板块1 古代诗词背诵 课标规定篇目-【超级备考】2026年中考语文知识诵读

知识诵读手册 材料一古诗词文集锦 板块一古代诗词背诵 课标规定篇目 编者按：加黑字为难写易错字，可在背诵中加以巩固。 七年级上册 一观沧海曹操 [古体诗·咏物言志·2024、2021年考] 原文背诵 参考译文 东临碣石，以观沧海。 东行登上高高的碣石山，来观赏苍茫的大海。 水何澹澹，山岛竦峙。 海水多么宽阔浩荡，海中山岛罗列，高耸挺立。 树木丛生，百草丰茂。 周围树木葱茏，花草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。 日月之行，若出其中； 太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中出现的： 星汉灿烂，若出其里。20242021 银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。 幸甚至哉，歌以咏志。 太值得庆幸了，就用诗歌来表达心志吧！ 日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。 名句赏析 诗人发挥丰富而奇特的想象，为我们勾画出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽 景象，体现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一国家、建功立业的抱负。 本诗以浪漫的笔调描绘了观赏沧海的壮丽景色，表现了作者在政治上的胸襟与抱 思想主旨 负，抒发了意气昂扬的豪迈情怀。 朗读古诗时，小语对“日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里”（曹操《观沧海》） 的朗读语气把握不准。根据下面的知识卡片和诗歌内容，请你帮他选择恰当的朗 读语气并简述理由。 朗读语气：A.轻松愉快 B.舒缓伤感 C.慷慨激昂 鉴赏品析 知识卡片 曹操在建安十二年(207年)北上征伐乌桓。在这年八月的一次大战中，曹操终于取得了决 定性的胜利，而《观沧海》正是北征乌桓得胜回师，经过碣石山时写的。 我选C。理由：本诗写于曹操得胜回师途中，此时的曹操畴躇满志，意气风发。 这两句诗以奇特的想象描绘了大海吞吐日月星辰的景象，抒发了诗人统一中原、 建功立业的远大抱负。所以要读得慷慨激昂。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 [绝句·赠友送别·2022年考] 原文背诵 参考译文 杨花落尽子规啼， 柳絮已落尽，布谷鸟在不停地啼鸣，我听说您被贬为龙标尉， 闻道龙标过五溪。 一路上要经过五溪。 材料一古诗词文集锦 续表 原文背诵 参考译文 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。22 我把我忧愁的心思寄托给明月，让它伴随着您到夜郎以西。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 名句赏析 诗人借助奇特的想象，运用拟人的修辞手法，既表达了对老友遭贬的深刻忧 虑，也表达了对友人深切的思念和热忱的关怀。 思想主旨 全诗选取杨花、子规、明月等意象，表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情。 小文想为《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的插图画上一个月亮，你觉得该画残月 还是圆月呢？ 鉴赏品析 示例一：残月；残月外形消瘦，象征着忧伤、沉痛，可以烘托出悲凉的气氛，更 能衬托出王昌龄不幸的命运和诗人的悲思。 示例二：圆月；圆月外形圆满，象征着团圆、永恒，这份美好与王昌龄此时的处 境形成强烈对比，以乐景衬哀情，更能抒发诗人对朋友的无限关心和思念之情。 三次北固山下王湾 [律诗·羁旅思乡·2023年考] 原文背诵 参考译文 郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船航行在绿水之间。 客路青山外，行舟绿水前。 潮水涨满，两岸之间更显开阔，顺风吹来，一条白帆正 潮平两岸阔，风正一帆悬。 好高悬。 夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时 海日生残夜，江春入旧年。 分，江南已有了春天的气息。 乡书何处达？归雁洛阳边。2023 我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捐 回洛阳那边。 海日生残夜，江春入旧年。 名句赏析 诗句蕴含时序交替、新生的美好事物必将代替旧事物的自然理趣，给人以乐 观、积极向上的艺术鼓舞力量。 思想主旨 本诗通过描写残冬早春江面开阔秀丽的景色，表达了诗人对故乡和亲人的思念之情。 (2023·广东)默写古诗时，“乡书何处达？归雁洛阳边”（王湾《次北固山下》） 中的“雁”常被误写成“燕”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么 要写作“雁”。 知识卡片 鉴赏品析 《汉书·苏武传》记载：“教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武 等在某泽中。”后以“雁足”或“雁”为书信的代称。 “归雁”指北归的大雁。“雁”为书信的代称，古代有用大雁传递书信的说法。 诗人见雁思亲，希望北归的大雁捎一封书信到自己的家乡洛阳，表达了诗人浓浓 的乡思愁绪。因此不能写作“燕”。 3 知识诵读手册 四) 天净沙·秋思马致远 [曲·羁旅思乡] 原文背诵 参考译文 枯藤老树昏鸦， 天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。 小桥流水人家， 小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马， 古道西风瘦马。 顶着西风艰难地前行。 夕阳西下， 夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤 断肠人在天涯。 独的旅人漂泊在遥远的地方。 夕阳西下，断肠人在天涯。 名句赏析 句子直抒胸臆，表达了游子浪迹天涯的孤苦悲伤之情。 思想主旨 作者通过描绘一幅萧瑟凄凉的深秋晚景图，表现出天涯游子的孤寂、愁苦之情。 《天净沙·秋思》中，诗人把富有特征的景物直接组合在一起，营造出一种特别 的氛围。假如你身处其中，会有怎样的感受？ 鉴赏品析 这首散曲的语言富有特点，基本上是名词的连排（只有最后一句的“在”例外)， 如同一个个电影镜头展现，关联看似松散，实则紧凑，内涵丰富。这些意象的共 同处在于衰败、荒凉，缺乏生气、活力，让人有一种“断肠”的凄切心情。 五夜雨寄北李商隐 [绝句·羁旅思乡] 原文背诵 参考译文 君问归期未有期， 你问我回家的日期，归期难定，今晚巴山下着大雨，雨水已涨 巴山夜雨涨秋池。 满秋池。 何当共剪西窗烛， 什么时候我们才能一起秉烛长谈，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念 却话巴山夜雨时。 之情。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 名句赏析 诗人超越时空，想象日后重逢时的美好情景。现实与想象交织，委婉含蓄地 表达思念之情。 诗人运用虚实结合、情景交融的手法，通过时空的变化，抒发了羁旅他乡的孤独 思想主旨 凄凉和对团聚的期盼之情。 小语认为，朗读诗词时需要在关键处重读，起到强调突出作用。在朗读“君问归 期未有期，巴山夜雨涨秋池”这句诗时，同学小丽认为两个“期”应该重读，小 华却认为“涨”字应该重读，小语认为两位同学说得各有道理，你同意谁的读法？ 请你阐述理由，帮小语解决一下难题。 鉴赏品析 示例一：我同意小丽的读法。两个“期”字表达了妻子思念诗人和诗人欲归不得 的苦涩与无奈，所以应重读。 示例二：我同意小华的读法。“涨”字形象地写出了巴山雨水注满秋池的景象， 也表达出诗人的羁旅之愁和不得归之苦盈满心间，所以应重读。 4 材料一古诗词文集锦 七年级下册 六木兰诗 《乐府诗集》 [乐府民歌·边塞征战·2025年考] 原文背诵 参考译文 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻 叹息声一声接着一声，木兰对着房门织布。听不见 机杼(zhù)声，唯闻女叹息。 织布机织布梭的声音，只听见木兰在叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦 问木兰你想的是什么，木兰你思念的是什么。（木 无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖 兰说)我没有想什么，我也没有思念什么。昨天晚上看 (tiě)，可(kè)汗(hn)大点兵， 见了征兵的文书，君主在大规模征兵，征兵的名册有很 军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大 多卷，每一卷上都有我父亲的名字。父亲没有大儿子， 儿，木兰无长兄，愿为市鞍(an)马， 我没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹， 从此替爷征。 从此开始替代父亲去征战。 东市买骏马，西市买鞍鞯(jiān), 在东西南北各个集市购买骏马、马鞍和垫子、马嚼 南市买辔(pè)头，北市买长鞭。 