第6部《昆虫记》-【超级备考】2026年中考语文知识诵读

知识诵读手册 续表 类型 答题要点 了叙事的可靠性。同时，它是斯诺在冒险而艰辛的旅程中实地采访到的第一手资料， 是一个冷静的观察家对亲历式采访调查中所见所闻所想的真实记录和客观描述。 正是在奔走了解红军、党政机关、经济、文化、教育、宜传等各方面情况，在同 革命领袖、普通战士、工人、农民、知识分子等做了无数次谈话的基础上，才有 了作品的问世。 2.结构独特，善设悬念。 作者极善设置悬念，以替读者揭开谜底的方式叙述。在作品一开头，斯诺就 艺术 以疑问的方式，毫不避讳地写到了人们对于红色中国的各种疑虑；在行文中还穿 特点 插了各种打破以往臆想的经历。在故事的主人公本身就充满神秘感的前提下，这 种叙述方式更令人兴趣大增。 3.以小见大，巧妙组织材料。 擅用特写。将生活细节、采访中的趣味性情节以及场景等用特写镜头放大，以 强烈的视觉感呈现在读者眼前。这种特写镜头用于对人物的描写，如对毛泽东、周 恩来、徐特立和“红小鬼”等外形、情态的描写，通过细节描写深入挖掘人物的内 在精神世界和心理活动。如斯诺同边区“红小鬼”和红军战士的交谈，常常运用对 话方式进行实录，间以神情姿态的描述。这一个个特写镜头，使读者历历在目。 斯诺尽力捕捉对象的特点，大量采用白描、细节描写、对话等灵活的表现方法，对 语言 人物的穿着打扮、动作、神态等方面进行细致的描摹，将人物活灵活现地展现在读 特点 者面前。 【体验看法】 《红星照耀中国》真实地记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以 主题 延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，描绘了充满生机与活力的苏区， 思想 展现了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓越的伟大斗争，以及中共领袖人 物伟大而平凡的精神风貌。 在斯诺对共产党、国民党的客观对比叙述中，中国共产党始终以国家和民族的利益 阅读 为先，我们要学习共产党人艰苦奋斗、坚韧不拔、吃苦耐劳、英勇爱国的精神，不 启示 断提高自己的思想意识和政治觉悟，发扬革命传统精神，为建设中国特色社会主义 贡献自己的力量。 第六部《昆虫记》 【昆虫特性】 昆虫 特性具体分析 生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里。小鞘不但是它的寓所，同时还是它的防御工具，小 石蚕 鞘能帮助石蚕在水里自由地升降，或者停留在水中央，像是它的潜水艇。 134 材料四名著知识归纳 续表 昆虫 特性具体分析 ①天生就有着一副娴美而且优雅的身材。 ②螳螂身上的武器、暗器很多，因此，它在遇到危险的时候，可以选择多种方法来 自我保护。前足上生长着极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御性武器。 螳螂 ③一般从颈部攻击抓到的猎物，啃咬神经节；捕食时会采用“盯人战术”，给敌人 施加压力，让敌人感到恐惧。 ④是一种会吃掉自己的同类的凶狠恶毒的昆虫。 ①它有突出的嘴 一个精而巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部 刺穿柔滑的 树皮，吸食树的液汁。 ②在蝉肿大的身体里面，有一种液汁，可以利用它避开洞穴里面的尘土。当蝉掘土 的时候，蝉会将液汁倒在泥土上，使它成为泥浆。 蝉 ③脱壳时会表演一种奇怪的体操，全程需要半个小时。 ④视觉锐利，听觉迟钝。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生。 ⑤无休止地歌唱，但并不是为了召唤伙伴、求偶。 ⑥从卵长成幼虫需要四年之久，却只有五个星期的生命为自己歌唱。 ①非常怕冷，将巢筑在烟囱等温度高的地方。 ②身体中部瘦小，但后部非常肥大，由一根长线连接起来。 ③有一种孤僻的流浪习性，将巢穴筑在离家族成员亲属较远的地方。 舍腰 ④能在短时间内筑起橡树果子般大的巢。 蜂 ⑤在筑巢时可以坚持不懈、不辞劳苦地工作下去。 ⑥将蜘蛛作为食物，蜂卵总是放在蜘蛛的身上最肥的地方，方便幼虫进食。 ⑦作者猜测它来自炎热、缺水、干燥的非洲。 ①腹部底端有一条明显的沟，藏着一根刺，用来保护自己，腹部有斑纹。 ②每一只蜂都有自己单独的房间，互不侵犯。 斑纹蜂 ③用舌头来建筑它们的小巢，小巢内部光滑精致，不透水。 (矿蜂) ④性情温厚，不愿伤害霸占它们巢穴和食物，甚至伤害它们幼子的蚊子。 ⑤家族中会有一个作为门警的“老祖母”维持进出秩序，赶走侵略者。 ①挑选那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方作为自己的住所， 而且它的住所必须是自己亲手挖掘而成的。 ②它的乐器是一只弓，而且是在右弓盖着左弓时发出声音。 ③它发出的声音音调圆满，非常响亮、明朗而精美，而且延长之处仿佛无休止一样。 蟋蟀 ④会发出距离不定的幻声，迷惑来捕捉它的人。这是由两种方法造成的，即声音的 高低与抑扬，它们根据下翼鞘被弓压迫的部位而不同或者翼鞘位置变化来改变声 音。如果要发较高的声音，翼鞘就会抬举得很高；如果要发较低的声音，翼鞘就 低下来一点。 135 知识诵读手册 续表 昆虫 特性具体分析 ①蝗虫虽然偷吃庄稼，但是可以作为火鸡和母鸡甚至是人的食物。 ②蝗虫发出的声音很微弱，时断时续。它声音的产生是因为它将自己的腿不停地 蝗虫 提高和放低而形成的一种颤动。 ③只要阳光照射，它就一直抖动，唱个不停，阳光越强，抖动越强烈。 ④长鼻蝗、灰蝗虫、红股秃蝗不发声。 ①非常怕冷又全身裸露的它们拥有会移动的“茅屋”（衣服）。 ②母被管虫在产卵后会舍弃自己的衣服以保幼子安然生活，即使死了也要拿身体 被管虫 当屏障保护幼子。 ③幼虫从出生后就开始为自己做衣服，即使面对美食也不改变它的目标。 ①松毛虫妈妈会用自己身上的毛给它的卵做一件温暖的外套。 ②松毛虫即使走错巢，也会很平静，会与其他昆虫和平相处，团结吐丝织巢。 ③松毛虫队列无论怎样都会照着领头的松毛虫的路线和方式走，领头的松毛虫产 松毛虫 生的方式是随机的、暂时的。 ④它们会在出走的路上吐丝线留作回家的路标，也让大团队的各部分按既定路线 行走，行动一致。 ⑤它们怕雨雪天，可以利用它们进行天气预报。 ①不用仪器，不经过练习，能随手把一个圆等分。 ②蜘蛛不会被自己的蛛网粘住，是因为它往自己身上涂了一层油，而这种油是有 限的，会越来越少，所以蜘蛛大部分时间都静止在自己的“休息室”里。 蜘蛛 ③蜘蛛网中的螺旋线是很容易吸收水分的，能让蛛网在极热的天气里也不会变得 干燥易断。 ④蛛网符合高深的几何原理。 ⑤能利用蛛网上的斜线来分辨囚徒挣扎的信号和风吹动的假信号。 条纹 ①它的网做得很大，很牢固，整齐对称。 蜘蛛 ②它在替它的卵做巢时可以耗尽自己所有的丝，然后死去。 ①它的工作是从土面收集污物，搓卷成圆球，然后滚到它希望到达的地方。 ②具有合作精神，运送粪球时会有同伴相助。但有时会遇到贼甲虫，用狡猾的手 蜣螂 段甚至是武力掠夺劳动成果。 (圣甲虫) ③胃口大，消化能力强，一旦把食物搬回来，就夜以继日地吃，直至把食物消灭 干净。 ④在一个“梨”状的粪球里产卵，幼甲虫通常在最炎热干燥的八月份出来。 ①在捉食它的俘虏以前，它总是先要给俘虏打一针麻醉药，使这个小猎物失去知 觉，从而也就失去了防卫抵抗的能力，以便它捕捉并食用。 萤火虫 ②雌性萤火虫比雄性萤火虫的亮光要多两节。 ③凭借“蔷薇花”般的吸盘在危险的地方爬行，清洁自己的身体。 ④发光的原因是氧化作用。 136 材料四名著知识归纳 续表 昆虫 特性具体分析 ①善咬，能把人的指头咬出血。 白面孔 ②有一套科学的杀戮方法，先刺杀猎物的颈部，然后再咬住主宰它运动的神经， 蠡斯 使它立刻失去抵抗能力。 ③将卵产在没有任何保护的土地里，暴露在雨雪中，这样卵才能孵化。 【艺术特色】 类型 答题要点 1.以人性观照虫性，又用虫性反观社会人生。 作者将自己的情感融汇到行文之中，运用拟人的手法来写昆虫的生活，以人性 观照虫性，使笔下的昆虫具有了与人类相似的独特灵性。同时作者又用虫性反观社 会人生。睿智的思考不时跃然纸上。我们可以真切地感受到法布尔对生命的尊重、 热爱与敬畏之情。 2.科学与文学完美结合。 这是一部用田野实验的方法研究活生生的昆虫的本能、习性的著作：同时，这 艺术 也是用散文的形式著成的一部昆虫学著作。 特点 3.表现手法多样。 书中运用了大量拟人手法，昆虫的交配成了别开生面的婚礼，挖洞、织网成了 建造住房…这一切都充满了浓厚的爱意和浓郁的生活气息。 为了突出各种昆虫的异同之处，法布尔还大量运用了对比手法。有时候是同一 种昆虫雌雄、长幼间的对比，有时候是同一科、属的昆虫进行对比，有相同习惯或 生活方式、体貌特征的昆虫也可以进行对比。在不断的对比中，各种昆虫的独特性 得到了彰显。 语言 语言朴实清新，生动活泼，充满情趣和诗意。如杨柳天牛在作者笔下是个吝啬鬼， 特点 身短尾燕尾服似乎缺了一块布料，黑耳毛的鸫鸟则穿了一件黑白相间的衣服，看上去 好像是黑衣僧。 【体验看法】 1.生命的赞歌。作者笔下形形色色的昆虫，不再是自然形态下的渺小的虫子，而是 一个个顽强乐观的生命，他尊重这些可爱的小生命，以人类的情感去关爱这些虫类。 主题 正是这种对于生命的尊重和热爱，才使《昆虫记》这部科学著作有了灵魂。 思想 2.求真务实的科学精神。法布尔深入田野，在自然环境中对昆虫进行细致的观察与实 验，真实地记录下昆虫的本能与习性，获得了许多新发现，填补了当时昆虫学的许 多空白，他尤其善于观察昆虫的活动特点，最终赢得“动物心理学先驱”的称号。 《昆虫记》中不仅有绚烂旖旎的虫类生活，也有一个生物学家对弱小生命的尊重。 每一个生命都有其存在的价值，都不应该被忽视，都需要我们去理解。此外，我们 阅读 也应该反省自身：我们自己对这个世界，对与我们相携相伴的各种生命给予了多少 启示 关注，给予了多少尊敬？或者我们习惯了将自己的尊严置于一切之上，我们藐视的 往往就是普遍存在的生命力旺盛的种类，我们的骄傲恰恰证实了我们的渺小。 137