6.3 重力(高效培优讲义)物理新教材沪粤版八年级下册
2026-01-08
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 6.3 重力 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 重力 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 40.76 MB |
| 发布时间 | 2026-01-08 |
| 更新时间 | 2026-01-08 |
| 作者 | xkw-abc |
| 品牌系列 | 学科专项·举一反三 |
| 审核时间 | 2026-01-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55859786.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本初中物理讲义聚焦“重力”核心知识点,从苹果下落等生活现象切入,系统梳理重力的定义、施力物体及非接触力特性,延伸至重力方向(竖直向下及铅垂线应用)、大小(G=mg及g的含义与变化)、重心(规则与不规则物体确定及稳定性应用),构建完整知识脉络与学习支架。
资料特色在于融合科学探究与科学思维,通过探究重力与质量关系的实验、悬挂法找重心等活动培养科学探究能力,结合航天员锻炼、比萨斜塔等实例深化物理观念。典例与跟踪训练衔接紧密,中考真题助力课后查漏补缺,课中辅助教师高效授课,提升学生综合素养。
内容正文:
第3节 重力
【题型导航】
【重难题型讲解】 1
题型1重力及其方向 1
题型2 重力的大小及物体的重心 4
【能力培优练】 9
【链接中考】 15
【重难题型讲解】
题型1重力及其方向
1.重力
苹果下落
水往低处流
包围地球的大气不会逃逸
地球对地面附近的一切物体都有吸引作用。物理学中,把地面附近物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。
重力的施力物体是地球。重力是非接触力。
2.重力的方向
苹果自由下落的频闪照片
物体从静止开始自由下落的方向,或者将物体悬挂起来静止时悬线的方向,就是重力的方向。重力的方向总是竖直向下的,即垂直于水平面。
悬挂着的吊灯
★特别提醒
重力的方向一直是竖直向下的,不因物体位置的改变而改变。
3.重力方向的应用
用铅垂线检查墙是否砌得竖直
用铅垂线检查桌面是否水平
用铅垂线校正悬挂的画框
由于悬挂重物的线总是竖直下垂的,我们把它叫做铅垂线。在生产和生活中,常用铅垂线来检查物体的放置是否垂直于水平面或台面是否水平等。
【典例1-1】航天员在太空舱内锻炼身体,下列锻炼方法在太空舱内最可行的是( )
A.引体向上 B.跳绳
C.举重 D.拉弹簧拉力器
【典例1-2】如图所示的是同学们在老师的指导下探究重力方向的实验装置。将该装置放在水平桌面上,然后逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向 (选填“发生变化”或“不发生变化”)。
跟踪训练1 小明在回程途中突发奇想,若是地球上的物体所受的重力突然消失,将会出现什么情景?以下小明的思考错误的是( )
A.空中的雨滴仍然能掉下来
B.瀑布会停止流动
C.悬停的直升机就会远离地球而去
D.手中的购物袋将不会对手产生压力
跟踪训练2 如图甲所示,工人在砌墙时利用铅垂线来检查墙壁是否竖直,这利用了重力的方向总是 。如图乙所示的是一堵南北走向的墙,则这堵墙一定是向 (选填“东”或“西”)倾斜的。
跟踪训练3 画出图中物体A受到的重力示意图(A点为重心,g取10N/kg,物体质量为2kg)。
题型2 重力的大小及物体的重心
1. 重力的大小
重力的大小,简称物重,可以直接用弹簧测力计测量。
图例
作用效果
用弹簧测力计测量重力
1. 用弹簧测力计测量不同物体的重力,把测量数据填入表中。
2. 用弹簧测力计测量不同质量钩码的重力,把测量数据填入表中。
分析上述测量数据,找出物体的重力与它的质量之间的关系。
研究表明,物体的质量越大,它受到的重力也越大。物体所受重力的大小与它的质量成正比。若用字母G表示重力,m表示质量,g表示重力与质量之比,它们的关系可表示为