子和缰绳、长长的马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘 在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听见黄河水 唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅(jian)。 奔腾流淌的声音。早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头， 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘 听不见父母呼唤女儿的声音，只听见胡人战马啾啾的鸣 唤女声，但闻燕(yan)山胡骑鸣啾 叫声。 啾(ji而)。 不远万里奔赴战场，飞一样跨过一道道关隘，越过 万里赴戎机，关山度若飞。朔 一座座山峰。夜晚北方的寒气传送着打更的声音，寒冷 (shuò)气传金柝(tuò)，寒光照 的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国 铁衣。将军百战死，壮士十年归。 捐躯，有的转战多年得胜归来。 归来见天子，天子坐明堂。策勋 胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木 十二转(zhun),赏赐百千强。可 兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想 汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千 要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快 里足，送儿还故乡。 马加鞭送她回故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊 父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她： 闻妹来，当户理红妆(zhuang); 姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听 小弟闻姊来，磨刀霍霍(huò)向猪羊。 说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁、 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时 西阁的门，坐在我的床上。脱去打仗时穿的战袍，穿上 袍，著(zhu6)我旧时裳。当窗理云 旧时的女儿衣裳。面对窗户和镜子梳理像云一样柔美的 鬓(bin),对镜帖花黄。出门看火伴， 头发，额上贴上花黄。出门去见一起打仗的伙伴，伙伴 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰 们都很吃惊征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子。 是女郎。 提着兔子的耳朵悬在半空时，雄免两只前脚时常动 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔 弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认；雄雌两只 傍地走，安能辨我是雄雌？ 免子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄免哪个是雌免呢？ 万里赴戎机，关山度若飞。 名句赏析 写出了木兰奔赴战场的飒爽英姿，表现了木兰驰骋沙场的英雄气概。 5 知识诵读手册 续表 朔气传金柝，寒光照铁衣。 写出了战场寒冷，环境艰苦，用以烘托木兰坚忍顽强的性格。 名句赏析 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 用比喻作结，以双免在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代 父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。 全诗叙述了木兰代父从军、征战沙场、荣归故里的故事，反映了古代劳动人民 思想主旨 的美好品德及其对和平生活的渴望。 芳华女子，流芳纸上。请参考“芳”的义项，归纳下列三位女子的共同点，并 结合具体内容加以阐释。 “芳”在《现代汉语词典》中有以下义项：①香；②花卉；③美好的（德行、名声）。 鉴赏品析 黄文秀（《青春之光》)木兰(《木兰诗》)丽达(《钢铁是怎样炼成的》) 示例：三位女子皆具美好德行。黄文秀投身扶贫，奉献青春；木兰替父从军， 忠孝两全；丽达投身革命，助保尔成长。她们或心系家乡，或勇担责任，或热 心助人，以高尚品行诠释“芳”中美好德行之意，如花朵绽放迷人芬芳。 七登幽州台歌陈子昂 [古体诗·咏史怀古] 原文背诵 参考译文 前不见古人，后不见来者。 