课时7 碳和碳的氧化物-【超级备考】2026年中考化学课后分层练

2026-01-09
| 2份
| 5页
| 23人阅读
| 0人下载
中山市思而优文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 碳和碳的氧化物
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.47 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 超级备考·中考复习
审核时间 2026-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55858320.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时5质量守恒定律及应用化学方程式 1.C2.B3.B4.B5.D6.D7.C8.A 9.(1)7:16N2 (2)吸附 (3)C0,十4H,催化剂CH4+2H,0H (4)提高发电效率 10.D 11.(1)甲装置中发生的是物理变化 (2)右 (3)Naz CO+2HCI-2NaCl+H2 O++CO2 (4)解:设稀盐酸中氯化氢的质量为x。 Na2CO3+2HCl-—2NaC1+H2O+CO2↑ 73 44 4.4g 得48 x=7.3g 实验中使用的稀盐酸的纯度为:品×10% 14.6%。 答:实验中使用的稀盐酸的纯度为14.6%。 (5)将烧杯换成带瓶盖的矿泉水瓶(合理即可) 易错易混专练(二)学习主题二 1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×(7)/ (8)/(9)/(10)× 2.C3.C4.D5.C6.A7.A8.A9.A 10.(1)丁 (2)C0,+3H,一定条件CHOH+H,0 (3)3 (4)反应消耗二氧化碳,有利于实现“碳中和”目标 11.(1)不能质量守恒定律适用于化学反应,水和酒精混 合是物理变化 (2)a (3)2Mg+O,点槛2Mg0 (4)部分氧化镁以白烟的形式扩散到空气中 参考答案 (5)密闭 (6)氧气化学性质比较活泼,氮气化学性质稳定 (7)ABC 学习主题三物质的性质与应用 课时6空气和氧气 1.A2.C3.D4.C5.B6.D 7.(1)用坩埚钳将烧红的木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中 (2)S+0,点燃s0,化合反应吸收S0,防止生成的 SO2污染空气 (3)b (4)火星四射 3Fe+20,点整F%,0铺一层细沙(或加水) 8.(1)酒精灯 (2)C (3)2KMnO,△KMnO,+MnO,十O,个将带火星的 木条放在b端导管处,若木条复燃,说明已集满 (4)d (5)①氧气分子不断运动,向瓶外扩散②氧气密度比空 气的大③21% 9.(1)否 (2)丙和丁 (3)在其他条件相同时,红砖小颗粒质量更大,催化效果 更好;过氧化氢溶液浓度更高,反应更快等 (4)BC 课时7碳和碳的氧化物 1.B2.A3.D4.C5.D6.C 7.(1)CaCO +2HCI-CaClz+CO2+H2O (2)澄清石灰水变浑浊 (3)3 (4)向左 (5)2C0,+3H,0光照C,HOH+30 (6)减少化石燃料的使用(合理即可) 8.B【解析】A.木炭还原氧化铜是黑色的氧化铜被还原成 红色的铜,M点固体质量仍然不变,说明反应还未开始, 不能观察到固体颜色变化,且开始反应后应是黑色固体 第24页 开始变红,A错误。B.木炭还原氧化铜的化学方程式为 C+2Cu0高温2Cu十C0,个,根据质量守恒定律,M→P 的过程中,固体减少的质量就是生成二氧化碳气体的质 量,B正确。