G=mg
在地球表面通过实验测得g≈9.8N/kg,它表示质量为1kg的物体,在地球表面受到的重力大小约为9.8N。在粗略计算的情况下,g可取10N/kg。
在地球上,不同纬度的地方测得的g略有差异。因此,同一个物体在地球上不同地方受到的重力大小也略有差异。例如:广州测得的g为9.788 N/kg,北京测得的g为9.801 N/kg。
月球上的物体由于被月球吸引也会受到“重力”的作用。月球吸引物体的本领比地球弱,月球上的g月大约是地球上g地的。
【探究归纳】物体所受重力的大小与它的质量成正比。它们的关系可表示为G=mg
2.物体的重心
直尺平稳地静止在
手指上
一把质量分布均匀的直尺,其重心就在尺中央位置的O处,当手指支在点O的正下方时,尺就能平稳地静止在手指上。
形状规则、质量分布均匀的物体,其重心就是它的几何中心。通常在表示物体的重力时,都把其作用点放在重心上。
对于形状不规则的物体,可以用“悬挂法”找重心。
根据二力平衡的条件,用悬挂法可以确定质量分布不均匀、形状不规则的薄板物体的重心。
比萨斜塔
在实际生活和生产中,知道物体的重心位置有很重要的意义。如果从重心引出的铅垂线通过支点或落在物体底部的支承面内,物体就不会倒下。意大利的比萨斜塔之所以不倾倒,就是因为其过重心的铅垂线在塔基的支承面内。
在工程技术上,增大物体底部的支承面积,降低重心位置,都可以提升物体的稳定性。
我们知道,物体的各部分都会受到重力的作用,但在处理重力问题时,通常把这些力看成作用在某一点上的一个力,这个点叫做物体的重心。
★特别提醒
物体的重心可能在物体上,也可能在物体外。
【典例2-1】如图所示,被中香炉是中国古代盛香料用来熏被褥的球形小炉,又被称为“香熏球” 它的球形外壳和位于中心的半球形炉体之间有两层或三层同心圆环,由于炉体的重心位置较 (选填“高”或“低”),且受到重力的方向始终竖直向下,因此不论球壳如何滚动,炉口总是保持水平方向。
【典例2-2】在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中,按照图甲,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。
质量m/g
100
200
300
________
500
重力G/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
(1)把表格中的数据补充完整 。
(2)图甲中弹簧测力计的示数为 N。
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像 。
(4)由图像可知,物体所受的重力跟质量成 (选填“正”或“反”)比。
(5)实验结束后,小明提出:还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力,将这些数据与上述实验数据放到一起来寻找规律。而同组的小红不赞同,认为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。你认为 的观点是正确的。
跟踪训练1 如图,在第十五届中国国际航空航天博览会上,嫦娥六号从月球背面采样返回的月壤样品向公众展出。月壤从月球到地球,它的( )
A.质量不变 B.质量变小
C.重力变小 D.重力不变
跟踪训练2 像地球一样,月球对它表面附近的物体也有引力,这个力是月球表面物体所受的“重力”,它大约是同一个物体在地球上所受重力的。我国的嫦娥五号成功将1731g月球样品带回地球,这些月球样品在月球上的质量是 kg,在地球上受到的重力是 N,在月球表面受到月球对它的引力大约是 N。(取10N/kg)
跟踪训练3 下列说法中正确的是( )
A.重力的方向总是垂直向下的
B.表明物体受到的重力跟它的质量成正比
C.飘起来的气球没有受到重力的作用
D.重心是重力的作用点,物体的重心一定在物体上
【能力培优练】
1.以下有关重力的描述,正确的是( )
A.重力的方向总是竖直向下
B.挂在树上的苹果没有掉下来时不受重力
C.物体所受重力的作用点一定在物体上
D.同一个物体受到的重力不可能改变
2.下列物体中,所受的重力最接近2N 的是( )
