第六单元 第2课时 认识复式折现统计图 (分层作业)数学青岛版五年级下册

第六单元 第2课时 认识复式折现统计图 分层作业

 

1．王老师想表示小刚和小强在六年级下学期各个单元成绩的变化情况，应选用（    ）。

A．条形统计图 B．折线统计图 C．复式折线统计图

2．某医院对甲乙两个病人进行了7天的体温跟踪记录，要了解两个病人的体温变化情况，选择（    ）统计图比较合适。

A．折线 B．条形 C．复式折线 D．复式条形

3．教练陪小宇练习100米蛙泳，教练让小宇先游10秒，两人游泳的路程和时间关系如图所示。下面表述正确的是（    ）。

A．小宇游到20米后速度变慢了

B．小宇比教练先到达终点

C．大约在第65秒时他们游的路程相等

D．小宇的平均速度大于教练的平均速度

4．要对比小华和小萍两名同学本年度几次数学成绩的变化情况，最好用(      )统计图。

5．复式折线统计图不仅能反映数量的(        )，而且便于对两组数据的(        )进行比较。

 

6．奇奇和菲菲参加100米短跑训练，下面是两人每周测试成绩统计图。请根据统计图回答问题。

（1）观察统计图，在第3周的训练中，（      ）的训练成绩比较好。

（2）在第（      ）周奇奇和菲菲的测试成绩相差最大；第（      ）周两人的成绩一样。

（3）如果第9周有一场100米短跑比赛，教练最有可能会选择谁参加？请写出理由。

 

 

 

 

 

7．观察统计图。

（1）（    ）种方便面的销售好些。

（2）第（    ）周两种方便面销售差距最大。

（3）你有什么建议？