第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(小册子)-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册历史同步备课(统编版2024)
2026-04-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PDF |
| 文件大小 | 7.68 MB |
| 发布时间 | 2026-04-10 |
| 更新时间 | 2026-04-10 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海风暴·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-01-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55858515.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第二单元
辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
单元导图
建立:960年,赵匡胤在陈桥驿发动兵变夺取政权,改国号为宋
北宋
政治(加强
中央集权)
崇文抑武方针:分化事权;王安石变法
辽:耶律阿保机建立政权;占领燕云十六州;与北宋进行战争,
北宋与
后达成澶渊之盟
政治
辽、西夏
的和战
西夏:党项族首领元吴称帝:多次进攻北宋,后与北宋议和,元
吴向宋称臣,宋给西夏钱物
金:1115年,阿骨打建立女真政权,国号大金;1125年金灭辽;
1127年金灭北宋
金、南宋
南宋:由赵构建立,定都临安;郾城大捷;宋金达成和议后,双方
对峙局面形成
蒙古族兴起:1206年,铁木真统一蒙古草原;1227年灭西夏:
1234年灭金
建立:1271年,忽必烈改国号为大元
元朝
统一:1276年灭南宋;1279年攻灭南宋残部,完成了全国的统一
辽宋夏金元时期:
民族关系发展和
统治:加强中央集权;实行行省制度;加强中央对边疆的管辖,设澎
社会变化
湖巡检司、宣政院
经济
农业发展,手工业兴盛,商业繁荣;我国古代经济重心南移完成
宋朝,陆上丝绸之路受阻;元朝打通了被阻断的陆路交通
中外交通
宋朝形成多条航线;元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期
对外交流
海外贸易:在政府鼓励下,海外贸易得到巨大发展
中外交往:随着交通发展,中外物质、科技文化交流密切
科技:北宋毕昇发明活字印刷术;指南针用于航海;火药武器广泛用
于战争天文学进一步发展
科技与文化
文化:理学形成,宋词与元曲,司马光和《资治通鉴》
第8课北宋的政治
知识梳理
夺取后周政权,改国号为宋。
知识点陈桥兵变和北宋的建立
(4)都城:东京(开封)。
1.北宋建立
2.统一南北
(1)时间:960年。
(1)条件:宋朝建立时,五代十国的分裂局面已出
(2)建立者:赵匡胤(宋太祖)。
现统一的趋势。
(3)过程:960年,后周禁军统帅赵匡胤在陈桥驿
(2)过程:宋太祖依照先南后北的战略方针,陆续
发动兵变,他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤随即回师
消灭南唐等割据政权。979年,宋太宗消灭最后一个
割据政权北汉,结束了五代十国的分裂局面。
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七年级历史RJ版
知识点日
中央集权的加强
物或贷款,收获时,农民付利息缴还。(限制大地主和
1.背景:宋初统治者针对唐末以来武将专权、政
高利贷者对农民的盘剥,增加政府收入)
权动荡的历史积弊,实行崇文抑武的方针。
②募役法:征收役钱,用来雇人到官府服役;原先
2.措施
不服役的官僚等,也要交纳役钱。(限制权贵的特权,
(1)军事:宋太祖采取杯酒释兵权的方法,解除禁军
减轻农民劳役负担,增加政府收人)
高级将领的兵权;任用文臣管理军务,使禁军将领有握兵
③方田均税法:核实土地,按土地的多少、好坏平
之重,而无发兵之权;经常调换军队将领,定期换防,切断
均征税。(避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税,增
将领与士兵同地方的联系,使兵不识将,将不专兵。
加政府收入)
(2)政治:宋太祖加强君权,采取分化事权的办
(2)军事
法,分割宰相的权力。在宰相之下又设相当于副宰相
保甲法:把农村人户编制起来,有两个以上成年
的若干人,与宰相共同议政。
男子的人户,出一人为保丁;保丁平时种田,农闲练
(3)地方:宋太祖为加强对地方的统治,吸取五代
兵。(加强对民众的控制,稳定统治秩序,增强国家的
武将控制地方的教训,派文臣担任各地州县的长官,
军事力量)
并实施三年任期制;为防知州权力过大,设置通判,以
5.影响
分知州的权力;加强对地方税收的控制,取消节度使
(1)变法收到一些成效,政府财政收入大幅度增
收税的权力,消除了地方割据的物质基础。
加,各地兴修水利工程一万多处。
(4)文化
(2)一些措施在执行过程中扩大了税收范围,损
①举措:注重发展文教事业,改革和发展科举制。
害了大地主、权贵的利益,也引起激烈争议,统治集团
殿试成为定制,进士成为“天子门生”:大幅度增加科
内部分裂日益严重。
举取士名额。
6.结果:宋神宗死后,新法几乎全部被废除。
②影响:为读书人进入仕途开辟了道路,使北宋
教材问答
政权基础进一步扩大。同时,政府在全国范围内营造
想一想宋太祖“杯酒释兵权”的用意是什么?