A.一本八年级物理书 B.一辆家用自行车
C.一个普通鸡蛋 D.一支学生用铅笔
3.下列关于公式G=mg中常数g的物理含义的表述中,正确的是( )
A.g表示物体所受重力与物体质量的比值,即1kg=10N
B.g=10N/kg表示10N=1kg
C.g=10N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力是10N
D.g是常数,表示在任何地方,g都为同一个定值
4.如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是( )
A.重力大小等于质量与比值g的乘积
B.重力的方向是竖直向下
C.重心位置在羽毛上的b点
D.重力的施力物体是地球
5.小濮同学的质量为50kg,他受到的重力为 N,其施力物体是 。在月球上,一个在月球上重力为98N的物体,其质量为 kg。(g取9.8N/kg)
6.2025年4月24日,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。中国航天事业的发展体现了我国综合科技实力的提升。在空间站里用弹簧测力计测量物体的重力时,弹簧测力计 (选填“有”或“没有”)示数。
7.甲、乙两物体重力之比是5:4,甲的质量是60kg,则乙的质量为 kg,重力为 N(g取10N/kg)。
8.如图是短道速滑运动员快速过弯时情景,运动员身体压得很低几乎贴近冰面,这是通过降低 的方法来增加稳定性。而在百米赛跑比赛中,终点的裁判员通过 方法来比较选手们跑步的快慢。
9.战国时期,民间就已经流行蹴鞠(cù jū)运动(中国古代一种以足踢球的体育活动)。请在图中画出鞠球受到的重力示意图(O为重心)。
10.试用力的图示法,画出重力为20牛的小球B受到的重力。
11.某物理小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”和“探究重力方向”实验中,进行了如下的实验测量和操作:
(1)其中在探究“物体所受重力大小与物体的质量关系”时,记录的实验数据如下表所示:
实验次序
0
1
2
3
4
5
被测物体
无
物体1
物体2
物体3
物体4
物体5
物体质量m(kg)
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
所受重力G(N)
0
1
2
3
4
5
比值(N/kg)
0
10
10
10
10
10
①在该实验探究过程中,需要的测量工具有弹簧测力计和 ;
②分析上表中的实验数据可初步得出的实验结论是 ;
③本实验需要多次测量,其目的与下列实验中多次测量的实验目的相同的是 (选填字母);A.探究物体质量和体积的关系; B.用刻度尺测量物理课本的长度;
(2)在探究重力方向时,采用的实验装置如下图所示,将该装置放在水平桌面上后,缓慢改变木板M与桌面的夹角,会观察到悬线OA的方向不变;如果剪断悬线OA,则原来静止的小球将会 (选填“竖直”或“垂直于木板M”)下落。该装置还可以和T字形木架组合,用于检测桌面是否水平,如图,可知桌面左端相比右端 (选填“较高”、“较低”或“一样高”)
【链接中考】
1.(2025·山东青岛·中考真题)2024年5月3日,长征五号遥八火箭成功将嫦娥六号探测器送入地月转移轨道。6月25日,嫦娥六号返回器携带从月球背面采回的月壤样品准确着陆,为未来我国开展月球和行星物质探测奠定了坚实基础。
(1)火箭点火后,下方会产生大量的“白气”,“白气”的产生是由于发生了 (填物态变化名称)现象;
(2)火箭升空过程中与大气摩擦产生大量的热,火箭外壁的涂层材料会迅速发生物态变化,这些物态变化会 热,起到保护火箭的作用;
(3)物体在月球表面上的重力约为地球表面的六分之一,月壤样品的质量约为,这些月壤样品在月球上的重力约为 N(,结果保留一位小数);
(4)将这些月壤样品带回地球后,质量将 ,测得月壤样品体积约为,月壤样品的密度约为 (结果保留一位小数)。
2.(2025·山东济南·中考真题)如图所示,工件与传送带一起沿水平方向向右运动,请在相应位置画出工件所受重力的示意图。
3.(2025·江苏徐州·中考真题)如图所示的空心砖常用于非承重墙体。一块某型号空心砖的质量为2.4kg,材料密度为,空心部分体积为,g取10N/kg。求:
