期末复习专项——句子练习-2025-2026学年语文五年级上册统编版

2025-2026学年统编版语文五年级上册期末复习专项 句子练习 一、高效复习策略及易错点清单 （一）高效复习策略 1.归类梳理法：将句子题型分为“句式转换”“病句修改”“仿写表达”“理解运用”四大类，结合课本例句逐一总结方法。 2.例句溯源法：背诵课内典型句式原句（如《白鹭》中的比喻句、《慈母情深》中的反复句），以原句为模板进行变式练习。 3.错题标注法：整理练习中的错题，标注错误原因（如“反问句漏加问号”“双重否定词使用不当”），针对性强化。 4.情境迁移法：将枯燥的句式练习融入生活场景（如写请假条练关联词、描述校园景物练扩句），提升实用性。 （二）高频易错点清单 题型分类易错点规避技巧 ★陈述句改反问句 1.忘加反问词（难道、怎么）和语气词（吗、呢） 2.否定词使用混乱（肯定改否定时漏加“不”） 3.句末标点仍用句号 ◆方法指导 ①牢记公式：陈述句+反问词+否定词（肯定改否定/否定改肯定）+语气词+？ ②改写后通读一遍，检查逻辑是否通顺 ★双重否定句 1.滥用否定词，导致句意改变 2.只会用“不得不”，不会灵活运用“非……不可”“没有一个不”等 ◆方法指导 ①明确双重否定=肯定，句意不能变 ②积累常用双重否定词：不得不、非…不可、不能不、没有一个不 ★缩句 1.删不掉“的、地、得”后面的修饰成分 2.删掉句子主干（主语、谓语、宾语） 3.保留不必要的时间、地点状语 ◆方法指导 ①牢记缩句原则：保留主干（谁/什么+做什么/怎么样），删去枝叶（修饰、限制成分） ②缩句后检查：句子是否完整，句意是否不变 ★关联词造句/合并 1.关联词搭配错误（如“因为……就……”） 2.分句间逻辑关系判断错误（如转折关系用成因果关系） ◆方法指导 ①背诵常用关联词搭配表（因果、转折、条件、假设等） ②先判断分句逻辑，再选择关联词 ★病句修改 1.找不到语病类型 2.用修改符号时，符号使用不规范 3.修改后出现新的语病 ◆方法指导 ①牢记五大语病类型：成分残缺、搭配不当、重复啰嗦、前后矛盾、语序混乱 ②按“读句子→找病因→改句子→查通顺”四步走 ★仿写句子 1.只模仿句式，未模仿修辞手法或表达特点 2.仿写内容与例句逻辑不符 ◆方法指导 ①仿写前先分析例句：句式结构+修辞手法+内容特点 ②确保仿写内容贴合主题，语言通顺 二、句子专项练习 闯关导语：亲爱的同学们，欢迎来到“句子王国”闯关现场！这里有15个趣味关卡，每一关都藏着句子的奥秘。请你拿出智慧的钥匙，一步步解锁通关秘籍，成为句子小达人吧！ 第一关：陈述句与反问句互换（基础关）（每题1分，共5分） 闯关指引：根据课内原句，完成陈述句和反问句的转换，注意语气和标点哦！ 1. 花生的好处很多，有一样最可贵。（改为反问句） ________________________________________________________ 2. 圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为反问句） ________________________________________________________ 3. 难道我不该用全部的力量去歌唱吗？（改为陈述句） ________________________________________________________ 4. 这不就是我多年来一直盼望的吗？（改为陈述句） ________________________________________________________ 5. 情境题：看到校园里的清洁工阿姨默默打扫卫生，你想说：“清洁工阿姨的付出值得我们尊重。” 清洁工阿姨的付出值得我们尊重。（改为反问句，增强语气） ________________________________________________________ 第二关：肯定句变双重否定句（提升关）（每题1分，共5分） 闯关指引：不改变句意，用恰当的双重否定词改写句子，让表达更强烈。 1. 我把珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。（改为双重否定句） ________________________________________________________ 2. 秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） ________________________________________________________ 3. 大家都相信海力布的话。（改为双重否定句） ________________________________________________________ 4. 情境题：全校师生都为这次运动会的圆满成功感到高兴。（改为双重否定句） ________________________________________________________ 5. 