专题2 从小农经济到社会主义市场经济-【超级备考】2026年中考历史大专题整合突破

2026-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.91 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 超级备考·中考复习
审核时间 2026-01-09
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来源 学科网

内容正文:

(3)意义:统一多民族国家形成、巩固和发展,促进了各 地区经济交流与边疆开发:推动了民族融合,加强了民 族团结:巩固了边疆地区,维护了国家领土完整:促进 了各民族文化的交流与融合,丰富和发展了中华文化。 (4分) 专题二从小农经济到社会主义市场经济 专题训练 1A解题思路:根据材料信息“青瓷的‘青’来源于内部 胎体和外部釉料中的铁元素,2%左右的合适含量和烧制 过程中对瓷器内部火焰温度、通风量的控制”可知,材料 详细描述了青瓷莲花尊的制作工艺和科学原理,包括铁 元素的含量控制、烧制温度及通风量等技术细节,主要体 现了其科学价值,即古代制瓷工艺的技术成就,A项符合 题意。 2.A3.D4.D5.B6.C7.A8.C9.B 10.(1)【示例一】信息:图片1反映的是秦统一货币。(2分) 说明:战国时期,各国货币不一,不利于统一后的社会 经济发展。为适应国家统一的需要,秦始皇下令废除六 国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币在全 国流通。这改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对 经济的管理,促进了各地经济的交流。(4分) 【示例二】信息:图片2反映的是汉武帝统一铸币。(2分) 说明:西汉初,私人铸币还没有完全禁绝,富商大贾控 制了国家经济命脉。为加强朝廷对社会经济的控制,汉 武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。这一措施使 国家财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行 奠定了经济基础。(4分) (2)发展:烧造出了一种被称为“假玉器”的瓷器,且成 为贡品。(2分) 地位:制瓷中心或瓷都。(2分) (3)原产地:美洲。(2分)影响:有利于社会经济发展; 推动人口增长。(2分) 专题三 中华优秀传统文化与中外文明的交流 专题训练 1.C2.D 3D解题思路:根据材料信息“贾思勰亲自养过200只 羊”“后向羊倌请教,才学会养羊的方法”可知,贾思勰亲 自参与养羊实践,在实践中遇到问题后又向他人请教,这 反映了他重视从劳动实践中学习农业知识,汲取生产经 验,D项符合题意。 4.A5.A 6B【解析】根据材料信息“唐诗”“耕犁”“种禾黍”“屯田” 并结合所学知识可知,唐代诗歌与当时人们的日常生活 农业生产密切相关,这反映出文学创作来源于社会实践, 尤其是农业生产活动,B项符合题意。 7.C【解析】根据材料信息可知,唐朝时期人们掌握了硝酸 钾、硫、碳三种物质的提取方法,并发现这些物质混合点 燃有猛烈燃烧的特性,且利用于军事领域。结合所学知 识可知,唐朝时,中国人已经发明了火药。唐朝末年,火 药开始运用到军事领域,材料描述的是火药的发明和应 用,C项符合题意。 8.A9B10.B 参考答案 11.(1)时期:西周。(1分)历史信息:何尊对于研究西周 的政治活动和商周时期的青铜铸造技术具有重要的史 料价值。(2分) (2)核心思想:仁政(民贵君轻,民本思想)。(1分)方式: 轻徭薄赋。(1分) (3)图1:春节。(1分)图2:中秋节。(1分) (4)感悟:中华优秀传统文化博大精深,是中国古代劳 动人民的智慧结晶。