(1)这块空心砖所受重力的大小;
(2)这块空心砖因空心部分而减少的质量。
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第3节 重力
【题型导航】
【重难题型讲解】 1
题型1重力及其方向 1
题型2 重力的大小及物体的重心 4
【能力培优练】 9
【链接中考】 15
【重难题型讲解】
题型1重力及其方向
1.重力
苹果下落
水往低处流
包围地球的大气不会逃逸
地球对地面附近的一切物体都有吸引作用。物理学中,把地面附近物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。
重力的施力物体是地球。重力是非接触力。
2.重力的方向
苹果自由下落的频闪照片
物体从静止开始自由下落的方向,或者将物体悬挂起来静止时悬线的方向,就是重力的方向。重力的方向总是竖直向下的,即垂直于水平面。
悬挂着的吊灯
★特别提醒
重力的方向一直是竖直向下的,不因物体位置的改变而改变。
3.重力方向的应用
用铅垂线检查墙是否砌得竖直
用铅垂线检查桌面是否水平
用铅垂线校正悬挂的画框
由于悬挂重物的线总是竖直下垂的,我们把它叫做铅垂线。在生产和生活中,常用铅垂线来检查物体的放置是否垂直于水平面或台面是否水平等。
【典例1-1】航天员在太空舱内锻炼身体,下列锻炼方法在太空舱内最可行的是( )
A.引体向上 B.跳绳
C.举重 D.拉弹簧拉力器
【答案】D。
【解析】A.引体向上依赖自身重力,通过克服重力使身体上升。但太空舱内人处于失重状态,几乎不用力就可以将自己拉起,无法借助重力完成引体向上动作,故A不符合题意;
B.跳绳时,人需要依靠重力下落,绳子也需借助重力与地面(或接触面)产生作用。太空舱内失重,人跳起来后几乎不会下落,绳子也难以正常摆动,故B不符合题意;
C.举重是通过克服物体的重力来锻炼。太空舱内物体处于失重状态,举起它们不需要花费多少力气,无法达到锻炼效果,故C不符合题意;
D.拉弹簧拉力器是依靠弹簧的弹力,弹力的产生与重力无关。在太空舱内,弹簧的弹力依然存在,拉弹簧拉力器时,需要克服弹簧的弹力,能达到锻炼肌肉的目的,故D符合题意。
故选D。
【典例1-2】如图所示的是同学们在老师的指导下探究重力方向的实验装置。将该装置放在水平桌面上,然后逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向 (选填“发生变化”或“不发生变化”)。
【答案】不发生变化
【解析】因为重力的方向总是竖直向下的,所以悬线OA由于受重力的作用会保持竖直方向不变,无论怎样改变木板与桌面的夹角,悬线OA的方向不变。
跟踪训练1 小明在回程途中突发奇想,若是地球上的物体所受的重力突然消失,将会出现什么情景?以下小明的思考错误的是( )
A.空中的雨滴仍然能掉下来
B.瀑布会停止流动
C.悬停的直升机就会远离地球而去
D.手中的购物袋将不会对手产生压力
【答案】A
【解析】A.雨滴下落是因为重力的作用,若重力消失,雨滴将失去向下的加速度,可能会保持原运动状态,或静止悬浮,故A错误,符合题意;
B.瀑布流动是因为重力的作用,若重力消失,瀑布会停止流动,故B正确,不符合题意;
C.直升机悬停时,升力和重力是平衡力,若重力消失,直升机受到升力作用会向上加速,远离地球,故C正确,不符合题意;
D.购物袋对手的压力是因为重力的作用,若重力消失,压力随之消失,手中的购物袋将不会对手产生压力,故D正确,不符合题意。
故选A。
跟踪训练2 如图甲所示,工人在砌墙时利用铅垂线来检查墙壁是否竖直,这利用了重力的方向总是 。如图乙所示的是一堵南北走向的墙,则这堵墙一定是向 (选填“东”或“西”)倾斜的。
【答案】竖直向下 西
【解析】[1]重力的方向在任何情况下都是竖直向下的,重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
[2]由图乙可知重垂线上端与墙紧靠,下端重垂线的位置在墙的西侧,所以墙向西倾斜。
跟踪训练3 画出图中物体A受到的重力示意图(A点为重心,g取10N/kg,物体质量为2kg)。
【答案】
