第3单元 第18课 清朝的边疆治理-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册历史同步备课（统编版2024）

第18课清朝的边疆治理 已知识网络梳理 清朝加强中央集权， ①康熙皇帝平定噶尔丹叛乱 维护政治大一统 康熙皇帝命令清军两次进 ②乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱， 西北 东北 边疆 边疆 攻盘踞在雅克萨的俄军， 设伊犁将军 与沙俄签订《尼布楚条约》 ③土尔扈特部回归 清朝的边疆 ①顺治皇帝册封达赖，康熙皇帝册封班禅 治理 ②清朝设驻藏办事大臣 西藏 东南 ①郑成功收复台湾 ③清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条 地区 海疆 ②1684年，清朝设台湾府 ④金瓶掣签制度 清朝：幅员辽阔，人口 众多，国力强大 通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中 2022课标要求 央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼 岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义 课时知识预习 一、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 )重难解读 全面认识 1.郑成功收复台湾：明朝末期，a. 殖民者侵占台湾并 郑成功收复台湾的意义。 实行殖民统治；1661一b. 年，郑成功打败荷兰殖民者，台 (1)对郑成功本人：在 湾重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。 收复台湾的过程中，郑成功 2.清朝在台湾的建制 所表现出来的维护国家主 (1)概况：1683年，清军打败郑氏军队，台湾纳人清朝的版 权和民族利益的决心以及 ,隶属福建省。 反抗外来侵略的意志，使他 图；1684年，清朝设置c. 成为我国历史上的“民族英 (2)意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的d. 雄”。 海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 (2)对台湾：郑成功收 二、清廷对西藏地方的有效管辖 复台湾，使台湾人民摆脱了 1.册封：1653年，e 皇帝赐予五世达赖“达赖喇嘛” 荷兰殖民者长达38年的统 的封号；1713年，清廷册封另一位藏传佛教首领“f。 治，为开发和建设台湾创造 ”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。 了条件，促进了台湾的经济 2.设置机构：1727年，清朝在西藏设置g 发展。 ,监督西藏地方政务；1751年，清朝在西藏地方设立h. (3)对整个中华民族： ,授命达赖喇嘛和驻藏办事大臣管理政教事务。 郑成功收复台湾打击了西 3.规章制度：1793年，清朝颁布《i. 方侵略势力，捍卫了中华民 29条，规范了西藏地方行政体制和法规；西藏地方达赖与班禅等 族的利益，维护了祖国统 大活佛的转世，需要通过j, ,报请朝廷批准。 一，展现了中国人民的坚强 意志，成为鼓舞中华民族抗 三、巩固西北边疆 击外来侵略的重要精神 1.平定噶尔丹叛乱：康熙皇帝三次率军亲征，打败噶尔丹，平 力量。 定了叛乱，稳定了k 边疆地区。 78 七年级历史RJ版 2.平定大、小和卓叛乱：乾隆时期，清军在维吾尔等族人民的 巴拓展延伸 为什么说台 支持下，平定了1. 叛乱。 湾自古以来就是中国的领土？ 3.设置机构：清朝设置m. ,管辖包括巴勒喀什池和 (1)三国时期，孙权派 葱岭在内的整个新疆地区军政事务，加强了对西北地区的管辖。 