我们在感受中华优秀传统文化魅 力的同时,要大力弘扬、传承、发展中华优秀传统文化。 (2分) 12.(1)特点:艺术形式多元:演出场所广泛;受众群体广 泛。(任答两点,4分)作用:丰富了民众的精神文化生活; 促进了文化的传播与交流:推动艺术形式创新发展,有 利于传承和弘扬中华优秀传统文化。(2分) (2)社会背景:民族危机加深,救亡图存成为时代主题, 革命派借戏剧宣传革命思想;西方文化影响下,思想不 断解放,推动戏剧内容形式革新:20世纪20年代后,国 际交流增多,利于京刷等走出国门展示魅力。(任答两 点即可,4分) 专题四近代中国社会的转型 专题训练 1.B2.B3.C4.C5.C6.A7.A8.A9.C 10.(1)经济措施:鼓励兴办工矿企业,发展农、工、商业, 编制国家预算;教育措施:废除八股,改试策论,开办新 式学堂。(4分)根本原因:变法触动了守旧势力的利益, 缺乏坚实的社会基础。(2分) (2)联系:新文化运动动摇了封建思想的统治,为五四 运动奠定思想基础,五四运动推动了马克思主义传播, 深化了新文化运动的启蒙影响。(4分) (3)理解:“第一次历史巨变的补课”:辛亥革命未彻底 反帝反封建,五四运动弥补了这一不足,是彻底的反帝 反封建的革命运动。“第二次历史巨变的起点”:五四 运动促进马克思主义传播,为中国共产党成立做了思想 上干部上的准备,是中国旧民主主义革命走向新民主主 义革命的转折点。(4分) 11.(1)实物史料:B。(1分)结论:天津得名在明代,与明 成祖朱棣有关。(1分) (2)变化:自行车等近代交通工具传入;传统的长袍马 褂、旗袍与西装并存:西式建筑涌现。(任答两点,4分) 原因:外来文化的冲击:社会政局的影响等。(4分) (3)原因:洋务运动中,洋务派在天津创办新式学校,培 养人才:受甲午中日战争和维新思想的影响,清政府在 天津创办近代大学;清政府废除科举制度,兴办近代教 育;爱国人士在天津兴办私立教育等。(6分) 专题五中国共产党的百年征程 专题训练 1.C2.C3.C4.C5.B6.C7.D8.C9.D 10.(1)解说词:图1:1921年中国共产党第一次全国代表 大会召开,会上中国共产党提出了党的奋斗目标是推翻 资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。中国 共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。自从 有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。(2分) 图2:井冈山会师后,中国共产党为中国革命开辟了一 条“农村包围城市、武装夺取政权”的道路和“工农武装 第18页大专题整合突破 专题二从小农经济到杜会主义市场经济 专题核心解读 中国经济主要伴随着生产力水平的提高而发展,生产力发展的要求决定生产关系的变革。 中国主要经历了小农经济、计划经济、市场经济等阶段。经济板块内容综合性强,在当前强调跨 学科主题学习背景下,经济板块在命题中占有相当比重。备考本专题,要关注以下重点内容: 1.中国古代经济重心南移及伴随经济重心的南移,政治、文化格局也发生变动,体现了经济 基础决定上层建筑。 2.鸦片战争后,伴随西方列强的入侵,中国自给自足的自然经济逐渐瓦解,民族工业在艰难 曲折中发展。 3.受苏联的影响,20世纪50年代中期,中国逐步建立起统购统销的社会主义计划经济体制; 改革开放后,中国强调计划为主,市场为辅;1992年,中共十四大明确提出要建立社会主义市场经 济体制,中国实行社会主义市场经济体制具有必然性。 4.备考本专题,对一些概念如自然经济或小农经济、计划经济、市场经济、民族工业等要有初 步理解。 