【解析】物体A受到的重力G=mg=2kg×10N/kg=20N
重力的方向为竖直向下,与水平方向垂直,故作图如下:
题型2 重力的大小及物体的重心
1. 重力的大小
重力的大小,简称物重,可以直接用弹簧测力计测量。
图例
作用效果
用弹簧测力计测量重力
1. 用弹簧测力计测量不同物体的重力,把测量数据填入表中。
2. 用弹簧测力计测量不同质量钩码的重力,把测量数据填入表中。
分析上述测量数据,找出物体的重力与它的质量之间的关系。
研究表明,物体的质量越大,它受到的重力也越大。物体所受重力的大小与它的质量成正比。若用字母G表示重力,m表示质量,g表示重力与质量之比,它们的关系可表示为
G=mg
在地球表面通过实验测得g≈9.8N/kg,它表示质量为1kg的物体,在地球表面受到的重力大小约为9.8N。在粗略计算的情况下,g可取10N/kg。
在地球上,不同纬度的地方测得的g略有差异。因此,同一个物体在地球上不同地方受到的重力大小也略有差异。例如:广州测得的g为9.788 N/kg,北京测得的g为9.801 N/kg。
月球上的物体由于被月球吸引也会受到“重力”的作用。月球吸引物体的本领比地球弱,月球上的g月大约是地球上g地的。
【探究归纳】物体所受重力的大小与它的质量成正比。它们的关系可表示为G=mg
2.物体的重心
直尺平稳地静止在
手指上
一把质量分布均匀的直尺,其重心就在尺中央位置的O处,当手指支在点O的正下方时,尺就能平稳地静止在手指上。
形状规则、质量分布均匀的物体,其重心就是它的几何中心。通常在表示物体的重力时,都把其作用点放在重心上。
对于形状不规则的物体,可以用“悬挂法”找重心。
根据二力平衡的条件,用悬挂法可以确定质量分布不均匀、形状不规则的薄板物体的重心。
比萨斜塔
在实际生活和生产中,知道物体的重心位置有很重要的意义。如果从重心引出的铅垂线通过支点或落在物体底部的支承面内,物体就不会倒下。意大利的比萨斜塔之所以不倾倒,就是因为其过重心的铅垂线在塔基的支承面内。
在工程技术上,增大物体底部的支承面积,降低重心位置,都可以提升物体的稳定性。
我们知道,物体的各部分都会受到重力的作用,但在处理重力问题时,通常把这些力看成作用在某一点上的一个力,这个点叫做物体的重心。
★特别提醒
物体的重心可能在物体上,也可能在物体外。
【典例2-1】如图所示,被中香炉是中国古代盛香料用来熏被褥的球形小炉,又被称为“香熏球” 它的球形外壳和位于中心的半球形炉体之间有两层或三层同心圆环,由于炉体的重心位置较 (选填“高”或“低”),且受到重力的方向始终竖直向下,因此不论球壳如何滚动,炉口总是保持水平方向。
【答案】低
【解析】物体的重心越低,物体的稳定性越大;因此炉体的重心位置被设计得较低,使其更稳定。
【典例2-2】在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中,按照图甲,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。
质量m/g
100
200
300
________
500
重力G/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
(1)把表格中的数据补充完整 。
(2)图甲中弹簧测力计的示数为 N。
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像 。
(4)由图像可知,物体所受的重力跟质量成 (选填“正”或“反”)比。
(5)实验结束后,小明提出:还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力,将这些数据与上述实验数据放到一起来寻找规律。而同组的小红不赞同,认为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。你认为 的观点是正确的。
【答案】(1)400
(2)2
(3)
(4)正
(5)小明
【解析】(1)由表格可知,重力G与质量m的关系为G=0.01mg。当G=4.0N时,,因此表格空缺处填400。
(2)图甲中弹簧测力计分度值为 0.2N,指针指向2.0N位置,示数为2.0N。