卫温率领万人船队到达夷 4.土尔扈特部回归：1771年，土尔扈特部在n. 的领 洲，加强了大陆与台湾的 导下回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。 联系。 四、雅克萨之战 (2)隋炀帝三次派人去 1.概况：17世纪中期，俄国的势力侵入我国黑龙江流域， 流求（今台湾），隋代、唐代、 1685年和1686年，0. 两次击败盘踞在雅克萨的俄军。 宋代一直称台湾为流求。 2.结果：1689年，中俄双方代表在尼布楚签订了第一个边界条 (3)元朝时，设澎湖巡 约《p 》。该条约从法律上明确了黑龙江和乌苏里 检司，管辖澎湖和琉球（今 江流域包括q, 在内的广大地区，都是中国的领土。 台湾)。 五、清朝的疆域 (4)1662年，郑成功从 1.概况：西跨葱岭，西北至r. 荷兰殖民者手中收复台湾。 ,北接西伯利 (5)1684年，清朝设台 亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页 湾府，隶属福建省：1885年， 岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括s 台湾正式建省，成为中国的 赤尾屿等，南至t. 个行省。 2.意义：奠定了我国今天的疆域基础。 课内基础闯关 台湾府的共同之处是 命题点1郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 A.抗击了西方国家的侵略 B.促进了祖国统 一 1.（★★☆)郑成功给殖民者的劝降书里明确 C.维护了祖国海疆安全 指出：“然台湾者，中国之土地也，久为贵国 D.加强了清朝的对外交往 所踞。”这反映出 命题点2清朝巩固边疆 A.郑成功驱逐了西班牙殖民者 4.(2024齐齐哈尔，有改动；★☆☆)为了统一 B.郑成功收复台湾是正义之举 多民族国家的巩固和发展，历代统治者都重 C.清朝人口膨胀，大量移民台湾 视对边疆地区的管辖。清朝在西藏地区设 D.中国封建中央政权力量强大 置 () 2.跨学科·语文（2024聊城，有改动；★★ A.台湾府 B.军机处 ☆)康熙帝在《中秋日闻海上捷音》中写道： C.驻藏办事大臣 D.伊犁将军 “万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空。… 5.(2024常德安乡期末，★☆☆)历史其实离我 海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。”这里的 们很近，我们可以从文物中感受历史演进的 “捷音”是指 脉搏。下图文物体现了 ( ) A.签订《尼布楚条约》 史料实证识读史料，提取信息 B.东南沿海倭患解除 C.平定噶尔丹叛乱 D.台湾归入清朝版图 3.(★★☆)郑成功收复台湾和康熙皇帝设置 达赖金印 班禅金印 下册第三单元 79 A.西藏正式归属中央政权 A.台湾及附属岛屿B.南海诸岛 B.清政府对西藏进行有效管辖 C.海南岛 D.库页岛 C.清军稳定了西藏的局势 10.(★★☆)清朝以前，大部分帝王构建的“大 D.驻藏办事大臣监督西藏地方政务 一统”疆域观未包括长城以外地区。而清 6.(2024重庆B卷，★★☆)1762年，清朝以伊 朝皇帝反复强调长城以外是国家“大一统” 犁为“新疆都会”，筹划当地驻兵屯田，决定 疆域的组成部分。这一认识的转变() 1764年至1766年，将凉州和庄浪满洲、蒙古 A.适应了巩固统一多民族国家的需要 兵悉数携眷迁往伊犁永久驻防。这一决定 B.丰富了我国民本思想的内涵 C.标志今新疆地区正式纳入中国版图 旨在 D.推动了中国封建社会的转型 A.使清朝实现对全国的统治 B.平定准噶尔部噶尔丹叛乱 ②课外拓展提高 ------ C.加强清朝对西北地区管辖 11.(★★☆)郑成功收复台湾和康熙皇帝组织雅 克萨自卫反击战的共同历史影响是( D.帮助土尔扈特部回归祖国 ) 家国情怀维护国家统一 7.