了浓厚的读书氛围,促进了整个社会的文化素养的提
加强对军队的控制,强化中央集权,维护政权稳定。
高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治
材料研读这段话反映了当时社会怎样的价值取向?
局面。
崇文抑武。
3.影响
课后活动1.赵普所说的“权”“钱谷”“兵”,指的是什
(1)崇文抑武的方针,扭转了五代十国时期尚武
么?宋太祖对此采取了哪些措施?
轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发
“权”:相权。“钱谷”:财权。“兵”:兵权。措施:在中
生,有利于政权的稳固和社会的安定。
央,削弱和分割相权;在地方,派文臣做知州,设置通
(2)文臣掌兵,导致军队战斗力减弱。政府机构
判和转运使;解除禁军高级将领的兵权,经常调换军
重叠,相互牵制,官吏冗余,人浮于事。官员相互推卸
队将领,定期换防。
责任,办事效率低下,增加了朝廷的财政支出。这些2.查找资料,了解王安石变法在教育领域采取的措
导致北宋统治出现危机。
施,谈谈你的认识。
知识点目王安石变法
措施:王安石改革太学,创立了“三舍法”。太学被分
1.背景:北宋中期,在边疆战事中北宋屡次战败,
为外舍、内舍、上舍三等,学生按程度分为三等,使学
政府官俸和军费开支不断膨胀,给朝廷财政造成很大
校不仅承担养士任务,而且具有取士职能。整顿地方
负担:土地高度集中,赋役不均,弊端丛生。
学校,在京东、京西、河东、河北、陕西五路设立学校。
2.目的:摆脱统治危机,实现富国强兵
颁定《三经新义》,将其作为必读教材,亦为科举考试
3.开始:1069年,宋神宗任用王安石主持变法。
的内容和标准,统一了教育内容和标准。设置专门学
4.措施
校,如武学、律学和医学等,以培养专门人才。改革科
(1)经济
举制度,废除明经科,增加进士科名额。认识:王安石
①青苗法:每年青黄不接时,政府向农民提供谷变法促进了社会发展。
下册记背手册
117
素材汇总
500
400
300
■进士科最大录
200
取人数
100
0
宋太祖宋太宗宋真宗
宋太祖像
北宋皇帝在位时进士科最大录取人数
历史解释宋太祖赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取政权,建
历史解释北宋实行崇文抑武方针,注重发展文教事
立北宋,定都东京(开封)。他在位期间,采取一系列措施强
业,大幅度增加科举取士名额,提高进士地位
化中央集权,实施崇文抑武等方针
第9课
辽、西夏与北宋并立
知识梳理
(2)宰相寇准力劝皇帝亲征,宋真宗率兵来到澶
知识点二
辽与西夏的建立
州城,宋军士气大振,打退辽军。
1.辽
2.澶渊之盟
(1)背景
(1)内容:双方皇帝以兄弟相称,宋给辽钱物,称
①隋唐时期,契丹与中原地区的经济、文化联系
为“岁币”。
日益密切。
(2)影响:此后很长时间,辽宋之间保持着和平
②唐朝末年,社会动荡,一些汉人北上谋生,带去
局面。
了中原先进的生产技术和生活方式。
知识点目西夏与北宋的关系
③到9世纪后期,契丹逐渐从事农耕,建筑房屋、
1.战争:元吴称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋
城邑,学会了冶铁、纺织。
军被动挨打,节节败退,损失惨重。连年的战争使西
(2)建立:916年,契丹首领耶律阿保机统一契丹
夏也遭受很大损耗,人民处于困苦之中。
各部,建立契丹政权,都城在上京,后版图扩大,改国
2.议和:北宋与西夏订立和约,元昊向宋称臣,宋
号为辽。
给西夏钱物,称为“岁赐”。议和后,宋夏虽时有战事,
(3)统治:阿保机发展生产,创制文字,国力不断
但关系一直较为稳定。
增强。
教材问答
2.西夏
材料研读材料反映了辽统治者怎样的统治思路?