(3)在图乙的坐标系中,依次描出5个点,用直线连接这些点(图像为过原点的倾斜直线),如图所示:
(4)图像是过原点的直线,说明物体所受重力与质量成正比(G=mg,g为定值)。
(5)小明的观点正确。实验需避免“偶然性”,测量钩码以外的物体(如不同材质的物体),能使实验结论更具普遍性。
跟踪训练1 如图,在第十五届中国国际航空航天博览会上,嫦娥六号从月球背面采样返回的月壤样品向公众展出。月壤从月球到地球,它的( )
A.质量不变 B.质量变小
C.重力变小 D.重力不变
【答案】A
【解析】AB.质量是物体所含物质的多少,它是物体本身的一种属性,不随位置、形状、状态、温度的改变而改变。因此,嫦娥六号从月球取回的土壤样品,无论其在月球还是地球,其质量都是不变的。故A符合题意,B不符合题意;
CD.同一物体在月球上受到的重力大约是地球上的六分之一,所以月球土壤样品被带回地球后,重力变大。故CD不符合题意。
故选A。
跟踪训练2 像地球一样,月球对它表面附近的物体也有引力,这个力是月球表面物体所受的“重力”,它大约是同一个物体在地球上所受重力的。我国的嫦娥五号成功将1731g月球样品带回地球,这些月球样品在月球上的质量是 kg,在地球上受到的重力是 N,在月球表面受到月球对它的引力大约是 N。(取10N/kg)
【答案】1.731 17.31 2.885
【解析】[1][2][3]质量是物体本身的一种属性,与物体的位置无关,所以月球样品在月球上的质量与在地球上相同,即m=1731g=1.731kg;月球样品在地球上受到的重力G地=mg地=1.731kg×10N/kg=17.31N;月球样品在月球表面受到的月球引力。
跟踪训练3 下列说法中正确的是( )
A.重力的方向总是垂直向下的
B.表明物体受到的重力跟它的质量成正比
C.飘起来的气球没有受到重力的作用
D.重心是重力的作用点,物体的重心一定在物体上
【答案】B
【解析】A.重力的方向总是竖直向下的,故A错误;
B.公式G=mg中g为一个定值,表示物体受到的重力跟它的质量成正比,故B正确;
C.地球附近的物体都受到重力作用,故飘起来的气球受到重力的作用,故C错误;
D.重心是重力的作用点,对于质地均匀、形状规则的物体,其重心通常在物体的几何中心上(比如正方体的重心在体对角线交点,球体的重心在球心)。若物体是 “空心” 的规则形状(如空心正方体框架),重心仍可能在物体外部。故D错误。
故选B。
【能力培优练】
1.以下有关重力的描述,正确的是( )
A.重力的方向总是竖直向下
B.挂在树上的苹果没有掉下来时不受重力
C.物体所受重力的作用点一定在物体上
D.同一个物体受到的重力不可能改变
【答案】A
【解析】A.重力的方向始终竖直向下,只有在赤道或两极才指向地心,故A正确;
B.挂在树上的苹果也受重力,故B错误;
C.重力的作用点(重心)不一定在物体上,如圆环的重心就不在环上,故C错误;
D.位置不同,同一物体所受重力可能不同,故D错误。
故选A。
2.下列物体中,所受的重力最接近2N 的是( )
A.一本八年级物理书 B.一辆家用自行车
C.一个普通鸡蛋 D.一支学生用铅笔
【答案】A
【解析】A.一本八年级物理书质量约为200g,即0.2kg,重力约为G1=m1g=0.2kg×10N/kg=2N
故A符合题意。
B.一辆家用自行车质量约为15kg,重力约为G2=m2g=15kg×10N/kg=150N
与2N的差值较大,故B不符合题意。
C.一个普通鸡蛋质量约为50g,即0.05kg,重力约为G3=m3g=0.05kg×10N/kg=0.5N
与2N的差值较大,故C不符合题意。
D.一支学生用铅笔质量约为10g,即0.01kg,重力约为0.01kg×10N/kg=0.1N
与2N的差值较大,故D不符合题意。
故选A。
3.下列关于公式G=mg中常数g的物理含义的表述中,正确的是( )
A.g表示物体所受重力与物体质量的比值,即1kg=10N
B.g=10N/kg表示10N=1kg
C.g=10N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力是10N
D.g是常数,表示在任何地方,g都为同一个定值
【答案】C
【解析】A.1kg是指质量,10N是指力,质量和重力是两个不同的物理量,不能画等号,故A错误;