五育·美育（★★☆）下图事件在中华民族 A.促进了中外交流B.推动了民族交融 历史上谱写了光辉的篇章。该事件表明 C.维护了国家主权D.引发了社会危机 12.教材素初（★★☆）乾隆时，英殖民者遣 使入藏，试图与西藏地方建立直接联系，六 世班禅不为所动，并明确表示，整个西藏都 在中国主权管辖范围之内，西藏一切无不 听命于朝廷。这表明 () 清宫廷画《土尔扈特部归顺图》 A.清驻藏办事大臣不掌管对外交往等事务 A.新疆正式纳入了中央管辖 B.清廷实现了对西藏的有效管辖 B.中华民族有凝聚力和向心力 C.中央开始对西藏行使行政管辖 C.清朝的版图得以拓展 D.清朝政治体制挫败了英国图谋 D.对西南边疆的管理得到了加强 13.情境新·公众号(2024山西，★★☆)某历 8.(★★☆)《清史稿》记载：康熙二十三年 史学习小组围绕“走近明清遗迹·感知民 (1684年)甲子春正月辛巳…罗刹踞雅克 族交融”这一主题，准备在公众号推送一篇 萨、尼布楚二城，饬断其贸易，萨布素以兵临 文章，请为其选一幅合适的配图 ( 之。该事件 ( A.促进了清朝的对外交流 B.加强了清朝的民族交融 C.维护了祖国的领土完整 A.唐蕃会盟碑 B.敦煌莫高窟 D.扩展了清朝的疆域面积 命题点3清朝的疆域 9.(★★☆)清朝时，被称为“万里长沙”“千里 石塘”的我国固有领土是 C.台湾赤崁楼 D.新疆伊犁将军府 80 七年级历史RJ版 14.(2024宜春期末，★★☆)康熙、乾隆等皇帝 (即避暑山庄)和它周围的寺庙群了。 几乎每年夏秋之际都要在承德避暑山庄居 一摘编自余秋雨《一个王朝的背影》 住五个月左右，与蒙藏各族各部及宗教首 (1)根据材料一和所学知识，说说清政府修 领行围打猎、把酒言欢。同时，仿照五台 建避暑山庄及其周围寺庙的目的。(6分) 山、蒙古、新疆、西藏各地的寺庙，环绕避暑 山庄东、北方向，修建汉、藏佛教寺庙。这 反映出清朝统治者 A.生活奢靡，好大喜功 材料二在避暑山庄之外，建有12座宏伟 B.勤于政事，政策开明 的庙宇。这些庙宇融合了汉、藏、满、回等 C.因俗而治，巩固边疆 民族的建筑风格。清朝每年指定蒙古王公 D.拉拢人心，对外开放 轮流到避暑山庄，陪同皇帝打猎习武，并给 15.(★★★)下图是《清朝疆域图(1820年)》。 予赏赐。维吾尔、藏、苗、高山等少数民族 据图可知 首领都曾到避暑山庄觐见过皇帝。 时空观念识读地图，提取历史信息 义务教育教科书《中国历史》 七年级下册 (2)根据材料一和材料二，并结合所学知 识，简述清朝的民族政策，并试举一个证明 清朝民族政策成功的历史事件。(4分) 南 清朝疆域图(1820年) 材料三中央民族大学蒙曼教授说：“清朝 A.清朝前期社会经济发展十分迅速 是我国统一多民族国家大整合时期，而避 B.清朝人口密度大，人地矛盾突出 暑山庄和‘外八庙’（避暑山庄外皇家寺庙 C.台湾、西藏、新疆等都是中国领土 群总称)正是其在建筑上的表征。站在此 D.我国开始受到来自英、美的威胁 处，我们将更加感受到我国民族政策的优 16.(14分)（★★★）阅读材料，回答问题。 越性和民族团结的真实性。” 材料一清代基本上不修长城，康熙希望 一摘编自《承德避暑山庄：各 能筑起一座无形的长城。实际上他有硬的 民族交往交流交融的历史见证》 一手和软的一手。硬的一手是在长城外设 (3)根据材料三并结合所学知识，概括避暑 立“木兰围场”，实际上是一种声势浩大的 山庄及其周围寺庙的历史价值。(4分) 军事演习；软的一手是与北方边疆的各少 数民族建立起一种常来常往的友好关系， 他们的首领不必长途进京也有与清廷彼此 交谊的机会和场所，而且还为他们准备了 各自的宗教场所，这也就需要有热河行宫 下册第三单元 81△11.A【解析】根据材料并结合所学可知，张廷玉站在地 主阶级的角度大肆批评农民起义军，而毛泽东站在 农民阶级的角度高度称赞农民起义军，由此可见对 历史人物的评价因立场差异导致不同，A正确：“随 着时间推移发生改变”与材料无关，排除B:历史人物 的评价标准主要有三条：一是看是否顺应历史潮流 的发展，二是看是否符合人民的利益和愿望，三是看 是否推动生产力的发展，排除C;“后人评价更为全面 准确”说法有误，排除D。 