(1)背景
因俗而治,因地制宜。
①生活在我国西北地区的党项,原属羌人的
想一想北宋与辽、西夏订立和约,反映了北宋怎样的
一支。
政策?
②唐朝时,党项集中到今甘肃、陕西、宁夏一带,
妥协、怀柔。
与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。
课后活动1.归纳辽和西夏有哪些相同的统治措施。
(2)建立:1038年,党项首领元昊称大夏皇帝,定
发展生产;创制本民族文字。
都兴庆府,史称西夏。
2.议一议:北宋与辽、西夏订立和约,对社会经济和民
(3)统治:元昊仿效唐宋制度,定立官制、军制和
众生活有什么影响?
法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,创制西夏文字。
经济上:避免了战争给社会生产力带来的破坏,促进
知识点日辽与北宋的和战
了我国偏远地区的贸易与开发,有利于经济的交流和
1.澶州之战
发展。生活上:在一定程度上加重了民众的赋税负
(1)1004年,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的
担。民族交融方面:边境民众生活环境相对安定,增
澶州城下,威胁都城东京,北宋朝廷一片恐慌。
进了各民族间的友好关系,促进了民族交融。
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七年级历史RJ版
素材汇总
史料实证反映了辽宋夏金元时期少数民族政权与汉族政权文化
上的交流交融;为研究这一时期的民族交融提供了实物史料:
等等
契丹货币西夏货币
西夏符牌
第10课
金与南宋对峙
知识梳理
知识点目
岳飞抗金和南宋偏安
知识点口
金的建立
1.南宋的建立
1.女真统一
(1)时间:1127年。
(1)女真是我国古老的民族之一,居住在黑龙江
(2)都城:临安
流域和长白山一带,过着游牧渔猎的生活。
(3)建立者:宋钦宗的弟弟赵构
(2)女真族中的完颜部逐渐兼并了许多部落。11
2.岳飞抗金
世纪末,完颜部阿骨打完成了女真各部的统一。从
(1)背景:南宋初年,金军几次大举南下,南宋军
此,女真的力量不断增强。
民奋起抵抗。
2.金朝建立
(2)功绩
(1)背景:12世纪初期,阿骨打起兵抗辽,把辽军
①岳飞等抗金将领率军北伐,从金军手中收复许
打得节节败退。
多失地。
(2)时间:1115年。
②岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力,并
(3)建立者:阿骨打,即金太祖。
乘胜追击,迫使金军后撤。
(4)国号:大金。
(3)岳飞被害:宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮
(5)统治:金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部
大,危及他们的统治,便向金求和,下令岳飞班师。在议
落体制,颁行女真文字,发展生产。
和后不久,宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。
知识点日金灭辽及北宋
3.宋金和议
1.金灭辽
(1)内容:南宋向金称臣,并给钱物;双方以淮水
(1)背景
至大散关一线划定分界线,以北为金统治区,以南为
①正当女真崛起时,辽和北宋的统治却是危机重
宋统治区。
重,统治者腐败无能,人民起义不断。
(2)标志:宋金对峙局面形成。
②当金军攻占了辽的一些地区后,北宋朝廷想借
教材问答
金的势力收复被辽占领的地区,于是遣使与金联系,
材料研读说说金太祖取国号为大金的寓意是什么。
双方订立盟约,相约夹攻辽。
寓意:金国将像金子一样永恒、长存。
(2)过程:北宋出兵伐辽,被辽军打得大败。而金
想一想人们为什么尊崇和怀念岳飞?
军却势如破竹,相继攻占辽的都城和许多地区。
岳飞是抗金英雄,他率岳家军遏制了金的掠夺战争,
(3)标志:1125年,辽被金灭亡。
维护了广大人民的利益;他身上体现了中华民族英勇
2.金灭北宋
不屈的精神。
(1)背景:金在与北宋联兵攻辽的过程中,看到了
课后活动1.比较北宋时期和南宋时期政权并立的
北宋政治上的腐败和军事上的无能,于是在灭辽后发
形势。
动了对宋的战争。
与北宋并立的主要政权有辽和西夏,与南宋并立的主
(2)北宋求和:面对金军的强大攻势,宋徽宗、宋
要政权有金和西夏。
钦宗无心抵抗,只想着妥协求和。
2.林升是南宋诗人,这首诗表达了他怎样的态度?
