内蒙古自治区包头市东河区包头市第二中学2025-2026学年七年级上学期1月期末语文试题

2025-2026学年第一学期期末教学质量调研试卷 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共7页，满分100分。考试时间为120分钟。 2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考生号、座位号等信息填写在答题卡的指定位置，并认真填涂考生号。 3.答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、积累与运用（31分) 学校要以“不负韶华，阅读伴成长”为主题制作一期宣传展板，下面是筹备组规划的展 板内容，请你协助完成各项任务。 1.(2分)请用正楷准确、端正地书写展板主题“不负韶华，阅读伴成长”。 版块一：典范文章浸润，涵养品德心性 阅读典范文章，便能见识异彩纷呈的大千世界。那些文字静卧纸上，却带着岁月的温度 与光泽。你会发现每个季节都如莅临人间的仙子，带来气象万千的景致；你会思考人与动物 的关系，体悟和谐相处才能带来的【甲】；你会感受世间亲情，在母亲的一言一行中体察安 详外表下那波动的心绪；你更会被许多优秀人物所打动，他们或是待人热忱，或者工作精益 求精，或是……对他们怀有崇敬之心，就是为自己觅得人生的航标。 浸润在这些文章酝酿出的世界里，你便能在人声顶沸中听懂沉默，在静谧长夜时触到微 光。它们教你从一朵花的开合读懂时光的耐心，从一句对白里听出人生的千回百转。那些看 似平常的晨昏、恬淡无声的陪伴、不辍如一的坚持，让你渐渐明白，温暖藏在发自内心的【乙】 里，力量蕴于一步一脚印的【丙】中。 2.(2分)文中加点字要正确认读，才能在文档中输出。下面读音标注错误的一项是 A.莅（11) B忱(chen) C.酝（yùn) D.辍（zhu1) 3.(2分)要确保展板无错别字，需认真检查。文中画波浪线词语书写有误的一项是 A.安详 B.精益求精 。人声顶沸 D.恬淡 4.（2分)选用词语要切合语境。文中甲、乙、丙三处依次填写的词语，最恰当的一项是 A.慰勉踏实 惬意 B.惬意踏实 慰勉 C.慰勉惬意踏实 D.惬意 慰勉 踏实 语文试卷第1页（共6页) 1 版块二：经典诗歌吟咏，品悟情志胸怀 吟咏经典诗歌，就是跨越时空品悟诗人的心声。曹操登临碣石山，面对“日月之行，若 出其中；①」 ”（《观沧海》）的浩瀚沧海，抒写出包罗宇宙的雄浑气魄。 这份壮阔在少年谭嗣同笔下化为“②」 ”(《潼关》）的不屈的张力，天 地山川皆被赋予冲破束缚的生命意志。同是秋日，马致远在“③ ”（《天 净沙·秋思》)的情景交融中，让人感受游子倦于漂泊的凄苦悲怆之情；刘禹锡却用“晴空 一鹤排云上，④”(《秋词（其一）》)的描述，开辟崭新的精神空间，透露出豪 迈的气息。与此相比，李商隐通过“⑤ 却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》）的遥 想，将绵绵思念寄予未来重逢的烛照，愁绪中闪烁着温暖的希冀。 诗卷展开，那是一个瑰丽的境界。诗句间，自有山河岁月、细腻情愫与万丈胸襟。 5.(8分)请将语段中的古诗词语句补充完整。 版块三：古今名著漫游，启迪成长智慧 阅读名著，我们获得的并不仅仅是故事与道理，更应是审视自我与世界的全新目光。本 期我们聚焦《西游记》和《朝花夕拾》两部名著，共同开启愉悦的读书之旅。 6.(2分)“趣味问答”栏需充实题库，请从名著中寻找一个你觉得新奇或印象深刻的细节， 把它变成一道问答题（参见示例）。 01 孙悟空的“火眼金晴”是在哪里 大上老君的八卦炉 燕成的？ 揭 趣 味 晓 02 长妈妈睡觉时总爱接成一个什 问 答 一个“大”字 么字，：挤得“我”没法翻身？ 答 案 03 7.(5分)任选一个关键词，结合上面一部名著的相关内容，分享你的阅读体会和受到的启示。 供选关键词：成长、协作、童心、批判、温情、考验 语文试卷第2页(（共6页) 2 版块四：明确阅读需求，思考阅读意义 图一：青少年及儿童在阅读方面最需要哪种途径给予指导 媒体宣传：8.77% 专家：11.81% 家长：23.39% 学校：41.32% 专业机构：14.73% 图二：读书是为了什么(T0P3)？