宁夏回族自治区银川市金凤区银川市第二十六中学2025-2026学年七年级上学期1月期末语文试题

银川二十六中（唐徕南校区）2025~2026学年度第一学期期末考试 初一语文试卷 命题人：王雅鹿 审核人：方永超 书页轻有，墨香盈袖。读书，是与智营的对话、一卷典箱装千年思辨：读书，是与经典的相进，一束 光华映先贤风骨：读书，是与人问的共情，一纸篇章载尘世悲欢：读书，是与生活的共鸣，一段文字品日 常烟火。愿你静心凝神，从容作答，在字里行问采兼收获，在笔曼方寸问书写成长！ 【读·书卷智藏】(26分) (一)语境默写（共10分，每空1分） 1.读书可以开阔眼界。走进诗书，览北固山下“潮平两岸闲，《1)”之壮景，赏青衣江畔“城眉 山月半轮妆，（②）”之妙录，观边城塞外“（③》，受降城外月如霜”之奇景。读书可以 启迪智意，塑造良好的精神气质。“河流大牙我米来，(4)”的少年意气催人奋进；“日月之行， 若出其中：（⑤）一，若出其里”的开阔胸襟让人折服：“(6) 我言秋日胜春朝”的积 极乐观令人敬佩。书中，先资为我们点亮思想的明灯。君子爱财取之有道，正如孔子(<论语〉十二章》 所说“()(8)”；君子当志存高远，正如诸葛亮在《诫子书》所言“(9)一， (102 一”。少年们，此时读书正好！ (二)对联文化(2分) 2.根据给出的上联或下联，从以下句子中选出相应的句子，抄写在横线上。（只填序号） ①远闻佳士辄心并 ②文要促人方为责 ③诗书万卷放子孙 ④天下奇观在读书 ⑤人求上进多读书 ⑥腹有诗书气自华 (1)上联：鸟欲高飞常报翅 下联： (2)上联： 下联：老见异书犹眼明 (三)语言运用(4分) 3.轻轻打开语文课本，缤纷的四季向我们走来。春天的花國一（美好的东西很多，一下子来不及欣赏和 接收)公园中人声鼎沸：夏天的雨热烈而粗犷，类奏起了激昂的交响曲：秋天萧瑟的风，触发了游子思乡的 调怅：冬天的水藻，章出了终年贮蓄的绿色奉献给泉城。无数文人壘客，无数感人故$，伴着阵阵虽香， 悄然飘入我们的心头。我们读懂了菊花绽放时，把“好好儿活”的勇气植入骨随的史铁生：；认识了摒弃 狭隘的民族主义，工作时绝不回，（挑选轻松的，怕担沉重的。指做事只栋轻松客易的做，怕挑重把） 对同志司的白求恩：结识了怀念被无整惩罚虑待的小猫，启迪我们凡事不可主观脸断的郑振锋。 四季轮转，语文让生活回_。 (1)根据括号内的解释依次填出①②处的成语。(2分) (2)在文段③④处成语填写正确的一项是( )(2分) A满腔热比绚丽多类 B.热情奔放万紫千红 C.满腔撂忧花田锦换 D.斗志吊扬约丽多姿 初一语文讠 (四)语境运用(10分) 4.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（_)(2分)) A,童话借助中富的想象，句想和今张来塑造艺术形象，反映社会生活：高言常常用假托的故事寄寓意味 深长的道理，给人以启示。 B.含弟、久仰、赐教、责庆都是散辞：见教、层见、家含都是谦辞。 0.古人常常在家信中寄语子女，子以教海与功热，这是中国古代家庭教有的一种方式，诸蒿亮的《该子 书》就是其中的典范。 D。“称斋”是蒲松龄的书斋铭，“志”的意思是记迷，“异”指的是奇异的故事，《即斋志异》这本书 虽然写的多是鬼怪故事，却曲折地反映了当时的现实生活。 5.选出填入下列语句衔接最恰当的一项是()(2分) 读书的时候，人是专注的。因为你在 一，不由自主地 即使是读闲书，看到妙处， 也会 …长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生 活中也会 而倾听，是让人 ①沿袭洗耳领听的姿态 ②聆听一些高责的哭桃自言自语 。 ③神采倍添的绝好方式 ④谋迅和聚精会神 ⑤忍不住拍聚叫绝 A.⑤①④②③ B.⑤①②④③ C.②⑤④①③ D.②④⑤①③ 6.