专题梳理 ●线索1中国古代小农经济 成就 时期 农业 手工业 商业和都市 原始社会 种植粟和水稻;从刀耕火种 磨制工具、建房、彩陶、 到使用耒耜等耕种 象牙雕刻 青铜器铸造业发达,代 夏、商、周 表器物有四羊方尊、司 母戊鼎 铁器、牛耕;都江堰;奖励 春秋时商业活动逐渐活跃,很多城市 春秋战国 耕织、承认土地私有 出现商品交换市场,使用金属货币 重视水利、推行休养生息政 秦汉 策、降低赋税;播种工具耧 统一货币、度量衡;盐铁官营专卖; 丝绸之路繁华 车 蜀锦;缫丝、织布、制 曹魏翻车;江南开发、岭南 魏晋南北朝 瓷、冶铸、造船、造纸、 建康是当时商业最为活跃的大都市 双季稻 制盐等显著的发展 编订户籍、人口和垦田面积 以洛阳为中心的大运河沿岸城镇经济 隋朝 大增、国库充盈 繁华 蜀锦冠于全国;越窑、 发明并推广筒车和曲辕犁, 商业繁荣,长安是国际大都市;唐朝 唐朝 邢窑瓷器生产水平高, 大修水利工程 水陆交通发达,中外贸易往来频繁 唐三彩闻名中外 6 专题突破 人口增加、垦田面积扩大、 商业繁盛、店铺增加、经商时间不受 纺织业、制瓷业、造船 占城稻推广,“苏湖熟,天 限制,对外贸易发达,设立市舶司管 两宋时期 业发达;瓷器美感别 下足”。南方普遍种茶树, 理海外贸易;纸币出现;经济重心南 致,造船水平世界领先 棉花种植向北推进 移完成 重视农业,治理黄河,推广 元朝 海上丝绸之路进入鼎盛时期 棉花的种植 北京和南京是全国性商贸城市,出现 引进玉米、甘薯等来自美洲 苏州是丝织业中心;景 明 晋商、徽商等商帮;郑和下西洋促进 的新农作物 德镇是全国的制瓷中心 了对外的经济交流 商业发达,形成了由农村集市、城镇 政府鼓励垦荒和兴修水利工 出现比较成熟的手工工 市场、区域性市场和全国性市场组成 清 程,粮食产量提高,经济作 场 的商业网;商帮实力雄厚;实行闭关 物增多,人口剧增 锁国政策,严格限制对外贸易 P线索2 中国近代经济 经济形态 时间 背景 主要特征 中国古代社会生产力 (1)以农业为主,与家庭手工业相结合,自给自足 自然经济 1840年前 水平低下,社会分工 (2)具有分散性,封闭性和保守性 不发达 西方列强的侵略使中 (1)外资企业涌入,控制了重要资源与行业 外国资本 鸦片战争后至 国逐步沦为半殖民地 (2)使中国经济自主性降低,产业结构失衡 主义经济 1949年 半封建社会 (3)外资企业与本土企业形成竞争关系 (1)过分依赖西方技术,缺乏自主性 19世纪60年代 鸦片战争后,自然经 洋务经济 (2)由封建官僚管理运营,具有封建性 到90年代中期 济遭到破坏 (3)官僚衙门内部腐败,管理水平低下 (1)资金少,规模小,技术差,发展不平衡 民族资本 19世纪六七十 内忧外患,政局动荡 (2)受帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫 主义经济 年代至1949年 和摧残,夹缝求生 (1)是南京国民政府反动统治的经济基础,代表大 南京国民政府在战争 官僚资本 地主大资产阶级利益 1927-1949年 时期实行特殊的经济 主义经济 (2)形成官僚与资本结合的经济模式,依附于外国 政策 资本主义 P线索3 现代中国经济 社会主义建设起步 计划经济体制 计划为主,市场为辅社会主义市场经济体制 1949年 1956年 1978年 1992年 (1)土地改革 (1)“大跃进”运动和人民(1)中共十一届三中全会:(1)中共十四大提出建 (2)“一五”计划 公社化运动:探索中的 党的工作中心转移到 立社会主义市场经 (3)三大改造 失误 经济建设上来 济体制 (2)国民经济调整与恢复 (2)农村实行家庭联产承 (2)加入世界贸易组织 (3)“文化大革命”:国民 包责任制 经济到了崩溃的边缘 (3)城市经济体制改革 (4)对外开放格局形成 7 大专题整合突破 专题训练 一、选择题 1.(2025·山西)青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆,是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文 字介绍能用于研究它的 () 青瓷莲花尊是瓷器制作技术成熟发展的产 物。