C.N点时反应正在进行中,对应的固体物质 有未反应完的氧化铜、生成的铜以及未反应完的木炭,不 止两种,C错误。D.实验结束时应先将导管移出水面,再 熄灭酒精灯,防止石灰水倒吸进入试管,使试管炸裂,D 错误。故选B。 9.(1)能 (2)④⑥ (3)12NaOH+CO2=Naz CO,+H2O ②Ca(OH)2+NaCO3CaCO3↓+2NaOH ③NaOH(或氢氧化钠) 课时8自然界的水 1.B2.D3.D4.C5.D6.D 7.(1)1:2带火星的木条复燃氢元素和氧元素 (2)2H,0通电2H,个十0,↑氢原子和氧原子2个氢 原子和1个氧原子 8.(1)③②① (2)增加水中的溶氧量 (3)增加 (4)减小 (⑤)夏季水温较高,致使水中的溶解氧降低,不足以供给 金鱼呼吸 【解析】(3)通过软水树脂后,水中阳离子所带电荷总数不 变,因为一个钠离子带一个单位的正电荷,而一个镁离子 和一个钙离子都是带2个单位的正电荷,故水中阳离子 总数增加。(4)水泵启动时,叶轮带动水泵里的水高速旋 转,叶轮附近水的压强减小,从而水被压入水管中。 课时9溶液 1.A2.A3.B4.C5.D6.D7.C 8.C【解析】B.据图可知,40℃时,氯化镁的溶解度是 58g,所以40℃时,50g水中最多溶解氯化镁的质量为: 60g×恐器-29g,B正确:C据图可知,50℃时,氧化 参考答案 镁的溶解度是60g,所以50℃时,50g水中最多溶解氯 化候的质量为:50g×品是一380g,说杯③的溶液松好地 27g—X 和,C错误;D.烧杯①中溶质的质量分数为27g十50g 100%≈35.1%,烧杯②中溶质的质量分数为29g+50g 29g ×100%≈36.7%,烧杯③中溶质的质量分数为 30g。一×100%=37.5%,所以各烧杯溶液中溶质的 30g+50g1 质量分数大小关系为①<②<③,D正确。故选C。 9.(1)70g (2)降温 (3)蒸发结晶 (4)乙<甲丙 (5)ab 【解析】(4)t℃时,乙物质的溶解度最大,丙物质的溶解 度最小,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,丙物 质的溶剂最多,乙物质的溶剂最少,降温至℃时,不会 影响溶剂质量的变化,所以三种溶液中溶剂的质量由小 到大的顺序是乙<甲<丙。(5)℃时,甲、丙溶液的状 态不能确定,所以恒温蒸发等质量的水,析出晶体质量不 能确定,a错误;t2℃时,乙物质的溶解度最大,甲、丙物质 的溶解度相等,将甲、乙、丙三种物质2℃时的饱和溶液 升温至℃时,甲、乙物质的溶解度增大,不会析出晶体, 丙物质的溶解度减小,析出晶体,应该按照℃时的溶解 度计算,所以所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序 是乙>甲>丙,b错误;在℃一t℃之间,t2℃时,甲、丙 物质的溶解度相等,所以可配制出甲、丙溶质质量分数相 等的饱和溶液,c正确。故选ab。 50 NaCl溶液 10.(1)①842② ③ 16% F30 (2)①偏小无影响②62.5 易错易混专练(三) 学习主题三 1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)× 第25页学习主题三物质的性质与应用 课时7碳和碳的氧化物 基础巩固】 1.(2025·贵州)净化水时,可用活性炭除去水中的色素和异味,利用了活性炭的性质是() A.熔点高 B.吸附性 C.可燃性 D.导电性 碳元素是人类接触和利用最早的元素之一,由碳元素组成的单质有很多,部分碳单质的结构 如下图。回答2~3题。 金刚石 石墨 60 石墨烯 2.关于碳单质的说法错误的是 A.石墨和金刚石由不同种原子构成 B.金刚石是天然存在的最硬的物质 C.石墨很软且有滑腻感 D.活性炭可用于制糖工业 3.石墨烯是目前最薄,传导电子速度最快的材料。下列关于石墨烯的说法错误的是 A.