往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见求才的明君。 念天地之悠悠，独怆(chuang) 想到只有那苍茫天地悠悠无限，我倍感凄凉独自落泪。 然而涕(t)下！ 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 名句赏析 登楼远望，写出空间的辽阔，凸显出诗人内心的孤独愁闷和生不逢时、壮志 难酬的悲慨。 本诗通过描写登楼远跳、凭今吊古所引发的无限感慨，抒发诗人怀才不遇的悲愤 思想主旨 以及理想破灭时孤寂郁闷的心情。 诗人选择登“幽州台”而歌，有何深意？ 鉴赏品析 幽州台，原名黄金台，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。既暗示如今燕昭王 不再，贤才无举，也暗示了诗人怀才不遇、孤独苦闷的愁苦情怀。 八望岳杜甫 [律诗·咏物言志·2023、2022、2021年考] 原文背诵 参考译文 岱宗夫如何？ 五岳之首的泰山怎么样？横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。 齐鲁青未了(Iiǎ0)。 6 材料一古诗词文集锦 续表 原文背诵 参考译文 造化钟神秀， 大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山的南北两面，一面 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云， 明亮一面昏暗，截然不同。 望着那升腾的层层云气，心胸摇荡；睁大眼睛远望归鸟回旋入山， 决眦(z)入归鸟。 眼角好像要裂开一样。 会当凌绝顶， 一览众山小。2023、2021 定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 “钟”字运用拟人的修辞手法，将大自然写得有情。“割”字运用夸张的修 名句赏析 辞手法，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。 会当凌绝顶，一览众山小。 抒发极望之情，包含着生活哲理。表达了诗人不畏艰险、勇于攀登、俯视一 切的雄心和气概以及积极进取的精神。 本诗描写了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表达了诗人积极向上、不怕 思想主旨 困难、勇攀高峰的精神和远大抱负。 云南大学旁的贡院坡是明清时期学子前往贡院的必经之路。坡脚的橡皮书店想用 杜甫的诗作为楹联，你认为“正是江南好风景，落花时节又逢君”和“会当凌绝顶， 一览众山小”哪一联更合适？请说明理由。 贡院坡是古时通往贡院之路，学子在此科举中第来实现自己的人生理想，书店也 鉴赏品析 是售卖文化知识产品之地，应选取“会当凌绝顶，一览众山小”来表达勇攀高峰 的人生目标和豪情壮志，暗合书店的地理位置和性质。而“正是江南好风景，落 花时节又逢君”一语双关，既表达了诗人对自己身世浮沉的感慨，又暗喻繁华时 代的落幕，这与书店的理念和地理位置都不契合，因此选用“会当凌绝顶，一览 众山小”更合适。 九登飞来峰王安石 [绝句·咏物言志] 原文背诵 参考译文 飞来山上千寻塔， 登上飞来峰顶高高的塔，听说每天鸡鸣时分在这可以看到旭 闻说鸡鸣见日升。 日升起。 不畏浮云遮望眼， 不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。 自缘身在最高层。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 诗句运用了抒情议论的手法，蕴含着只要掌握了正确的观点和方法，认识达 名句赏析 到一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的表象所迷惑的哲理。表达 了作者高瞻远瞩和对前途充满信心的豪情，以及不畏艰难、立志革新的政治抱负。 7 知识诵读手册 续表 作者通过对自己亲身登临千寻塔远望，一览无余的视角的直接描写，抒发了兴奋 思想主旨 愉悦的心情和远大的政治抱负。 这首诗中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”被后人反复引用，并衍生出新 的意义。请你解释这句诗衍生的意义。 鉴赏品析 掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不 会被事物的假象迷惑。 十游山西村 陆游 [律诗·山水田园·2024、2021年考] 原文背诵 参考译文 莫笑农家腊酒浑， 不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农 丰年留客足鸡豚(tun)。 家待客菜肴非常丰盛。 山重水复疑无路， 山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间 柳暗花明又一村。