第5部《红星照耀中国》-【超级备考】2026年中考语文知识诵读

材料四名著知识归纳 第五部《红星照耀中国》 (2022年考) 【人物分析】 毛泽东 成长时期：敢于反抗，善于斗争，好学进取，坚持不懈，善于思考，敢于质疑。 性格 成熟时期：质朴纯真，生活简朴，博览群书，涉猎广泛，精力过人，身体素质好， 特征 感情深邃，爱军爱民，天才的军事和政治的战略家。 出身 出身农民，父亲原是一个贫农，克勤克俭，后来渐渐富裕起来。父亲管教严格， 母亲是一个心地善良的妇女。 童年 他反抗心理非常强，自尊心也极强。他几乎从来不服父亲的管教，甚至敢于当着 众人的面顶撞父亲。有一次父亲气得要打他，他也气鼓鼓地跑到门外的池塘边， 经历 威胁父亲：敢打他，他就敢跳塘。 参加革命 十三岁时读了《盛世危言》，书中详细介绍了西方的现代工业技术。毛泽东意识 的原因 到自己国家正处在危难之中，需要新的人才，决心为国奋起。 《在保安》《一个共产党员的由来》 （1)剪辫子、参军。 (2)在湖南省立图书馆自修半年。 相关 (3)随身物品简单，伙食同其他人一样。 情节 (4)谈及已死的同志和饥荒死人之事，眼睛湿润。 (5)将上衣脱给战士穿，长征中与战士一起步行。 (6)坚持走农民运动路线。 (7)开辟井冈山革命根据地，确立以土地运动为核心的斗争路线，打游击战。 (8)对当前世界政治惊人地熟悉，对抗日战争有着深刻的洞察力。 周恩来 性格 平易近人，温文尔雅，生活朴素，充满活力，细心热情，善于计划，头脑冷静， 特征 善于分析推理，讲究实际经验。 大官僚家庭出身。祖父曾任清朝大官，父亲是一位杰出的教书先生，母亲是一位 出身 博览群书的妇女。 日本求学，开始接触马克思主义，思想发生转折。第一次革命后，被卷入社会革 命运动中。1919年回国，在学生运动中作为学生领袖遭逮捕，后来去了法国，回 参加革命 的原因 来后与孙中山会合，准备发动国民革命。1925年至1927年进行北伐，1927年蒋 介石发动他自己的右派政变，杀害激进分子，周恩来被蒋介石列入黑名单。几经 周折，1931年周恩来终于“闯破封锁”，到了福建和江西的苏区。 《造反者》 相关 (1)第一次与斯诺见面用英语打招呼。 情节 (2)为斯诺规划采访路线。 (3)揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步。 131 知识诵读手册 续表 贺龙 性格特征 威望高，口才好，英勇善战，军事才能出色，急躁，谦虚。 他的父亲是哥老会的一个领袖，把名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖 出身 南全省。 经历 曾效忠于汪精卫的武汉政府。“农民大屠杀”激起了他的愤怒。 《贺龙二三事》 (1)用一把菜刀在湖南建立一个苏区。 相关 (2)不止一次把地方哥老会全部成员收编进红军。 情节 (3)行军神出鬼没。 (4)带领红军长征过雪山，与朱德会师。 朱德 沉默谦虚，天性温和，说话朴实，爱护部下，大勇大智，爱民爱党，作战经验丰富， 性格特征 喜爱读书与运动。 在蔡锷将军的影响下，转战南北，功名赫赫，但究竟怎样救国，仍没有明确的答 参加革命 案。他不断地学习，不断地思索，为了追求革命，寻找共产党，不远万里到了法国， 的原因 又到德国柏林，见到了周恩来。在周恩来的帮助下，实现了参加中国共产党的愿望。 《关于朱德》 (1)有详细的读书计划，喜欢篮球和乒乓球。 相关 (2)伙食差也不叫苦，闲时帮农民种庄稼。 情节 (3)在长期作战中形成自己带兵的特殊战术。 (4)与战士一起运动娱乐，与战士讲话往往脱下帽子，与部下同甘共苦。 彭德怀 率直爽朗，乐观爱笑，富有才智，爱护部下，吃苦耐劳，精力旺盛，性格刚烈， 性格特征 有反抗精神。坚强不屈，善于作战，热爱学习，关心时局。 童年时遭遇的不幸使得他对社会不满，有着反抗的意识。从军的经历和《资治通鉴》 参加革命 让他反思怎样才能进行有意义的革命斗争。接触到《共产党宣言》《资本论大纲》 的原因 等进步书籍让他怀着改造社会的信念参加了共产党及其领导下的红军。 《彭德怀印象》 相关 (1)童年时在私塾奋起反抗欺负他的老师，将祖母的鸦片烟踢掉。 情节 (2)青年时带领农民攻打囤粮的大地主。 徐海东 性格特征 具有强烈的反抗精神，阶级意识强，善良真诚，大胆无畏，英勇善战。 