课时13 常见的碱中和反应-【超级备考】2026年中考化学课后分层练

学习主题三物质的性质与应用 课时13 常见的碱 中和反应 基础巩固 1.下列物质的名称、俗称、化学式一致的是 A.氢氧化钠、纯碱、NaOH B.碳酸氢钠、苏打、NaHCO3 C.氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2 D.碳酸钙、生石灰、CaCO3 2.既能用NaOH固体干燥，又能用浓硫酸干燥的气体是 A.CH B.CO C.NH D.HCI 3.下列关于Ca(OH)2的说法错误的是 ( A.组成：Ca(OH)2溶液中含有Ca2+和OH- B.性质：能与CuO、Fe2O3等金属氧化物反应 C.用途：可与CuSO4溶液配制波尔多液 D.制取：用生石灰与水反应制取 4.中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是 A.用熟石灰改良酸性土壤 B.用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多 C.用盐酸除去铁锈 D.用氨水(NH3·H2O)处理工厂污水中的硫酸 5.(2025·云南)KOH的性质与Ca(OH)2相似。下列对KOH性质的预测不正确的是( A.能使无色酚酞溶液变红 B.能与CO2反应 C.能与H2SO4溶液反应 D.能与Na2CO3溶液反应 6.(2025·深圳模拟)【数字化实验】用数字传感器探究稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中温度 和pH的变化，测定结果如下图所示。下列说法正确的是 () 21.0 20.9 妈 10 20.6 20.5 0 20 40 60 20 4047 60 时间/s 时间/s A.氢氧化钠与盐酸的中和反应先放热后吸热 B.40s时，溶液中溶质为NaCl C.该实验是向稀氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 D.47s时，稀盐酸与稀氢氧化钠溶液恰好完全反应 7.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的有 ( A.碳酸盐加稀盐酸能产生二氧化碳气体，则加入稀盐酸能产生气体的一定是碳酸盐 B.酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C.碱溶液能使无色酚酞溶液变红，则能使无色酚欧溶液变红的溶液一定显碱性 D.CO2和SO2都能与碱溶液反应，所以非金属氧化物都能与碱溶液反应 39 课后分层练 8.(2025·山东模拟)化学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时，对碱的有关化学性质进行 梳理和总结，并预测了陌生物质的化学性质。请完成下列问题。 针筒 玻璃管 NaOH 浓溶液 K OH OH OH OH Ba2 OH- 瘪气球 K OH Na Ba2+ OH BaSO D氢氧化钡和硫酸钾反应示意图 (1)基于宏观视角分析碱的化学性质： ①实验A中，推人NaOH浓溶液后，可观察到的现象是 ②烧杯B和烧杯C中分别盛有氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液，向其中分别加入硝酸铜溶 液，出现的相同实验现象是 。从微观角度分析上述现象相同的原 因是二者的水溶液都含有 (填化学符号)。 (2)基于微观视角分析碱的差异性：向烧杯C中滴加硫酸钾溶液，反应的微观示意图如图D所 示，该反应的现象为 ,反应的化学方程式为 ;而向烧杯B中滴加硫酸钾溶液，无明显现象。 (3)基于“结构决定性质”预测陌生物质的化学性质：烧杯E中盛有某溶液，请根据所含的微粒， 预测该溶液能与下列试剂发生化学反应的有 (填字母)。 A.碳酸钠溶液 B.氯化钾溶液 C.稀硫酸 D.硝酸钠溶液 能力提升 9.(2025·梅州模拟)【数字化实验】某学习小组利用题1图装置，对“CO2和NaOH溶液是否反应”进 行数字化实验再探究。实验1：在盛满CO2的集气瓶中滴加80L蒸馏水；实验2：在同样的盛满 CO2的集气瓶中滴加80 nL NaOH溶液。实验得到如图2所示曲线。下列说法正确的是() 110 等体积水或 100 NaOH溶液 9 数据采集器 80 戚 0 60 压强传感器 50 40 C02 30 0 20406080100 时间/s 图1 图2 A.往实验1反应后的溶液中加入紫色石蕊溶液，观察到溶液变蓝色 B.由实验2得到的图像是A曲线 C.该实验证明CO2与NaOH溶液发生了反应 D.A曲线中ab段上升是因为加液体使集气瓶内CO2分子数增多 40 学习主题三物质的性质与应用 0.【项目式学习】为深度学习酸、碱、盐有关知识，某化学兴趣小组开展了下列探究活动。 【任务一】探究中和反应。 过量的 稀盐酸 采集信息 Hd 烂 7 形成图像 长 氢氧化 pH传感器 0 钠溶液 时间 (1)实验开始后将注射器内的液体缓慢地全部注入烧瓶内，用pH传感器测得烧瓶内溶液的 pH变化如图所示。 ①烧瓶内发生反应的微观实质是 ②图中c点所示溶液中所含溶质是 (填化学式)； ③下列试剂不能验证反应到达c点的是 (填字母)。 A.锌粒 B.硝酸银溶液 C.无色酚酞溶液 D.氧化铁 【任务二】探究碱的性质。 (2)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，反应的化学方程式为 【查阅资料】 I.氯化钙溶液呈中性。 Ⅱ.氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3-CaCO3V+2NaCl 为探究久置氢氧化钠溶液的变质程度，进行了如下实验： 【实验报告】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量该溶液于试管中，向溶液中 说明原溶液中一定有NaCO 滴加过量的氯化钙溶液，充分反应 ②取步骤①试管中的少量上层清液， 溶液变红色 说明原溶液中一定有 滴加无色酚酞溶液 【实验结论】 该氢氧化钠溶液 (填“部分”或“全部”)变质。 【反思与评价】 在上述实验步骤①中，某同学提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案是否可 行： (填“是”或“否”)；用化学方程式解释其原因： 41(7)/(8)×(9)×(10)/(11)× 2.B3.C4.C5.D6.B7.C8.A9.C10.D 11.(1)长颈漏斗(2)CaC03+2HC1—CaCl2+H2O+ CO2个可以随时控制反应的发生和停止(3)CO2的 密度比空气的大(4)不能燃烧，也不支持燃烧(5)疏 松多孔(6)CO,十2NH,-定条件CO(NH),十H,0 (7)化合反应(8)积极植树造林（合理即可） 课时10金属材料金属资源的利用和保护 1.A2.C3.D4.A5.A6.D7.C8.B 9.(1)硬度大 (2)隔绝氧气 (3)Fe+CuSO=Cu+FeSO (4)H2O、CO2 (5)保持金属表面洁净干燥（合理即可） 10.C 11.(1)+3 (2)进风口鼓入的是热空气，氧气充足，碳与充足的氧气 在高温条件下反应生成二氧化碳 (3)H2O c (4)3:1 (5)①④可回收物节约金属资源 (6)解：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t× 76%=760t。 设760t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为x。 3C0+Fe,0,高温2Fe+3C0, 160 112 760t x 160_760t 112 x=532t 可以炼出含铁98%的生铁的质量为3入5431 答：该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是543t。 