24 又出现一个山村。 箫鼓追随春社近， 社日将近，一路上迎神的箫鼓声随处可闻，布衣素冠， 衣冠简朴古风存。 淳朴的古代风俗依旧保留。 从今若许闲乘月， 今后如果还能趁着大好月色出外闲游，我随时会拄着 拄杖无时夜叩门。 拐杖来敲你的家门。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 诗人由农村变化万千的自然风光触景生情，表达了只要在困境中坚持下 名句赏析 去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考，不仅反映了诗人对前途所抱的 希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。 思想主旨 这首诗通过赞美农村风光和淳朴的民俗，流露出作者对农村生活的喜爱之情。 陶渊明的文章《桃花源记》和陆游的诗歌《游山西村》一虚一实分别勾勒了 田园生活画面。请你概括他们笔下的田园生活的共同特点。 鉴赏品析 ①自然风光优美；②村民衣食富足；③有淳朴、热情好客的村民；④人与人 之间关系和谐。 十一 己亥杂诗（其五） 龚自珍 [绝句·咏物言志·2024年考] 原文背诵 参考译文 浩荡离愁白日斜， 离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一 吟鞭东指即天涯。 挥，感觉就是人在天涯一般。 8 材料一 古诗词文集锦 续表 原文背诵 参考译文 落红不是无情物， 从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春天的泥土， 化作春泥更护花。24 也甘愿培育美丽的春花成长。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 名句赏析 诗人以落红、春泥自喻，表明自己虽然辞了官，但仍会关心国家的前途和 命运，不忘报国之志；多用来借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。 诗人以天涯、日暮、落花写出一片浩荡的离愁，以落花自况，抒发了变革现实 思想主旨 的热情和不甘寂寞消沉的意志。 我们常用《已亥杂诗》（其五）的最后两句来赞美那些退休返岗的工作人员， 请说说其中的原因。 鉴赏品析 这两句诗运用了比喻的修辞手法，诗人把自己比作“落红”，形象生动地表达 了自己虽然辞官归家，依然在关心着国家的命运和前途的高尚情操和无私奉献 的精神，所以也可以用来赞美那些退休返岗的工作人员。 十二泊秦淮杜牧 [绝句·咏史怀古] 原文背诵 参考译文 烟笼寒水月笼沙， 迷离月色和轻烟笼罩着寒水白沙，夜晚船只停泊在秦淮河边靠近岸 夜泊秦淮近酒家。 上的酒家。 商女不知亡国恨， 卖唱的歌女不知道什么是亡国之恨，隔着江水仍在高唱着《玉 隔江犹唱后庭花。 树后庭花》。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 诗句表面看似批评歌女，实则是诗人有感于晚唐国事衰微、世风颓靡的现状， 名句赏析 批评那些沉迷于歌舞升平而不知国之将亡的统治者。含蓄委婉地表达了诗人对历 史前事的深刻思考、对国家命运的无比关怀和深切忧虑。 思想主旨 本诗借陈后主亡国的历史，讽刺醉生梦死的晚唐统治者，表达了作者对国家命运 的深切忧虑。 杜牧《泊秦淮》一诗中说“商女不知亡国恨”，作者只是在批判商女吗？请你根 据诗歌内容和下面的知识链接分析。 知识链接 六朝古都金陵的秦淮河两岸，历来是达官贵人们享乐游宴的场所，“秦淮”也逐渐成 鉴赏品析 为奢靡生活的代称。诗人夜泊于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，又想到唐 朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，感慨万千。 ①借用商女不关心国事，隔江吟唱《玉树后庭花》的典故，批判了陈后主（陈叔 宝)因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚 唐统治者；②表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。 9 知识诵读手册 八年级上册 十三黄鹤楼崔颢 [律诗·羁旅思乡·2022、2021年考] 原文背诵 参考译文 昔人已乘黄鹤去， 传说中的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座 此地空余黄鹤楼。 空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云 白云千载空悠悠。 在天空飘荡。 晴川历历汉阳树， 阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧 芳草萋萋(q)鹦鹉洲。 