一次 要求：补全题目，写清楚事情的起因、经过和结果，并写出自己当时的心情和感受。注意书写规范，语句连贯，标点符号使用正确，不少于350字。 题 目 : 333 350 参考答案及评分标准 （本试卷总点数105点） 一．卷面书写（5点）（A-5 B-4 C-3 D-0～2） A——卷面整洁；字迹端正；偶有擦除、涂改痕迹。（5） B——卷面整洁；字迹端正；有擦除、涂改痕迹，不影响整体效果。（4） C——卷面较整洁；字迹较端正；有多处擦除、涂改痕迹，影响整体效果。（3） D——卷面破损；字迹潦草，有多处擦除、涂改痕迹，影响辨认。（1~2） 二．基础知识（32点） (A-29～32 B-26～28 C-19～25 D-0～18) 1.C B C B (每空1点,共4点) 2.C B B A (每空1点,共4点) 3.C(2点) 4.B (2点) 5.D(2点) 6.C(2点) 7.E B A D(每空1点,共4点) 8.C(2点) 9.C(2点) 10. （1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 。 尺有所短，寸有所长。 （2）古来征战几人回。 万里长征人未还？ （3）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（每空1点，共8点，错别字1个扣0.5） 三、阅读理解（33点）(A-30～33 B-26～29 C-20～28 D-0～27) （一）紧急公文 8点 1.逐：追赶。 疾：快。 (每空1点，共2点) 2.翻译：六只脚跑难道不比四只脚跑得快吗？ (2点) 3.B(2点) 4.可笑之处在于这个人简单地认识事物和处理事物。（2点） （二）鼹鼠的启示 12点 1.（干扰 打扰） （四通八达 四面八方）(每空1点，共2点)√ √ 2.鼹鼠在地下打洞（1点） 3.C(2点) 4.B(2点) 5.①运输量大 ② 速度快 ③一旦发生战争是防控和疏散的好地方(每条1点，共3点，答对“减轻了地面交通的负担”给0.5分) 6.示例：“目前，世界上已有八十多个城市修建了地下铁道。”中“目前”这个词语能不能删去？（2点，答案不唯一） （三）颤抖的羽毛 13点 1.D C A B（每空1点，共4点 ） 2.经过：公鸡不忍疼痛而挣脱，冲进了蓄水池，被我们打捞上来时已奄奄一息。 结果：大家夸奖我的毽子最漂亮，而“我”因觉得对不起公鸡经常给鸡喂食。(每题2点，共4点，不够简洁酌情扣点) 3. 这段话通过“我”的心理描写，表现了“我”为自己伤害公鸡的行为感到自责和愧疚。（2点）（或毽子在我的眼里是瑟瑟颤抖的，揭示了我们对公鸡的伤害，表达了“我”内心的自责和愧疚。） 4.因为我那只漂亮的毽子是大公鸡的羽毛做的，所以我觉得对不住大公鸡。后来，我的那只大公鸡慢慢地站起来了，又开始吃东西，咯咯地叫起来。渐渐地，它一见到我放学回家，又咯咯地叫着跑过来可知，是因为害怕大公鸡看到以后想起我伤害它的事，不再与我亲近。(结合课文内容1点，两个原因各2点，共3点) 四、作文35点 (A-32～35 B-28～31 C-21～27 D-0～20) A (32—35):叙事清楚完整，有自己的感受，重点部分具体，中心明确，语句流畅、优美，基本没有错别字和用错的标点符号，字数在350字以上。 B（28—31）：叙事比较清楚，有感受，重点部分较具体，中心较明了，语句通顺、流利，偶有错别字和用错的标点符号，字数在350字左右。 C （21—27）：叙事不够完整，重点不够突出。结构松散，语言平淡，有错别与用错的标点符号，字数达到300字。 D （0—20）：叙事不清楚，中心不明确，结构松散，语句不通顺，有较多错别 字与用错的标点符号，字数不够。 注： 1.标题未写扣1点； 2.错别字每2个扣1点，上限4点。 3.标点符号每2个扣1点，上限4点。 4.未达350字，每少20字扣2点。 1 学科网（北京）股份有限公司 $