8 健康地生活-【超级备考】2026年中考生物彩图填练

2026-01-09
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中山市思而优文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.49 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 超级备考·中考复习
审核时间 2026-01-09
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来源 学科网

内容正文:

<八健康地生活 生物进化树 填图) ① ;② ;③ 专练) 藏裸子植物 (1)生物进化树的根部代表 它诞生 限行动物 鸟类 ③ ② 在」 中。 两柏动物 (2)[①]代表 ,[②]代表 ① 环节动物/⊙ 蕨类植物 线虫动物 (3)鸟类和哺乳动物都是由某些原始的 奥 软体动物 解 众路 进化来的。 苔藓植物 扁形动物 (4)在植物界中进化程度最高的类群是 在动物界中形态结构、生理功能和行为等最复 刺胞动物 杂的动物类群是 (5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是由简单到 由水生到 (6)研究生物进化的方法是 法,生物进化的直接证据是 。 不同地层中出现的化 石不同,越古老的地层中,形成化石的生物结构越 健康地生活 01 传染病流行的三个基本环节和预防措施 基本环节 ① ② 预防措施 ④ ⑤ ⑥ (填图) ① ② ③ (4④ ⑤ ⑥ (专练) 若上图表示流感传播示意图,则其病原体是 图中①是 ②是 ③是 据图可推测,该传染病可以通过 传播。从传染病流行的三个基本环节分析, 预防该传染病的有效措施中,隔离患者属于 ,戴口罩属于 接种 疫苗属于 29 生物彩图填练> 02 保卫人体的第一、二道防线 0 00 0 ① ② ③ ④ 填图) ① ② ③ ④ c专练 (1)[①] 和[②] 是保卫人体的第 道防线,[③] 和[④] 构成保卫人体的第 道防线。 (2)第一、二道防线都属于 免疫,对 病原体有防御作用。 03 保卫人体的第三道防线 病原体 抗体数量 时间 I表示注射疫苗 Ⅱ表示病原体入侵 析图及专练 (1)保卫人体的第三道防线由 器官和 细胞(如淋巴细胞)组成。当病原体(抗 原)入侵时,刺激 产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质,叫 抗体与抗 原结合,促进吞噬细胞将抗原清除。第三道防线属于 免疫,只能对 病 原体或异物起作用。 (2)注射疫苗后,机体会产生少量抗体。当同种病原体再次入侵,机体会 生 的抗体将病原体清除。 04 免疫的功能 3 图1 图2 图3 30 <八健康地生活 析图及专练 (1)图1为抵抗 入侵,防止疾病发生。如果此功能异常,会引起 反应。 (2)图2为 识别和清除体内产生的 细胞,如 细胞。 (3)图3为发现和 体内 死亡或损伤的细胞。 05 安全用药 析图及专练 “OTC”为 的简称,其中红底标志为 非处方药,在药 OTC OTC 店由执业药师指导购买;绿底标志为 非处方药,可在药店、经药 品监督管理部门批准的超市、百货商店自行购买。 06 心肺复苏 AED A D 析图及专练 (1)心肺复苏包括 和 等。图中正确的急救顺序是 按 压与吹气的比例为 (2)图A是胸外心脏按压的正确姿势,按压时注意双臂要 (3)图C和D的操作是为了 这是现场心肺复苏成功的关键一步。 (4)图F是通过触摸颈动脉 判断有无 07 出血和止血 图A 图B 图C 析图及专练 (1)图A为 出血;特点:血流速度 可自行凝固。 (2)图B为 出血;特点:血液呈 色,持续流出;处理方式:拨打 按压 端止血。 (3)图C为 出血;特点:血液呈 色, 流出;处理方式:拨打 按压 端止血。 31生物彩图填练>》 03/青蛙的生殖和发育 [填图]卵蝌蚪幼蛙成蛙 [专练](1)有性体外受精 (2)变态蝌蚪成蛙鳃肺皮肤 (3)水水 0/鸟卵的结构 [填图]气室卵黄膜胚盘系带卵黄卵白 [专练](1)有性体内求偶交配产卵 (2)气室氧气[⑤]卵黄[⑥]卵白 (3)[③]胚盘②③⑤ O/细胞核、染色体、DNA、基因的关系 [填图]染色体DNA蛋白质 [专练](1)[①]染色体[②]DNA[③]蛋白质 (2)一许多基因2346 06/基因在亲子代之间的传递 [填图]AaAa [专练](1)成对成对成对染色体 (2)染色体成单父亲母亲 0/孟德尔的豌豆杂交实验 [填图]dd DdDdDd DDDdDd [专练](1)相对高茎高茎DD、dd (2)DD、Dddd3:1 (3)DDDd dd遗传 08/人的体细胞染色体组成及性别遗传 [填图]XY XX X Y X XX XY [专练](1)23性 (2)22对+XY222条+X或22条+Y (3)22对+XX122条+X (4)XY1:1X相等 (5)母亲父亲父亲母亲 0以常见遗传图解 [析图及专练](1)遗传变异 (2)1、2、6 (3)XY2 (4)Bb100%B或b(5)精子 (6)1/4 10/米勒实验 [填图]原始大气闪电降温氨基酸 [专练](1)原始大气氧气 (2)闪电能量原始海洋 (3)一无机小分子有机小分子 36 1/生物进化树 [填图]节肢动物哺乳动物被子植物 [专练](1)原始生命原始海洋 (2)节肢动物哺乳动物 (3)爬行动物 (4)被子植物哺乳动物 (5)复杂陆生 (6)比较化石简单 八健康地生活 O/传染病流行的三个基本环节和预防措施 [填图]传染源传播途径易感人群控制传染源 切断传播途径保护易感人群 [专练]流感病毒传染源传播途径易感人群 飞沫控制传染源切断传播途径 保护易感人群 02保卫人体的第一、二道防线 [填图]皮肤黏膜溶菌酶吞噬细胞 [专练](1)皮肤黏膜 一溶菌酶吞噬细胞二 (2)非特异性多种 0/保卫人体的第三道防线 [析图及专练](1)免疫免疫淋巴细胞抗体 特异性特定的 (2)快速大量 叫免疫的功能 [析图及专练](1)抗原过敏 (2)监视异常肿瘤 (3)清除衰老 05/安全用药 [析图及专练]非处方药甲类乙类 06/心肺复苏 [析图及专练](1)胸外按压人工呼吸 FBGACDE 30:2 (2)垂直用力向下按压 (3)保持呼吸道畅通 (4)脉搏心跳 07/出血和止血 [析图及专练](1)毛细血管缓慢 (2)静脉暗红120远心 (3)动脉鲜红喷射120近心

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