青瓷的“青”来源于内部胎体和外部釉料 中的铁元素,2%左右的合适含量和烧制过程中 对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制,瓷器才 北朝青瓷莲花尊 能在土与火的“交融”中烧制出独有的青色。 A.科学价值 B.实用价值 C.史学价值 D.艺术价值 2.(2025·广安)唐朝前期,农业生产技术不断改进。可以为此提供证明的是 A.敦煌莫高窟第445 B.司南(复原模型)C.纸币铜版拓片(局部) D.《姑苏繁华图》 窟壁画中的曲辕犁 (局部) 3.(2025·广安)南宋时期,江南地区农业、手工业和商业发展水平领先,南方人口在总量和增长 速度方面都超过了北方,社会经济长期稳定,政府财政收入和粮食供应都依靠江南地区。这表 明 () A.中外物质、科技文化交流密切 B.王安石变法收到了一些实效 C.《天工开物》指导了社会生产 D.我国古代经济重心南移完成 4.(2025·深圳)明中期,江南一些地区专务蚕桑而放弃稻粮,同时广植棉花、烟草、甘蔗等作物。 这体现了明朝 () A.农业技术得到提高 B.饮食习惯发生改变 C.耕地面积不断扩大 D.商品经济有所发展 5.(2025·江西)乾隆、嘉庆时,景德镇“民窑二三百区,终岁烟火相望,工匠人夫不下数十余万”。 材料可直接用于研究清朝 () A.农业发展状况 B.手工业发展状况 C.边疆治理措施 D.科举考试的变化 6.1840年以来,西方的大炮运来了西方的商品和机器…来自西方的机器夺走了小生产者的饭 碗,洋布、洋纱、洋花边、洋袜涌入中国而使女红(注:指从事纺织等工作的女性)失业。材料反 映了列强的侵略 () A.结束了中国封建制度 B.损害了中国的领土主权 C.冲击了中国传统经济 D.开启了中国近代化探索 7.(2025·福建)19世纪末,荣德生在广东、香港等地看到糖厂、自来水厂、矿业等均可获利,后经 市场调查,他认为“如仿做,不外吃、着(穿)两门为最妥”。这折射出当时民族资本家() A.倾向于发展轻工业 B.投身社会福利事业 C.重点建设化学工业 D.主张变革政治制度 8 专题突破 8.(2025·苏州)读下表,国家实行的这项政策是 () 时间 对象 措施 年息 1956.7一1966.9公私合营企业私股股东发放股息5厘 A.减租减息政策B.手工业合作化 C.赎买政策 D.扩大企业自主权 9.(2025·河北)1984年1月4日,在石家庄市计划工作会议上,能不能让企业实行经营承包责 任制,成为矛盾的焦点。会议从早晨8点开到12点,最终通过了实行企业承包等第一批改革 方案。据此可知,当时石家庄市 () A.出现了社会主义改造的高潮 B.探索企业经营管理方式的变革 C.开创了对外开放的全新局面 D.完善了社会主义市场经济体制 二、非选择题 10.(2025·长沙)阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 图1秦朝半两钱 图2汉朝五铢钱 材料二唐朝初年,景德镇陶氏烧造出了一种胎体轻薄、色泽素雅温润的瓷器。镇中有个名为 陶玉的人将这种瓷器运到关中地区,这些瓷器被人们称为“假玉器”,并且作为贡品上交朝廷。 译自《景德镇历代窑考·陶窑》 材料三 洋 图例 玉米传擒方向 马铃靠传播方向 图3玉米、马铃薯传播路线图 一中国地图出版社《中国历史地图册》 (1)从材料一中任选一幅图片,提取其反映的历史信息,并进行简要说明。(6分) (2)根据材料二,分析唐朝时景德镇在瓷器制作上有何发展。结合所学知识,指出明朝时景德 镇在制瓷业的地位。(4分) (3)根据材料三,指出玉米、马铃薯的原产地。结合所学知识,分析这些高产作物的普遍种植 对清朝社会有何影响。(4分) 9

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