完全燃烧的产物为CO2 B.常温下化学性质稳定 C.具有导电性 D.碳元素的化合价为十4 4.在深圳已发现的鸟种占据了全国已发现鸟种的四分之一,这说明了城市生态文明建设成绩斐 然。下列做法不利于城市生态环境保护的是 () A.加强空气质量监测 B.污水分级处理后,可作为园林绿化、景观用水 C.鼓励驾驶私家车出行 D.化学研究应更重视绿色、低碳、循环发展 5.如图A实验,用该装置制备并收集二氧化碳,下列说法正确的是 A.固体试剂改成粉末状增加二氧化碳的质量 B.可以把稀盐酸换成稀硫酸 C.关闭弹簧夹可以让反应停止 D.如图B所示,收集满一瓶气体后,盖上毛玻璃片可以减少二氧化碳的 逸散 6.(2025·云南)【易错题】下列有关碳和碳的氧化物说法不正确的是() A.C0和CO2均可通过C和O2反应得到 B.CO可作燃料,CO2可作气体肥料 C.CO有毒,煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 D.金刚石薄膜可用于集成电路基板散热 21 课后分层练 7.(2025·梅州模拟)【基础实验和跨学科实践】 一、CO2的制取及性质 用一定浓度的盐酸和大理石为原料,且利用下图所示的装置制备并检验CO2。 铁夹 矿泉水瓶2 0 底部有小孔 千燥的石蕊试纸1 的棒棒冰袋 湿润的石蕊试纸2 矿泉水瓶1 湿润的石 石灰石 稀盐酸 蕊试纸3 澄清石灰水 (1)矿泉水瓶1中制备C02的化学方程式为 (2)澄清石灰水中应观察到的现象是 (3)矿泉水瓶2中最先变红的是试纸 (填数字)。 二、探究CO2的“温室效应” (4)设计如下图所示的装置,将其置于阳光下。一段时间后红墨水滴会 (填“向 右”“向左”或“不”)移动。 阳光 空气和C0, 空气 一体积比1:1 红墨水 三、“人造树叶”捕捉碳 (5)我国科学家利用“人造树叶”在光照条件下将C02催化生成乙醇,可以减少CO2的排放,具体 微观过程如下。该反应的化学方程式为 光照 a888 Q ○碳原子 乙醇 ⑦ 丙 ⑦氧原子 O氢原子 “人造树叶” 五、低碳行动 (6)写出一种低碳行动的做法: 能力提升 8.(2025·安徽模拟)按下列图1所示进行木炭还原氧化铜的实验,实验时试管中固体的质量随加 热时间的变化如图2所示。下列分析正确的是 () 22 学习主题三物质的性质与应用 C+CuO M 回 澄清 日石灰水 E 加热时间s 图1 图2 A.M点可观察到红色固体开始变黑 B.M→P的过程中,固体减少的质量等于生成气体的质量 C.N点对应的固体物质只有两种 D.实验结束时应先熄灭酒精灯,再将导管移出水面 9.(2025·东莞模拟)我国承诺:2030年“碳达峰”,2060年“碳中和”,体现大国担当。丁仲礼院士 认为“碳中和”是让人为排放的CO2,被人为努力和自然过程所吸收。 太阳 大气中的CO 6 ① 植物 化石燃料 土壤 海滨 海水 图1 I.碳排放 (1)查阅图1,动植物呼吸 (填“能”或“不能”)释放CO2。 Ⅱ.碳中和 (2)自然吸收:查阅图1,C02的自然吸收途径有 (填图中序号)。 (3)人为努力:工业上一种利用NaOH溶液实现“碳捕集”技术的流程如图2所示。 C02含量 加入 高的气体 CaO 高温反应室 (CaC0,固体) C0,捕捉室 转移 反应、分离室 CO (NaOH溶液) (Na2C0溶液) (储存利用) NaOH溶液 C02含量 低的气体 图2 ①“捕集室”采用喷淋方式加入NaOH溶液,其优点是增大反应物接触面积,使其充分反应。 发生反应的化学方程式为 ②反应、分离室中发生复分解反应的化学方程式为 ③流程中可循环利用的物质有CaO、 23

资源预览图

课时7 碳和碳的氧化物-【超级备考】2026年中考化学课后分层练
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。