(来自对2000位读者的问卷调查统计) 54 44.7% 39.4% 丰富知识、拓展思维 娱乐放松 保持成长力和竞争力 8.(3分)依据图一信息，概括你获得的结论。 9.(2分)图二所示的阅读目的，你主要倾向于哪一种？请根据自身实际，说说个人认知。 版块五：结语 在教室，在家中，在图书馆，在街角书屋一一任何一片安静的角落，都可以成为阅读的 天地。亲子共读，师生同行，独立探索，自主成长。让阅读如呼吸般自然，让书籍如星辰般 常伴。每日40分钟，是思维的远行，是灵魂的栖居，是成长的静水流深。 阅读，推开一扇窗，享受阳光，滋养心灵； 阅读， 书香校园，从儿童启程，从你我做起。 10.(3分)结合语境，仿照画波浪线语句，为阅读倡议的结尾补写几句话。 二、阅读（29分) (一)(9分)阅读下面材料，完成11-13题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 (节选自诸葛亮《誡子书》)】 语文试卷第3页（共6页) 3 【乙】 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉， 回也！” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （选自《论语》) 11.(2分)解释下面句中加点的词。 (1)非宁静无以致远 （2)饭疏食 12.(3分)翻译甲文中画线的句子。 13.（4分)孔子和诸葛亮都推崇怎样的为人准则？依据选文，简述你的理解。 (二)(11分)阅读下文，完成14-16题。 ①夜，像一块浸了墨的绒布，轻轻铺展在窗前。那片璀璨星空，像是一把钥匙，打开了 记忆深处的闸门，让我走进与星光相伴的那些岁月。 ②记得小时候走夜路，是被星星照亮的。幕色四合，我攥着母亲的衣角往家走，脚下的 碎石子硌得脚生疼。母亲指着天空说：“别怕，星星都在咱头上点灯呢，照亮咱们回家的路。” 我仰起头，细碎的星光，点缀着天幕，像是散落的珍珠。后来，我独自走夜路，总会想起母亲 温柔的话语。年少的我，走在夜路上，竟也不觉害怕和孤单，甚至还能闻到风掠过麦田带来 的芬芳，听到虫鸣蛙叫动听的合奏。 ③军校毕业考核的那个夜晚，是北斗星帮助了我。我独自行进在陌生的山林里，一时辨 不清方向。恐惧涌上心头，转身间，我猛然想起教员的话：“夜间在野外迷路了，可以找北 斗星辨别方位。”仰头的刹那，我看到七颗星连成的明亮勺子。“斗柄南指，天下皆夏。” 在北斗星的指引下，我深一脚浅一脚地往前走，直到迎来曙光，漫天星辰隐没。 ④毕业后，我来到边防一线工作，“披星戴月”成了常态。边关的星格外清亮，像戍边 战士坚毅的眼睛。夜晚，我们乘坐车辆在盘山路上颠簸着，车灯驱散前方浓稠的夜色，头顶 是星光一路相伴。 ⑤如今，我回到了城市，每当夜深人静，那些与星光相伴的经历不时浮现在我的脑海 是母亲温暖的话语，是战友并肩前行的身影，是迷路时的指引，是边关的忠诚守望。 ⑥我时常推开窗，静静地仰望星空。星星眨着眼睛，安静地悬挂在夜空中。那些浸透星 光的岁月，已化作心底的力量，照亮着我前行的脚步。 (选自《解放军报》，作者绿叶) 14.（4分)下面一段文字，应放在文中哪一段后面？请说明理由。 后来，星光下的路，不再只是回家的路，更成为成长的征途。军管的星光，如同无声的 战友。夜间行军，我们身负沉重的背袁艰难跋涉在蜿蜓山路上。在没有月亮的夜晚，星星就 成了唯一的光亮。抬头望去，它们像是无数双眼睛，见证着我们在夜色里的跋涉，也见证着 语文试卷第4页（共6页） 4 我们悄然生长的青春。 15.（3分)通读全文，为文章拟写一个题目。 16.(4分)本文应以怎样的感情基调来朗读？试做简要分析。 (三)(9分)阅读下文，完成17、18题。 【材料一】 想象力最突出的特点是能将预期的目标现实地展现出来，使目标由不可能变成可能， 使目标从无到有、从小到大、从大变强。 【材料二】 陈毅的《梅岭三章》，是表现革命家意志坚定、视死如归的豪情的。一般说，正常 人都有某种理想主义精神。