12.D 13.(1)特点：清丈田亩、按亩纳税；赋役合一：统一计银 征税。（答出两点即可，4分）(2)意义：一定程度上抑 制了土地兼并，减轻了农民负担，增加了国家财政收 入，促进了明朝财政体系的转型：开启了以白银为主 币的货币时代；有利于商品经济的发展。(6分) 第18课清朝的边疆治理 ©课时知识预习 a.荷兰b.l662c.台湾府d.东南e.顺治f.班禅 额尔德尼g.驻藏办事大臣h.噶厦i.钦定藏内善后 章程j.金瓶掣签k.西北部1.大、小和卓m.伊犁 将军n.渥巴锡o.康熙帝p.尼布楚条约q.库页 岛r.巴勒喀什池s.钓鱼岛t,南海诸岛 )课内基础闯关 1.B2.D3.C4.C5.B6.C7.B8.C9.B 10.A ®课外拓展提高 11.C12.B13.D 14.C【解析】根据材料可知，康熙、乾隆等皇帝与蒙藏 各族各部及宗教首领的交往，以及仿照各地寺庙修 建的汉、藏佛教寺庙，都体现了清朝统治者尊重各民 族的风俗习惯，并试图通过文化和宗教的交流来巩 固国家的统一，反映了清朝统治者因俗而治，巩固边 疆，C正确；虽然康熙、乾隆等皇帝在承德避暑山庄 居住并与蒙藏各族各部及宗教首领行围打猎、把酒 言欢，但他们更多的是出于政治目的，不能反映他们 生活奢靡和好大喜功，排除A;材料主旨是强调清朝 与边疆少数民族的关系，没有体现清朝统治者勤于 政事，政策开明，排除B;材料中清朝统治者与蒙藏各 族各部及宗教首领行围打猎，属于国内各民族交往， 与对外开放无关，排除D。 15.C 16.(1)目的：给各少数民族首领提供与清廷彼此交谊的 机会和场所：给少数民族首领准备各自的宗教场所， 168 七年级历史RJ版 尊重他们的宗教信仰和习惯；巩固清朝的统治。(6 分)(2)民族政策：清朝和各少数民族保持着较为团 结、密切交往的政策。(2分)历史事件：1727年，清 朝设立驻藏办事大臣，与达赖、班禅地位平等，共同 管理西藏政教事务，加强了对西藏的有效管辖。(2 分)(3)历史价值：避暑山庄及其周围寺庙是清朝皇 帝夏天避暑和处理政务的场所；见证了清时期的 民族团结；有利于统一多民族国家的巩固和发展；是 清朝留下的宝贵的文化遗产，有利于我们研究清朝 时期的民族关系：等等。（答出两点即可，4分） 第19课清朝君主专制的强化 )课时知识预习 a.雍正b.君主专制c.思想文化d.思想言论e.尊 孔读经f.乾隆g.嘉庆h.贫富i.转折点j.顺治 k.广州1.广州十三行m.落后 课内基础闯关 1.C2.B3.D4.A5.A6.C7.D8.B9.D ®课外拓展提高 10.B11.B12.D 13.D【解析】根据“国初海禁严，立意比驱鳄。借端累 无辜，此事实大错”“最为深刻”并结合所学知识可 知，清朝实行闭关政策，严格限制对外贸易，这严重 阻碍了中外经济文化的交流，影响了科学技术的进 步，造成了经济技术的落后，导致中国落后于世界发 展潮流，D正确。 14.(1)原因：起草诏令的需要；巩固皇权，提高效率的需 要。(2分)职能：讨论国事并提出建议；记录旨意，起 草谕旨。(2分)(2)现象：统治者大兴文字狱。(1 分)危害：禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、 学术的发展和进步。(2分)(3)看法：将海外贸易看 成是对外国的“加恩体恤（恩赐）”。(1分)影响：使中 国逐渐落后于世界发展潮流。(2分)(4)对内：进一 步强化封建君主专制，实行文化专制政策。(2分)对 外：实行闭关政策，严格限制对外贸易。(2分) 第20课明清时期社会经济的发展 课时知识预习 a.美洲b.扩大c.商品化d.景德镇e.工场f.白 银g.商帮h.人地 ®课内基础闯关 1.B2.C3.C4.C5.D6.C7.D )课外拓展提高 8.C9.A10.C