B.10N是力,1kg是质量,二者是不同的物理量,不能画等号,故B错误;
C.g=10N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力是10N,故C正确;
D.g值与地球及位置有关,同一位置g值大小相等,g值随纬度的升高而增大,故D错误。
故选C。
4.如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是( )
A.重力大小等于质量与比值g的乘积
B.重力的方向是竖直向下
C.重心位置在羽毛上的b点
D.重力的施力物体是地球
【答案】C
【解析】A.重力公式G=mg,即重力大小等于质量与比值g的乘积,故A正确,不符合题意;
B.无论羽毛是什么形状、什么状态,受到的重力的方向始终是竖直向下的,故B正确,不符合题意;
C.因为羽毛静止在木片上,所以通过重心的竖直线(重力作用线)一定通过支撑区域,因此由图可知,重力的作用点即羽毛的重心在a点,故C错误,符合题意;
D.重力都是受地球的吸引而获得的,重力的施力物体是地球,故D正确,不符合题意。
故选C。
5.小濮同学的质量为50kg,他受到的重力为 N,其施力物体是 。在月球上,一个在月球上重力为98N的物体,其质量为 kg。(g取9.8N/kg)
【答案】490 地球 60
【解析】[1]小濮同学受到的重力为G=mg=50kg×9.8N/kg=490N
[2]重力是由于地球吸引而产生的力,重力的施力物体是地球。
[3]物体在月球上的重力为98N,则物体的质量为
6.2025年4月24日,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。中国航天事业的发展体现了我国综合科技实力的提升。在空间站里用弹簧测力计测量物体的重力时,弹簧测力计 (选填“有”或“没有”)示数。
【答案】没有
【解析】在空间站里,物体处于失重状态。弹簧测力计测量重力的原理是利用物体的重力使弹簧发生形变,而失重状态下物体的重力效应消失,弹簧不会因重力而形变,因此弹簧测力计没有示数。
7.甲、乙两物体重力之比是5:4,甲的质量是60kg,则乙的质量为 kg,重力为 N(g取10N/kg)。
【答案】48 480
【解析】[1][2]甲的重力G甲=m甲g=60kg×10N/kg=600N
甲、乙两物体重力之比是5:4,乙的重力
乙的质量
8.如图是短道速滑运动员快速过弯时情景,运动员身体压得很低几乎贴近冰面,这是通过降低 的方法来增加稳定性。而在百米赛跑比赛中,终点的裁判员通过 方法来比较选手们跑步的快慢。
【答案】重心 相同路程比时间
【解析】[1]降低重心可以增大物体的稳定性,所以通过弯道时,运动员的身体压得很低几乎贴近冰面,是通过降低重心来增加稳定性。
[2]在百米赛跑中,所有比赛中的选手的起点和终点都是相同的,即他们的路程是相同的。因此,裁判员可以通过相同路程比时间来判断他们的快慢,即用时越少的运动员跑得越快。
9.战国时期,民间就已经流行蹴鞠(cù jū)运动(中国古代一种以足踢球的体育活动)。请在图中画出鞠球受到的重力示意图(O为重心)。
【答案】
【解析】重力的方向为竖直向下,作用点在重心上,过O点沿竖直向下方向画一条有向线段,用符号G表示,如图所示 :
10.试用力的图示法,画出重力为20牛的小球B受到的重力。
【答案】
【解析】小球B受到的重力方向竖直向下,作用点在重心上,大小为20N,选取标度为10N,从重心开始,沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,使线段的长度为标度的2倍,如图所示:
11.某物理小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”和“探究重力方向”实验中,进行了如下的实验测量和操作:
(1)其中在探究“物体所受重力大小与物体的质量关系”时,记录的实验数据如下表所示:
实验次序
0
1
2
3
4
5
被测物体
无
物体1
物体2
物体3
物体4
物体5
物体质量m(kg)
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
所受重力G(N)
0
1
2
3
