重庆市万州二中教育集团2025-2026学年七年级上学期第三次学科素养测评数学试卷

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2026-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 万州区
文件格式 PDF
文件大小 2.05 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-09
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来源 学科网

内容正文:

万州二中教育集团 初2025级七(上)第三次学科素养测评数学试卷 (全卷共三个大题,满分150分,考试时间120分钟) 命题人:刘柱林张燕 审题人:周代宵 注意事项: 1,试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答; 2、作答前认真阅读答题卡的注意事项; 3.作图(包括作辅助线)请一律用黑色2B铅笔完成, 一、选择题:(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面都给出了代号为A、B、C、D的 四个答案,其中只有一个是正确的,请将每小题的答案直接涂在答题卡中对应的位置上, 1.2026的相反数为() A.-2026 B.2026 C. 2026 2026 2.在以下的6个代数式:元,x,3,牛,名,2a+1中,单项式有《 )个. 2 A.3 B.4 C.5 D.6 3.如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体,它的左视图是() A. B 4.当光线从空气中射入某种液体中时,光线的传播方向发生了变化,在物理学中这种现象叫做光的折射.如图,一 束光线沿CD射入液面,在点D处发生折射,折射光线为DE,点F为CD的延长线上一点,若入射角∠I=50°, 折射角∠2=36°,则∠EDF的度数为() A.14° B.16°. C.18° D:25 5.如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,与“我字一面的相对面上的字是( A.诗 B.意 C.二 D.中 6.湘绣手工店周边还布局了体验工坊和奶茶店.如图,若把湘绣手工店记作点A,在4处观察体验工坊(记 作点B)时,点B在点A的北偏西40°I8方向上,在A处观察奶茶店(记作点C)时,∠BAC=90°,则奶茶店 在湘绣手工店的( A.南偏东4942'方向上B.北偏东4942方向上 C.东偏北4942'方向上 及北偏东4018方向上 我 爱 诗意 二 中 一东 A 第4题图 第5题图 第6题图 7.下列语句中叙述正确的有( ①连接点A与点B的线段,叫做A、B两点之间的距离;②等角的余角相等:③三条直线两两相交,必定有三 个交点:④若线段AC=BC,则C是线段AB的中点:⑤在草坪中踩出一条“捷径”其蕴含的数学道理是“两点确 定一条直线”. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 七年级数学试题 第1页共4页 8.当x=-3时,多项式ax3+bx3+cx-5的值是7,那么当x=3时,多项式ax3+bx3+cx-5的值是( A.-3 B.-7 C.7 D.-17 9.下列图形都是由同样大小的“围棋子”按一定的规律组成,其中第①个图形有1颗“围棋子”,第②个图形一共有6 颗“围棋子”,第③个图形一共有16颗“围棋子”,,则第⑩个图形中“围棋子”的颗数是() 图① 图② 图③ A.180 B.181 C.225 D.226 10.已知关于x,y的整式A,B,用B减去A,得到第1个整式,记作A,即A=B-A;再用A减去B,得到 第2个整式,记作A2,即A=A一B=一A;再用A减去A,得到第3个整式,记作A,即A3=A2一A1=一B: 再用A3减去A2,得到第4个整式,记作A4,即A4=A3一A2=一B+A;…以此类推.现有以下结论:①An+An=0, (n为正整数):②若A=xb+y2+x2y2+2b,B=-x2y2-bxy2+b,且A026是关于x,y的四次三项式,则b=4: ③若A=x+y,B=x-y,则A+4+A+…+A25=-x-y,其中正确的个数为() A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上, 11.万州城依水而生,靠水而兴,临水而发,近几年经过不断打造升级万州滨江环湖景点,2021年成功创建国家 AAAA级旅游景区一三峡平湖旅游区,由五大核心区和十二景组成,总面积约为560000平方米,这里的数据 “560000?用科学记数法表示为 2.若单项式-x2y"t5的系数是m,次数是9,则m+n的值为 13.已知线段AB=7cm,在线段AB所在的直线上画线段BC=12cm,则线段AC= cm 14.有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,则化简2c-d-b+d-a-b-c的结果为 b 0> E D a 15.如图,将一张长方形纸片ABCD沿BE,CE折叠后,点A,D分别落在 点M,N的位置,且∠MEN=26,则∠BEC的度数为 ⊙ 16.若一个四位正整数满足个位数字与千位数字相同,十位数字与百位数字相同,我们称这个四位正整数为“双同 数”.将“双同数”m的百位、千位上的数字交换位置,个位、十位上的数字也交换位置,得到一个新的双同数m', 记F(m)=2m2m.则计算F(4884)=一:若两个双同数p=aba(1≤a<b≤9且a、b为正整数), 891 g=cddc(1≤c<d≤9且cd为正整数),F(p)能被16整除,2F(p)+3F(g)-(a+2b-9e+4d=37,则q的 最大值为 七年级数学试题 第2页共4页 三、解答题:(本大题共9个小题,其中17、18题每小题8分,其余每小题10分,共86分)解答时每小 题必须给出必要的演算过程或推理步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上, 1n.计0-3-((号居- a(1-+份)×()(1+) 18.小聪在学习《相交线与平行线》的过程中,遇到如图的一个图形,其中AD∥BC,∠2=∠3,现要求自己添 加一个角,并探究其产生的几何结论。下列是小聪的操作和猜想,请按照他的思路作图并填空 (I)尺规作图:作∠BAF=∠1,交CB的延长线于点F;(不写作法和结论,保留作图痕迹) (②)试说明:AF∥BD,(请将下列推理过程补充完整) 解:,∠BAF=∠1(已知) .∠BAF+∠BAC=∠I+∠BAC 3 即∠CAF=∠DAB ,ADBC(已知) B 、∠DAB=∠2 (等量代换) 又.∠2=∠3(已知) (等量代换) ∴.AF//BD( 19.先化简,再求值:4m2+2(mn-n2)-[mn+2(2m2+mm-m2)-3(n2-3mm)],其中m,n满足m-2+n+3到=0. 20.已知,点C是线段AB上的一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点. (1)》如果AC:BC-=3:2,NB=6cm,求AM的长 M CN B (2)如果AB=18cm,MC=2CW,求N的长: 21、万州第二高级中学秋季趣味运动会如期举行,在三分钟集体跳绳项目中,初一年级A班是第一个参加跳绳的班 级,跳绳个数是180个,后面依次是B班、C班、D班、E班、F班参加.下表依次记录的是初一年级后面比赛的5 个班跳绳数量(比前一个班多的个数记为“+”,比前一个班少的个数记为“-”).请根据表格中的数据回答下列问题: 班级 B班 C班 D班 E班 F班 跳绳变化(个) +10 -5 +15 -9 +14 (1)这6个参赛班级,哪一个班级跳绳个数最多?最多是多少? (②)为了鼓励同学们坚持锻炼身体,年级决定对参加集体跳绳的班级实行如下奖励方案:只要参加集体跳绳的班级, 年级每个班都奖励50元.以三分钟跳绳190个为标准,超出一个再奖励2元,低于一个则扣3元.年级准备用320 元来奖励以上这六个参赛班级,这笔钱够吗?请通过计算说明理由。 22.如图,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线. (1)若∠A0E=152°,求∠BOD的度数: (2)若∠A0D=108°,∠B0E=132°,求∠AOE的度数. 七年级数学试题 第3页共4页 23.项目式学习 【项目主题】探究包装盒的打包方式 【项目背景】学习了课本中“项目式学习2:包装中的智慧”后,同学们对包装盒打包带的打包方式进行了探究. 【项目素材】某电商在包装商品时,用到长、宽、高分别为a,b,c(单位:cm,a>b>c)的箱子(如图1),并发 现有如图所示的甲、乙、丙三种打包方式(打包带不计接头处的长度). a- -a- 图1 图甲 图乙 图丙 任务一: 用含a,b,c的式子表示甲、乙、丙三种打包方式所用的打包带的长度,甲需要 cm, 乙需要 cm,丙需要 cm. 任务二: 当=6,b=5,c=2.5时,分别求出三种方式打包所用打包带的长度并比较哪种方式最节省打包带. 任务三: 在数学中,我们经常通过观察特例形成猜想,请你自己为α,b,c选一组数值计算并猜想图 最节省 打包带.(草稿纸上验证即可,不要求写在答题卡上) 24,已知(a+5)+b-3=0且a、b分别是点A、B在数轴上对应的数.若动点P、2同时分别从点A、B出发在 数轴上运动,点P的速度是每秒3.个单位长度,点2的速度是每秒1个单位长度, A 0 B )直接写出a、b的值: (②)若点P沿数轴向正方向匀速运动、点2沿数轴向负方向匀速运动,求P、2相遇时在数轴上对应的数是多少? (3)若点P、O均沿数轴向正方向匀速运动,M为AP中点,N为B2中点,求运动几秒后,点M和点N相距4个 单位长度? 25.如图,AB∥CD,直线MN交AB于点M,交CD于点N,点E是线段MN上一点,P,2分别在射线MA, NC上,连接PE,DE,PF平分∠MPE,OF平分∠COE 0 图1 图2 图3 (1)如图1,若PE⊥OE,∠E0N=52°,求∠EQF的度数: (2)如图2,若∠PEQ=80°,求∠PFQ的度数; (3)如图3,当PE⊥OP时,若∠APE=150°,∠MND=110°,过点P作PH⊥QF交2F的延长线于点H.将直线MN 绕点N顺时针旋转,速度为每秒6°,直线MN旋转后的对应直线为MN,同时△RPH绕点P逆时针旋转,速度为 每秒12°,△FPH旋转后的对应三角形为△FPH',当直线MN首次落到CD上时,整个运动停止.在此运动过程 中,经过L秒后,直线MN恰好平行于△FPH的一条边,请直接写出所有满足条件的t的值. 七年级数学试题 第4页共.4页

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