132 材料四名著知识归纳 续表 《红色窑工徐海东》 相关 (1)在学堂回击富家子弟的欺压，参加反对克扣工资的罢工。 (2)为自己的无产阶级出身感到自豪。 情节 (3)组织湖北第一支“工农军队”。 (4)带领红军轻松攻克预旺县。 邓发 性格 热情活泼、勇敢豁达。 特征 出身 广州人，工人阶级家庭出身，是香港海员大罢工的一个领导人，加入共产党，进 经历 了黄埔军校，参加国民革命，1927年以后到江西参加了红军。 《汉代青铜》 相关 情节 被敌人悬赏五万元要他的头的鼎鼎大名的中国红军特务队的首领，却生活在敌营 的中心，根本不把到处追缉他的特务放在眼里。 “红小鬼” 性格 有强烈的自尊心，守纪律，乐观、耐心、勤劳、努力，刚毅坚韧、忠贞不贰。 特征 《“红小鬼”》 (1)有很强的自尊心，不肯回应“喂”。 相关 (2)要求彭德怀出示放行纸条才能放行。 情节 (3)十三岁的孩子跟着部队完成了长征。 (4)特别讲究外表漂亮整齐的向季邦。 红军战士 后方：团结友爱，严守纪律，乐观积极。 性格 前线：精神饱满，训练严格，纪律严明，政治觉悟高。 特征 长征：英勇善战，不怕牺牲，团结互助，百折不挠，乐观积极，信念坚定，忠诚爱国。 （1)来自全国各地，不吵架，不打架。 相关 (2)行军途中突然散开去摘野果，但是农田里的东西从来不碰，付钱吃饭。 情节 (3)第五次反“围剿”、过大渡河、过雪山、过草地体现出智慧，表现出英勇。 (4)在第一方面军中，百分之六十到七十的士兵是有文化的。 【艺术特色】 类型 答题要点 1.高度的真实性，深刻的洞察力。 艺术 《红星照耀中国》是一部纪实性报道作品，具有高度的客观真实性。斯诺采用 特点 了“口述实录”的新闻叙事方法，避免自己在选择和解释上可能出现的失实，保证 133 知识诵读手册 续表 类型 答题要点 了叙事的可靠性。同时，它是斯诺在冒险而艰辛的旅程中实地采访到的第一手资料， 是一个冷静的观察家对亲历式采访调查中所见所闻所想的真实记录和客观描述。 正是在奔走了解红军、党政机关、经济、文化、教育、宜传等各方面情况，在同 革命领袖、普通战士、工人、农民、知识分子等做了无数次谈话的基础上，才有 了作品的问世。 2.结构独特，善设悬念。 作者极善设置悬念，以替读者揭开谜底的方式叙述。在作品一开头，斯诺就 艺术 以疑问的方式，毫不避讳地写到了人们对于红色中国的各种疑虑；在行文中还穿 特点 插了各种打破以往臆想的经历。在故事的主人公本身就充满神秘感的前提下，这 种叙述方式更令人兴趣大增。 3.以小见大，巧妙组织材料。 擅用特写。将生活细节、采访中的趣味性情节以及场景等用特写镜头放大，以 强烈的视觉感呈现在读者眼前。这种特写镜头用于对人物的描写，如对毛泽东、周 恩来、徐特立和“红小鬼”等外形、情态的描写，通过细节描写深入挖掘人物的内 在精神世界和心理活动。如斯诺同边区“红小鬼”和红军战士的交谈，常常运用对 话方式进行实录，间以神情姿态的描述。这一个个特写镜头，使读者历历在目。 斯诺尽力捕捉对象的特点，大量采用白描、细节描写、对话等灵活的表现方法，对 语言 人物的穿着打扮、动作、神态等方面进行细致的描摹，将人物活灵活现地展现在读 特点 者面前。 【体验看法】 《红星照耀中国》真实地记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以 主题 延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，描绘了充满生机与活力的苏区， 思想 展现了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓越的伟大斗争，以及中共领袖人 物伟大而平凡的精神风貌。 在斯诺对共产党、国民党的客观对比叙述中，中国共产党始终以国家和民族的利益 阅读 为先，我们要学习共产党人艰苦奋斗、坚韧不拔、吃苦耐劳、英勇爱国的精神，不 启示 断提高自己的思想意识和政治觉悟，发扬革命传统精神，为建设中国特色社会主义 贡献自己的力量。 第六部《昆虫记》 【昆虫特性】 昆虫 特性具体分析 生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里。小鞘不但是它的寓所，同时还是它的防御工具，小 石蚕 鞘能帮助石蚕在水里自由地升降，或者停留在水中央，像是它的潜水艇。 134