绿的芳草覆盖。 日暮乡关何处是？ 天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片 烟波江上使人愁。 雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 诗句使用叠词描绘了江上美景，晴日汉阳一带的树木分明可辨，鹦鹉洲上的 名句赏析 芳草一片繁茂，展现了一派生机勃勃的自然美景。眼前的“树木”“芳草”勾起 对家乡一草一木的回想，由景生情，用繁荣之景反衬出诗人内心清冷的思乡之情。 这首诗描写了诗人登黄鹤楼远眺时的所见所思，抒发了诗人漂泊异地的伤感与思 思想主旨 念故乡的情怀。 《藤野先生》中有这样一段文字：“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发， 不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。”有人 推测鲁迅“还记得这名目”与《黄鹤楼》一诗中尾联抒发的情感有关，你认为这 鉴赏品析 种推测合理吗？请说明你的理由。 示例：合理。“日暮”时分万物思归，而诗人漂泊在外，产生了无限乡思。求学 途中的鲁迅见到供人住宿的驿站名为“日暮里”，很可能联想到“日暮乡关何处 是”，生发了对家国的思念，所以“记得这名目”。 十四使至塞上王维 [律诗·边塞征战·2024、2021年考] 原文背诵 参考译文 我轻车从简，想要慰问边关守军，途经远在西北边塞的居延。 单车欲问边，属国过居延。 我就像随风飘飞的蓬草，飘出了汉塞，又像北飞的归雁 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。24 一样进入了胡人居住的地方。 浩瀚的戈壁滩上，烽烟孤直，黄河岸边一轮落日又大又圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 在萧关遇到负责侦察的骑兵，打听到统帅正在燕然山前线。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 名句赏析 运用比喻的修辞手法，即景设喻，诗人以“征蓬”“归雁”自比，既言事，又写景， 更传达出漂泊无定的内心感受。 10 材料一 古诗词文集锦 续表 大漠孤烟直，长河落日圆。 诗句描写了塞外风光，奇特壮丽。诗中有画，景中含情。不仅勾勒出沙漠无 名句赏析 边的壮丽景色，也有力地表现了诗人对这壮丽景色的强烈赞叹，以及因之而变得 无限开阔的胸襟。 诗人通过记述赴西北边塞慰问戍边将士途中的所见所感，表达了个人被朝廷排挤 思想主旨 的失意及为前线大捷而欢欣鼓舞的振奋。 默写古诗时，“征蓬出汉塞，归雁入胡天”（王维《使至塞上》）中的“蓬”常 被误写成“篷”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“蓬”。 知识卡片 蓬：一种常见的野草。在中国文学中，“蓬草”一词有“野外飘零，身不由己”的象征 鉴赏品析 义，蕴含着无奈、哀愁与悲叹。 篷：①一种遮蔽日光、风雨的设备，一般用竹木、苇席、帆布等制成；②船帆。 “蓬”是蓬草的意思，“征蓬”指飘飞的蓬草，此处是诗人自况；蓬草无根，诗 人将自己比作飘飞的蓬草，更能表达出孤身出塞的瓢零落寞之感和内心的抑郁激 愤之情。 十五钱塘湖春行白居易 [律诗·山水田园·2024年考] 原文背诵 参考译文 孤山寺北贾亭西， 绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云 水面初平云脚低。 垂得很低。 几处早莺争暖树， 几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着 谁家新燕啄春泥。224 筑巢衔泥。 乱花渐欲迷人眼， 野花竞相开放渐渐让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚 浅草才能没马蹄。 没过马蹄。 最爱湖东行不足， 最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一 绿杨阴里白沙堤。 条白沙堤。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 名句赏析 诗句从仰视角度，描绘出一幅早莺争向暖树、春燕啄泥衔草的动态图景，展 现了早春世界的勃勃生机，表达了诗人对早春美景的喜爱之情。 本诗通过描绘西湖早春明媚风光，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的 思想主旨 喜爱之情。 小明同学在默写时总将“谁家新燕啄春泥”的“燕”写成“雁”，请你告诉小明， 这里为什么是“燕”而不是“雁”？ 鉴赏品析 “雁”蕴含着思乡之情；“燕”意味着春天到来，美好事物来临。诗句描写的是 春天的图景，所以这里是“燕”而不是“雁”。 11