4
5
比值(N/kg)
0
10
10
10
10
10
①在该实验探究过程中,需要的测量工具有弹簧测力计和 ;
②分析上表中的实验数据可初步得出的实验结论是 ;
③本实验需要多次测量,其目的与下列实验中多次测量的实验目的相同的是 (选填字母);A.探究物体质量和体积的关系; B.用刻度尺测量物理课本的长度;
(2)在探究重力方向时,采用的实验装置如下图所示,将该装置放在水平桌面上后,缓慢改变木板M与桌面的夹角,会观察到悬线OA的方向不变;如果剪断悬线OA,则原来静止的小球将会 (选填“竖直”或“垂直于木板M”)下落。该装置还可以和T字形木架组合,用于检测桌面是否水平,如图,可知桌面左端相比右端 (选填“较高”、“较低”或“一样高”)
【答案】(1) 天平 物体所受的重力跟它的质量成正比 A
(2) 竖直 较低
【解析(1)[1]探究“物体所受重力大小与物体质量关系”时,需要测量质量和重力,重力用弹簧测力计测量,质量需要用天平测量。
[2]分析表格数据,物体质量增大时,所受重力也随之增大,且,比值恒定,故可得出结论:物体所受重力与物体的质量成正比。
[3]本实验多次测量的目的是寻找普遍规律。
A. 探究物体质量和体积的关系,多次测量是为了寻找普遍规律;
B. 用刻度尺测量物理课本的长度,多次测量是为了减小误差。
故选A。
(2)[1]因为重力的方向是竖直向下的,剪断悬线后小球受重力会竖直下落。
[2] 悬线竖直向下却偏向左侧,说明桌面左端比右端低。
【链接中考】
1.(2025·山东青岛·中考真题)2024年5月3日,长征五号遥八火箭成功将嫦娥六号探测器送入地月转移轨道。6月25日,嫦娥六号返回器携带从月球背面采回的月壤样品准确着陆,为未来我国开展月球和行星物质探测奠定了坚实基础。
(1)火箭点火后,下方会产生大量的“白气”,“白气”的产生是由于发生了 (填物态变化名称)现象;
(2)火箭升空过程中与大气摩擦产生大量的热,火箭外壁的涂层材料会迅速发生物态变化,这些物态变化会 热,起到保护火箭的作用;
(3)物体在月球表面上的重力约为地球表面的六分之一,月壤样品的质量约为,这些月壤样品在月球上的重力约为 N(,结果保留一位小数);
(4)将这些月壤样品带回地球后,质量将 ,测得月壤样品体积约为,月壤样品的密度约为 (结果保留一位小数)。
【答案】(1)液化
(2)吸
(3)3.3
(4) 不变 1.5
【解析】(1)火箭点火后,下方会产生大量的“白气”,这是因为火箭发射时喷出的高温火焰使下方的水先汽化为水蒸气,水蒸气遇冷又液化为小水滴,形成“白气”,所以“白气”的产生是由于发生了液化现象。
(2)火箭升空过程中与大气摩擦产生大量的热,火箭外壁的涂层材料会迅速熔化(或升华),这些物态变化会吸热,从而降低火箭表面的温度,起到保护火箭的作用。
(3)已知物体在月球表面上的重力约为地球表面的六分之一,月壤样品的质量m=2kg,根据重力公式G=mg,可先算出月壤样品在地球上的重力G地=mg=2kg×10N/kg=20N
那么在月球上的重力
(4)[1]质量是物体所含物质的多少,是物体的一种基本属性,不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。所以将这些月壤样品带回地球后,质量将不变,仍为2kg=2000g。
[2]根据密度公式,可得月壤样品的密度
2.(2025·山东济南·中考真题)如图所示,工件与传送带一起沿水平方向向右运动,请在相应位置画出工件所受重力的示意图。
【答案】
【解析】均匀几何体的重心在几何中心,过重心作竖直向下的重力G。如图所示:
3.(2025·江苏徐州·中考真题)如图所示的空心砖常用于非承重墙体。一块某型号空心砖的质量为2.4kg,材料密度为,空心部分体积为,g取10N/kg。求:
(1)这块空心砖所受重力的大小;
(2)这块空心砖因空心部分而减少的质量。
【答案】(1)24N
(2)1.5kg
【解析】(1)这块空心砖所受重力的大小为G=mg=2.4kg×10N/kg=24N
(2)这块空心砖因空心部分而减少的质量m=ρV=2×103kg/m3×7.5×10-4m3=1.5kg
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