班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与。(6分) (1)语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。(2分) [活动一]举办“经典诵读”读书会 [活动二]举行“名著知多少”读书知识竞赛 [活动三]】 [活动四] (2)在诵读经典过程中，小妍同学表现不佳，请你与她分享至少两种朗读技巧。(2分) (3)下图是小妍同学整理的中小学生课外阅读状况调查表，说说你的发现。(2分)) 中小学生课外阅读种类情况词查 其他 3% 文学名著 宋通画 359% 302% 网络小说 文杂忠 2a% 20% 【读·经典之光】(25分) (一)古诗文阅读(17分) 班级开展“古诗文中的家国情怀”主题学习活动、请你参与。 试卷第1页共3页 【材料一】 十一月四日风雨大作（其二） 南宋袖游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台， 夜阑卧听风吹雨，快马冰河入梦来。 【材料二】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义、俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿 日：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若柳架因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将 军王凝之娈也。一(《咏雪》) 【材料三】夫君子之行，静以修身，俭以养德…年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐， 将复何及！一（诸葛亮《诚子书》） 【材料四】骗工书面，强识念…六年冬，魏征西将军邓艾伐蜀，自阴平由景谷道旁入。瞻督诸军至涪停 住，前佳破退还住绵位。艾造书诱龄日：“若降者，必表为琅邪王。”跪怒，斩艾使。遂战， 大败，临阵死，时年三十七，众皆离散，艾长驱至成都。盼长子尚，与瞻俱没。 一（《三国志诸葱亮传》) 7.你和小妍读材料一。(4分) 翻：通过查尚作者的生平和写作背景，我了解了陆游感人至深的报国之志。 园：是的。结合“尚思为国戍轮台”的“尚”宇和前一句中的“(1)”一词，我们能更真切地感受 这份情怀。 窥：你能具体说一—花吗？ 图：(2) 圆：你分析得太好了！我们总结一下读懂诗意的方法吧。 密：读证诗在，除了结合作者生平和写作背景，还可以（③） 8.用斜线“/”为材料三中画线句子断句，限两处。(2分) 前年玻退还住棉竹 9.解释下列句中加点字。(4分) ①依而雪豫( ②差可招( ③非学无以广才( ④励精( 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)年与时驰，意与日去。 (2)略格，斩艾使。 11.材料二中的谢家与材料三中的诸荔家，你更喜欢生活在哪一家，说说理由。(3分) (二)整本书阅读(8分) 班级开展“好书伴我行”读书交流活动，请你参与。 12.读《西游记》最宜精读和跳读并用。比如通过仔细揣摩《三调芭蕉扇》这一情节中悟空的言行举止，可 知悟空的性格特征是(1) ，,这样的读书方法就叫(2) 。(2分) 13.大闹天宫时的孙悟空与取经路上的孙悟空，你更喜欢哪一个？说说理由。(2分) 初一语 14,下面两则文字分别是巴金和林：先生对《朝花夕抬》，和〈西游记》的评价： 《朝花夕拾》是异迅先生用优美的散文，描绘了自己童年的生活，展现了一位伟大的文 中家的心灵世界。 一巴金 动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非泛拼的把原，这一切形成了弥散在《西游记》 中的童话的气筑。 