拓展题：他是个懂事的孩子，一定会主动帮妈妈做家务。（用“非……不可”改写） ________________________________________________________ 第三关：缩句大挑战（基础关）（每题1分，共5分） 闯关指引：删去枝叶，保留主干，让句子更简洁。 1. 雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，铁色的长喙，青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。（缩句） ________________________________________________________ 2. 妈妈笑得合不拢嘴。（缩句） ________________________________________________________ 3. 成群的喜鹊在天河上边搭起了一座美丽的鹊桥。（缩句） ________________________________________________________ 4. 情境题：可爱的小红在认真地看着有趣的新书。（缩句） ________________________________________________________ 5. 提升题：温暖的阳光照耀着辽阔的祖国大地。（缩句） ________________________________________________________ 第四关：仿写反复句式（创意关）（3分） 闯关指引：反复句式能增强情感表达，结合课内原句，仿写反复句。 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 仿写（表达对老师的感激）：________________，我的老师。________________，我的老师。________________，我的老师…… 第五关：运用说明方法介绍事物（实用关）（每题2分，共4分） 闯关指引：分析课内例句的说明方法，再介绍一种你熟悉的事物。 1. 太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 仿写：介绍大象 ________________________________________________________ 2. 松鼠的尾巴像一把伞，总是翘起来，显得格外漂亮。 仿写：介绍大熊猫 ________________________________________________________ 第六关：一词多义大比拼（基础关）（每题1分，共4分） 闯关指引：比较加点词语的意思，再用“温和”“骄傲”各写两个不同意思的句子。 1. 比较每组句子中加点词的意思 ① A. 他的性格很温和，从不发脾气。 B. 温和的阳光洒在草地上，舒服极了。 ② A. 他在比赛中获得了第一名，全家人都为他感到骄傲。 B. 他取得一点成绩就骄傲，大家都不喜欢他。 2. 用“温和”写两个不同意思的句子 （1）（形容性格）________________________________________ （2）（形容气候）________________________________________ 3. 用“骄傲”写两个不同意思的句子 （1）（褒义，自豪）________________________________________ （2）（贬义，自满）________________________________________ 第七关：关联词大联盟（提升关）（每题1分，共5分） 闯关指引：选择恰当的关联词，将两句话合并成一句话，注意分句间的逻辑关系。 1. 蔺相如不怕廉颇。蔺相如以国家利益为重，主动避让廉颇。 ________________________________________________________ 2. 冰心奶奶读了很多书。冰心奶奶的写作水平很高。 ________________________________________________________ 3. 我们铭记历史。我们要奋发图强，振兴中华。 ________________________________________________________ 4. 情境题：我们现在努力学习。我们将来能为祖国做贡献。 ________________________________________________________ 5. 拓展题：这件事很难完成。他还是坚持做下去。 ________________________________________________________ 第八关：修改符号来纠错（综合关）（共5分，每处1分） 闯关指引：用规范的修改符号修改下面的段落，至少找出5处语病（重复、前后矛盾、错别字、标点错误、搭配不当）。 今天，我和同学们一起去参观了科技馆。