(3)标志:1127年,金军攻破东京,北宋灭亡。
态度:痛恨南宋统治者忘记国耻、苟且偷生。
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素材汇总
都破
回都城
路纸驻所
一一致权部族
政权部获界
一今国界
.今国界
南海/
南
南海
南西
北宋时期形势图(1111年)
金、南宋、西夏形势图(1142年)
时空观念主要变化:北宋灭亡,原北方领土被金占领;南宋建立,定都临安;南宋与金形成对峙局面;北方的辽
被金取代
家国情怀两宋时期民族关系的特点:政权对立,辽、北宋、西夏并立,南宋与金并立;北宋给辽、西夏、金钱物,
以换取和平;矛盾突出,两宋、辽、西夏等政权之间战争频繁;各民族之间通过通商、和亲和战争等方式促进民
族交融;民族间经济交流频繁
第11课
元朝的建立与统一
知识梳理
(2)意义:结束了我国历史上长时期多个政权并
知识点二
元朝的建立
立的局面。
1.蒙古的崛起
2.元朝疆域:“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南
(1)统一:1206年,铁木真完成蒙古草原的统一,
越海表”,超越汉唐,是我国历史上版图最大的朝代。
建立蒙古政权。他被拥立为大汗,尊称为成吉思汗。
今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛,
从此,蒙古草原结束了长期混战的局面。
都在元朝的统治范围内。
(2)扩张:随着蒙古的强大,成吉思汗和他的子孙
知识点目元朝的统治
不断对外扩张,向西一直打到欧洲的多瑙河流域:
1.概况:元世祖参照中原历代王朝的统治方式,
1227年,蒙古军队灭西夏;1234年,蒙古灭金,此后与
逐步确立了中央集权制度,加强对边疆地区的直接
南宋形成长达40多年的对峙局面。
管辖。
2.元朝建立
2.具体措施
(1)背景:1260年,忽必烈继承汗位。他接受汉人
(1)在中央:设中书省掌管全国的行政事务,下分
儒臣提出的“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”的建议,施行
六部掌管各项政务:设枢密院负责全国的军政事务,
治国安民的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。
调度全国的军队;设御史台负责监察事务;设宣政院
(2)建立:1271年,忽必烈(元世祖)改国号为大
管理全国宗教和西藏地区军政事务。
元,次年定都大都。
(2)在地方:设行中书省,简称“行省”。除今山
知识点目
元朝的统一
东、山西和河北等地直属中书省管辖外,全国共设10
1.统
个行省。行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政
(1)进程:1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋
效率。行省制的创立,是我国古代地方行政制度的重
灭亡。文天祥等人继续展开抗元斗争。1279年,元朝
大改革,成为我国省制的开端。
攻灭南宋残部,完成了全国的统一。
(3)在边疆地区一采取因地制宜的方式
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七年级历史RJ版
①东南地区:在澎湖设巡检司,加强对台湾的管
:对中华民族进一步交融具有重要意义。
理,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行
教材问答
政机构。
材料研读结合《元朝形势图(1330年)》,谈谈如何理
②西北地区:设置北庭都元帅府等机构,管理西
解材料所述的元朝“幅员之广”。
域军政事务。
元朝疆域超越汉朝和唐朝,是我国历史上版图最大的
③西藏地区:设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队。
朝代。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南
从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖权。
海诸岛都在元朝的统治范围内。
知识点四元朝的民族交融
想一想元朝对西藏地区的有效管理,在我国统一多民
1.思想文化:元朝的统治深受中原文化的影响,
族国家的发展和民族关系史上有什么重要意义?
各族以中原文化为主的文化认同趋向加强
西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域,
2.边疆开发与治理:朝廷调集大批军民迁移到边
促进了统一多民族国家的巩固和发展。
疆地区,兴修水利,鼓励农桑,开垦农田,进行屯种。
课后活动1.从统一多民族国家发展的角度,说一说元
3.交往交融
朝统一的历史意义。
(1)边疆各族大量迁入中原和江南,同汉人等杂
元朝的统一,结束了我国历史上较长时期的政权分立
居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等,经过长
局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础;
期共同生活,已同汉人没什么区别。
大体确定了中国后来疆域的轮廓。
(2)来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏2.想一想:今天中国的省,从建制到名称上与元朝的
兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,形成行省制度有什么关系?
新的民族一回回。它是我国回族的前身。
今天中国的省作为地方一级行政区,其建制和名称都
(3)元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经
来源于元朝的行省制度。
济、文化的交流与发展,加强了各族间的了解与联系,
素材汇总
成吉思汗像
忽必烈像
历史解释铁木真于1206年统一了蒙古草原,建立历史解释忽必烈于1271年建立元朝。1276年,元灭南
了蒙古政权,促进了蒙古族的发展,被尊称为成吉
宋;1279年,元完成了全国的统一。其统治为统一多民
思汗
族国家的进一步发展奠定了基础
时空观念重要地点:(1)大都一今北京,元都城
(2)宣政院:中央直辖机构,负责掌管全国宗教事务并统
辖吐蕃地区军政事务的机构;西藏地区从元朝开始被纳
入中央政府直接管辖
(3)琉球:今台湾,元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负
责管辖澎湖和琉球
家国情怀元朝的统一促进了民族交融,巩固和发展了
统一多民族国家;促进了边疆地区的开发,使时断时续
的欧亚交通大动脉一一丝绸之路重新连接起来,为中外
岭北行省北邮】
交流提供了基础和保障
元朝形势图(1330年)
下册记背手册
121
第12课
辽宋夏金元时期经济的繁荣
知识梳理
农具制作水平较高,铁甲、马镫等是铁器中的精品。
知识点
西夏兵器制作精良,西夏剑锋利无比。
农业的发展
1.原因:唐朝安史之乱后,北方人民大批南迁,带
4.造船业
去了中原的生产技术;南方自然条件优越。
(1)广州、泉州、明州的造船业,水平很高,在当时
2.表现
世界上居于领先地位。
(1)水稻种植
(2)北宋东京郊外,建有世界上现存最早的船坞。
①南方的水稻种植面积迅速增加;由越南传入的
南宋沿海地区制造的海船,不仅规模宏大,设计科学,
点城稻,成熟早,北宋时推广到东南地区。
还配备了指南针。金还造出了撞冰船。
②南方农民还培育出许多优良品种,从而大大提
知识点目
商业的繁荣
高了水稻的产量。
1.商业都市的发展
③宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位。当时,
(1)宋代商业的繁荣超过了前代。黄河、长江及
长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了
运河沿岸兴起了很多商业城市,最大的是北宋东京、
“苏湖熟,天下足”“苏常熟,天下足”的谚语
南宋临安和元大都,人口多达百万。
④辽夏金的统治者重视农业,东北和西北地区的
(2)随着城市人口的增长,商业日益繁盛,城市中
农业开发,效果显著。
的店铺不断增加。北宋时大城市的商业活动已突破
(2)经济作物种植
坊和市的界限,人口聚集或流动性大的地方都可以开
宋元时期,经济作物在南方有很大的发展。南方
设店铺;早市和夜市进一步发展。
各地普遍种植茶树,产茶的州县比以往有所增加。北
(3)都市的商贸活动也辐射到乡镇,城市和乡村
宋至南宋初,植棉地区尚限于广东、福建和海南:到南
之间的交通要道发展为重要的商贸区。
宋后期,棉花种植区已推进到江淮和川蜀一带。元朝
(4)辽的上京、西夏的兴庆府和金的燕京,商业都
时,南方植棉逐渐普遍。
很繁盛。金在一些地方还对往来商旅征收商税。
(3)粮食运输:元朝时,为了便利南粮北运,忽必
2.纸币出现
烈令人开凿会通河和通惠河,与原有运河连通,使粮
(1)原因:商业的繁荣促进了货币交易量的增长
船可以从杭州直通大都;还开辟了规模空前的海运航
(商品经济发展)。
线,粮食运输一度以海运为主。
(2)概况:北宋前期,四川地区出现“交子”,这是
知识点已
手工业的兴盛
世界上最早的纸币。南宋时,纸币发展成与铜钱并行
1.纺织业
的货币。元朝时纸币在全国范围内作为主币发行。
(1)丝织业:北宋时,南方的丝织业发展迅速。四
(3)意义:纸币的产生,有利于商业的发展。
川、江浙地区的丝织生产发达,朝廷用的丝绸很多来
知识点四
经济重心的南移
自江浙。
1.完成:南宋时期,我国古代经济重心南移完成。
(2)棉纺织业:南宋后期兴起,海南岛已有比较先
2.表现:南宋时期,江南地区农业、手工业和商业
进的棉纺织工具,棉纺织品种类较多。元朝时,江南
发展水平领先,南方人口在总量和增长速度方面都超
棉纺织业发达,棉布逐渐代替麻布,成为人们主要的
过了北方,社会经济长期稳定,政府的财政收入和粮
衣被原料。松江成为全国棉纺织业中心。毛纺织业
食供应都依靠江南地区。
是西夏手工业的重要部门。毡毯、毡靴、毡帽成为党
教材问答
项人的生活必需品。
想一想与隋朝大运河相比,元朝运河有哪些变化?
2.制瓷业
变化:增开会通河、通惠河;把河道拉直,从余杭到大
(1)宋代是我国瓷器发展史上的辉煌时代。河北
都不再经过洛阳:全长缩短。
定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器各具特色。
材料研读这句话说明了什么问题?
(2)南宋时,江南地区成为我国制瓷中心
经济重心南移完成。
(3)辽金的制瓷技术相当进步。辽的鸡冠壶反映出
课后活动1.结合所学,简要说明我国古代经济重心南
契丹人善于骑马的民族特色。金的耀州瓷以青瓷为主。
移的过程。
(4)元朝时的青花瓷,代表了制瓷技术的高超水平。
过程:魏晋南北朝时期,江南地区初步开发;唐朝中后期,
3.矿冶业:北宋时,煤得到大量开采,还广泛用于
经济重心开始南移:南宋时期,经济重心南移完成。
冶铁炼钢。金的煤产量和使用相当可观。辽的铁制:2.略。
122
七年级历史RJ版
素材汇总
秧马
北宋纸币
南宋纸币“会
宋代张择端《清明上河图》(局部)
唯物史观秧马是宋朝时
铜版拓片子”铜版拓片
期的一种拔秧工具,既可
历史解释城市的街道、宅巷中都开有店铺:市面上各类商
史料实证可以用来佐
品琳琅满目,客商往来不绝,呈现一派繁荣的景象
减轻弯腰曲背之苦,又能
证宋代商业繁荣
提高劳动效率
史料实证描绘了北宋东京汴河沿岸的繁华景象,是研究
宋代经济和社会发展的重要资料
第13课
辽宋夏金元时期的对外交流
知识梳理
3.大商港:广州、泉州、明州都是闻名世界的大商港。
知识点口
发达的中外交通
4.贸易内容:在海外贸易中,中国以输出瓷器、茶
1.背景:唐中期以后,受割据、战乱等因素的影
叶和丝织品为主,进口货物多为香料、象牙、珠宝等;
响,中国经由西北、中亚连通亚欧大陆的丝绸之路在
香料等多来自南亚、东南亚等地区。进口商品在北宋
东西交通中的重要性渐趋下降。
前期不超过50种,到南宋激增至300余种。
2.宋朝
知识点目密切的中外文化交往
(1)原因:造船技术和航海技术的进步,经济重心
1.条件:辽宋夏金元时期,陆路和海路交通的
南移,南方海上贸易频繁。
发展。
(2)概况:宋朝与西域、中亚的陆路交通被阻断,
2.交流内容
海上丝绸之路取代陆路成为中外贸易交流的主要通
(1)西方的药物、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗
道。宋朝海路形成了多条航线,可通往朝鲜、日本、东
教等传到中国。外来的科技与文化在元朝受到重视。
南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非
元世祖任用波斯人主持天文历法工作。元朝还收集
海岸。
和翻译了一些阿拉伯医学书籍,《回回药方》中记载了
3.辽夏金:通过草原丝绸之路仍维持着与西域、
治疗骨折的方法。中国的外销瓷器、丝绸深受外国人
中亚较大规模的交流。
喜爱。西亚和北非工匠仿制的瓷器,深受中国文化影
4.元朝:陆路和海路交通的范围进一步扩大,开
响,具有鲜明的中国风格。
创了中外交通的新局面。
(2)中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸
(1)元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通
币和驿传制度等输往国外,天文、历法、农业和手工业
线,建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。
生产技术传到亚洲其他国家和欧洲,对亚欧地区的社
(2)海上丝绸之路进入鼎盛时期。东海航线可通
会、经济和文化发展起到重要作用。
达朝鲜、日本,南海航线可通达东南亚、南亚、西亚、北
教材问答
非、东非和欧洲等地。海上丝绸之路沿途经过100多
材料研读说说为什么朝廷重视海外贸易。
个国家和地区,在东西交通中发挥着重要作用。
陆上丝绸之路被金、西夏等所阻;海外贸易收入可观。
知识点日繁荣的海外贸易
想一想宋元时期海外贸易发达的原因有哪些?
1.政府重视:宋元时期,政府在主要港口设立市
政府鼓励对外贸易;造船技术先进;元朝完成统一,势
舶司,管理船舶、关税、货物及外商招徕等。这一时期
力范围扩大;江南地区经济繁荣发展;中国手工业技
外贸税收所得,在政府财政收人中占有重要地位。
术高超,出口产品(丝绸和瓷器)具有突出优势。
2.贸易范围:宋元时期,中国商船的踪迹,近至朝
课后活动1.结合《宋代海路交通路线图》和《元朝交通
鲜半岛、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。宋代
路线图》,谈谈宋元时期中外交通路线的发展变化。
与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个,元朝时
发展变化:由海路为主变为海陆并举;范围更加广泛。
超过140个。辽金与朝鲜半岛保持经济上的联系。2.略。
日本、波斯和大食等国也都与辽金有贸易关系。
下册记背手册
123
素材汇总
宋代海外贸易图
案汗国
州
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外朝易路线
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优由意图整
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宋代海外贸易图
时空观念重要地点:临安一南宋都城;广州、泉
的北万省名忍个
州—闻名世界的大商港;市舶司一在主要港口设
元朝交通路线图
立的管理海外贸易的机构
时空观念路线特点:海陆并举,形成陆路、海路交通
贸易特点:对外港口集中在东南沿海(原因一宋代南
网;以元大都为中心向四周辐射,范围广;路线、方向
方经济得到发展;沿海地区地理位置优越,便于发展海
众多
外贸易);海外贸易范围广,近至朝鲜、日本,远达阿拉
历史解释元朝路线特点形成的原因:元朝国家统
伯半岛和非洲东海岸(技术原因一指南针应用于航
一,疆域辽阔,国力强盛;政府修建了陆路交通网,广
海,宋朝造船技术先进)
泛建立驿站系统;航海技术发达,指南针应用于航海
第14课
辽宋夏金元时期的科技与文化
知识梳理
②应用:司南的形状像一把汤匙,放置在铜制的
知识点已
活字印刷术的发明
方形地盘中,地盘四周刻有24个方位。司南在光滑
1.雕版印刷术
的盘中转动,当它停下来时,匙柄就指向南方。
辽宋夏金时期,刻书很盛行,雕版印刷技术进一
(2)罗盘针
步发展。但雕版费工费时,而且刻好的版只能印制
①出现:宋代开始用人造磁铁制成指南的工具
种书籍。
人们用带有磁性的钢针放在碗边,或用线将针悬起,钢
2.活字印刷术
针就可以灵活地指向南方。后来人们把这种有磁性的
(1)发明人:北宋时的匠人毕昇。
钢针安置在刻有度数的盘中,就制成了罗盘。
(2)方法:胶泥刻字→用火烧制→铁板排版→压
②应用:北宋末年,中国的海船上开始使用指
平印书→泥字拆开→再次排版
南针。
(3)改进和发展
③传播:指南针经过阿拉伯地区传到了欧洲。
①木活字:毕昇发明活字印刷术之后,能工巧匠
④影响:对世界经济文化的交流和发展起了巨大
们又发明了木活字。到了元代,著名的科学家王祯在
推动作用;为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行
《农书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新,
提供了重要条件。
发明了转轮排字盘。
2.火药
②锡活字印刷:元朝中期出现
(1)发明:唐朝时,中国人已经发明了火药。
(4)传播:13世纪时,活字印刷术传入朝鲜,之后
(2)应用:唐朝末年,火药开始运用到军事领域。
传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后
宋元时期,火药更多地用于战争。元朝用金属作筒,
来经过蒙古西征等途径传入欧洲。
发明了火铳,比以前的突火枪威力更大。
(5)影响:活字印刷术对人类文明的发展产生了
(3)传播:我国的火药在13世纪传入阿拉伯地
重大的影响。
区,14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。
知识点目
指南针、火药的应用
(4)影响:对欧洲的火器制造和作战方式产生巨
1.指南针
大影响。
(1)司南
3.意义:造纸术、印刷术、指南针和火药,是我国
①含义:战国时人们利用天然磁铁做成指南工
古代劳动人民的“四大发明”,是中华民族对世界文明
具,称为“司南”。
发展的重大贡献。
124
七年级历史RJ版
知识点目天文学的发展
写景、抒情和议论结合在一起,达到引人入胜、激发情
1.北宋科学家沈括
感的艺术效果。
(1)沈括创制了“十二气历”。他把二十四节气和
②两宋之际的李清照:她的词风格委婉、感情真
十二个月完全统一起来,以立春为元旦,按节气定月份,
挚:她的作品以北宋灭亡为界限,此前主要是描写真
大月31天,小月30天,大小月相间,有利于农事安排。
挚的夫妇感情,此后的作品则充满了血和泪,通过对
(2)沈括编著《梦溪笔谈》,综合了我国古代主要
个人流离不定生活的描写,反映当时战乱带来的灾
是北宋时期的许多科技成就,也包括他自己不少的科
难,抒写深沉的忧患情怀,在当时产生了较大的影响。
学创见,在我国和世界科技史上占有重要地位。
③南宋的辛弃疾:继承了苏轼以来的豪放词风和
2.北宋科学家苏颂:主持创制了水运仪象台。它
报国情怀,经常在词里倾吐对山河分裂的悲痛和收复
集观测、演示和报时于一身,比欧洲同类天文仪器早
中原的壮志。
了数百年。
2.诗歌:南宋陆游是著名的爱国主义诗人。
3.元朝科学家郭守敬:研制出简仪等20种天文
3.元曲
仪器,主持在全国范围内天文测量;在元初编成新的
(1)形成:元朝在前代说唱、戏曲艺术的基础上形
历法《授时历》,书名取“敬授民时”之意,对指导农业
成了元曲,形式有散曲、杂剧。
生产有很大帮助;他测定的一年为365.2425天,与现
(2)代表人物:关汉卿是元代最优秀的杂剧作家,
行公历的取值几乎相同,比现行公历的确立早约
他一生创作了许多刷本,流传至今的有10多种,代表作
300年
是悲剧《窦娥冤》;著名的杂剧家还有马致远、王实甫等。
知识点四理学
知识点六
司马光和《资治通鉴》
1.形成:宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成理学。
1.司马光:北宋著名史学家、政治家,主持编写了
2.代表:北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。
《资治通鉴》;与司马迁被后人称为“史学两司马”。
(理学也被称为“程朱理学”)
2.《资治通鉴》
(1)程颢、程颐:认为理是天下万物都要遵循的普
(1)体裁:一部编年体的通史巨著。
遍原则,他们将天理与传统的伦理道德联系起来,要
(2)内容:这部史书300多万字,记述了从战国到
求人们为人行事必须遵循天理
五代共1300多年的历史,纵贯中国16个朝代。《资
(2)朱熹:理学的集大成者。他强调存天理、灭人
治通鉴》这一书名的意思是“鉴于往事,有资于治道”,
欲,要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序。这一思
即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。
想有利于维护封建统治,逐渐成为我国古代官方的统治
教材问答
思想。朱熹的思想还传到日本、朝鲜半岛乃至欧洲。
材料研读阅读诗词,结合所学,说说这些作者所处时
3.影响:理学丰富了中华文化的思想内涵,但它
代背景。
强调封建礼教,束缚了人们的精神追求。
苏轼:北宋时期。李清照:两宋之际。辛弃疾、陆游:
知识点五
宋词和元曲
南宋。
1.宋词
想一想为什么《窦娥冤》流传这么久,影响这么大?
(1)简介:词是一种新体诗歌,句子有长有短,也
主要是因为其深刻的主题思想、丰富的艺术表现手法
称长短句,便于歌唱。词在唐朝时已经出现。
以及广泛的社会共鸣。
(2)流行原因:宋代时,商业发展,城市繁荣,市民
课后活动1.根据培根的评述,说一说:我国古代的印
数量不断增加,能够歌唱的词更适应市井生活需要,
刷术、火药、指南针等重大发明在哪些领域对世界文
受到市民的欢迎。词是宋代主要文学形式之一。
明的发展作出了重要贡献?
(3)代表人物
学术、军事、航海。
①北宋的苏轼:苏轼的词气势豪迈,雄健奔放,把2.略。
素材汇总
历史解释水罗盘
历史解释北宋毕
历史解释图中所
是宋代指南针的一
示的模型在宋元
昇发明了活字印涮
种形式,它反映了
术。这一技术提高
时期被广泛用于
宋代手工业的发
了印刷效率,促进
战争,主要包括竹
达,促进了世界远
了文化的发展和大
水罗盘(模型)
宋代火器示意图
管火枪和突火枪
洋航海技术的发展
毕昇像
众教育的普及
下册记背手册
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