课时11金属的化学性质金属活动性顺序 1.B2.B3.C4.B5.A6.A 参考答案 7.B【解析】甲中锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，铁和硝 酸银反应生成硝酸亚铁和银，氯化锌在溶液中显无色，硝 酸亚铁在溶液中显浅绿色，A错误；锌和盐酸反应而溶 解，左边的金属质量逐渐减小，每56份质量的铁和硝酸 银反应生成216份质量的银，银附着在铁表面，所以右边 金属质量逐渐增大，杠杆失去平衡，左边高右边低，B正 确：铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，每56份质量的 铁和硝酸银反应生成216份质量的银，所以溶液的质量 逐渐减少，C错误；将甲中锌块换为铁块，铁和盐酸反应 产生氯化亚铁和氢气，同样左边的金属质量逐渐减小，杠 杆不会保持平衡，D错误。故选B。 8.(1)Zn>NiCu (2)将打磨过的镍片、铜片分别放入稀硫酸中二 (3)有黑色固体析出 (4)使锌和镍完全反应，与铜分离 Zn+NiSO.-ZnSO +Ni (5)节约金属资源 课时12溶液的酸碱性常见的酸 1.B2.D3.A4.D5.C6.B7.B 8.(1)红 (2)Fe2 O+6HCI=2FeCla++3H2 O (3)C (4)NaCl.NaOH HCI+NaOH-NaCl+H,O 9.(1)大 (2)NHCI(合理即可) (3)H2 SO,+K2CO-K2SO,+H2O++COz (4)C 课时13常见的碱中和反应 1.C2.A3.B4.C5.D6.D7.C 8.(1)瘪气球胀大都有蓝色沉淀生成OH (2)有白色沉淀生成Ba(OH)2+K2SO一BaSO,V +2KOH (3)AC 9.C【解析】通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧 化碳，因此实验1中只有部分二氧化碳溶于水（其中部分 第26页 二氧化碳和水反应生成碳酸)，烧瓶内压强减小，但下降 较少；实验2中，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸 纳和水，导致烧瓶内压强迅速下降，且下降较多。通过对 比实验1和实验2的曲线，可以明显看出溶液与二氧化 碳发生了反应，C正确。故选C。 10.(1)①H和OH结合生成H20 ②NaCl和HCI ③BC (2)2NaOH+CO2-Naz CO3+H2O 【实验报告】产生白色沉淀NaOH 【实验结论】部分 【反思与评价】否Na2CO3十Ca(OH)2一CaCO3Y +2NaOH 课时14常见的盐 1.A2.B3.B4.B5.D6.C7.B8.C 9.(1)除去难溶性物质 (2)碳酸钡、碳酸钙 (3)Naz CO+2HCI-2NaC1++H2O+CO2 (4)解：设生成氯气的质量是x。 2NaC1+2H,0通电2NaOH+H,+C个 80 71 16g 80_16g 71x x=14.2g 答：生成氯气的质量是14.2g。 10.(1)无 (2)7、8月份降水量大，易形成地表径流冲刷走土壤表 层的盐分 (3)产生白色沉淀Na2CO+CaC2一CaCO↓+ 2 NaCl AgNO(或硝酸银) 【反思评价】第一步反应生成了氯化钠，千扰原盐碱地中 氯化钠的检验 【方案评价】c 【交流拓展】沙枣 参考答案 易错易混专练（四） 学习主题三 1.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)×(6)×(7)× (8)×(9)×(10)×(11)×(12)×(13)× 2.C3.B4.D5.B6.B7.D8.D 9.(1)①延展②钾肥K2CO3+2HC1一2KC+H2O+ CO2个③使燃料与空气接触更充分，从而使燃料燃烧 更充分蒸发结晶 (2)Fe+CuSO=FeSOCu (3)燃烧产生高温，使石灰石分解作干燥剂 10.(1)碱 (2)吸水性 (3)红 (4)NaOH溶液 (5)10 (6)放热反应 (7)d (8)1体积水中大约溶解1体积二氧化碳气体 学习主题四科学探究与化学实验 课时15常用仪器与基本实验操作 1.B2.A3.C4.B5.C6.A7.D 8.(1)铁架台 (2)12.4g7.6g (3)试管炸裂 (4)50mL量筒胶头滴管小于 9.(1)铁架台锥形瓶 (2)形成液封，防止气体从长颈漏斗逸出可以控制反应 速率 (3)2KMnO.-A-K:MnO.+MnO:+O:Aa (4)能支持燃烧密度比空气的大 学习主题五化学与社会·跨学科实践 课时16能源的合理利用与开发 1.C2.B3.D4.B5.C6.B7.A 8.(1)温度达到可燃物的着火点 (2)根 第27页