一进大门，我们就看到了各种各样的新奇的科技产品，有机器人、航天模型、3D打印机等……机器人能模仿人类说话、走路，真是太神奇了！我心里暗暗地想，等我长大了，一定要发明一种更加先进的机器人，为人类服务。在科技馆里，我学到了很多知识，也感受到了科技的魅力。这次活动真是太有意义了，我永远不会忘记这一天的。 （提示：语病藏在标点、重复、搭配等地方哦！） 第九关：成语情景再现（创意关）（每题2分，共4分） 闯关指引：照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来，不要直接写出成语。 1. 例句：忐忑不安——我站在办公室门口，手里攥着不及格的试卷，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我不知道老师会怎么批评我，连脚都有些发抖。 2. 喋喋不休——_________________________________________ ________________________________________________________ 3. 悠然自得——_________________________________________ ________________________________________________________ 第十关：句子意思我来辨（基础关）（每题2分，共4分） 闯关指引：读句子，选择正确的主要意思，把序号填在括号里。 1. 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。这段话的主要意思：（ ） A. 圆明园建筑宏伟 B. 圆明园收藏着珍贵的历史文物 C. 圆明园建筑宏伟，文物丰富 2. 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这句话的主要意思：（ ） A. 人要讲体面B. 人要做有用的人C. 人不要对别人没有好处 第十一关：褒贬义词大辨析（提升关）（每空1分，共12分） 闯关指引：比较每组词语的相同点和不同点，再在不同语境中选择运用。 举世闻名 臭名远扬 相同点：都表示“名声传播得远” 不同点：________________________ （1）圆明园是一座（ ）的皇家园林。 （2）这个卖国贼的行径（ ），遭到了全国人民的唾弃。 兴高采烈 得意忘形 相同点：都表示“心情很愉快” 不同点：________________________ （1）同学们（ ）地参加了校园艺术节。 （2）他考了满分就（ ），到处炫耀。 足智多谋 诡计多端 相同点：都表示“有计谋” 不同点：________________________ （1）诸葛亮（ ），帮助刘备打了很多胜仗。 （2）狐狸（ ），总想欺骗乌鸦嘴里的肉。 呕心沥血 处心积虑 相同点：都表示“用尽心思” 不同点：________________________ （1）老师为了我们的成长（ ），我们永远不会忘记。 （2）敌人（ ）地想破坏我们的计划，最终还是失败了。 第十二关：顿号用法我精通（基础关）（每题2分，共6分） 闯关指引：体会顿号的用法，给下面的句子加上恰当的标点符号。 1. 春天最美是黎明 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空 染上微微的红晕 飘着红紫红紫的彩云 2. 公园里的花真多啊 有玫瑰 月季 牡丹 郁金香 五颜六色 美丽极了 3. 我喜欢的水果有苹果 香蕉 橙子 葡萄 第十三关：成长故事我来写（拓展关）（共2分） 闯关指引：读语句，想想成长中有没有类似的第一次，试着写一段话。 1. 例句：我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天，我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。 2. 仿写：我第一次________________，那一天，我第一次__________________。 第十四关：把画面写具体（创意关）（共2分） 闯关指引：读例句，体会作者如何把一个画面写具体，仿照着写一写。 1. 例句（《白鹭》）：白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 改写具体：白鹭的色素配合得多么和谐啊！雪白的蓑毛，铁色的长喙，青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。它在清水田里站着，就像一幅嵌在玻璃框里的画。 2. 例句：小猫很可爱。 仿写具体：_________________________________________________ ________________________________________________________ 第十五关：病句辨析选择题（综合关）（每题2分，共4分） 1. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 我们要养成认真完成作业的好习惯。 C. 他经常回忆过去的往事。 2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、西瓜和茄子。 B. 小明的作业写得又快又好。 C. 我们要学习和发扬赖宁的革命精神。 三、各省市真题精选 一、 北京市海淀区五年级上册期末真题（每题5分，共10分） 1. 改写句子：我们不能忘记革命先烈的牺牲。（改为反问句） ________________________________________________________ 2. 用修改符号修改病句： 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 二、 广东省广州市五年级上册期末真题（每题5分，共10分） 1. 仿写句子：书是钥匙，能开启智慧之门；书是____________，能______________；书是______________，能______________。 2. 句子排序： （ ）我们坐在河边，一边欣赏风景，一边聊天。 （ ）星期天，我和好朋友一起去公园玩。 （ ）公园里的景色真美啊！ （ ）我们度过了愉快的一天。 三、 江苏省南京市五年级上册期末真题（每题5分，共10分） 1. 用关联词合并句子：我们要好好学习。我们要锻炼身体。 ________________________________________________________ 2. 把成语“囫囵吞枣”的意思用具体情景表现出来。 ________________________________________________________ ( 第 - 1 - 页共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年统编版语文五年级上册期末复习专项 句子练习参考答案及评分标准 第一关：陈述句与反问句互换（每题1分，共5分） 1. 花生的好处很多，难道没有一样最可贵吗？ 2. 圆明园的毁灭难道不是中国近代史上的奇耻大辱吗？ 3. 我该用全部的力量去歌唱。 4. 这就是我多年来一直盼望的。 5. 清洁工阿姨的付出难道不值得我们尊重吗？ 评分标准：反问词、否定词、标点各占0.5分，句子通顺占0.5分。 第二关：肯定句变双重否定句（每题1分，共5分） 1. 我不得不把珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。 2. 秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。 3. 没有一个人不相信海力布的话。 4. 全校师生没有一个不为这次运动会的圆满成功感到高兴。 5. 他是个懂事的孩子，非用全部的力量去努力不可。（×，正确答案：他是个懂事的孩子，非好好学习不可。/他是个懂事的孩子，不得不努力做好每一件事。） 评分标准：双重否定词使用恰当占0.5分，句意不变占0.5分。 第三关：缩句（每题1分，共5分） 1. 蓑毛、结构、长喙、脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。 2. 妈妈笑。 3. 喜鹊搭起了鹊桥。 4. 小红看着书。 5. 阳光照耀着大地。 评分标准：保留句子主干占0.5分，语句通顺占0.5分；删去主干不得分。 第四关：仿写反复句式（3分） 示例1： 转过身来了，我的老师。拿起粉笔来了，我的老师。三尺讲台前，一双充满期待的眼睛温柔地望着我，我的老师…… 评分标准：运用反复手法占1分，句式贴合例句占1分，情感真挚、语句通顺占1分。 第五关：运用说明方法介绍事物（每题2分，共4分） 示例1（列数字、举例子）： 大象是陆地上体型最大的哺乳动物，身高可达4米，体重最重能到8吨。它的鼻子力气极大，能卷起几百斤重的木头，也能轻轻捡起地上的一枚硬币。 示例2（打比方）： 大熊猫的圆脑袋上长着一对半圆形的黑耳朵，像两个毛茸茸的小绒球，可爱极了。 评分标准：正确使用指定说明方法占0.5分，事物特点清晰占1分，语句通顺占0.5分。 第六关：一词多义大比拼（每题1分，共4分） 1. 温和 （1）（形容性格）妈妈的性格很温和，每次我犯错，她都会耐心讲道理。 （2）（形容气候）深秋的天气很温和，不冷不热，适合出门散步。 2. 骄傲 （1）（褒义，自豪）看着五星红旗在奥运赛场升起，我为祖国感到骄傲。 （2）（贬义，自满）他刚考了一次满分就骄傲起来，连作业都不愿意认真写了。 评分标准：词义符合要求占0.5分，语句通顺占0.5分。 第七关：关联词大联盟（每题1分，共5分） 1. 蔺相如虽然不怕廉颇，但是以国家利益为重，主动避让廉颇。 2. 因为冰心奶奶读了很多书，所以她的写作水平很高。 3. 我们不但要铭记历史，而且要奋发图强，振兴中华。 4. 我们只有现在努力学习，将来才能为祖国做贡献。