一林庚 两部作品虽然体不同，但都有“童心和童真”，结合其具体内容，简要谈谈两部作品是如何体现“童 心和童真”的，(4分) 【读·人间之情】(24分) (一)(12分) 一个双向咨怕的故事 (林语尘) ①我在阳台养了一只地妹。 ②这是一个高接层有纱雷的封闭阳台，湖湿盆土中滋生的小黑飞就是极限了，很难出现比它们更大的虫 子。但有一天，我突然皆见一粒猫砂大小的浅色影子，飞速树伤着几条挺，从。个花金阴影海进了另一个 花盆的阴影里。 ③我的雷达翁线作响：伸出两个手指尖，题抖着把花盒拖开一看二果然！是我最害怕的动物一个 小蜘妹。 ④这源自童年阴影。吾乡物华天宝，盛产大地妹，山林问随处可见张着巨网的络新妇（地妹），更度越 人心的，是足不出户也会遇到的白颜高脚蛛。 ⑤高脚蛛那长相，实在不讨喜：个头足有巴掌大，身怒却是干瘪的，八条长题抵得很开，显得瘦骨峰均 又张牙舞爪。花色也显胜，有的背上还长一块“八”宇形黑坟，乍一看像黏袋黑河河的眼驱。 ⑥最要命的就是在阴暗潮湿的老宅子里上厨所—常常把门一关，就跟门背后呢大一只白领高脚蛛险贴 脸。而且大人都说这种地蛛会“批尿”，尿液一沾身，皮肤就会清烂。这其实是将这超虫违的平张冠李戴， 但儿时不懂，放虚实结合地吓咙了很多年。一见白额高脚妹，鸡皮疙瘩赶集体起立，见到其他地妹也发毛。 ⑦二十多年后，当我在阳台遭遇这只小蜘妹，只感到熟悉的头皮发麻。作为一个体形万倍于它的然巨 物，我虽然怕，还是有一拖鞋拍扁它这个选项的。所以小地蛛看起来比我更怕一太小了，我也看不清它 的眼神，但它缩在阴影里一动不动这个肢体语言世界通用。 ⑧我犹豫了十秒钟，想着，它这么小，阳台这么大，以后也未必能时常见面，算了吧，怪可怜的。我把 花盆邦回去，假装什么也没看见。 ⑨几天后，我在阳台角落的一盆玉树上发现泼弱小的炼网，知道那小家伙暂时租住在这儿了。这租户 很能折腾，十天后，蛛网覆盏整棵玉树，又违章搭建到旁边的天竺葵上。 ⑩不行，得拆。 ①想象一下吧，我一个害怕蜘妹的人，举着一片枯叶，先确认蛛网可兒范围内没有蜘块身影，并礼貌地 在网上敲了好几下门一意思是我要拆房了，您掾好别出门吓我。棕后，绝燕棉花蕊一样，迅面不及艳耳 地把连在其他植物上的妹网全卷到枯叶上，“嗖”一下丢进垃圾插…终于只剁下玉树还被妹网笼罩 玉树叶子一层层，对蜘妹来说是很好的建筑结构，它只要用网稍微封一下外侧，就是多层落地窗小别墅。 C试卷第2页共3页 @我颤我我地端起玉树花盆，转着困观察：显然，有两条已经故它当厨房T,堆了好多小黑飞户体，都 有时：忘记带季线，就福天再给他送过去。有一回，他还颜外给我的家人一金坟于，那是他自己包的。除 用妹丝垃裹者卷在冈上，有一层可能是更衣室，悬着染烨城下的皮。 了问候一声，与我们称上几句，他的话并不多。不孕谈、不问东问西，偶尔会提示我，店里有几种蔬米是 @从并花的角度说，玉树故效得太难看了…我李枯叶扫了扫，清理了一部分虫户残城，像个粗客埋头 刚送到的，如果我需要添加点茗莽，就自已拿。 的倒拿房东，不得不承担起颜外的保洁工作。但从另一个角度来说，这片狼籍正是地妹所付的租金一它 ⑥后来，我知道，他平年当过兵，还曾国年轻气盛给人提意见而遭受报复，并因此失去了工作。但几十 在角落里联股贡献了相当于两三片黄板的杀虫量。 年过去，他一直都没有放戾气和仇恨所拉制。 @清扫的时侯，我杂不及防地娘块妹打了戚面、它就蔻在玉树两层叶片之间，我抱妹网丰遮面，身体原 ⑦如今，所有的东西我都可以从网上买，快递外卖极其方便，人不芬没吃的。C。然面有些东西是标准 来是浅漫的灰红色，度部尖尖的，修长的腿有点丰选明。它的体形已经比初见面时大了一田，但依然下得 化的便利店永远不会有的。连锁便利店整洁千净，店员会微笑着对每个质客招呼一句“欢迎光临”，可无 一动不动，对我妥拆它房子的行为共芯而不敢言，甚至在我扫到附近时，无奈地编了一下腿。 