理想是美好的，但实现理想是要付出代价的，最大的代价， 莫过于牺牲生命。 “此去泉台招旧部，旌旗十万斩阁罗。”陈毅是唯物主义者，唯物主义者是不信鬼 神的。但在诗歌中，陈毅把迷信转化为诗歌的想象，表现的是即使自己牺牲了，也不甘 心，还幻想自己能够卷土重来，取得最后的胜利。这里很鲜明地表现了陈毅顽强而乐观 的个性，“招旧部”“斩阎罗”，这两句行云流水，写得轻松自如，不仅点明他作为一 个军事领导人的地位，而且表明他作为军事家的魄力。 “后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”这两句的想象和前面“旌旗十万斩阁罗” 的思路是一样的，把迷信转化为诗歌的审美想象。明明知道自己死了以后，就没有任何 感觉了，但在想象中，他仍然把胜利的消息当作对自己最好的祭奠。这种想象和逻辑明 显受到了陆游《示儿》的影响，一方面是“死去元知万事空”，一方面还对“王师北定 中原日”念念不忘。这不是自相矛盾吗？ 这里的矛盾是理性和情感的矛盾。清朝诗歌理论家吴乔曾经在《围炉诗话》中说到 抒情的规律，他把它叫作“无理而妙”。合理的往往是缺乏感情的，感情强烈的往往是 不合理的。如果一定要合理，就没有感情可言了。相反，如果明知有矛盾，还是坚持不 改，就可能是很有感情了。 （摘编自孙绍振《名作细读：微观分析个案研究》) 【材料三】 当我们考察想象在文学作品中的作用时，必须面对另外一种能力，就是洞察的能力。我 的意思是说，只有当想象力和洞察力完美结合时，文学中的想象才真正出现，否则就是瞎想、 空想和胡思乱想。 文学作品中的人物如何飞翔？中国晋代干宝所著的《搜神记》里的描写，堪称第一。干 宝笔下的神仙是在下雨的时候，从天上下来；刮风的时候，又从地上回到了天上。利用下雨 和刮风这样两个自然界的景象来表达神仙的上天下地，既有了现实生活的依据，也有了神仙 出入时有别于世上常人的潇洒和气势。《搜神记》里的这个例子，可以说是想象力和洞察力 语文试卷第5页（共6页) 5 的完美结合。 文学如何叙述变形，也就是人可以变成动物、变成树木、变成房屋等等。在《西游记》 里，孙悟空和二郎神大战时不断变换自己的形象，而且都有一个动作—摇身一变，身体摇 晃一下，就变成了动物。这个动作十分重要，既表达了变的过程，也表达了变的合理。如果 变形时没有身体摇晃的动作，直接就变过去了，这样的变形就会显得唐突和缺乏可信。可以 这么说，这个摇身一变，是想象力展开的时候，同时出现的洞察力为我们提供了现实的依据。 当孙悟空变成花鸨后，二郎神不愿再跟着变换形象，于是现出自己的原身，取出弹弓， 拽满了，一个弹子将孙悟空打了一个滚。这一笔看似随意，却十分重要，显示出了作者在其 想象力飞翔的时候，仍然对现实生活明察秋毫。对于出身草根的孙悟空来说，变成什么不重 要，重要的是达到自己的目的；贵族出生的二郎神就不一样，在变成飞禽走兽的时候，必须 变成符合自己贵族身份的动物。 (摘编自余华《我们生活在巨大的差距里》) 17.(5分)有人认为，《梅岭三章》第三首诗的表达效果不及前两首。你是否认同？请结合 【材料一】【材料二】，谈谈个人的看法。 梅岭三章 三 投身革命即为家，血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事，人间遍种自由花。 18.(4分)【材料三】表达的主要观点是什么？请从《小圣施威降大圣》一文中再举出一个 能验证此观点的例子。 三、写作（40分) 19.(40分)阅读下面的文字，按要求作文。 步入初中的第一个学期即将结束，你的行囊已被时光悄然装满。这里，有崭新的尝 试，也有旧时的习惯；有被理解的感动，也有与自己较劲的执拗……它们都沉淀为你独 一无二的收获。此刻，请停下脚步，静静回味那最触动你的—一或是一次沉默后的懂得， 或是一句未及言说的感谢，或是一份悄然生长的勇气，或是…你应该为它拂去浮尘， 看清它的纹理，告诉我们：它缘何如此珍贵。 请从以下题目中任选一个，将其补充完整，写一篇不少于500字记叙文。 备选题目：（1)《最珍贵的》 (2)《为 拂去浮尘》 要求：①不得抄袭、套作； ②文中不得出现真实的地名、校名和人名。 语文试卷第6页（共6页） 6