（或：如果我们现在努力学习，将来就能为祖国做贡献。） 5. 虽然这件事很难完成，但是他还是坚持做下去。 评分标准：关联词搭配正确占0.5分，分句逻辑通顺占0.5分。 第八关：修改符号来纠错（共5分，每处1分） 原文：今天，我和同学们一起去参观了科技馆。一进大门，我们就看到了各种各样的新奇的机器人。我心里暗暗地想，等我长大了，一定要发明一种更加先进的机器人，也感受到了科技的魅力。这次活动真是太有意义了，我永远不会忘记这一天的。 修改方案： 1. 删去“新奇的”前的“的”（重复啰嗦）； 2. “想”后面的逗号改为冒号（标点错误）； 3. “机器人”后面加逗号（标点错误）； 4. 删去“也感受到了科技的魅力”前的“，”，并在“也”前加“我”（成分残缺）； 5. 删去句末的“的”（搭配不当）。 修改后段落：今天，我和同学们一起去参观了科技馆。一进大门，我们就看到了各种各样新奇的机器人。我心里暗暗地想：等我长大了，一定要发明一种更加先进的机器人，我也感受到了科技的魅力。这次活动真是太有意义了，我永远不会忘记这一天。 评分标准：找出并改对一处得1分；修改符号使用不规范扣0.5分/处。 第九关：成语情景再现（每题2分，共4分） 示例1（喋喋不休）： 妈妈送我上学的路上，一直在耳边叮嘱：“书包里的水杯别忘了喝”“上课要认真听讲，别开小差”“放学记得等我，不要乱跑”，直到我走进校门，她的声音还在身后传来。 示例2（悠然自得）： 爷爷坐在院子里的藤椅上，手里摇着蒲扇，眯着眼睛听着收音机里的戏曲，脚边的小花猫懒洋洋地打着盹，阳光洒在他身上，舒服极了。 评分标准：情景贴合成语含义占0.5分，描写具体生动占1分，语句通顺占0.5分；直接出现成语不得分。 第十关：句子意思我来辨（每题2分，共4分） 1. C 2. B 评分标准：选对得2分，选错不得分。 第十一关：褒贬义词大辨析（每空1分，共12分） 词语组 相同点 不同点 选词填空答案 举世闻名臭名远扬 都表示“名声传播得远” 举世闻名是褒义词，指好的名声传得远；臭名远扬是贬义词，指坏的名声传得远 （1）举世闻名 （2）臭名远扬 兴高采烈得意忘形 都表示“心情很愉快” 兴高采烈是褒义词，指因高兴而精神饱满；得意忘形是贬义词，指因得意而失去常态 （1）兴高采烈 （2）得意忘形 足智多谋诡计多端 都表示“有计谋” 足智多谋是褒义词，指善于谋划，有智慧；诡计多端是贬义词，指坏主意很多 （1）足智多谋 （2）诡计多端 呕心沥血处心积虑 都表示“用尽心思” 呕心沥血是褒义词，指为好事费尽心血；处心积虑是贬义词，指为坏事挖空心思谋划 （1）呕心沥血 （2）处心积虑 评分标准：相同点、不同点表述准确各得1分，选词填空正确得1分。 第十二关：顿号用法我精通（每题2分，共6分） 1. 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 2. 公园里的花真多啊！有玫瑰、月季、牡丹、郁金香，五颜六色，美丽极了。 3. 我喜欢的水果有苹果、香蕉、橙子、葡萄。 评分标准：顿号、句号、感叹号使用正确各占相应分值；标点错误一处扣0.5分。 第十三关：成长故事我来写（共2分） 示例： 我第一次独自走夜路回家，那一天，我第一次觉得自己不再是胆小的小孩，能够勇敢面对黑暗了。 评分标准：写出“第一次”的具体事件占1分，体现成长感悟占1分。 第十四关：把画面写具体（共2分） 示例： 小猫实在太可爱了！它浑身雪白雪白的，像裹了一层厚厚的棉花，圆溜溜的大眼睛像两颗黑宝石，时不时眨一下。它抱着毛线球滚来滚去，毛茸茸的尾巴甩来甩去，逗得全家人哈哈大笑。 评分标准：抓住事物特点展开描写占1分，运用修辞手法（比喻、拟人等）占0.5分，语句生动通顺占0.5分。 第十五关：修改病句选择题（每题2分，共4分） 1. B（A缺主语，删“通过”或“使”；C重复，删“过去的”） 2. B（A分类不当，删“西瓜”；C搭配不当，“革命精神”改为“精神品质”） 评分标准：选对得2分，选错不得分。 各省市真题精选 参考答案 一、北京市海淀区五年级上册期末真题（每题5分，共10分） 1. 难道我们能忘记革命先烈的牺牲吗？ 2. 修改：他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。（用增补符号在“一顶”前加“戴着”） 二、广东省广州市五年级上册期末真题（每题5分，共10分） 1. 示例：书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；书是明灯，能照亮人们前行的道路。 2. 排序：2 1 3 4 三、江苏省南京市五年级上册期末真题（每题5分，共10分） 1. 示例：我们既要好好学习，又要锻炼身体。 2. 示例：弟弟看书囫囵吞枣，刚翻了两页就说看完了，问他书里讲了什么故事，他却支支吾吾说不出来。 总分统计 全卷满分100分，其中基础题70分，主观题30分。 ( 第 - 1 - 页共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $