内容正文:
大专题整合突破
主题三
历史上的中外文化交流
专题梳理
V
历史上的中外文化交流
秦汉
隋唐
宋元
明清
清末
新中国
改革
时期
时期
时期
时期
民初
成立后
开放后
丝佛造日本鉴玄海上印刷马郑徐光《本草新航洋务维新中华新文俄国万隆20世孔子
绸教纸
等
丝绸术、
可和启和纲目》路开运动运动、民国化运十月
会议,纪70学院
路
边国
真东渡
西
之路
指南
利玛《天工辟后,学习辛亥成立
动学革命,提出年代,等文
入
传
家派
兴盛,针、
西窦翻开物》两次西方革命后,
遣唐
海上火药
罗
习西马克“求
与多化输
译《几《红楼
工业技术学习自由、方文思主
同存国建出
使访
贸易
醉
何原
梦》等革命
西方平等、化义传
异”
交
发达
传
本》科技、成果
政治民主
入中方针
相互
文学著传入
制度思想
国
交流
作外传中国
传播
专题训练
V
一、选择题
1.(2025·重庆)下图是某同学整理的学习笔记,其学习主题是唐朝的
(
)
1.双向的文化馈赠:西行取经的高僧
2.长安与敦煌:东西方文化的交汇点
3.华夏文明的东传:儒家文化圈的形成
A.中外交流
B.国家治理
C.民族交往
D.社会风气
2.(2025·宜宾)两宋时期,政府在泉州、广州等地都设有专供外国商人居住的“蕃坊”;同时,还
设立“蕃学”,专供外商子弟接受教育。这些做法
()
A.改变了以农为本的理念
B.体现了开放的对外政策
C.推动了民间私学的发展
D.确立了儒学的正统地位
3.(2025·菏泽)有学者提出,郑和使团七下西洋的目的是“休息天下”“宣德化而柔远人”。由
此可见,该学者认为郑和下西洋是为了
()
A.宣扬明朝国威
B.加强与各国友好往来
C.抵御倭寇侵略
D.扩大对外贸易的范围
4.(2025·镇江)下图刊于1866年的法国《世界画报》,该图表明清政府
(
清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部
A.彻底抛弃传统文化
B.探寻国家富强之术
C.学习西方的政治体制
D.被欧洲国家平等对待
50
跨学科专题
5.(2025·山西)1912年6月27日《大公报》在描述天津女子服饰和发型时写道:“有剪了头发
穿件长衫戴顶洋帽的,也有秃着头洋装的,这是剪发的一起。不剪的呢,大半不梳辫子啦,有梳
在两旁边的,梳在后头的,有知百个式样。”这一现象表明
A.洋务运动后民族资本主义的发展
B.戊戌变法期间允许兴办新式学堂
C.辛亥革命后社会习俗发生了改变
D.新文化运动宣传民主科学的思想
二、非选择题
6.丝绸之路是古代沟通东西方交往、交流的重要桥梁。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
丝绸之路上的文物、遗迹。
①西汉初年天
③《太初历》
④萨珊王朝
⑥丝绸之路商
水放马滩纸本
②西汉鎏金蒜
木简册
银币
⑤大雁塔
旅图(敦煌壁
地图
头瓶
画)
在中国新疆、
描绘了商人们
是迄今所发现整体造型为中
内蒙古、广东
为供奉玄奘由
组成的骆驼商
的世界上最早
国风格,瓶口
出土于敦煌汉
印度带回的佛
等地都有发现,
队艰苦跋涉后
的用于书写的
采用中东地区
代烽燧遗址
像、舍利和梵
萨珊是伊朗古
来到水井边的
纸质实物
的锤磨技术
文经典而建造
代政权
情景
(1)根据下面主题,将材料一中的文物、遗迹进行分类。(6分。要求:只写序号)
主题
分类
A.丝绸之路是一条经济商贸之路
B.丝绸之路是一条文化交融之路
材料二
、洲
钦察汗国
大
亚历山大
拉伯半岛
天竺
印度
0句
忻都
加拉
陆上交线
海外易惑
=洲界
爪吐岛阁婆
印度
尼
宋代海外贸易图
元朝交通路线图
(2)根据材料二并结合所学知识,举例说明交通路线对中外文化交流的作用。(4分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,你认为研究丝绸之路上的文明交流还有哪些途径?(4分)
51专题八科技革命与经济全球化
专题训练
1B【解析】根据题干信息“以火灼(烧)水,藉(借)水气
之力以运船”和所学知识可知,蒸汽机工作原理是通过
燃烧燃料(以火灼水),将水加热成蒸汽,利用蒸汽的力量
(藉水气之力)推动机器运转,可用于驱动船舶,1866年
时蒸汽机已广泛应用于轮船等,符合笔记描述,B项正
确。
2.A3.B4.A5.D6.C7.A8.D9.B10.A
11.(1)相似之处:都建立在科学理论或前人技术基础上:
都经历了长期改进与完善:都推动了生产力飞跃,引发
社会生产生活方式变革。(3分)
(2)启示:重视基础科学研究,推动理论突破;促进技术
与生产结合,加速成果转化:持续创新,适应社会需求。
(2分)
(3)示例:智能语音助手帮助用户完成查询、控制家居
设备等任务,提升生活效率。(1分)
12.(1)历史事件:新航路开辟。(1分)历史影响:世界开始
连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。(1分)
(2)主要标志:电力的运用、内燃机的发明和化学工业
的建立。(1分)国家:德国。(1分)
(3)因素:逆全球化思潮:单边主义;贸易保护主义。(任
答一点即可,其他言之有理亦可,1分)国际组织:世界
贸易组织。(1分)
(4)做法:顺应经济全球化的潮流;制定防范风险的有
效政策;引进先进的技术;学习先进的管理经验,促进
经济的高速发展。(任答一点即可,其他言之有理亦可,
1分)
跨学科专题
主题一中华英雄谱
专题训练
1.B2.C3.A4.D5.A
6.(1)特点:注重实用技术;领域广泛。(2分)
示例:①医学:《伤寒杂病论》,张仲景在这本著述中系统
梳理中医理论与诊疗方法,奠定中医临床学基础,为中医
药学的发展作出巨大贡献。为后世中医治病救人提供规
范,守护民众健康,传承发展中医体系。(2分)
②农学:《齐民要术》,贾思勰总结了农、林、牧、副、渔等
方面的生产技术和农民生产经验,内容十分丰富。强调
农业生产要遵循自然规律,种植农作物要因地制宜,指导
农民精耕细作,促进了农业产量的提高,保障社会粮食供
应。(2分)
(2)原因:照片《“不进民房、露宿街头”的解放军战士》
展现解放军纪律严明、爱护百姓,是人民的军队。王希季
从中看到新中国是人民当家作主的国家,军队为人民服
务,让他感受到新中国重视人民、与人民站在一起,激发
其归国建设人民国家的使命感。同时解放军的良好作风,
象征新中国有能力维护社会秩序,给知识分子提供安全、
稳定的建设环境,让王希季相信回国后能安心投身事业,
无需担忧社会动荡。(2分)
参考答案
照片《开国大典一中华人民共和国成立》唤起王希季
的民族责任感,赋予其历史机遇感。开国大典标志民族
独立、人民解放,结束百年屈辱。王希季作为海外学子,
民族意识被激发,觉得有责任归国参与新中国建设,让国
家真正富强,实现民族复兴。新中国成立是全新起点,急
需人才建设。王希季意识到这是参与国家“从无到有、
从弱到强”建设的历史机遇,能在新中国的科研、发展中
贡献力量,实现个人价值与国家使命统一。(2分)
(3)原因:精神引领(如榜样与团队精神);国家政策大
力支持航天科技的发展,培养了许多高科技人才,作为科
研的重要力量。(4分)
(4)精神品质:无私奉献、执着专注、传承协作、敢于创
新、高度的爱国主义精神等精神品质。(4分)
主题二小钱币,大历史
专题训练
1.B2.D3.B4.B5.A
6.(1)填空:圆形方孔半两钱。(1分)意义:改变了以往
币制混乱的状况:促进了社会经济的发展。(2分)
(2)态度:认同并积极学习中国的先进文化。(1分)名称:
大化改新。(1分)
(3)原因:四川山路峻险,铁钱沉重,不方便携带,交子便
于携带。(1分)地位:是世界上最早的纸币。(1分)
(4)理由:华盛顿是美国的第一任总统:参加第二届大陆
会议,强烈主张武力反抗英军;任大陆军总司令:领导了
美国独立战争,赢得了国家独立;主持召开制宪会议,主
持制定1787年美国宪法等。(两点即可,2分)
(5)认识:货币随着社会的不断发展也在发展变化;货
币的发展与社会生产力的发展相适应:不同时期的货币
都蕴含着丰富的历史信息:货币承载着本国的历史文化:
货币是社会发展与变迁的见证;等等。(一点即可,1分)
主题三历史上的中外文化交流
专题训练
1.A2.B3.B4.B5.C
6.(1)④⑥:①②③⑤。(6分)
(2)作用:宋元时期陆路和海路交通的畅通,推动了中外
贸易的兴盛,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展
起来,中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针等输往西
方,西方的天文、历法、农业与手工业生产技术传入亚洲
各国,对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用,同时
西方的药物、数学等也传到中国。(4分)
(3)途径:考据古代中外文献资料相关记载:关注国内外
考古新发现;阅读丝绸之路上行人的笔记、札记;关注学
术研究最新动态;查阅古地图。(4分,任答两点即可)
主题四历史上水陆交通的发展
专题训练
1.C2.A3.C4.B5.A
6.(1)工程:隋朝大运河或大运河。(1分)作用:加强了
南北地区政治、经济、文化的交流。(1分)
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