论多么亲切，险上都声着一种意偻。 ⑤这动作怒然看得我有点内我。人没犯我，仅仅是借地方吃口饭(#至算得上帮忙)，如采只因为我的 ©我希望杂货铺一直都在，它像是一种默奖的陪件。老爷爷在，这个杂货铺就在。落雪的天气，下雨的 恐识戏要伤害它，也怪对不起人家的。 天气，烈日暴晒的天气，我都会去杂货铺随便买点什么。 国我把花金汝了回去、算了，怪可冷的。爱织同此织吧，哪天我要实在忍不了，就端着花金把你放生到 ⑨因为无论买什么，我都会获得一份赠品。 楼下去。 [角度一·读标题] 15.一个故事的叙述可以有不同的视角，请从蜘蛛的视角，用第一人称来概述故事。(3分) 19.标题“杂货铺的赠品”意蕴丰富，请联系全文说说“赠品”在文中的多重含义。(2分)) 16.按要求赏析下面的句子。(4分) [角度二·读语言] ①这粗户依能折毒，十天后，蛛网我盖整裸玉树，又违章搭建到旁边的天竺英上。（赏折加点词的表达效） 20.品读文中A、B处划线的句子。(4分) ②像基棉花兼一拜，迅雷不及抢耳地把连在其他植物上的蛛网全卷到枯叶上，“嗖”一下丢进垃圾桶… ()他战在店里坐者，有时侯抽根烟，有时侯弓腰驼背地在货架间排柏。（从楷写角度贪折本句） (从指写方法的角度贯折) (2)他从来不跟顾客缅休必较，我有时候忘记带零钱，就隔天再给他远过去。（结合语境，说说句中加点 17.“害怕”情感贯穿全文，第③段划波浪线的句子要如何朗读才能体现我的密怕？试从朗读重音的设计上谈 词的含义及表达效果) 谈并说明理由。(2分) [角度三·读手法] 我的雷达角翁作响，仲出两个手指尖，颜抖者把花盆拖开一看一果热！ 21.文中C处划线句运用了怎样的表现手法？请简要解析。(3分) 18.作者结尾说“天我要实在忍不了，就端著花盆把你放生到楼下去”，你觉得“我”会把蜘蛛放生到楼下 格而有些东西是标准化的便利店永远不会有的。连锁便利店整洁干净，店员会微笑着对每个厨客招叶 去吗？结合文本谈谈。(3分) 一句“欢迎光临”，可无论多么亲切，脸上都带着一种度倦。 (二)(12分) [角度四·读主旨] 杂货铺的赠品 22.如果将这篇文章编入自己搜集的美文集中，最适合放进哪个类别？请结合全文说明理由。（3分) 沈嘉柯 人挚发亲情 B.人性之美 C.成长感悟 D.家国情不 ①我几乎是突然之同才发现小区里有一个杂货错。里面的东西摆放得杂乱不堪，货品也跟小区外便利店 最适合放在()。批注（理由）： 的大不一样，看店的是一对老夫妻。 ②悦来很远，我从杂货铺的冰拒里拿鸡胸肉，看见包子就顺便拿了几个，打算回家后做水煎包。老爷爷 【读·生活之味】(45分) 笑了起来，说这是他自京做来吃的，我要就送我几个尘尝。 23.于万千世界，远见都是荣幸。当我们路入新学校，会逼见新师长：进入新班级，会远见新同学：在日常 ③有天晚上，便利店关门了，超市也关门了，天还下着雨，只有这京杂货铺的灯还亮着。饥肠辘蛾的我 生活中，会遇见一些开心事或须苗事：行走在路上，会遇见一些难忘的人、事、景…世上所有的遇见， 打者雨伞去买零食。老爷爷失者冲我打招呼：“你好布！”我仿佛没那么层縣了，买完食物，拎着一大包 都有它的意义。 东西，慢慢地走回家。雨浦在树叶上平缘就打的声音，如同行受的曲子。 请以“遇见 一”为题，把题目补充完整，写一篇文章。 ④杂货铺的老爷爷守者他的店，度过他的晚年。没有什么工作压力，也没有什么盈利目标。更没有业绩 要求：①内容具体，有真情实感：②除诗歌外，文体不限：③不少于500字：④不得出现真实的人名、 要求。人，他就在店里坐黄，有时侯抽根烟，有时候弓腰驼背地在货架回包。他的头子，那个很擅长做包 校名、地名：⑤不得抄我。 子的老终些，去另外一个城市帮儿女职丽小孩了，于是这一年多，店里只有这个老爷爷。 ⑤我一度梵得他太寂塞了。每次去店里。他都会微关希跟我打招呼。B,他从来不跟质客缅练必较，在 初语文试卷第3页共3页